名优教案：《牧歌》,《牧歌》教学反思

1年前

1、名优教案：《牧歌》

自己买了一套小初的《名优教师设计音乐课教案与评析》，昨天在给初中备课的时候看到这课教案感觉很普通，但是曹理给了很高评价，所以决定认真看看。虽然感觉现在还是看不出什么，但是会注意：教案1：教案2：新歌曲学习《牧歌》这是完全的学唱课。首先，听每一遍都不同的材料不同的用意：风格，歌词，断句，旋律等等。之后大家演唱时也是注意难点，设计动作或兴趣点。多听多唱是核心，要加油！！！啊教案3 教案4 总的来说，课程内容像2节课的东西。授课方法也是传统欣赏和讲授。用了讲故事，听辨，旋律线等简单的方法。其中选词语倒是很新鲜学会了。值得学习的是引导方法。虽然是传统教学，但是不是灌输，而是引发学生体验思考再讲解。至

2、《牧歌》教学反思

身为一名到岗不久的人民教师，课堂教学是我们的任务之一，借助教学反思我们可以快速提升自己的教学能力，来参考自己需要的教学反思吧！下面是我为大家收集的《牧歌》教学反思，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。《牧歌》教学反思1 《牧歌》的教学，我认为成功的关键在于整个教学过程将学生从传统的教学模式中解放出来，给学生以最大的空间感受、体验、想象、表现的机会，从而能够充分展示才华、挖掘潜力、释放情感、体验成功。本节课的教学，我创设了平等和谐的教学氛围，关注学生的情感，从谈话中、表扬中、活动中充分让学生说、玩、唱、跳、想象和创造，孩子们体会到学习的快乐，感受到音乐的魅力和成功的喜悦。新《标准》中提到：音乐课的全部教学活动应以学生

3、《牧童之歌》音乐教案设计

《牧童之歌》是一首新疆哈萨克族儿童歌曲，表现了牧童对家乡的真挚、热爱的情感。下面是我为大家整理的音乐课《牧童之歌》的教案设计，希望对你们有帮助。《牧童之歌》教案设计一教学目标：

1、通过演唱《牧童之歌》，了解牧童的生活。

2、能用不同的方式参与到音乐活动中，并能客观地评价自己和他人的表演活动。教学难点：《牧童之歌》中的连续的附点的演唱。能创造性地表现歌曲《牧童之歌》。教学过程：一、创设情景，感受生活

4、八年级音乐教案人教版

初中音乐教学,不只是跟唱和欣赏。创设一个以创新、开放和拓展为主的趣味课堂,不仅是新课程新理念的需要,而且是学生和家长的需要。接下来我为你整理了八年级音乐教案人教版，一起来看看吧。八年级音乐教案人教版：神州音韵教学内容

1、学唱歌曲《牧歌》

2、欣赏合唱《大漠之夜》

3、选听《半个月亮爬上来》

4、选听《乌夏克木卡姆》教学目标

1、能正确并富有情感的演唱歌曲

5、高中音乐精彩说课稿

高中音乐精彩说课稿高中音乐精彩说课稿1 一，说教材 1，说大纲;根据大纲要求，本单元旨在引导学生认识以下三个问题.即:音乐要素的基本内容及艺术作用;怎样鉴赏音乐;音乐与人生的关系.这三个问题，不仅对学生学习音乐鉴赏具有基础性，指导性的意义，而且对学生形成健康向上的音乐审美观，形成终身喜爱音乐，学习音乐，用音乐来提高生活质量等，都具有十分重要的意义. 2教材分析;本课教材是高中音乐鉴赏第一单元的第一节.本课的教学内容主要包括导言和琵琶