2019年教育部加强面向三农职业教育,河北省第一批农村职业教育示范县要求

2019年教育部加强面向三农职业教育

1、2019年教育部加强面向三农职业教育

24日,提请全国人大常委会审议的《国务院关于落实职业教育法执法检查报告和审议意见的报告》指出,开展国家级农村职业教育和成人教育示范县创建工作,截至目前已入围112个县(区),提升职业教育服务“三农”水平。 报告指出,指导地方按照教育部、农业部联合印发的中等职业学校新型职业农民培养方案(试行)出台相关落实文件。组建现代农业、现代畜牧业、现代渔业、都市农业、现代农业装备等五大涉农职业教育集团,推进农业领域的校企对接,创新农学结合、弹性学制模式。 针对西部地区、民族地区和农村地区的职业教育发展相对滞后的问题。报告指出,支持东部地区职业院校特别是示范性职业院校积极面向中西部地区招生,深化东中西部职业院校在专业建设、课程开发、资源共享、学校管。

河北省第一批农村职业教育示范县要求

2、河北省第一批农村职业教育示范县要求

河北省第一批农村职业教育示范县要求如下:有申报意愿的县(市、区)填报示范县创建申报书,撰写自评报告,将创建申报书和自评报告报送至省级教育行政部门,并按示范县工作要求开展创建工作。10月,省级教育行政部门在县(市、区)自愿申报的基础上,组织开展省级评估,遴选符合示范要求的1-3个县(市、区)作为推荐备选单位,并于11月将省级评估意见及拟推荐的县(市、区)1份书面创建申报书、自评报告等申报材料及其电子版报送至我部职业教育与成人教育司。我部组织专家对备选县(市、区)的创建申报书、自评报告以及省级评估意见等材料进行评审,按程序报批后公布国家级农村职业教育和成人教育示范县创建入围名单。河北省教育厅要求,各县(市、区)政府及教育行政部门要充分认识创建示范县的重要意。

示范县工作开展情况报告

3、示范县工作开展情况报告

按照《县开展全国民族团结进步示范县创建活动实施方案》的要求,为进一步做好相关工作,确保创建活动有序推进,县统计局严格按照文件要求,认真开展了创建活动的`各项工作,现将工作开展情况报告如下。 一、高度重视,加强领导 按照《县开展全国民族团结进步示范县创建活动实施方案》的要求,县统计局高度重视创建工作,我局成立了创建工作领导小组,由局长任小组组长,并下设办公室,由任办公室主任,负责日常工作,发动全局干部职工积极参与创建活动。 二、广泛宣传,全民共进 在结对认亲乡、村,结合群众工作,悬挂宣传标语,开展主题宣讲活动,宣传民族团结进步示范县活动内容。通过开展民族团结进步集中宣传教育活动,进一步促进了各民族之间相互了解。

职业教育发展情况调研报告

4、职业教育发展情况调研报告

职业教育发展情况调研报告 为进一步了解我县职业教育发展情况,给领导决策提供科学参考,近日,县政府办公室组成专题调研组,就县职业教育工作情况进行了调研。调研组分别听取了县教育局、人力资源和社保局相关工作情况汇报,并到县职教中心、县开发区部分企业实地开展走访座谈调研。现将调研情况汇报如下。 一、职教工作基本情况 近几年来,我县认真贯彻职业教育法律法规,坚持“以服务为宗旨,以就业为导向 ”的职业教育办。

学有优教在哪里看学生激活码

5、学有优教在哪里看学生激活码

安装注册机对应的软件(版本要一致)。 学有优教学生激活码是在我们注册登录软件的时候需要用到的,这个激活码不是统一,是需要大家在注册的时候找官方客服进行获取的,好像是需要收费的。 为企业发展培养急需技能人才。以成人文化技术学校为主阵地,持续深化“四个课堂”建设,为振兴地方经济、致富一方群众,年均举办培训300场次以上,参训群众达58000人次,成功创建第三批国家级农村职业教育和成人教育示范县。 坚持德能并举: 师资队伍专业化发展程度得到进一步提升。多形式开展师德教育。通过师德承诺宣誓、师德演讲、设立“师德讲堂”、举。

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