中班神秘职业箱的教学反思,神秘箱 猜一猜 小班教案与反思

中班神秘职业箱的教学反思

1、中班神秘职业箱的教学反思

本次活动,我采用了“阿里巴巴山洞寻宝”这个载体引领孩子们对“图形宝藏”进行了一次探秘活动。在整个活动中,幼儿对“图形分类数数”产生了极大的兴趣和探索欲望,主动、积极地参与整个游戏过程。我利用幼儿熟悉的“芝麻开门”的暗语导入活动,在情境游戏的过程中通过认识图形特征,同时引导幼儿了解图形分类数数的方法,让幼儿按照提示自主对图形进行分类数数,获得进入山洞的成功体验。 活动下来,应该做一下改变,如目标应该改为

1、按不同的图形分类数数;运用多种方法进行记录。其中在活动环节中,请幼儿操作材料,图形分类数数,并做记录的记录方法也是幼儿自主、随意的。可以用语言提醒幼儿用自己喜欢的记录形式进行观察记录。当幼儿自主观察藏宝图时,对于能力较弱的幼儿教师应该稍做语言

神秘箱 猜一猜 小班教案与反思

2、神秘箱 猜一猜 小班教案与反思

设计意图: 我园身处农村,利用农村资源教学是我园现在所研究的课题。而沙子、石子和树叶也是农村里到处可看到的自然物,孩子们常常会在散步时去捡起它们放在手里把玩,因此设计了这节科学探索活动,让孩子们认真观察它们的特性,辨它们声音的不同。 活动目标:

1、能运用多种感官感知沙子、石子、树叶的不同特征,会用耳朵辨别三种材料发出的不同声音。

2、关注身边的自然物,有探索的兴趣。 活动准备:

1、师生共同收集沙子、小石子、小树叶。

2、八宝粥罐子若干,里面分别放沙子、石子和树叶。大洗澡盆三只,里面分别装着沙子、石子和小树叶。废旧罐子若干。

3、三个篓子,上面分别贴沙子、石子和树叶的沙子

中班职业神秘箱ppt科学

3、中班职业神秘箱ppt科学

ppt基础知识及使用技巧 PowerPoint软件是教师制作课件的主要工具之一。下面介绍了ppt的一些基础知识及使用技巧,仅供初学课件制作者参考 。 一、PPT的启动和退出

1、打开方法: 方法一 :单击桌面“开始”按钮,选择“程序”→“Microsoft Office”→“Microsoft Office PowerPoint 2003”。这是一种标准的启动方法。 方法二: 双击桌面快捷方式图标“Microsoft Office PowerPoint ....”。这是一种快速的启动方法。

2、退出方法: 方法一:单击窗口右上角的“× ”。 方法二: 关闭所有演示文稿并退出PPT 单击菜单“文件”→“退出”。 二

小班科学教案↗神秘箱猜

4、小班科学教案↗神秘箱猜

活动目标:

1、初步了解拼图的基本方法。

2、学习根据图案的局部特征和切口形状,找出图案缺失的部分。

3、提升观察能力和逻辑推理能力。 活动准备:

1、幼儿用书。

2、课分割的动物图片若干。

3、花朵、大树、汽车等两个半张的拼图图片。 活动过程: 一、感知图案局部特征和切口特点。

1、教师:请小朋友拿一张图片(动物图片散放在桌子中间),看一看,图片上有一条什么?(线)请你用手指描一描这条线再把它撕开。

2、教师:现在这张图片变成了几张,还是完整的吗? 二、根据切口和图案进行拼图。

1、教师:请你拿起其中一张,摸一摸撕开的这个切口,再摸一摸另一张。

2、教师:试着拼一拼,看看接口

小班神奇的玩具箱教案

5、小班神奇的玩具箱教案

活动目标:

1、知道自己玩具的名称及玩法。

2、学会与小朋友分享玩具。

3、爱惜玩具。 活动重点:能为小朋友介绍自己玩具的名称及玩法。 活动难点:体验分享玩具所带来的乐趣。 活动准备:

1、 带自己喜欢的玩具上幼儿园。

2、 用书第10页至第11页图画。 活动过程:

1、 展示玩具,介绍玩法。 教师:小朋友们,你们今天都带来了什么好玩的玩具啊?请向其他小朋友介绍一下自己玩具的玩法吧。

2、 幼儿自由选择配对介绍自己的玩具,教师请几个小朋友向大家介绍自己最喜欢的一件玩具,说说它是怎样得来的,它可以怎样玩,为什么喜欢它?

3、 教师出示图画,引导幼儿观察图画,提问:请说说图中小

幼儿园中班健康教案

6、幼儿园中班健康教案

在教学工作者实际的教学活动中,通常会被要求编写教案,教案是教学蓝图,可以有效提高教学效率。我们应该怎么写教案呢?下面是我为大家收集的幼儿园中班健康教案7篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。 幼儿园中班健康教案 篇1 活动目标:

1、初步了解"生气"对人的影响,获得消除这一消极情绪的办法。

2、能关注自己的情绪,有积极调整自己情绪的愿望。 活动准备:

1、图片,ppt;

2、木偶。

3、关于各种消气方法的卡片活动过程: 一、 观察表情标: 意图:导入主题,了解生气是一种不良情绪。

1、小兔怎么了?你是从哪里看出来的?

2、生

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