职业教育研究论----课题申报书(论文)谁有??毕业设计(论文)课题申报表怎么写

职业教育研究论----课题申报书(论文)谁有??



1、职业教育研究论----课题申报书(论文)谁有??

这是我以前用过的,不知道对你有没有帮助 “数字化校园”与信息化学习环境研究

1、 本课题国内外研究现状述评、选题意义和研究价值

1、 目前国内外基础教育信息化的现状与趋势 我们生活的这个时代已经进入了1个信息网络化、科技高新化、经济全球化的新时代。知识的更新频率如此之快,人们就需要不断地、深入地、随时随地地广泛学习。这样的学习已不再是传统意义上局限于文凭与学历、局限于职业需要的学习,而是独立人格与自主价值取向的学习。目前发达国家信息化已经渗透到教育的方方面面,深刻改变着教育管理、教育理念、教学手段、师生关系等。近5年来,我国教育信息化取得的成就也令世界瞩目: 各级教育决策管理部门对教育信息化的高度视, 硬件、软件、资源建设超常规发展,。

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2、毕业设计(论文)课题申报表怎么写

这要具体看你课题选的什么方向了,大致就是先说1下当前此课题的研究现状,还有哪些方面是前人没研究透彻或是还没研究过的,然后根据这些说1下你课题研究的创新之处(有1两点就可以了),再说1下你的研究对此领域的研究发展有什么意义就行了。 广西医科大学本科生毕业论文(设计)课题申报表 学院名称: 公共卫生学院 时间: 20011 年 9 月 10 日 课题情况 课题名称 基于 ASP.NET 网络课程的实时课堂的设计与实现 指导教师 罗海琼 职称 高级工程师 学位 硕士 课题。

课题申请书里的数据表具体怎么写?



3、课题申请书里的数据表具体怎么写?

1.课题名称:不超过40个汉字(包括标点符号)。 2.主题词:不超过3个关键词,词与词之间分号隔开。 3.学科分类:课题研究所属学科范围。 A.教育基本理论 B.教育心理 C.教育信息技术 D.比较教育 E.德育 F.教育经济与管理 G.教育发展战略 H.基础教育 I.高等教育 J.职业技术教育 K.成人教育 L.体育卫生美育 M.民族教育 O.教育史(跨学科的课题,选为主的学科填写) 4.计划完成时间:根据申报通知上,研究时间1般1-3年,以申报时间往后推1-3年。 5.预计成果:A.专著 B. 论文 C.研究报告 D.其他,根据自己实际能完成的进行选择。 6.最终成果字数:结题报告1般1万字以上。 7.课题负责人姓名、。

如何填写好课题申报表



4、如何填写好课题申报表

关于研究问题的表述拟定题目要做到:表述简明;具体不空泛;运用明确概念,不含糊不清,自造或简化。 研究的目的和意义这部分有几个问题必须交代清楚: (1)有关概念的界定尤其是课题核心概念的界定。比如研究中学生合作能力的发展,“合作能力”这个概念就需要界定。概念表述不清,会使评审者对课题研究的科学性和可行性产生怀疑。(2)研究的现实意义包括理论意义和实践意义两方面。教育应用研究要注重从实践意义说明研究的紧迫性和必要性。 (3)国内外研究现状这部分的内容阐述要注意在最后,也可以放在开首,概括研究的目的意义。 研究的内容任何研究都会涉及研究的具体因素,这些因素构成了研究的内容;任何课题都不可能对涉及的所有因素进行研究,因此需要界定研究的范围和内容。目的是使课题避。

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5、研究性学习课题申报表

潘旭红研究性学习课题申报表 (1) 课题名称:中西方饮食文化差异 导师:潘旭红 课题组成员:高2(6)班全体学生 组长:沈洋 班级:高2(6)班 主导课程:英语,语文 相关课程:

1、研究的目的及意义: 通过学生的小组合作、收集资料、独立钻研,培养他们的合作意识和实践能力及探究精神。 知识目标:掌握有关饮食方面的词汇和句型。 能力目标:扩展学生的词汇,激活学生头脑中已有的语言知识,培养学生利用各种渠道获取信息的能力。 德育目标:让学生了解中西方饮食习惯的异同,培养学生文化包容意识。

2、 研究的主要内容: 中西方饮食文化

3、研究的步骤: (1)课前布置任务:让学生独自收集相关资料和图片,并准备用英语表达。 (2)在课堂上分男。

怎样填写课题研究申报表



6、怎样填写课题研究申报表

1、课题申报表的填写:1.确定研究课题的名称、课题负责人;2.课题组成员的组成: 根据课题研究的需要,确定参与课题研究的教师。1般由学科骨干及有关专业教师组成,尽量发挥课题组成员的研究专长。3.课题设计的论证(2500字左右):可从4个方面进行论证:选题、内容、价值、研究基础。 ⑴负责人和主要成员的研究水平、组织能力和时间保证; ⑶科研成果的社会评价; ⑷资料、设备、科研手段; ⑸课题组人员分工; ⑹工作进度计划。5.预期研究成果: 分为主要阶段性成果和最终研究成果。 ⑴预期主要阶段性成果是指在某个研究阶段预期取得的成果(论文、研究报告、电脑软件、其他等)。 ⑵预期最终成果是指预期取得的最终成果形式(专著、译著、论文、研究报告、工具书、电脑软件、其他等。

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