你好，厨师幼儿园中班社会教案,小厨师幼儿园小班主题教案

1、你好，厨师幼儿园中班社会教案

作为一位杰出的老师，就有可能用到教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。写教案需要注意哪些格式呢？以下是我为大家收集的幼儿园中班社会教案：你好，厨师，欢迎阅读与收藏。 你好，厨师幼儿园中班社会教案 篇1 活动目标 知道厨师的职业装扮和工作内容。 能用画笔描绘厨师及其制作的食物。 活动准备 课件准备：“厨师”图片；“厨师的工作”组图。 材料准备：画笔、画纸。 活动过程 出示图片“厨师”，引导幼儿讨论厨师的职业形象。 ——图片中的人是谁？ ——厨师是做什么的? ——厨师的工作服是什么样子的？ ——为什么厨师的头上

2、小厨师幼儿园小班主题教案

活动目标：

1、 认识厨师的装扮和常用工具。

2、了解厨师的工作内容。

3、培养幼儿的创新思维和的大胆尝试的精神。

4、愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法。 活动准备：

1、“社会万花筒”：《我们的厨师》（请参见幼儿用书）。

2、事先联系好饭店厨房的厨师，准备幼儿参观事宜。

3、不同样式的厨师帽、厨师服、领巾、厨师的工具。 活动过程： 一、 阅读幼儿用书《我们的厨师》，了解厨师的主要工作。

1、 请看画面上有谁？你从哪里可以看出他是厨师呢？（穿围裙、戴白色的帽子、戴口罩）。

2、 厨师为什么需要这样装扮？有什么特别的作用？（例如：

3、《小厨师》幼儿园中班教案

作为一无名无私奉献的教育工作者，很有必要精心设计一份教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。那么应当如何写教案呢？下面是我收集整理的《小厨师》幼儿园中班教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 《小厨师》幼儿园中班教案1 活动目标 1． 学唱歌曲《小厨师》。 2． 尝试用动作和表情表演歌曲内容。 3． 了解厨师的着装和本领。 4． 感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。 5． 通过听、唱、奏、舞等音乐活动，培养学生的创编能力与合作能力。 重点难点 1． 学唱歌曲《小厨师》。 2． 尝试用动作和表情表演歌曲