你好,厨师幼儿园中班社会教案,小厨师幼儿园小班主题教案

你好,厨师幼儿园中班社会教案

1、你好,厨师幼儿园中班社会教案

作为一位杰出的老师,就有可能用到教案,借助教案可以恰当地选择和运用教学方法,调动学生学习的积极性。写教案需要注意哪些格式呢?以下是我为大家收集的幼儿园中班社会教案:你好,厨师,欢迎阅读与收藏。 你好,厨师幼儿园中班社会教案 篇1 活动目标 知道厨师的职业装扮和工作内容。 能用画笔描绘厨师及其制作的食物。 活动准备 课件准备:“厨师”图片;“厨师的工作”组图。 材料准备:画笔、画纸。 活动过程 出示图片“厨师”,引导幼儿讨论厨师的职业形象。 ——图片中的人是谁? ——厨师是做什么的? ——厨师的工作服是什么样子的? ——为什么厨师的头上

小厨师幼儿园小班主题教案

2、小厨师幼儿园小班主题教案

活动目标:

1、 认识厨师的装扮和常用工具。

2、了解厨师的工作内容。

3、培养幼儿的创新思维和的大胆尝试的精神。

4、愿意与同伴、老师互动,喜欢表达自己的想法。 活动准备:

1、“社会万花筒”:《我们的厨师》(请参见幼儿用书)。

2、事先联系好饭店厨房的厨师,准备幼儿参观事宜。

3、不同样式的厨师帽、厨师服、领巾、厨师的工具。 活动过程: 一、 阅读幼儿用书《我们的厨师》,了解厨师的主要工作。

1、 请看画面上有谁?你从哪里可以看出他是厨师呢?(穿围裙、戴白色的帽子、戴口罩)。

2、 厨师为什么需要这样装扮?有什么特别的作用?(例如:

《小厨师》幼儿园中班教案

3、《小厨师》幼儿园中班教案

作为一无名无私奉献的教育工作者,很有必要精心设计一份教案,编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点,进而选择恰当的教学方法。那么应当如何写教案呢?下面是我收集整理的《小厨师》幼儿园中班教案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。 《小厨师》幼儿园中班教案1 活动目标 1. 学唱歌曲《小厨师》。 2. 尝试用动作和表情表演歌曲内容。 3. 了解厨师的着装和本领。 4. 感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。 5. 通过听、唱、奏、舞等音乐活动,培养学生的创编能力与合作能力。 重点难点 1. 学唱歌曲《小厨师》。 2. 尝试用动作和表情表演歌曲

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