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3、谁能告诉我高等职业教育与高等专科教育的区别?
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4、中级职称业务自传范本
哈哈!还真能碰上路桥专业的哈!缘分啊!~ 业务工作总结(自传) 本人从200x年x月任公路工程助理工程师资格至今,在政治思想、工作等方面作如下总结。 一、在政治思想方面该段落你根据目前和以前的政治形势和精神、政策表明你的态度写一些就行了,因为要提到路线、方针、伟人名字一类的东西无法审核通过,所以我就删除了,你自己看着编一些就行了哈。 二、在工作方面从被批准为公路工程助理工程师以来,在工作上积极主动,认真履行工作职责,勤奋工作,加强学习专业理论知识,在实际工作中不断提高自己的业务能力和工作水平。现将参与、主持、独立完成的工程项目和工作总结如下:
1、200x年x月至200x年x月和—库高速公路建设阶段,本人参加了部分合同段以及执行办驻地实验室的实验及现场检测工作。主要负责水泥、混凝土以及建材力学试验部分的实验检测工作,在工作中能认真履行职责,坚持原则,效果良好。
2、200x年x月参加了公路局的路况普查工作,主持了库尔勒、阿克苏、阿图什、喀什、和田及叶城等六个总段管辖的沥青路面公路进行车载平整度数据采集工作,历时近两个月,检测里程2000多公里。在检测中能认真负责,根据规范要求详细准确测量路面平整度数据,保障了路网数据真实可靠。得到了公路局相关部门对本次工作的肯定。
3、200x年x月配合武汉理工学院的桥梁专家对G314线孔雀河(钢管拱结构)大桥进行安全性质量评估检测。此次检测中对大桥的引桥墩柱、桥面梁板进行了一系列的静载和动载强度检测,给后期孔雀河大桥的强度加固提供了有效的科学依据。在此次工作中能认真负责,坚持原则,得到了专家们的好评。
4、200x年x月至200x年xx月连续两年参加了公路局(库尔勒公路总段所属)危桥改造工程项目执行办工作,时任质量监督员。主要从事桥梁建设中所需的原材料的试验检测工作、对建设中的各项工序的监督以及质量的严格控制等,按时按量的完成了当年的危桥改造工程。在工作中能认真履行职责,坚持原则,工作效果良好。
5、200x年x月至200x年x月参加了公路局“冷补材料在新疆公路养护中的应用技术研究”项目课题的试验工作,对掺配冷补添加剂后的冷补沥青性能与基质沥青的性能进行了大量实验、比较、分析。配制出了各种规格的冷补沥青混合料并进行路用试验,完成了公路局安排的冷补沥青混合料路用试铺的后期跟踪检测。提供了有效的科学依据。
6、200x年还参与了库尔勒公路总段的“必可法”桥涵补强维修技术的推广和应用,为取得粘结剂对混凝土构件的粘结效果以及粘结强度的实验做了大量的实验工作,并取得了良好的效果。
7、200x年x月初参加了中国路桥总公司对吐-乌-大公路路况调查中落锤式弯沉数据的采集工作部分。亲自操控新疆范围内仅有3台的具有国际先进水平的丹麦产8100型落锤式弯程仪对检测路段进行了认真仔细的数据采集,在检测中能认真负责,根据规范要求详细准确测量路面各项数据,保障了数据真实可靠。对我们提供的检测数据的精确度予以肯定。
8、200x年x月至200x年xx月参加了巴州交通局农村公路建设工程(库尔勒市交通局)质量监督办公室的工作,时任质量监督员,主要负责工序交验、工程质量控制、工期控制、交工验收等现场监督的工作。在当年的工作中主要监督的库尔勒市至恰尔巴格镇至上户镇公路,全长
38、37公里,三级公路,完成
36、8公里的路基,30公里柏油路面,109道涵洞,一座小桥。路基、路面、桥涵分别完成总量的94%、69%、52%。全年改建完成农村公路609公里,乡乡通公路,90%以上乡镇通了油路,55%以上行政村通公路。在对农村公路质量监督的工作过程中能认真履行职责,坚持原则 ,工作效果良好。
9、200x年x月抽出10天时间对我总段参加交通厅举办的“养护职工技能大比武”的选手进行了试验及检测部分的培训工作,在当年的比赛中我总段选手们取得了个人第五和第七以及团体第四的好成绩。充分发挥了本人在实验检测方面的专长。
10、200x年x月至200x年x月参加了巴州交通局农村公路建设工程(库尔勒市交通局)质量监督办公室的工作,时任质量监督员。在今年的工作中,主要监督的是去年开工续建的项目以及库尔勒市包头湖农场至普惠农场改建公路工程,目前该项工程仍在继续中。在工作中能认真履行职责,坚持原则,工作效果良好。
11、200x年x月底至今参加了S325线73+180小桥的施工技术工作,从便道的施工开始到目前即将完工的3个多月当中,在工作中能认真履行职责,坚持原则 ,我配合总工一起在每个技术环节以及工序中严格把关,使得该坐小桥的施工质量得到了充分保证,工作效果良好。 三、论文发表情况:
1、独自完成的《浅谈道路桥涵桥面铺装早期破坏成因及处理方法》论文于2009年3月发表在《建设者》2009年第3期(总第63期)刊号为:CN21-1506/D
2、独自完成的《浅谈沥青路面裂缝的成因以及防治措施》论文于2009年5月发表在《民营科技》2009年第5期(总第110期)刊号为:CN53-1125/N 四、参加专业学习及培训情况2002年9月—2005年7月在新疆工业高等专科学校道路工程与建筑专业接受了为期三年的函授教育,取得相关大专学历并颁发了毕业证书。2007年1月参加《公路工程试验检测员培训班》学习,通过了考试取得了实验员资格并颁发了公路工程实验检测员证书;2006年9月—2008年12月,通过了长沙理工大学(交通土建工程)专业自考学习,取得相关本科学历并颁发了毕业证书。2009年3月参加了人事厅、交通厅委托的新疆交通学校举办的“公路工程”中级培训班继续教育学习。期满合格并颁发了结业证书。2009年3月参加了人事厅“职称外语等级”考试。2009年8月参加了人事厅“计算机应用能力”考试。从取得公路工程助理工程师资格以来,本人在政治思想上积极要求上进,在工作上努力把所学理论知识与工作实践相结合,并取得一些经验和成绩,但这对于我来说还是远远不够。在今后的工作中,我要发扬成绩,不断刻苦钻研业务,积极进取,为新疆的公路事业做出应有的贡献。 xxxxxx单位 xxx签名 年月日。
5、北京中医药进修学院(原光明中医药函授学院)国家承认学历吗?
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6、北京中医药进修学院(原光明中医药函授学院)国家承认学历吗?
2002年出了个文件,在2002年10月前入学的可以参加医师资格考试。期限到2006年四月。2006年新出了医师资格考试法规,已经全部停止成人教育、函授教育等。 目前我们还在努力,先来网站注册,大家一起想办法。 教育部办公厅文件 教高厅[2002] 10号 教育部、卫生部关于举办高等医学教育的若干意见 根据高等医学教育规律和我国卫生事业发展对卫生人力的需要以及行业人才准入的有关规定,经研究,现对举办高等医学教育提出以下意见: 一、各类高等学校(办学机构)增设医学类〔指临床医学、口腔医学、中医学、藏医学、蒙医学、维吾尔医学、针灸推拿学及预防医学等,现阶段包括麻醉学、医学影像学(五年制)、医学检验(五年制、授医学学士)等,下同〕本、专科专业,报教育部,教育部征求卫生部同意后审批;增设相关医学类〔指基础医学类、法医学类、护理学类及辅助医疗类、医学技术类,下同〕、药学类本、专科专业须根据各地区相关专业人才需求,报主管部门,主管部门征求省级卫生行政部门同意后批准,本科专业报教育部备案。教育部将适时对专业目录进行调整。 二、根据今年3月教育部、卫生部和中医药管理局共同颁发的《关于医药卫生类高职高专教育的若干意见》规定:职业技术学院和非医药卫生类高等专科学校原则上不得举办医学类专业。因特殊情况确需举办的,应由学校所在地教育行政部门向教育部提出申请,教育部将会同卫生部派专家组对申办学校相应专业的办学条件、实习条件和师资情况进行评估。具备条件且确实需要的由教育部批准后方可招生。 三、自2002年10月31日起,停止自学考试、各类高等学校的远程教育(广播电视教育、函授教育、网络教育等)、学历文凭考试试点学校举办医学类专业学历教育。成人高等教育举办的医学类专业、相关医学类专业、药学类专业的学历教育,自学考试和各类高等学校远程教育举办的相关医学类专业、药学类专业的学历教育,只能招收已取得卫生类执业资格的人员,停止招收非在职人员。经教育部批准的中医药现代远程学历教育试点,可面向在职中医药人员举办本、专科学历教育。 四、2002年10月31日前,成人高等教育、自学考试、各类高等学校远程教育的医学类专业学历教育,职业技术学院、非医药卫生类专科学校中未经过评估的医学类专业,其入学注册的国内外、境外非在职学生,毕业后取得的医学学历可作为医师资格考试报名的学历依据;自学考试、各类高等学校远程教育举办的相关医学类、药学类专业的学历教育,其入学注册的国内外、境外非在职学生,毕业后取得的学历可作为相应资格考试报名的学历依据。以上所限制的高等教育形式举办的医学类、相关医学类、药学专业,须按教学计划、学籍管理规定,如期完成培养过程。对2002年10月31日前未能取得高等教育学籍的医学类专业"辅导班"中的非在职学员,教育机构要妥善解决遗留问题。 教育部、卫生部 2002年8月2日 卫医发〔2006〕125号 各省、自治区、直辖市卫生厅局、中医药管理局,新疆生产建设兵团卫生局: 为进一步贯彻落实《执业医师法》,指导各地做好医师资格考试报名资格审查工作,严格医师资格准入,不断提高医师素质,我们在总结前几年工作经验的基础上,经广泛征求意见,对医师资格考试报名资格有关规定进行了汇总,并对个别规定作了补充和修订,形成了《医师资格考试报名资格规定(2006版)》。现印发给你们,请遵照执行。 附件:医师资格考试报名资格规定(2006版) 二○○六年四月四日 附件: 医师资格考试报名资格规定(2006版) 为做好医师资格考试报名工作,依据《中华人民共和国执业医师法》(以下简称《执业医师法》),现对医师资格考试报名资格规定如下: 一、符合《执业医师法》、《医师资格考试暂行办法》(卫生部令第4号)和《传统医学师承和确有专长人员医师资格考核考试暂行办法》(卫生部令第6号)的有关规定。 二、报考人员应按本人试用期所从事的专业报考相应类别的医师资格。其中,中医、中西医结合、藏医、蒙医、维医、傣医医学专业毕业的报考人员,按取得学历的医学专业报考中医类别相应专业的医师资格。 三、具有临床医学专业学历,试用期在医疗机构检验科承担检验医师工作的,可以参加临床类别医师资格考试。 四、已获得临床执业医师资格的人员,取得省级以上教育行政部门认可的中医专业学历或者脱产两年以上系统学习中医药专业知识并获得省级中医药管理部门认可,或者参加省级中医药行政部门批准举办的西医学习中医培训班,并完成了规定课程学习,取得相应证书的,可以申请参加中西医结合执业医师资格考试。 已获得临床执业助理医师资格的人员,取得省级以上教育行政部门认可的中医专业学历或者脱产两年以上系统学习中医药专业知识并获得省级中医药管理部门认可,或者参加省级中医药行政部门批准举办的西医学习中医培训班,并完成了规定课程学习,取得相应证书的,可以申请参加中西医结合执业助理医师资格考试。 五、在《执业医师法》颁布前具有高等学校医学专业专科学历并已经转正,但未取得医师职务任职资格者,可凭转正证明和转正后连续工作两年以上并考核合格证明申请报考执业医师资格考试。 在《执业医师法》颁布前具有中等专业学校医学专业学历并已经转正,取得医士职务任职资格,但未取得医师职务任职资格者,可凭医士职务任职资格证明和所在医疗、预防、保健机构连续从事医士业务工作五年以上或从事医士业务工作时间和取得执业助理医师执业证书后执业时间累计满五年的证明申请报考执业医师资格考试。 六、临床医学、口腔医学、中医学(含民族医)、中西医结合医学专业的临床博士、硕士和七年制及以上的长学制毕业生,在学期间必须具有相当于大学本科的一年毕业实习和一年以上的临床工作实践,方可在毕业当年参加执业医师资格考试。 公共卫生预防医学硕士、博士研究生在学习期间必须保证具有一年以上的临床实践训练或公共卫生实践的经历,方可在毕业当年参加医师资格考试。 上述毕业生在学习期间未能满足上述要求的,不允许在毕业当年参加医师资格考试。 七、医学成人学历教育不作为执业医师资格考试的依据。但2002年10月31日前,成人高等教育、自学考试、各类高等学校远程教育的医学类专业学历教育除外。 2002年10月31日前,职业技术学院、非医药卫生类专科学校医学类专业学生,毕业后取得的医学学历可作为医师资格考试报名的学历依据。 八、2001年9月1日以后入学,未取得省级以上教育行政部门和省级以上卫生、中医药行政部门批准、并未报国务院教育行政部门备案的中等专业学校医学专业学历的人员,其学历不作为医师资格考试报名的学历依据。其中,取得省级以上教育行政部门批准设置、医学专业设置未经省级以上中医药管理部门同意的中等专业学校中医、中西医结合、藏医、蒙医、维医、傣医医学专业学历的人员,2001年9月1日以后入学的,其学历可以作为医师资格考试报名的学历依据;2006年9月1日以后入学的,其学历不再作为医师资格考试报名的学历依据。 2006年9月1日后入学,取得省级以上教育行政部门认可的高等学校中医学专业中西医结合方向本、专科学历的人员(七年制除外)以及取得省级以上教育行政部门批准设置、医学专业设置经省级以上中医药管理部门同意的中等专业学校中医学专业中西医结合方向学历的人员,只能报考中医类别中医学专业执业医师或执业助理医师资格。 2001年9月1日以后入学的人员,取得的医学成人中专学历不作为医师资格考试报名的学历依据。 九、符合《传统医学师承和确有专长人员医师资格考核考试暂行办法》中有关规定,经执业医师资格考试资格考核合格并推荐,或者取得执业助理医师执业证书后,在执业医师指导下,在医疗机构工作满五年的传统医学师承或确有专长人员,可以申请报考中医类别执业医师资格考试;经执业助理医师资格考试考核合格并推荐的传统医学师承或确有专长人员,可以申请报考中医类别执业助理医师资格考试。 传统医学师承和确有专长人员取得执业助理医师执业证书后,取得国务院教育行政部门认可的成人高等教育中医(含藏医、蒙医、维医、傣医)医学专业本科以上学历,可以在取得学历的当年报名参加具有规定学历的中医类别相应专业的执业医师资格考试;取得省级以上教育行政部门认可的成人高等教育中医(含藏医、蒙医、维医、傣医)医学专业专科学历,在自取得执业助理医师执业证书并在医疗机构中工作满二年后,可报名参加具有规定学历的中医类别相应专业的执业医师资格考试。 十、1998年6月26日前取得有效行医资格的传统医学师承或确有专长人员,可直接申请执业医师或执业助理医师资格考试的资格考核;1998年6月26日前未取得有效行医资格的传统医学师承或确有专长。