年实施的新版学前教育法规定了什么内容和要求?

2017年实施的《幼儿园工作规范》主要对幼儿教育提出了一些明确的要求包括以下几个方面：

今年颁布的国务院文件《关于进一步加强学前教育工作的意见》规定，在幼儿园、学前班等学前机构就读的学生必须接受全日制托幼教育。看到问题的内容后，我们首先想到的肯定是如何让这些孩子受到更关爱与照顾呢在这个方面，政策是十分明确和全面的：一是全面推行小班化教学；二是提高教师队伍素质；三是加强校舍建设等。

在新法中，学前教育被明确为一个独立的阶段。提出该阶段应该以儿童为中心、注重综合素质发展并充分考虑幼儿年龄特点的要求。与之前的规定相比较而言，《学前教育法》新增加了许多内容：一是对于幼儿园设置的一些具体要求和规定；二是加强了对保育人员培训的管理力度，使之成为提高幼教质量的重要举措之一三是明确提出了关于学前教育经费问题的具体解决措施。 2018年国务院颁布《学前教育法》，这标志着中国学前教育进入正式的立法阶段，也为学前教育事业提供了更广阔的空间和更发展环境。

2015年4月7日，国务院公布《关于印发〈幼儿园教育指导纲要〉的通知》。二十四条规定全面开展素质教育推动幼儿养成健康、文明的生活方式. 儿童早期发展的核心是情感态度价值观的培养.

根据《幼儿园工作规程》（2018 年修订），幼儿园工作应坚持以游戏活动为主线的学前教育模式。隔天，由国务院颁布施行了《幼儿园教育指导纲要》（2019 年修订），对幼儿园、保育所等机构进行规范化管理和监管要求，并提出了新的学前教育教学目标及评价标准。其中，新版规程强调幼儿健康成长和全面发展，在课程设置上增加了音乐美术和其他文体活动的分量；而指导纲要则着重介绍了幼儿园安全保障、师生关系等方面的重要内容。

2015年实施的《幼儿园工作规程》规定：一是完善、巩固与发展我国幼儿教育传统特色，二是落实以素质教育为核心的基本理念。正是遵循这个基本理念，才使得新版学前教育法规定明确提出了要注重幼儿身心全面发展的需求和要求。同时，还强调了教师在幼儿学习过程中的重要性。此外，还有具体的操作性举措：例如为师幼提供更学习空间、设施设备的改善等等。

新版学前教育法主要包括以下内容： 学前教育的基本原则、机构的设立，机构类型及分类管理等； 学前教育师资队伍建设与继续教育制度学前教育活动安全保障措施。任何机构都必须遵循法律要求，符合国家有关标准和规范。

新修订的《幼儿园教育指导纲要》明确了学前儿童社会性、创造性和实践性的三大特性，提出了和谐共处 全面发展为基本原则。伶俐教学 因材施教 寓教于乐等理念。 请您谈谈如何做好幼儿教师 要做好幼儿教师需要具备一定的心理素质和专业素养。首先，要保持积极向上的心态、热爱自己的工作，关注孩子的教育成长其次，要有系统完专业知识，扎实的语言文字功底以及教学方法的研究与运用能力。最后，应注重身体力行 以身作则 带领幼儿树立正确的价值观念，促进其全面素质发展。 如何培养幼儿的自理和社交技能 在幼儿教育中，要充分考虑儿童自我感知、互动交往和社会参与发展的规律性要求，积极营造温馨和谐、民主平等的班集体氛围注重与家长合作 加强家校沟通协作；鼓励幼儿自主操作、自我管理等能力的发展。通过游戏活动、小组合作等方式培养儿童自理和社交技能是比较有效的途径。