如何进一步加强新型职业农民培育工作的调研报告？XX中小学校党建工作情况调研报告

1、如何进一步加强新型职业农民培育工作的调研报告？

新型职业农民是推进现代农业的中坚力量，加大新型职业农民技能培育，培育壮大农村技能型、知识型人才队伍，是解决“三农”问题中将来谁种田、种好田的迫切要求，也是加快工业化、城镇化、现代化进程的需要。为更好地加快培育我县新型职业农民，根据xx政要求，我们对我X新型职业农民培育情况进行了初步调查，现将情况汇报如下：一、县农业农村劳动力资源情况我县乡村人口XX人。有劳动力资源XX人，占乡村人口的X%，其中男劳动力资源占X%、女劳动力资源占X%。在农业农村劳动力资源中乡村从业的人员XX人，占劳动力资源总数的X%。在从业劳动力中真正从事农业的只有X人，占乡村从业人员的X%。XXXX年外出（含离乡）的劳动力XX人，占从业人员总数的X%。二、县新型职业农民情况我们不完整的将农业专业合作社、家庭农场、种养大户、农村能工巧匠、农机维修工、农村操作员、农村经纪人等作为新型职业农民来统计的话，据不完全调查统计，目前，全县共有新型职业农民XX人，占乡村从业劳动力总数的X%。其中，XX、XX、XX、XX等种植能手397人，占新型职业农民总数的X%；XX、XX、XX、XX等养殖能手X人，占X%；XX等农产品加工能手X人，占X%；农民合作社带头人XX人，占XX%；农村经纪人XX人，占X%；动物防疫员XX人，占XX%；农机操作手XX人，占XX%；农机维修员XX人，占X%；XX等能工巧匠XX人，占XX%；农民信息员XX人，占X%；乡镇兽医员、农药销售员、兽药经销员XX人，占X%。三、我县新型职业农民培育的主要途径新型职业农民是近两年提出的新概念，在农民培育上，目前我县主要有四条途径：（一劳动力转移就业培训和实用技术培训。为提高农民劳动力转移技能，增强就业能力和科学种田水平，结合农业新品种、新技术、新器械推广，每年还开展速成技术培训XX人次左右。（二）每年开展农村富余劳动力转移就业培训xx人左右，引导农村富余劳动力合理有序流动，推动农民工就地就近转移就业。（三）每年开展职业知识教育xx人左右。四、新型职业农民培育存在的主要问题（一）从新型职业农民现状看：一是数量严重不足。全县共有新型职业农民XX人，占乡村人口总数的X%，占乡村从业劳动力总数的X%，低于全国平均水平。其中中专、高中以上学历占X%的比例，比现代农业发达县市农业农村人才占比差距更大。二是分布不均。加工、管理、经营、农村经纪人、技能型等其他类型人才严重不足，人才行业分布极不平衡。三是结构不够合理。从年龄结构来看，青年农村实用人才数量较少，大部分农村实用人才年纪在45岁以上，队伍普遍年纪较大，有进一步老化现象。四是从文化知识结构来看，高中及以下文化程度较多，且大多数农村实用人才没有接受过系统的职业技术技能教育，整体文化素质不高，尤其是高技能、高层次人才紧缺。从性别结构方来看，女性农村实用人才少。（二）从新型职业农民培育的要求看：一是时间上存在矛盾。新型职业农民系统培训真正要让农民系统掌握一门基本的业务技能，需要较长时间，按省要求生产经营型至少要X天以上，专业技能型也要5天以上。现阶段农村中青年大部分外出打工，在家务农的大部分50岁以上，而且都经营着如脐橙、水稻、生猪等一、二项主要产业，要离开家中一、二天也许还可以，要五、六天离开家来学习培训，家中的产业受到影响，相当困难。即使走得开，农民在家打工一天100多元，而培训五、六天就少赚五、六百元，一般农民是很难想得开的。二是学习内容上矛盾。要提高农民专业技能，就必须系统的学习培训，而且需要较长的时间。而50多岁以上的农民大部分文化水平较低，听系统的学习乏味，甚至听不懂。短期快餐应对式培训、培训时间短、重点突出可以起到立竿见影的效果，但要系统提高农民的业务技能又很难。三是培训经费上矛盾。新型职业农民培训经费如果可以争取到上面项目支持，农民培训的教材、吃、住等费用是可以解决的。但培训还要资料整理等管理费用，这部分费用都是要县财政配套解决的，而目前大部分财政配套资金是根本不可能到位的。所以在培训上，存在部门多做事。

2、XX中小学校党建工作情况调研报告

去百度文库，查看完整内容> 内容来自用户:我来了呀在 XX中小学校党建工作情况调研报告 　　近年来，各中小学校认真贯彻执行党中央各项文件精神，积极落实党的教育方针，落实科学发展观，认真落实校长负责制，尽最大努力保证党支部的政治核心作用、校长的指挥中心作用和工会的参与决策作用“三位一体”的领导体制的落实，特别是根据《党章》和《教育法》的规定，在领导学校团组织、少先队、工会、妇女工作等方面做了大量的工作，认真开展了青少年思想道德建设工作，开展了形式多样的教育活动，总的来说取得了较大的成绩。当然，由于党务工作在学校工作中的地位和作用在制度上还存在些许问题，个别人对党务工作的重要性认识还不够深刻，学校党务工作在开展上还存在一定难度，造成工作效果还有待于进一步提高。　　　　一、近年来中小学党建工作的基本情况　　根据党章、教育基本法、义务教育法、教育改革发展纲要等法律、规章的规定，中小学校党支部在学校领导工作中发挥政治核心作用，并领导共青团、少先队、工会、妇女组织等工作，按照“党管干部”的原则，负责学校中层干部的培养教育和管理。以我校为例：我校党支部认真落实教育方针，积极参与学校工作的决策，协助行政认真落实上级各项规章制度，做好党员教育、教职工学习等工作。主要有：。

3、社会工作者邵蓉经过调研和分析，发现社区有一些青少年整天游手好闲，对生活没有明确的目标，对职业生涯缺少规划...

D，【解析】社会化小组的目的是改变组员的态度和行为，使其更易被社会接受，发展基本的社会技巧，增强自信心，为将来制订发展规划等。在这类小组中，小组领导者常常由社会工作者担任，领导者要有较强的运用小组的技巧和知识来促进个人成长和转变的能力。本题中，邵蓉所设计的“职业生涯规划”小组属于社会化小组的类型，其扮演的角色是领导者。

4、社会工作者邵蓉经过调研和分析，发现社区有一些青少年整天游手好闲，对生活没有明确的目标，对职业生涯缺少规划...

D解析：社会化小组的目的是改变组员的态度和行为，使其更易被社会接受，发展基本的社会技巧，增强自信心，为将来制订发展规划等。在这类小组中，小组领导者常常由社会工作者担任，领导者要有较强的运用小组的技巧和知识来促进个人成长和转变的能力。本题中，邵蓉所设计的“职业生涯规划”小组属于社会化小组的类型，其扮演的角色是领导者。

5、社会工作者邵蓉经过调研和分析，发现社区有一些青少年整天游手好闲，对生活没有明确的目标，对职业生涯缺少规划...

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