全国职业院校教师教学能力大赛评审回顾,教学工作方案

1、全国职业院校教师教学能力大赛评审回顾

2019年11月23日，第二次承担了全国职业院校教师教学能力大赛的评委，有幸参与了专业技能一组—医药卫生+旅游大类组的评审工作。 一、本次大赛的模式

1、省赛一等奖参加国赛

2、网络初评：提交材料，评出一二等奖和三等奖，一二等奖现场决赛。 材料要求： ①一个单元16学时的教案，内容有相关性； ②2-5段讲课视频，一镜到底，共45分钟； ③16学时的教学实施方案； ④该专业人才培养方案； ⑤本课程课程标准。 以上内容务必对应、一致。

3、现场决赛 ①网络初评材料； ②随机抽1学时，准备45分钟，然后说

2、教学工作方案

具有强导向性是工作方案的特点之一。当一个项目被提出时，上级会根据提交上来的工作方案整合选出最优方案，工作方案怎么写才合适呢？以下是我为大家收集的教学工作方案，希望对大家有所帮助。 教学工作方案1 一、基础教育工作 （一）学前教育 1加强公、民办幼儿园的管理，引领幼儿园特别是民办幼儿园加强安全管理，进一步规范民办幼儿园的办学行为，做好民办幼儿园年检工作。继续推进学前教育试点项目工程，增加公办幼儿园容量，巩固提高学前教育入园率。 2加强幼儿园一日常规活动管理，纠正学前教育小学化倾向，全面提升幼儿园办园水平。 3组织开展学前教育系列培训活动，通过教师业务比赛、成果展示等方式，加强幼儿教师队伍建设，进一步