全国职业院校教师教学能力大赛评审回顾,教师教学能力比赛现场决赛的比赛流程是怎样的?

全国职业院校教师教学能力大赛评审回顾

1、全国职业院校教师教学能力大赛评审回顾

2019年11月23日,第二次承担了全国职业院校教师教学能力大赛的评委,有幸参与了专业技能一组—医药卫生+旅游大类组的评审工作。 一、本次大赛的模式

1、省赛一等奖参加国赛

2、网络初评:提交材料,评出一二等奖和三等奖,一二等奖现场决赛。 材料要求: ①一个单元16学时的教案,内容有相关性; ②2-5段讲课视频,一镜到底,共45分钟; ③16学时的教学实施方案; ④该专业人才培养方案; ⑤本课程课程标准。 以上内容务必对应、一致。

3、现场决赛 ①网络初评材料; ②随机抽1学时,准备45分钟,然后说

教师教学能力比赛现场决赛的比赛流程是怎样的?

2、教师教学能力比赛现场决赛的比赛流程是怎样的?

教学能力比赛的举办有利于贯彻落实《国家职业教育改革实施方案》《职业教育提质培优行动计划(2020- -2023 年)》等文件要求,进一步提高职业院校教师教学能力,加强“双师型”教师队伍建设,推动教育教学改革创新。 教学能力比赛的现场决赛流程主要有三个环节,分别是教学实施报告介绍、针对抽选教案中的自选内容进行无学生教学展示、回答评委提问的3个问题。其中,介绍教学实施报告时间不超过6分钟,两段无学生教学展示合计时间12—16分钟,回答问题的时间不超过8分钟(包含审题的时间)。

教学能力比赛教案如何美化?

3、教学能力比赛教案如何美化?

教学能力比赛是全国职业院校技能大赛的重要组成部分,旨在推进教师、教材、教法改革,加强职业院校“双师型”教师队伍建设,推动对接国家教学标准并结合实际开展教学,促进教师综合素质、专业化水平和创新能力全面提升。而教案是教学能力比赛的重要的参赛材料,所以做好教案美化非常重要。 首先教案内容的排版工作要做好,在排版时尽量保证表格不跨页,一个内容完整的在一页内显示。图片尽量要原图,且清晰,最好做下处理,避免太大影响文档大小超出规格; 其次,教案的字体、行距、表格属性等格式要设置统一; 最后,教案内容要做好重难点标记,设置返回

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