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四平市聋哑学校四平市聋哑学校是一所全日制聋哑学校。学校已经新建一座五层教学大楼并已全面投入使用,共有11个教学班。学校现有在岗教职员工48人,其中研究生学历1人,本科学历41人,专科学历5人,中专学历1人,省级优秀教师2人,专任教师学历达标率为100%。 学校坚持党的路线、方针、政策,认真贯彻落实《中国教育与改革发展纲要》、《中华人民共和国教师法》等有关教育法律、法规,制定了学校发展近期目标:争取在2025年,将我校建成地区范围内的知名特教学校。制定了《四平市聋哑学校中长期发展规划》,并分步实施。严格按照教育局要求的课程设置排课,上课,开展了丰富多彩的课内外活动,严格执行作息时间,严肃工作纪律,做到了办学方向明确,教育思想端正,使学校各项工作有序高效的进行。全面贯彻教育方针,坚持“五育”并举,面向全体学生积极推进素质教育。 我校全面贯彻党的教育方针,积极推进素质教育,依法治校、依法施教,制定了符合我校实际的办学章程、办学理念,并形成了有自己学校特色的校训、校歌以及严谨的校风、教风、学风 总之,我校通过制度化、系统化、常规化的学校管理,赢得了社会、家长和学生的赞誉。
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松原市特殊教育学校松原市特殊教育学校创建于一九七八年,是松原市教育局直属的聋儿教育学校。学校占地面积23000平方米,建筑面积2134平方米。现有教学班12个(小学8个;初中3个;高中1个),10个年级,学生120人,教职工编制60个。 学校坚持“以德治校,育人为本,办出特色,争创一流”为办学理念,以“高尚的道德修养,良好的社会公德,基本的文化知识,健康的身心素质,独立的生活能力,熟练的劳动技能”为培养目标,以“奉献一颗爱心,付出一片真情,造福残疾儿童”为宗旨,全面实施素质教育。 多年来,我校十分重视教学工作,由于狠抓任课教师的基本功和教师文化水平的提高,所以在任课教师中,荣获省级先进称号的有5人,获市级优秀称号的有8人。在03年全国统一招生考试中,我校的崔燕京、崔英波同学,以优异的成绩被长春大学特教学院艺术设计系录取,填补了我校学生上大学的空白。05年又有一名学生夏雪考入长春大学特教学院艺术设计系。截止2006年我校共有6名学生在长春大学特教学院学习。我们在狠抓文化课学习的同时,开设了裁剪、理发职业教育课,成立了绘画、舞蹈、书法、乒乓球、微机等兴趣小组,让学生在校学有一技之长。
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齐齐哈尔市特殊教育学校齐齐哈尔市特殊教育学校(原名:齐齐哈尔市聋哑学校)发端于1952年附设于市第三中学的聋哑班。1960年3月正式建校。是一所专门招收聋人的十二年一贯制特殊教育学校。学校集学前康复、小学、初中、职业高中为一体,现有12个教学班,140余名学生。教职工47人。其中中学高级教师19人,国家级骨干教师1人,省市级骨干教师22人,优秀教师31人。学历达标100%,本科以上学历占70%。 学校位于市区中心地带,西邻美丽的劳动湖,绿树成荫,环境优美。学校占地面积7751.70平方米,校园总建筑面积6116㎡。学校拥有200米标准塑胶操场、两栋教学楼、一栋康复楼、一处烹饪专业实训基地。拥有教室45个,20个专业教室。学生宿舍宽敞明亮、整洁舒适,让学生处处感受家的温暖。学校食堂295平方米,可以同时容纳150人就餐。 悠久的历史,积淀了丰厚的底蕴。齐齐哈尔市特殊教育学校获得了黑龙江省甲级特殊教育学校、省特殊教育先进集体,首批省级“全面贯彻教育方针、全面提高教育质量”先进学校、省标准化特教学校、市文明单位标兵、教育科研先进集体。1999年作为现场召开了全国特教研讨会;多次承办黑龙江省特殊教育学校、校长培训班暨特殊教育教师百花奖大赛,省西部地区教研活动;2009年被教育部、民政部、中残联授予“全国特殊教育先进单位”光荣称号,2018年荣获全市特殊教育工作先进集体。2010年被教育部、中国残联命名为“全国特殊艺术人才培养基地”。2014被市残联命名为年齐齐哈尔市残疾人职业技能培训基地,2015年成为长春大学特殊教育学院优秀生源基地和教学实践基地。2003年国家教育督导团来校检查工作,对学校给予了高度的评价。建校60余年来,为社会及高等院校输送了大批人才。先后有100多名学生考取了长春大学、北京联合大学、绥化学院、南京特殊教育师范学院等高等学府。我校培养的毕业生奔赴祖国各地各行各业,在各自不同的岗位展示着齐齐哈尔市特殊教育学校的“育残成才”的办学理念,伴随了学校的成长。
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丽水市特殊教育学校丽水市特殊教育学校创办于1984年,是一所市教育局直属,公办性质的综合性特殊教育学校,设有听障部和启智部,承担丽水市适龄听障儿童少年义务教育和职业高中教育,莲都区适龄智障儿童少年义务教育和全市中轻度智障青少年职业高中教育的任务。学校占地54亩,建筑面积15000平方米,现有24个教学班,241名学生,95名教职工,其中全国优秀特殊教育工作者1人,全国“特教园丁奖”5人,浙江省“春蚕奖”2人,市教学名家1人,市教学(德育)名师4人,市学科带头人2人,市教学能手,教坛(德育)新秀13人。研究生学历4人,本科及以上学历占比91.36%,中高级职称教师占比72.8%。学校办学规模,办学条件及教学质量在浙江省特殊教育学校中名列前茅,先后被授予“全国科研优质课实验基地”,“全国重点课题科研单位”,“全国红领巾手拉手助残先进集体”,“全国残疾人体育先进单位”,“浙江省文明单位”,“浙江省三育人先进集体”等荣誉称号,受到各级领导,学生家长和社会的普遍赞誉。
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衢州市特殊教育学校衢州市特殊教育学校(衢州市工艺美术学校)建校于1989年,三易校址,现发展为占地面积31亩,建筑面积16366平方米,有29个教学班,500余名学生,衢州唯一一所集学前聋听融合教育,九年义务教育和职业高中教育的特殊教育学校。学校交通方便,环境优雅,艺术氛围浓厚,人才培养模式,课程教学,校企合作,社团活动等特色优势明显,先后被评为全国特殊教育先进单位,浙江省文明单位,浙江省文明学校,浙江省特殊教育先进学校,浙江省卫生先进单位,衢州市名校等。 学校分别是衢州市工艺美术协会理事单位,浙江省非物质文化遗产传承教学基地,浙江省传统工艺美术保护与开发基地,全国特殊艺术人才培养基地,国家级残疾人职业培训基地。学校推行的《特殊学校职业教育办学新模式探索与实践》获浙江省人民政府颁发的浙江省职业教育教学成果二等奖。
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安庆市特殊教育学校安庆市特殊教育学校,前身是社会民办的盲人读书社和聋哑人文化补习班,1952年11月由政府接管改为公办,定名为“安庆市盲哑学校”。当时设有4个教学班级(其中盲1个、聋3个),学生44人(其中盲9人、聋35人),教职工7人,校址初设在马公祠,1953年迁至铁佛庵,1954年秋迁至荣升街7号,占地面积1.7亩。1988年经市政府批准共计投资500余万元开始征地建设并于1993年11月全面搬迁至菱湖南路155号。自建校至今一直是盲、聋教育合校。1993年5月经市政府批准成立“安庆市盲哑职业中学”,成为一个学校两块牌子,从小学、初中义务教育阶段到高中(中专)职业教育为一体的特殊教育学校。2011年1月经安庆市编办批准将校名变更为“安庆市特殊教育学校”(安庆市职业技术学院特殊教育部)。盲生来自安徽省各个地市,分小学、初中和中医按摩职业中专三个学段。聋生来自安庆市四区八县(市)和周边县、市,分小学、初中、职业教育(工艺美术、玉雕工艺等)中专三个学段。我校现有教学班级22个(其中盲10个、聋12个),在校生349人(其中盲140人、聋206人)。根据政府部门安排,拟于2012年秋季开办培智教育,现已启动师资培训等相关的准备工作。 在党和政府,以及社会各界的关心和支持下,学校有了长足的发展。学校历经数次迁址,现位于安庆市美丽的菱湖之滨的菱湖南路155号,占地9048.34平方米,设有多媒体教室、课件制作室、聋人语训室、律动室、美术室、盲人按摩室、图书资料室、微机室(盲、聋教分开设立)等先进的基础教育教学设施设备,修建了盲人专用通道和风雨走廊。为适应社会发展的需要,于2002年开通校园网,2009年底申请专项资金80万元,为各班教室又添置了多媒体教学设备,实现远程网络教学、优势资源共享。2005年建起了塑胶跑道,不仅优化了校园环境,更重要的是为盲、聋哑残疾学生锻炼身体增强体质提供了良好的平台,保证了盲人运动的安全。2006年暑期,又争取资金,按规定对学生食堂进行了科学规范装修改造,提升了学生生活质量。省、市发改委批准投资310余万元,2009年初对学生公寓楼改扩建项目开工建设,建筑面积为2218㎡的新学生公寓于2010年11月份已经竣工并投入使用。按政府计划安排,分别于2010和2011年暑期共投资260余万元和110余万元,对教学楼、食堂和综合楼进行加固改造(加固建筑面积4770㎡)。 全校共有教职工55人,学历达标率为100%,其中本科以上学历29人,专科学历18人,特殊教育专业毕业的24人,高级职称6人,中级职称22人。学校重视教师的师德教育,将“爱心、细心、耐心、信心、恒心”作为教师师德的基本要求,加强教师岗位练兵和业务培训,教师队伍整体素质较高。教师中有4人次参加全国特教教材资料的编写工作。先后有80余人350余篇论文在国家、省、市级刊物上发表或交流,有多名教师在省、市课堂教学竞赛取得优异成绩。办学元老盲人教师陶素珍36年如一日,为特殊教育作出显著成绩,被列入《华夏妇女名人大辞典》和《全国残疾名人大辞典》,李珊、齐东云、张贤发等10余人次荣获全国优秀教师、全省优秀教师等荣誉称号,严会、李国辉被评为市级骨干教师,李建中、聂大春、胡梦珍等老师被评为市级教学能手,张兴华老师继2008年被评为市级教坛新星,2010年又被评为市级骨干教师。近10余年来,我校先后为全省共培训班盲聋教师资350余人次,并利用现有资源协助市残联举办盲人按摩培训班12期共320余人次。 本着“一切为了残疾儿童”和“为了残疾儿童的一切”办学宗旨,坚持“夯实基础教育,开拓职业教育,提升盲、聋学生社会适应力”的教育目标,学校一贯坚持全面推进素质教育,师生在各级各类艺术表演和美术比赛活动中屡获大奖。近几年来,我校先后有82名盲、聋毕业生考取长春大学特教学院、北京联大等高等院校(其中盲11人、聋71;本科33人、专科38人)。盲人职业中医按摩班除一部分升入高校继续深造外,其余全部就业,聋人工艺美术专业班毕业生全部升入高校学习,玉雕工艺专业班毕业生包就业。盲人中医推拿毕业生在各省、市人才市场供不应求,通过职业教育和培训班技能教育使他们走上了就业致富之路,为实现社会和谐,我们做出了一定的努力,受到了党和政府的充分肯定。通过以上培训,为社会残疾人平等地参与社会解决就业问题,创建了良好的平台。国家教育部、中残联、省、市各级有关部门领导曾多次来校考察、调研,学校的办学情况得到各级政府和有关部门领导的高度评价。近几年来,学校先后荣获安庆市“先进基层党组织”、“安庆市教育系统民主管理先进集体”、“安徽省模范班组”、市迎江区“2003~2004综治和维稳工作目标考评先进单位、安庆市工会系统‘四五’普法先进单位、市“青年文明号”、“安徽省‘十五’特殊教育科学研究先进集体”、“2003~2007年度安庆市残疾人工作先进集体”等20余项荣誉称号。 继往开来立潮头,与时俱进创新篇。学校正乘着改革的春风,将一如既往地谋发展,求创新,坚持以人为本的教学理念,运用现代化的教学手段,坚持训练、康复、就业相结合,全面推进素质教育的办学思路,培养“合格+专长”的残而有为的新世纪人才,把学校建设成一流的示范学校。
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亳州市特殊教育学校亳州市特殊教育学校始建于1959年,建筑面积近8000平方米。是一所集盲教育、聋教育、培智教育、自闭症教育,聋儿语言康复、智力康复,职业教育为一体的综合型特殊教育学校。目前学校有学前、小学、初中、高中(中专)四个办学层次。学校现有23个教学班,学生490余人;教职工81人,其中本科学历59人,专科学历15人,中师学历1人,其它6人;中学高级教师20人,省特级教师2人,全国特教园丁奖3人。职业教育开设有剪纸、烤瓷、装裱、服装设计与制作、盲人按摩、工艺美术、艺术教育等专业。 学校坚持“为学生成长奠基,为社会和谐铺路”的宗旨。以思想教育为先导,以规章制度为保障,以人文关怀为纽带,以考核评价为杠杆。围绕学校发展大局,加强制度建设,强化个别化教育,提高学校精细化管理水平,全面提高教育质量,提升学校办学品位。努力让每个学生在“绿色校园”中陶冶身心,在“书香校园”中积累底蕴,在“康复校园”中启音聪慧,在“艺术校园”中施展才华,在“活力校园”中强身健体,在“生活乐园”中体验温馨。 经过多年的探索,形成了以“文化基础教育,职业技能教育”为双轨,以“康复训练,师资培训”为双翼的“双轨、双翼”办学模式。坚持在“精”字上做文章,在“细”字上下功夫,在“点”字上寻对策,在“能”字上找出路,教育教学质量不断提高。 近几年来,市委、市政府高度重视特殊教育,市教育局、市残联等部门大力支持特校发展,学校的办学条件发生了巨大变化,拥有全省特校最先进的录播教室、心理辅导室和教学一体机。学校加强岗位责任建设、加强制度建设、加强师资建设、加强课程建设、加强康复建设、加强档案建设,在聋儿语言康复方面,向教师传承“教师就是天使”、“康复就是救人”的康复理念。已有128名聋哑儿童实现了“铁树开花,哑巴说话”的愿望,为聋哑儿童走出无声世界做出了突出的贡献。实现了康复一个儿童,幸福一个家庭,影响一个社区,造福整个社会的办学目标。为推进教育公平、落实国务院办公厅转发教育部等部门联合制定的《特殊教育提升计划(2014—2016年)》,学校启动了“让生命尽享教育的阳光——送教上门活动”。我校的送教小分队多次走到农村,走进特殊孩子的家中,带着康复学习资料,现场指导家长如何为孩子做康复训练,鼓励家长面对现实,树立信心,依靠科学,强化训练,家校结合,共同努力,为孩子的康复贡献了一份力量。 全校获省级优秀课66节,100多篇省级优秀论文,30余篇文章在《中国特殊教育》、《中国听力语言康复科学杂志》、《现代特殊教育》、《教育咨询》《安徽日报》等报刊发表。学校被授予“全国特殊教育先进集体”、“全国特殊人才艺术培养基地”、“全国文教先进单位”、“全国教育工会先进集体”。 “安徽省先进勤工俭学单位”、“安徽省特殊教育科学研究先进单位”。市“文明单位”、“科协工作先进单位”、市“十佳文明学校”,市“平安校园”市“优秀党支部”市“三八红旗先进集体”等光荣称号。 市委市政府高度重视特教事业,支持亳州特校新校区建设。我们将乘着新校区建设的东风,加倍努力,认真工作,力争把市特教学校建成全省一流、国内领先的学校,为亳州争光、为安徽添彩。
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芜湖市聋哑职业学校芜湖市聋哑职业学校1948年建校,曾招收过智力障碍儿童、盲童,后专门针对听障儿童开办义务教育。1992年挂牌职业学校,2003年开办职业高中班(安徽省第一个职业中专),2011年开办学前康复班(除招收听力障碍,同时招收了智障、自闭症儿童),2014年响应国家特殊教育提升计划,在市政府、教育局的支持指导下,招收了智障及自闭症学生职业高中班。学校现已形成“小学—初中—职业中专(高中)”为一体的特殊教育办学格局。 学校现有教职工42人,13个教学班,义务教育8个班,职业中专5个班,130名学生。学校教师现有高级教师5名,芜湖市骨干教师5名,还有安徽省五一劳动奖章获得者、安徽省青年五四奖章获得者,有“感动芜湖”的十大母亲、有获得市“十佳”杰出青年,有市党代表、市优秀园丁、市优秀教师、市优秀班主任、市师德先进个人等。 学校先后被评为“全国巾帼文明示范岗”、“安徽省特殊教育科学研究先进单位”、“安徽省维护妇女儿童先进单位”、“安徽省残疾人体育工作先进单位”、“安徽省第二届学陈师陈先进集体”、“安徽省女教职工工作先进集体”、“芜湖市文明单位”、“芜湖市文明单位标兵”、“芜湖市文明校园”“芜湖市平安校园”、“芜湖市廉政文化示范点”、“南京特殊教育职业技术学院教育实习基地”、“共青团皖南医学院委员会青年志愿者服务基地”、“芜湖市残联运动员实训基地”、“第一届芜湖市残疾人艺术汇演组织奖”、“芜湖市教育局先进党支部”等光荣称号。 为了让每一个特殊学生都能得到适能发展,校园里百花齐放,学校精心设计了课程,为聋班开设了洗车、美容美甲、平面广告设计、素描色彩等专业,学生可以自主选择向高等学府继续深造,也可以选择就业创业。为培智班学生开设了生活适应、社区适应、职业适应课程,如音乐、戏曲欣赏、手鼓、手工、厨艺、茶艺、园艺等。学校积极与企业联系,推荐毕业生就业,目前聋生就业率达到100%,培智学生也在逐步就业中。
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六安市特殊教育中心六安市特殊教育中心原名六安市聋哑学校,2006年更名为六安市特殊教育中心。六安市特殊教育中心创办于1993年10月,是当时六安革命老区唯一的一所特教学校。学校创办时使用的是当时县级六安市东方红小学的旧校址,占地面积8亩,建筑面积近1000平方米。2001年学校迁址新建工程被六安市政府定为当年政府十件实事之一,于2004年完成新校建设工作。 新校园占地25亩,建筑面积将近10000余平方米,学校配有微机室、语训室、美工室、律动室、实验室等专用教室,校园环境达到绿化、美化、人文化。学校有一支爱岗敬业、积极奉献、素质精良、争创一流的教师队伍,1名教师被评为市级“教坛新星”,1名教师被评为市级“学科带头人”,2名教师被评为市级“骨干教师”,82%的教师取得了本科学历,64%的教师取得了中高级职称。现有12个教学班,在校学生111名,成为涵盖从学前语训到九年义务教育为一体的花园式特教学校。我校采取全封闭式的管理体制,值班领导、值班教师轮流全天24小时在校值班值宿,确保学生的在校安全。 近几年,我校的综合实力不断得到加强,2008、2009年连续两年我校被安徽省人民政府残疾人工作委员会授予安徽省残疾人就业工作“先进单位”荣誉称号;2009年和2011年我校两次被六安市授予六安市直创建“六好”关工委活动“先进单位”荣誉称号;2009年和2013年我校分别被评为六安市直第五届和第七届文明单位;2010年我校被市教育局授予“家长学校名校”称号,2010年学校被市教育局授予五五普法工作“先进集体”荣誉称号;2011年我校聋儿语训部被省残联评为语言康复“先进集体”。2012年我校获得了安徽省特殊教育青年教师教学基本功大赛“优秀组织奖”。自1998年以来教师获市级以上表彰45人次(其中省级6人次),教育教学论文获奖(发表)95篇(其中国家级16篇,省级27篇,市级52篇,发表7篇),教学大赛获奖15人次(其中省级8人次,市级7人次);学生征文获奖10人次(其中市级4人次,省级5人次,国家级1人次),学生文艺节目获奖8人次(其中省级4人次,市级5人次),学生美术作品获奖216人次(其中国家级3人次,省级120人次,市级93人次),学生体育类项目获奖9人次(其中省级9人次)。从2005年以来,我校有100多名毕业学生考入高中,其中有1名学生考入天津理工学院,1名学生考入长春大学特殊教育学院,2名学生考入西安美院,8名学生考入南京特殊教育职业技术学院,1名学生考入北京联合大学特殊教育学院,1名学生考入长沙特殊教育职业技术学院。 二十年风雨兼程,记录了六安特教中心从小到大、由大到强的发展轨迹!总结过去,是为了创造出更加辉煌的未来!特教中心将不断积累过去二十年的点点滴滴,总结经验,发扬优势,我们将用更高的标准来严格要求自己,将六安市特教中心打造成为安徽省特殊教育领域的一流品牌!
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海南省农林科技学校海南省农林科技学校隶属海南省教育厅,是省部级重点中等职业学校、海南电大农学院、全国教育改革创新典型范例、国家职业技能鉴定所、海南省职成教学会德育工作与学生工作委员会主任单位、海南省中职学校农村经济综合管理专业带头人工作室单位。拥有两个校区、三个创业实训基地,校园面积420多亩,开设种植、林学、养殖、经营管理、烹饪、旅游、农机(汽修)、信息技术等八大类20多个专业,在读学生7000多人。拥有一大批省级骨干教师、高级讲师以及硕士研究生团队,师资力量雄厚。毕业生供不应求。 主校园位于五指山市中心地段,出行方便、背山面水、四季如春、环境宜居。中央和省财政投入2亿多元,配备了全新的教育教学环境和设施,室内运动场、艺术大礼堂、标准材质的塑胶跑道运动场,以及各专业实训设备一应俱全,WiFi全覆盖、热水全天候,为学生提供了良好的学习生活环境。每学期一次的专业技能大赛、一系列文艺体育活动、独具特色的德育主题活动,让学生快乐学习、文明有礼、健康成长。 1958年建校以来,培养了一大批农业战线的生产、经营、管理等专业人才,成就了一大批创业致富带头人。2008年以来,学校创新了“产教融合、校企合作”的办学模式,走出了一条以创业为导向的独特的办学路子,学生可边学习边创业。学校成功的办学经验,赢得了各级政府和社会各界的普遍认可和高度赞誉,多次在全省教育工作会议上交流推广,中国教育报5次头版头题作了专题报导,海南日报、海南电视台等主流媒体也多次做专题报导。学校被国务院扶贫办评为“全国社会扶贫工作先进集体”,学校教学成果荣获全省一等奖,李芳伟校长获“黄炎培职业教育奖杰出校长奖”“全国教育改革创新杰出校长奖”“全国优秀教育工作者”“全国中小学优秀德育课教师”等荣誉称号。
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海南省文化艺术学校海南省文化艺术学校创办于1960年初,是目前我省唯一的一所公办培养艺术职业人才的综合性专业学校,也是我省目前艺术类唯一的一所省级重点中等职业学校。学校于2009年8月整体搬迁到海口市桂林洋经济开发区,校园129亩、校舍33000平方米、固定资产达1.3亿元以上,拥有一批现代化的艺术教育教学设施设备。目前,学校拥有中高级以上职称专业教师60多人,聘请一批专家作为客座教授,形成了一支结构优化合理的教学成果突出的专业教师队伍,设有琼剧、舞蹈、音乐、美术、群众艺术等五个学科15个专业,在校生1020多名,实行高考和中职双轨制公共课教学。近3年来,学校先后创办了“海南广播电视大学艺术学院”、“海南省琼剧艺术教育示范基地”、“海南省文化艺术行业培训基地”、“海南省职业教育艺术设计实训基地”、“海南省第81国家职业技能鉴定所”和“实验琼剧团”、“学校艺术团”,学校已经从单一的中等职业教育创新发展成为艺术职业教育大专、中专、岗位培训、职业鉴定、艺术服务为一体的办学新格局。学校现有的办学硬件和规模,已从4年前全国同类学校的倒数跨越进入全国同类学校的前茅。
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海南省第二卫生学校海南省第二卫生学校创办于1958年,原名为广东省海南黎族苗族自治州卫生学校,1988年海南建省撤州后改为现名,隶属于海南省卫生厅主管。50多年来共培养和输送出合格人才1万多名。1998年被海南省人民政府评为“省部级重点中专学校”;2006年经国家教育部和海南省教育厅评审为国家教育部职业教育“护理专业实训基地”,国家和省两级政府投入230万元购买实训设备和模型;多次被海南省委、省政府授予“民族团结进步模范单位”和“文明单位”。 学校现占地面积46.9亩,建筑面积29201.4平方米,建有多媒体电教室16间,60个座位的语音室1间,计算机教室2间,图书馆藏书5万多册,建有电子阅览室1间,教学实习医院有海南省人民医院、海南医学院附属医院、海口市人民医院、三亚市人民医院、海南省第二人民医院、海南省第三人民医院等二十多家。
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重庆市医药经贸学校重庆市医药经贸学校是经重庆市人民政府批准的一所国有中等职业学校,主要进行中等职业教育。重庆市医药经贸学校于1985年建校,现有大、中专学生2000余人。学校招收应、往届,初、高中毕业生。主要由药剂学专业。新生入学注册后,中职学生与学校签订就业意向协议,毕业后学校推荐实习就业。学校拥有德才兼备、结构合理的师资队伍,拥有专兼职“双师型”教师40余人。学校教学严谨,管理规范,教学、实验、生活设施完备,为学生学习生活提供良好条件。重庆市医药经贸学校中职学生毕业后,主要从事药品销售、药品管理、药品养护、药品物流等医药流通行业工作。学校多年与数家医药流通企业、制药企业等建立实习实训就业合作关系,如重庆医药(集团)股份有限公司、重庆和平药房连锁有限责任公司、和平批发有限公司、和平物流中心、国药集团重庆分公司、九州通药业、北大医药、桐君阁药房、鑫斛药莊、健之佳药房、万家燕连锁药房、全心药业、万和药业等,毕业生实习就业平台广,学生无后顾之忧。每年毕业生实习就业率近100%。学生在医药流通企业、制药企业中享有良好声誉。重庆市医药经贸学校不仅培育医药流通行业初、中级一线人才,还与中国药科大学共同培养医药高级人才。学校是国家教育部直属重点院校——中国药科大学在重庆唯一的教育基地,学校函授学习毕业后颁发中国药科大学专、本科文凭(文凭全国通用均能在国家高教网上查询)。这不仅可为我校中职毕业生提供继续深造的机会,同时为社会上中职、大专毕业生提供药学、中药学专业继续教育平台!30多年来,学校本着以适应市场需求,培养医药行业实用型人才为宗旨,坚持从严治校,教书育人,狠抓学生综合素质,为西南地区医药行业培养输送一大批合格毕业生,受到家长及用人单位一致好评。
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重庆市三峡卫生学校重庆市三峡卫生学校创建于1976年,是一所由政府主办公益一类全日制普通中专学校,也是全市6所全日制卫生类公办中职学校之一。学校位于诗城奉节,坐落于三马后山,环境优美,是莘莘学子求学的理想园地。近年来,县委县政府高度重视学校的发展,在西部新区规划用地60亩用于新校建设。新校区投资1.3亿元,总建筑面积30218.31平方米,办学规模2400人。学校集教学、临床、预防、保健、科研于一体,下设附属医院和新竹社区卫生服务中心,已形成“一校一院一中心”的健康服务体系。学校现有教职员工82人,其中硕士研究生7人,高级职称15人,双师型教师32人,专职教师23人,中级职称21人,临床执业医师23人,大学本科及以上学历60人。学校秉承“弘毅自强厚德行方”的校训,以“立德树人”为根本、服务发展为宗旨、促进就业为导向,深化产教融合、校企合作,培养实用型、技能型人才,助力打造渝东北片区卫生教育高地。学校开设有护理、康复技术、眼视光与配镜等专业,在校学生1500余人。与重庆医药高等专科学校、重庆三峡医药高等专科学校开展“3+2”转段升学,3+3对口升学,以及高职专科联合办学,已形成多层次办学格局。与奉节、巫山、巫溪等多个区县的人民医院、中医院,奉节爱尔眼科医院,重庆爱成科技有限公司等十多家单位签订了校企(院)合作协议,为学生见习、实习、就业、临床实践提供了有力保障。2019年,我校与德国亨嘉国际有限公司打造的中德医护合作项目,开辟了一条医护专业学生留学的新途径。心有所信,方能行远。卫校人视学校发展为己任,在平凡的岗位上坚守初心,学校管理不断完善,教学质量连年攀升。2020年首届高考,3+2转段升学和3+3对口升学上线率均为100%;近年来毕业生参加全国护士资格考试过关率73.3%,远高于全国平均水平;学生连续数年在重庆市中职护理技能大赛上获得佳绩。春播桃李三千圃,秋来硕果满杏林。建校以来,学校累计为我县及周边区县培养了1.3万名基层卫生实用人才,其中89.6%的毕业生顺利通过人社局组织的事业编制考试,成为卫健系统的正式编制人员。在奉节县33个乡镇卫生院中,有现任院长20名、副院长25名为我校毕业生。学校附属医院位于永安路207号,建筑面积3670平方米,是城乡居民和城镇职工、特病慢病定点医疗单位,编制床位50张,具备成熟的医疗技术、先进的医疗设备和良好的就医环境。医院拥有全自动生化分析仪、2台日本阿洛卡A5彩色多普勒彩超、电子数码阴道镜、可视人流宫腔诊疗系统以及数字化X线摄影系统(DR)等先进医疗设备。开设有内科、妇产科、中医科、康复理疗科、皮肤科、驾驶员体检中心、医技辅助等科室,组建了两个中医内科专家门诊,成立了皮肤病专科门诊。学校始终秉承“病人至上”的服务理念,以内科为基础,康复理疗、皮肤科为特色,开展临床常见病、多发病、疑难杂症的诊治和危重症抢救,为广大患者提供更加安全、有效、便捷的健康服务。学校附属新竹社区卫生服务中心位于诗仙东路48号,建筑面积2800平方米,为新竹社区两万余名居民提供基本医疗和基本公共卫生服务。
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重庆市护士学校重庆市护士学校位于重庆市巴南区,历史悠久,文化底蕴深厚,是经重庆市人民政府批准的公办全日制医药卫生类中等专业学校。 学校现开设有护理、药剂和康复技术三个专业,拥有一支高素质、高水平的师资队伍。市级学科名师1名;专业带头人3名;市、区级骨干教师9人,校级骨干教师10名;专任教师本科以上学历占比95%,双师型教师占比74%。学校已实现智慧校园建设,网络全覆盖,可视化教学,设施齐备。拥有基础医学、护理学基础、内、外、妇产、儿科护理、健康评估、药物分析、中医传统康复、运动、言语治疗、信息化应用能力、沟通礼仪训练实验、实训技能室,录播、微格、团体心理辅导,多媒体网络教室等各类功能齐全的学习训练室90多间。 学校始终坚持以“德行技能兼备 升学就业并重”为办学理念,塑造“仁爱友善、乐学敬业、素质优良”的技能型卫生专业人才的培养目标。以学生为主体,实施“教、学、做”一体的教学,开展丰富多彩的社团、学生会活动,陶冶学生情操。 参加中职学校护理技能大赛成绩斐然,2018、2019、2020年连续获得全国中职护理技能大赛4枚金牌。全国护士执业资格考试通过率均在85 %以上。高职分类考试上线率保持在99.63%以上。 学校一直秉承“升学就业并重”的办学理念。积极组织学生参加高职分类考试,指导志愿填报,同时也积极与医药类高校合作,开展中职高职联合培养(中高职3+2分段培养),提高学生升入全日制高校学习的机会。继续加强与用人单位合作,通过用人单位-学校-学生三方协作模式协助学生就业择业。
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重庆市体育运动学校重庆市体育运动学校(招生代码953)是1987年由重庆市政府批准成立,是我市唯一一所体育类普通中等专业学校,重庆市体育局直属事业单位,重庆市教委审批的达标中职学校,是重庆师范大学优质生源基地和实习实训基地。 学校位于沙坪坝区大学城北一路36号, 占地31410.95平方米,建筑面积17394.60平方米,建有综合训练馆、宿舍、食堂、教学办公楼、室外运动场等设施。学校宗旨是培养中专学历体育人才,促进体育事业发展,开展中等体育专业教育,选拔、培养、输送优秀体育运动后备人才,承担全运会任务。开设有三年制运动训练专业田径、篮球、拳击、跆拳道、摔跤等运动项目。 办校30多年来,学校始终坚持“学训并重”的办学理念,坚持“敬业、修德、严谨、奉献、勤奋、守纪、求实、创新”的校训,注重对竞技体育人才的培养,训练、教学设施配备和基础设施逐步完善,为国家培养输送过世界冠军张亚雯、王涛,亚洲冠军李涛、李亚丽、刘瑛慧、何军,大运会冠军陈丽莎和全运会冠军陈星强等优秀运动员,同时向国家队、八一队、四川队及重庆优秀运动队输送了300多名高水平运动员,培养了以第十一届“中国青年五四奖章”获得者——山村教师豆洪波,大渡口区籍武警战士“救火英雄”王远鹏烈士为代表的优秀人才。培养的学生多次在国家、省市级以及区级比赛和评比中获奖,同时向市内外高校输送了一大批优秀体育学生,为社会培养了数以千计的体育骨干和体育师资。2011-2012年获得“全国优秀业余训练单位”,2005、2009、2013、2017年连续四个奥运周期被评为“国家高水平体育后备人才基地”,2013年和2017年连续两次被中国田径协会评为2013-2016周期和2017年-2020周期“短跑、跨栏国家田径奥林匹克高水平后备人才基地”,被国家体育总局授予重庆市青少年体育训练中心。 近年,学校体育竞赛成绩屡创佳绩,在2019年第二届全国青年运动会上,我校运动员获得了4金8银10铜的优异成绩,依托学校成立的搏舟青少年俱乐部被授予“重庆市突出贡献奖”。2021年,在第十四届全国运动会中我校摔跤项目取得一枚铜牌和第一个第五名的好成绩,拳击队输送运动员取得全运会第五名。在第六届重庆市运动会上共取得金牌41枚。近五年我校累计取得全国比赛奖牌59枚,其中金牌12枚、银牌15枚、铜牌32枚。 学校正在积极拓展校企合作,欢迎有关学校、企业、社会组织与我校洽谈合作,采取合作办学,共建共享的模式共谋发展。
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重庆市江津师范进修学校重庆市江津师范进修学校是由重庆市江津师范学校和重庆市江津教师进修学校合并而成。学校原位于距重庆市江津区20余公里的历史文化和抗战文化名镇--白沙镇,2011年迁至江津几江清平巷原老教委。学校1904年开始办学,1933年在白沙驴溪半岛建校办学至今。其中1956年开始办教师培训,1979年在德感、荣华建进修校全面开展培训。1999年两校正式合并。学校已有100多年办学历史,是一所办学历史悠久、文化底蕴深厚的省、市、区名校。学校历经百余年的培育和发展,已经形成“团结拼搏,共创佳绩”的工作精神和干事作风。学校以“修业以师,习德以范”为校训;以“规范和谐,务实创新”为校风、以“严谨执教,躬耕究学”为教风、以“勤学惯思,励志求是”为学风;提倡“以高尚的师德立身、以精湛的业务立足、以真诚的服务立信”的师德、师能、服务的一体化修习培养。多年来,学校培养了上万名莘莘学子,培训了数以万计的中小学教师,为全区教师的职前培养和职后教育发挥了巨大作用,为江津乃至全国各地输送了大量的优秀人才,为国家的建设做出了巨大的贡献。国家专利局原副局长马连元、国家女排原主教练邓若曾、重庆市原副市长谢小军等就是学校学生中的杰出代表。学校办学经验和成果磊磊,在"十五"和"十一五"期间,均被评为重庆市教师教育工作先进单位;并获重庆市教师教育工作奖补一等奖。