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益阳市自立职业技术学校益阳市自立职业技术学校(益阳市特殊教育学校),创办于1991年,应我市广大残疾群体的教育需求,于2005年开办特殊教育职业高中,面向全市招收听力障碍、智力障碍(含脑瘫、自闭、唐氏等)各类高中残疾学生。 学校秉承“为学生终身发展和幸福奠基”的办学理念,以“至爱至勤,致真致美”为校训,着力于学生综合素质与劳动职业技能的培养,探索出了一条“教育、康复+升学、就业”的特殊教育路径,是全市特殊教育研究指导中心、全市特殊教育师资培训中心、全市残疾人就业指导培训中心、全市残疾人文体人才培养基地。 在国家对职业教育高度重视背景下,学校职业教育正蓬勃发展,听障高中相继开设了绘画、计算机、园林、服装设计与工艺、足道按摩、食品加工等专业,聋生就业率达100%,其中服装设计与工艺、足道按摩专业的毕业生供不应求。智障类学生职业教育开设了汽车美容与装潢、烘焙、家政服务、手工及手工皂制作等专业课程。 学校先后有575名学生通过学习知识和技能,顺利回归社会,实现就业创业。
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石家庄市特殊教育学校石家庄市特殊教育学校创建于1957年,建校以来,全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,以提高残疾人素质和培养适应社会能力为目标,努力办好人民满意的特殊教育。现已发展成涵盖听障、视障、培智、自闭症四个残疾类别,集学前教育、基础教育、职业教育为一体的综合性特殊教育学校。 2017年10月,学校整体搬迁至位于正定新区职业教育园区内的新校区。校园占地面积4.2万平方米,建筑面积4.6万平方米,累计投资2亿元。学校现有教学班31个,在校学生510名。现有教职工121人,其中硕士研究生学历6人,本科学历104人,副高级职称28人,中级职称56人。学校硬件设施完善,拥有智慧教室、多媒体教室、音乐教室、琴房、感觉统合训练室、多感官教室、计算机教室、律动教室、职业教育实训室等多种教学、康复、功能性教室。 学校以“尊重特殊,育残成才”为办学理念,扎实开展德育工作,结合新时代的特点,结合残疾学生的特殊需要,把“立德树人”融入到思想道德教育,文化知识教育、技能培养、社会实践教育各环节,通过生命教育、养成教育、感恩教育、责任教育、人生观价值观教育、中华民族传统文化教育等促进残疾儿童德智体美劳全面发展。
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衢州市特殊教育学校衢州市特殊教育学校(衢州市工艺美术学校)建校于1989年,三易校址,现发展为占地面积31亩,建筑面积16366平方米,有29个教学班,500余名学生,衢州唯一一所集学前聋听融合教育,九年义务教育和职业高中教育的特殊教育学校。学校交通方便,环境优雅,艺术氛围浓厚,人才培养模式,课程教学,校企合作,社团活动等特色优势明显,先后被评为全国特殊教育先进单位,浙江省文明单位,浙江省文明学校,浙江省特殊教育先进学校,浙江省卫生先进单位,衢州市名校等。 学校分别是衢州市工艺美术协会理事单位,浙江省非物质文化遗产传承教学基地,浙江省传统工艺美术保护与开发基地,全国特殊艺术人才培养基地,国家级残疾人职业培训基地。学校推行的《特殊学校职业教育办学新模式探索与实践》获浙江省人民政府颁发的浙江省职业教育教学成果二等奖。
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六安市特殊教育中心六安市特殊教育中心原名六安市聋哑学校,2006年更名为六安市特殊教育中心。六安市特殊教育中心创办于1993年10月,是当时六安革命老区唯一的一所特教学校。学校创办时使用的是当时县级六安市东方红小学的旧校址,占地面积8亩,建筑面积近1000平方米。2001年学校迁址新建工程被六安市政府定为当年政府十件实事之一,于2004年完成新校建设工作。 新校园占地25亩,建筑面积将近10000余平方米,学校配有微机室、语训室、美工室、律动室、实验室等专用教室,校园环境达到绿化、美化、人文化。学校有一支爱岗敬业、积极奉献、素质精良、争创一流的教师队伍,1名教师被评为市级“教坛新星”,1名教师被评为市级“学科带头人”,2名教师被评为市级“骨干教师”,82%的教师取得了本科学历,64%的教师取得了中高级职称。现有12个教学班,在校学生111名,成为涵盖从学前语训到九年义务教育为一体的花园式特教学校。我校采取全封闭式的管理体制,值班领导、值班教师轮流全天24小时在校值班值宿,确保学生的在校安全。 近几年,我校的综合实力不断得到加强,2008、2009年连续两年我校被安徽省人民政府残疾人工作委员会授予安徽省残疾人就业工作“先进单位”荣誉称号;2009年和2011年我校两次被六安市授予六安市直创建“六好”关工委活动“先进单位”荣誉称号;2009年和2013年我校分别被评为六安市直第五届和第七届文明单位;2010年我校被市教育局授予“家长学校名校”称号,2010年学校被市教育局授予五五普法工作“先进集体”荣誉称号;2011年我校聋儿语训部被省残联评为语言康复“先进集体”。2012年我校获得了安徽省特殊教育青年教师教学基本功大赛“优秀组织奖”。自1998年以来教师获市级以上表彰45人次(其中省级6人次),教育教学论文获奖(发表)95篇(其中国家级16篇,省级27篇,市级52篇,发表7篇),教学大赛获奖15人次(其中省级8人次,市级7人次);学生征文获奖10人次(其中市级4人次,省级5人次,国家级1人次),学生文艺节目获奖8人次(其中省级4人次,市级5人次),学生美术作品获奖216人次(其中国家级3人次,省级120人次,市级93人次),学生体育类项目获奖9人次(其中省级9人次)。从2005年以来,我校有100多名毕业学生考入高中,其中有1名学生考入天津理工学院,1名学生考入长春大学特殊教育学院,2名学生考入西安美院,8名学生考入南京特殊教育职业技术学院,1名学生考入北京联合大学特殊教育学院,1名学生考入长沙特殊教育职业技术学院。 二十年风雨兼程,记录了六安特教中心从小到大、由大到强的发展轨迹!总结过去,是为了创造出更加辉煌的未来!特教中心将不断积累过去二十年的点点滴滴,总结经验,发扬优势,我们将用更高的标准来严格要求自己,将六安市特教中心打造成为安徽省特殊教育领域的一流品牌!
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厦门市特殊教育学校厦门市特殊教育学校前身是厦门聋哑学校,创办于1959年6月12日,校址在中山路旗杆巷二号三楼,总面积仅120平方米。后来,随着招生规模扩大,学校又迁至定安路大字酒巷七号,教育教学条件得到了较大的改善。 1997年厦门市委、市政府将市特校新校建设列为“为民办实事工程”之一,先后投资2000多万元在前埔柯厝建设新校,1998年9月工程峻工。新校位于风景优美的云顶岩脚下,占地面积达2.6万平方米,拥有崭新的办公楼、教学楼、学生公寓、教师公寓、塑胶跑道、体操室、网球场等配套齐全的现代教育教学及生活设施,是目前我市条件最好、功能丰富、环境优美的现代化特殊教育学校。学校现有17个班,200余名学生,62名教职工。实施了学前教育、聋义务教育、聋高中、弱智初中职业教育、聋人大专班和自闭症义务教育。 “一切为了残疾孩子”是学校全体教职工的服务宗旨。学校奉行“发扬传统,确保质量,提高素质,开创特色”的办学思想,不断加大教改力度,大力强化学校管理,注重残疾学生各方面全面发展,有效提高了学生的综合素质。形成了独具特色的办学风格,为学生的升学和就业奠定了良好的基础。近年来,先后有四十几位毕业生考入天津理工学院、北京联合大学、长春大学、中州大学等高等学府深造,还有的学生毕业后自主创业,取得了巨大的成就,其中林劲松还曾荣获市劳模、全国自强模范等荣誉称号。此外学校每年举行了艺术节、技能节、文艺节等丰富了校园文化,学生美工作品多次在市级等比赛中获奖并展览。 艰苦创业结出了累累硕果。学校先后荣获省市级先进单位、文明学校,全国红旗少先队等荣誉称号,是全国文艺基地、市职业教育基地、长春大学、泉州师院的实践基地,学校承担了各级特殊教课题,先后有50多篇论文在国内外学术会议及刊物上交流发表。我校足球队参加全国聋人足球比赛,获得了全国第四名的好成绩,在刚刚结束的全国聋人青少年足球锦标赛,我校足球队又荣获亚军。以学校文艺队为主的“牵手艺术团”进社区、下军营,参加各项文艺演出,学校成为全国残疾人艺术基地,福建省聋人足球基地,厦门市职业教育基地等。文艺表演多次在省、市级获奖。我校办学成就得到上级领导和社会各界高度评价,先后有《中国教育报》、《福建日报》、《中国特殊教育》、《现代特殊教育》、《海峡导报》、《厦门日报》、中央电视台、福建电视台、厦门电视台等新闻媒体积极进行宣传与推介,产生良好的社会影响。 几十年如歌的岁月,承载了多少特教人的希望与梦想!正是几代特教人不懈的努力与追求,才成就了今天的灿烂与辉煌!从只有一个班、一名教师的最简陋的聋校,到现在设施齐全的现代化特殊教育学校;从仅能教会几句简单的称呼到有能力培养出一大批残而有为的社会主义建设人才,这之间饱含了多少特教人默默无闻的奉献,凝聚了全体特教人博大无私的情怀! 回顾历史,展望未来,我们完全有理由相信,新时代的特教人一定会牢记前辈的嘱托,充分发挥自己的聪明才智,创造出更加辉煌的成就,为建设全市特殊教育中心,为办好人民满意的特殊教育事业,建设社会主义和谐社会做出自己独特的贡献!
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大理州特殊教育学校大理州特殊教育学校始建于1984年,是滇西地区开办最早,由大理州教育体育局主管的主要招收聋生、盲生、弱智生的十二年制全寄宿制公办学校。学校占地20.25亩,校舍建筑面积14000㎡。现有在编教职工77人,在校学生392人。设有学前教育、义务教育、职业高中教育三个部。学校在开设好文化课的同时,加大职业教育力度,开设了计算机操作与应用、推拿按摩、中餐烹饪、工艺美术、园林绿化、音乐器乐、体育艺术等职业教育专业。学校被国务院残疾人工作委员会评为“残疾人之家”;被教育部、中国残联评定为“全国特殊艺术人才培养基地”;被中国残联定为“国家级残疾人职业培训基地”;被省教育厅定为“大理州特殊教育资源中心”;被省人民政府残工委评为“助残先进集体”;被省教育厅评为“省级文明学校”;被州人民政府评为“先进集体”等。
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青岛三江学校青岛三江学校建于1985年,由辅读班发展至今,是市南区集学前教育、九年义务教育和职业高中教育于一体的省级规范化培智学校。2019年学校挂牌市南区特殊教育资源中心,逐步向集教学、研究、指导、培训等多元服务功能转型。 学校总建筑面积6600平方米,采用无障碍设计理念,康教设施齐全,建有多感官教室、音乐可视治疗室、情景教室、感统教室等专用教室20余间,为学生提供科学、现代、专业的评估与训练。 学校实施全纳教育,以“让特殊教育惠及每一个在校学生”为办学理念,开放办学、阳光治校,吸纳半数以上的学生家长以及社会志愿者入校助教,打造教师、家长、大学生义工“三位一体”的特殊教育团队,凸显“以爱育爱、协同发展”办学特色。 学校深度推进课程建构,打造康复补偿类、特长激发类、职业技术类、艺术欣赏类、生活实践类、主题活动类、心语启慧类学校课程,多维构建“生命成长”课程体系,有序推进学前、义务教育、职业高中三个阶段的校本课程研发,形成符合学情、具有学校特色、凸显本土特点的课程架构,促进特教内涵发展。 学校坚持“文化引领、特色办学、课程育人”核心理念,以“铸造健全人格,练就生存技能,融入主流社会”为办学思想,引导师生践行“爱·融”文化,让爱暖校园、爱润童心、爱助成长,推进真正融合、深度融合、全面融合,让特殊学生逐渐成为自立、自尊、自主、自强,能够适应和融入正常社会生活的合格公民。 青岛三江学校是省级规范化、首批达成青岛市现代化学校的特教学校。近年来,学校荣获全国书香校园、青岛市特殊教育先进集体、青岛市文明校园、青岛市阳光校园、青岛市高水平现代化学校、青岛市心理教育示范基地等荣誉称号,教师多人次荣获山东省优秀特殊教育工作者、青岛市青年教师优秀专业人才、青岛市优秀教师、青岛市最美班主任、市南区劳动模范、市南区专业技术拔尖人才等荣誉称号,学校工作和教师事迹多次在各级媒体宣传报道。
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德化职业技术学校德化职业技术学校是德化县唯一的公办中等职业学校。是一所集职业教育、职业培训、职业技能鉴定和就业服务为一体的综合性公办中等职业学校。先后被授予“全国学校艺术教育工作先进单位”、 “瓷都艺术人才的摇篮”、“全国青少年校园足球特色学校”、中陶研“实验学校”、泉州市文明校园、“福建省示范性现代中等职业学校”。 学校坐落在美丽的凤凰山上,占地70亩,建筑面积32200多平方米。校园内绿树成荫、繁花似锦;现代化的教学楼、综合楼、实训楼、凤凰山讲堂、学生宿舍与餐厅等错落有致,楼、廊点缀其间,形成一道风光秀丽的风景线。学校秉承 “以人为本、服务社会、固本求新、多元发展”的办学理念,培养以“培养德、智、体、美全面发展的高素质技能型人才”为办学宗旨和“立足产业、服务社会、建设内涵丰富、特色鲜明的中等职业名校”的办学目标,让每个学生都学有所乐、学有所得、学有所长、学有所用。
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泉州理工学校泉州理工学校,创办于1983年,是经福建省教育厅批准的中专学校。招生纳入国家计划,是一所集中等职业学历教育、职业技术培训和职业技能鉴定等为一体的多功能多学科省部级重点全日制学校。 毕业生颁发国家承认的中专、大专学历毕业证书,享受中专生待遇。学校在1989年被泉州市教育局评为先进单位,2000年又被泉州市人民政府评为先进单位,2004年经福建省人民政府确定为“省部级重点中专学校”,2006年被评为福建省职业教育先进单位,2006—2010年连续被评为“泉州市文明学校”,职业技能鉴定站连续六年被评为“先进单位”,拥有优质的教育资源。在校生2300多人,是本地区乃至我省极具影响力,社会效益显著的名校。 地处闽南侨乡,学校坐落在交通便利、环境优美的泉州丰泽区东海东滨路1699号。学校毗邻泉州市政府、泉州师院、泉州泉州幼高专,校园安装“电子警察”,保安24小时值班,学校环境幽静美丽,可为学生提供安全与良好的学习和生活条件。学校实行封闭式管理,家庭比较困难者,学校可以提供勤工助学,边学习,边赚学费。 学校师资力量雄厚,具有一支结构合理、专业技术过硬的“双师型”师资队伍,具有中、高级技术职称占85%以上。 学校教学设施先进齐全,拥有电脑室、多媒体网络教室、语音室、电工实验室、汽修实训室、服装实训室、琴房、舞蹈练习室、画室、医务实操室等实验实习场所。 学校坚持“以服务为宗旨,以就业为导向”的办学方向,积极开展校企、校校合作,学校与福建广播电视大学、福建省农业职业技术学院等大学、企业联手,建立实习、就业基地。 实行招生、教学、实习、升学、就业一条龙服务,开拓了多层次的就业渠道,毕业生以技能好、品德优、作风硬、综合素质高而倍受用人单位好评,就业率保持在99%以上。 办学以来,毕(结)业生达55518多人,学生来自全国二十多个省市、自治区。国务院参事室、教育部、省教育厅等有关部门领导多次莅临我校视察,对我校的办学成果给予充分的肯定,毕业生得到用人单位的好评。
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泉州闽南工贸学校泉州闽南工贸学校创办于上世纪80年代,具有悠久的历史和深厚的办学积淀。办学38年以来,学校响应政府号召快速发展,已成为一所规模较大、质量保证的加工制造、信息技术、教育、医药卫生、交通运输、财经商贸、土木水利类的重点中职学校。 办学以来多次荣获国家级、省级、市级等部门授予“职业教育先进单位”、“文明学校”、“社会实践活动先进单位”,为社会相关行业培养、造就输送12万多名专业技术人才。是泉州市最早的中职学校。 2011年至今,经省教育厅批准我校与福建工贸学校进行强强联合,共同推出经贸类等社会急需型专业建设,享受国家优惠政策。 学校位于泉州美丽的东海湾,毗邻泉州市政府、泉州师范学院、黎明大学,泉州第二医院,共享着丰富的政治、文化、科技、教育、医疗、旅游等优质资源。 学校主动对接市政府“一带一路”、“海上丝绸之路”布局,参与“数字泉州”、“泉州工业2025”发展建设与周边多家上市公司,驰名商标企业开展校企合作。从企业高工、高管入校教学到师生入企业实践活动,向社会、市场、企业定向培养且具有发展前途的优质制造人才,至今已培养近10万人品质优良,业务精湛的学员,得到政府、社会、用人单位的好评。 学校师资力量雄厚,实践设备齐全,校园环境优美,住宿条件优越,为师生创造温馨、舒畅的学习环境。 学校课余生活丰富多彩,学生社团活动平台大多与高校、企业互联互通,文明共建,拓建了学生的见识、阅力和初步迈入社会能力。 学校重视在校生的职业生涯规划及毕业生的就业安排,入学即可与学校签订《包教包会就业合同》,学校会聘请企业高管及人力资源师为学生进行职业就业培训,学校在各个市区都有校企合作共建单位,为毕业生提供宽广的实习、择业、就业、创业平台,让每个毕业生都能谋取理想的工作岗位,毕业生率达100%。 我校是国家职业技能鉴定站、全国计算机信息高新技术考试考点、福建教育学院泉州自考助考点、国家开放大学(福建)泉州教学点、奥鹏教育教学点。 学校致力于学生的升学,参加全省中职生学业水平考试,按分数线录取,可直接升入高校就读大专或本科学历,升学率高。
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泉州双喜科技学校泉州双喜科技学校系中外合资企业双喜集团旗下的全日制中等职业学校,经泉州市教育局批准、福建省教育厅备案、国家教育部入网登记。创办于2006年,现用于教育教学的固定资产总值达2亿多元。 学校位于海峡西岸的“东亚文化之都“一一泉州,与宝岛台湾隔海相望。是一所集中专与大专、本科直通一体化办学的特色学校,是一所培养贴近行业实用人才需求的职业学校.校园占地130亩,教学设施设备齐全,拥有办公、教学、学生公寓、图书馆、实训室、文化娱乐厅、餐厅等大楼,建筑面积4万多平方米。 校内建有占地18亩的休闲公园,园内设有读书走廊、文化过道,为师生营造一个优美宜人、文化底蕴深厚的学习生活环境!我校同时也是省级示范性职业学校、国家职业技能鉴定站、服装行业人才培养基地、国家职业院校综合质量百强学校,为适应经济发展新常态和技术型人才成长成才需要,省教育厅推荐我校为职业院校对接产业,加强专业群建设的示范校、福建省示范性现代职业院校建设工程实施点,是泉州多所院校‘,现代学徒制’‘教育的实训基地. 黎明职业大学与泉州双喜科技学校共同创办二级学院一一黎明大学双喜学院,是福建省第一所具有招收和培养国际学生资质的职业学院,致力培养具有国际视野、通晓国际规则的国际化技术与管理人才。
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泉州海事学校泉州海事学校是一所经国家教育主管部门批准、国家海事局资质认证的综合性中等职业学校,受教育部门和国家海事部门的管理监督和指导。学校于2004年10月成立,以开办高级船员教育和培训为主。根据发展需要,学校现已搬迁到国家级高新技术产业开发区主园区——泉州台商投资区,坐落于美丽的海峡西岸“东亚文化之都”台商投资区百崎湖畔海丝艺术公园旁。学校坚持“特色办学、多元兴校”,重新整合资源,成为一所集航海类学历、培训和非航海类学历、培训及大专(联办)等多种办学形式于一体的综合性学校。 学校占地近50亩,建筑面积3万多平方米,分教学区、生活区、办公区、实训区、活动区,拥有造型美观、宽敞明亮的教学大楼、办公楼、科研楼、学生公寓、教师公寓、室内运动中心、阅览室和标准的运动场、篮球场、排球场、羽毛球场等;食堂、超市、休闲吧等生活设施一应俱全。学校先后投入3000多万元用于教学设备设施建设,设备先进,配备齐全,已建有动力实验室、主机模拟实验室、制冷装置实验室、航海仪器实验室、船舶电气实验室、船舶电站实验室、船艺实验室、液压舵机实验室、“消防、急救”实验室、“油安、油操”实验室、GMDSS实验室、多用途雷达模拟实验室和水上训练基地,以及可供100多人同时实操训练的金工实验室等完备的航海教学和实验基地。学校还建有电子商务实训基地、电工电子实验室、计算机实验室、汽车维修实验室、药剂实验室、形体房、钢琴室、音乐教室、手工制作室、画室、多媒体教室、语音室、网络中心等各种非航海类专业实验室等。 办学十多年来,学校精心打造师资队伍工程,现师资力量雄厚,拥有一支既有一定教学经验,又有丰富实践经验的高素质、双师型教师队伍,能充分保证教学和实操训练的正常开展。 学校已与众多用人单位签订了定向培养合作协议,办学以来毕业的2万多名学生(员)已全部顺利就业,实现了招生、培训、就业一条龙服务。 学历方面,我校现开设有学前教育、电子商务、计算机应用、会计(以上四个专业为衔接大专专业,与华侨大学、福建教育学院合作)、药剂、数控技术、建筑工程施工、汽车应用与维修、工艺美术、船舶驾驶、轮机管理、船舶水手与机工、城市轨道交通运营管理、休闲体育服务与管理、自动化机器人等十几个专业。 培训方面,我校现开设有三副、三管、基本安全、值班水手、值班机工、精通艇筏、全球海上遇险和安全系统(GMDSS)、高级消防、精通急救(含船上医护)、保安三证、油化证(油船、化学品船)、工业机器人等培训科目。 学校以服务台商区建设为己任,以培养中高级技能型人才为目标,着力为台商投资区社会经济发展添砖加瓦,把专业建在产业链上,把学校建在开发区里。多年来,我校借鉴德国“双元制”教学模式,形成了知行合一、工学结合、校企合作的独特人才培养方式。学校实行封闭式管理,注重学生个性发展,以“一‘先’:先做人,后做事;二‘好’:校风好,就业好;三‘善’:善待老师,善待学生,善待家长;四‘化’:制度化、规范化、常态化、示范化;五‘意识’:师表意识、服务意识、平等意识民主意识、法制意识”为学校办学理念,一切为了学生的未来,着重培养学生正确的世界观、人生观、价值观,使学生学会做人、学会生活、学会学习,以便成为社会真正的有用之才。
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三明工贸学校福建省三明工贸学校是市属公办学校,前身是创办于1978年的宁化师范学校,为三明市基础教育培养了7000余名中小学教师,2000年更为现名、正式举办中职教育。 学校获得连续六届省级文明学校、福建省首届文明校园,先后被评为全国数字校园、国防教育特色学校、福建省先进基层党组织、福建省职业教育先进单位、福建省中职教育改革发展示范校、福建省示范性现代职业院校建设学校(连续三年保持在A类)。 学校占地面积18万平方米,建筑面积6万平方米,学习生活设施配套齐全,实行封闭式管理,校园治安良好。现有教职工133人,其中特级教师1人,正高级讲师1人,高级职称39人,中级职称40人,“双师型”教师62人。广大教职工爱岗敬业,潜心育人,教风、学风、校风优良。学校积极开展多元化办学模式的探索,坚持学历数育与技能培训并举、就业教育与升学教育并重、独立办学与合作办学并行的办学思路。 学校现开设文化教育类、机电电子类、加工制造类、信息技术类、财经商贸类、交通运输类、旅游服务类、土建类等20多个专业,已建成1个国家级示范专业、3个省级重点专业、2个市级重点专业。现有各类实训实验场所39个,已建成1个中央财政支持的实训基地、1个省级示范性实训基地、1个省级技能型紧缺人才培养基地、1个市技能大师工作室、2个市名师工作室、1个市级众创空间。学校先后与省内5所高校联办五年专,与省内外30多家大中型企业校企合作办学,开设有五年制大专、中专和对口升学班,办学机制多样灵活,就业渠道广阔,升学渠道畅通。学校实施重质量、树品牌、创特色、促发展的发展战略,形成了人才培养高质量与低收费、多证书与良好就业的办学特色,毕业生获得“双证书”及就业率均达98%以上。
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大田职业中专学校大田职业中专学校创办于1980年,原名为大田县城关职业中学,1991年迁入现校址,更名为大田县职业中学,1996年被三明市政府确认为市级“重点职业高级中学”,1997年经省教委评估,升格为职业中专学校,2004年5月加挂“大田县第七中学”校牌,是全省首批199所合格中专学校之一,是大田唯一一所融学历教育与非学历技能培训为一体的市级重点职业中专学校。 学校现有教职工188人,中高级教师127人,双师型教师14人;在校生3095人,52个教学班,开设有财经、电子电工、机械、农学、师范、计算机、工艺美术、音乐表演等专业。现有校园面积12978平方米,布设有各类文化墙,校园实现绿化、美化、亮化,环境优美。有教学楼、科学楼、实验楼、食堂综合楼、教师办公楼、学生宿舍楼各1幢,总建筑面积为近18990平方米。运动场铺设塑胶跑道,有200米环行跑道1条、100米直跑道1条、健身器材1套、标准篮球场2个。物理实验室、化学实验室各2间,各种专业实验室3间。布设有校园广播电视网,拥有现代化的多媒体教室1间、电子备课室1间、电脑室2间。音乐室、舞蹈厅、图书室、阅览室、美术室、体育室、卫生室各1间。
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三明市金湖旅游职业中专学校三明市金湖旅游职业中专学校创建于1981年,2000年6月经福建省教育厅批准升为旅游职业中专学校。学校占地73亩,建筑面积27100平方米,绿地面积14958平方米,运动场地面积10341平方米,建有教学楼2幢;办公室楼1幢;综合实训楼3幢;宿舍楼1幢。 学校积极改善教学实训条件,现拥有计算机室3间(电脑147台),3D导游模拟实训室、形体室、图书室、中西餐实训室、模拟客房(10间)、电工电子、茶艺、美术实训室,钢琴房一层(12台),标准化考场1间。 学校现有教师51人,其中研究生学历2人,本科学历48人,中高级职称36人,专任教师本科以上学历比例94.1%,专任教师高级职称教师比例25.4%。全校在校生942人,其中非全日制349人。 学校围绕旅游开设艺体、计算机应用、电子电工、电子商务、航空服务等十余个专业,其中旅游服务与管理专业于2009年被省教育厅确定为省级重点专业,2011年被确定为省级专业规范化建设试点与紧缺人才培养基地,2016年被三明市教育局推荐申报全国职业院校旅游类示范专业点。 建校以来,学校始终坚持“以人为本”的管理理念,推行“德育管理千分制”,注重学生理论知识、道德素质和专业技能的培养,积极推进素质教育,学校校风良好,教学质量稳步提高,为各高职院校及本县旅游行业提供了大批合格人才。
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湄洲湾职业技术学校福建省湄洲湾职业技术学校创建于1985年,坐落于被称为湄洲湾北岸的明珠——枫亭,1996年被评为国家级重点职业中专学校,是福建省首批四所国家级重点职校之一。目前校园占地面积达403亩,现有教职工284人,专任教师248人,“双师型”教师113人,具有研究生以上学历的教师62人,在校全日制学历(学制)教育在校生数为4749人。学校坚持“以德树人,以能立业,以质强校”的办学理念,落实立德树人根本任务,牢牢把握为党育人、为国育才的使命担当,走内涵式发展道路。学校先后被确定为中央电教馆数字校园实验校、教育部国防教育特色学校、全国五四红旗团委、福建省示范性现代职业院校、福建省中等职业教育改革发展示范学校、福建省现代学徒制试点单位、福建省中等职业学校教育信息化试点学校、福建省美育环境示范校、福建省足球特色学校、福建省体育传统特色项目学校、福建省全民阅读示范点、蝉联八届福建省文明校园、莆田市一类“平安校园”、莆田市教育系统先进集体、莆田市职业教育管理先进学校、职业院校数字校园建设样板校等荣誉称号。学校设有加工制造类、交通运输类、土木建筑类、石油化工类、信息技术类、财经商贸类、文化艺术类七大类35个专业。学校学生参加各级各类学生技能大赛成绩优异,连续五年蝉联福建省职业院校技能大赛(中职组)团体总分金奖,教师在国家、省、市级教师教学能力比赛中成绩斐然,累计获国家级二等奖3个、三等奖6个,省级一等奖10个、二等奖29个、三等奖25个。学校是莆田市职业教育第一联盟校牵头单位,近五年联合主持的传统雕刻技艺资源库2次入选国家级资源库,承担国家级教育教学改革立项项目6项,承担福建省教育教学改革立项项目17项,承担省级重点专业群建设项目2项。 学校贯彻落实《职业教育提质培优行动计划》,落实立德树人根本任务,深化职业教育产教融合、校企合作,以建设福建省高水平职业院校和专业群为目标,推进学校各项工作开展。
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莆田职业技术学校莆田职业技术学校创建于1981年,座落于福建省莆田市荔城区城港大道2559号,校园占地50多亩,原名为莆田县城关职业中学。1984年莆田设市建区后改为莆田市城厢区职业中专学校,1995年、1999年两次被评为省部级重点职业中专学校,被莆田市劳动局认定为职业技能培训和职业技能鉴定中心并成立了技能鉴定站。2002年,莆田区域重新划分后与莆田市广播电视大学合并后归市直接管理。 三十载风雨兼程,三十载沧桑巨变。多年来,在各级领导、社会各界人士的关心支持下,学校领导带领广大教职员工同心同德,艰苦创业,学校教育事业迅速发展,先后获得省部级重点职业中专学校、莆田市文明学校、省“五无”学校等各种荣誉二个。2007年该校已被教育部认定为教育部2007年认定的国家级重点中等职业学校。
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莆田卫生学校福建省莆田卫生学校是一所公办的全日制中等职业学校,创办于1979年,历经四十年的积淀,拥有优质的教学资源和丰富的办学经验,教学设备齐全,师资精干,教学严谨,管理规范,源源不断地为莆田及周边地区输送了2万多名卫生技术人才,享有良好的社会声誉。学校现有专兼职教师80多人,拥有本地区十多个稳定的实习基地,为实践教学环节提供了良好条件和有力的保障。2016年7月1日成建制并入湄洲湾职业技术学院,将与学院相关专业进行中高职衔接。 学校坚持教学质量第一,奉行“育人为本,适应需求,严格管理,诚信办学”的办学原则,坚持以服务为宗旨,以就业为导向的办学理念,在不断加强学生职业能力素质培养的同时,努力拓展就业渠道。近年来,毕业生均保持较高的就业率,学校办学呈现出“入口旺,出口畅”的良好态势。2018届有一学生参加医疗卫生类高职单招考试中总分名列全省第一,同年被莆田学院医学院本科护理专业录取。学校为学生继续升学提供良好的学习平台,是一所学生学习医学、实现就业的理想学校。
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杭州市美术职业学校杭州市美术职业学校(原杭州五四职业高中)是杭州市教育局直属的公办学校,是省级重点中等职业学校,是杭州地区一所特色鲜明的专门化美术类职业学校。1979年9月创办职业高中,开创了杭州市乃至浙江省中等职业教育的先河。学校现为中国职业技术教育学会美术教学研究会理事学校﹐中国美术教育研究会职教分会理事学校,全国中职学校动漫游戏教育联盟副理事长学校,全国非遗职业教育集团常务理事学校,浙江省中等职业学校工美专业副理事长学校,中国美术学院首批生源基地实验学校﹐浙江省传统手工艺教学实验基地学校,美术报美术教育基地学校,艺术设计省级实训基地学校,浙江省“千校结好特色学校”,杭州市教育国际化示范校。 学校以“把学生培养成一个人格健全的人,一个具有传统优势和现代意识的人,一个具有社会生存能力和发展潜力的人”为目标,面向全体,以“美而温暖”的教育教学帮助学生实现可持续发展,致力培养高文化素质、宽专业基础、精专业技能,既有现实就业能力又有发展后劲的复合型中等美术专业人才。专业教师大多来自于中国美术学院等知名院校或企业一线,师生在全国、省、市工美类职业能力大赛中屡获佳绩。至今已有4000余名毕业生升入中国美术学院等全国艺术类高校继续深造,一大批毕业生已成为杭州文化创意产业的中坚力量。 学校有凤山校区和莫干校区两大校区。凤山校区坐落于凤凰山麓南宋皇城遗址上,环境朴素典雅、小巧精致、宁静优美,是读书学艺的宝地。莫干校区地处市中心,交通便利,拥有先进、完备的专业实训设施。
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杭州市萧山区第二中等职业学校杭州市萧山区第二中等职业学校,系区教育局直属的全日制公办中等职业学校,国家级重点职业学校,浙江省中职教育改革发展示范校,全国直播电商职业教育集团常务理事单位、全国导游专业群开放式职教联盟理事单位、浙江省农类专业理事学校、浙江省一级档案达标学校、浙江省绿化模范单位、浙江省健康促进铜奖单位、杭州市红十字示范学校、杭州市餐饮食品安全示范单位、杭州市党建双强最强党支部、杭州市教育系统第一批清廉学校建设示范点、杭州市智慧教育示范学校、杭州市教科研先进集体、杭州市文明校园、杭州市美丽学校,2017、2018、2019连续三年被评为萧山区教育系统先进集体。 学校位于萧山区蜀山街道潘水路,占地面积130余亩,建筑面积6万余平米,现有师生员工2800余人,是目前萧山区内办学规模最大的职业学校之一。一直以来,学校始终把“打造钱塘江南岸现代农业、现代服务业人才培养基地”作为办学方向,办学业绩显著。 专业建设强。学校开设园林、商贸、餐旅三大专业群,共九个子专业。园林技术专业为浙江省示范、省骨干专业、浙江省高水平专业建设项目;高星级饭店运营与管理为杭州市示范专业;电子商务为浙江省优势特色、市品牌专业建设项目,烹饪大师工作室为省、市两级大师工作室建设项目;另有省级优秀校外实习实训示范基地1个,市级优秀校外实习基地3个。 师资队伍优。教师队伍中,中高级职称占2/3,其中高级讲师66名,国家级技能考评员、市专业大组成员20余名,市区级教坛新秀、优秀教师70余名,杭州市高层次人才25名,萧山区教育系统高层次人才23名、区名师1名,区首席技师4名,双师型教师比例达到93%。 师生竞赛佳。师生竞赛佳。师生竞赛成绩在区县市内保持领 先水平。近四年师生在区级及以上各类竞赛中获奖达到868余项,其中省级及以上各类竞赛获奖123项。教师竞赛获国赛7金4银。学生职业技能国赛中摘得2金3银1铜,职业素养国赛中获得5金19银20铜。 就业升学好。近年就业率达100%,毕业生主要就业于区内各大知名企业,为区域经济发展输送高素质人才。餐旅专业毕业生受企业追捧,为G20服务受到表彰。升学方面,近几年高考上线率始终保持在98%以上,近年累计考入本科近200人,2016年我校一举夺得外贸、商业、烹饪三大专业的全省状元,创造杭州职业教育的历史;2018年我校外专业再次夺魁,获得全省状元l名。