相似内容
更多>
-
贵阳精工科技学校贵阳精工科技学校位于贵州省贵阳市云岩区新添大道南段286号(原贵州大学明德学院旧址),占地155.32亩,建筑总面积10万平米,教学行政用房建筑10.5万平米,校区内有教学楼、宿舍楼、食堂、礼堂、图书馆、泳池、篮球场、足球场、各专业实验及实训室等(8栋宿舍楼、2栋教学楼、1栋食堂、1栋图书馆、1栋浴室,1个标准足球场、6个标准篮球场、1个标准泳池等),教学及生活设施配套齐全;目前已建成工业机器人、计算机、电梯工程、无人机、汽车制造维修、城轨交通等专业实验室。 学校以培养学生职业技术掌握能力为核心,构建课程和教学内容体系,基础理论教学以“必需”、“够用”为度,专业课突出针对性、实用性、技能性。注重德育,并注重与专业相关的素质教育。培养德智体全面发展的实用型职业人才。
-
遵义南方白酒中等专业学校遵义南方白酒中等专业学校、遵义南方科技技工学校(双挂牌)是遵义地区职业教育首家“军民共建国防教育示范校”(简称国防教育示范校)、首家遵义职业学校科普教育基地。创校以来以国防教育为立校根本,把国防教育、职业教育、科技创新发明教育深度融合,探索出了先进的“622193”办学模式,取得了优异成绩。学校在市区党委政府、市区教育局、市区人社局支持帮助下,连续4年获得中国人民解放军贵州陆军预备役步兵师一团军事训练先进单位,连续4年获得汇川区委、区人民政府先进学校、连续3年获得汇川区教育局教育教学特别贡献奖;2016年代表贵州参加团中央、教育部、人社部等主办的全国创新创业大赛,荣获全国一等奖(贵州唯一获得该荣誉);率先在全省引进国际创新发明教育师资推进科技创新发明教育,2019年学生10项发明在澳门第七届国际创新发明大赛中获得2金、4银、4铜等13项国际奖牌,代表中国乡村职业教育在国际舞台展示,亚太通讯社、欧洲时报、捷克布拉格时报等国际30多家媒体报道,成为了国际媒体关注的学校。办学6年取得了近200项国际国内荣誉。通过创建,学校获得遵义军分区、市委军民融合办、市教育局、市人力资源和社会保障局、市退役军人事务局联合批准成立了“军民共建国防教育示范校”。学校人才培养高标准,严要求,是遵义地区第一家全军事化管理的国防示范校,是是学生实现“变形成才”的好学校,家长放心的优秀教育品牌。
-
黔西南州机电职业技术学校黔西南州机电职业技术学校是一所由黔西南州教育局批准成立的全日制中等职业技术学校,学校成立于2011年1月,老校区学校占地面积8200平方米(租用);建筑面积9600多平方米(租用)。新校区学校占地面积41230平方米;建筑面积24850多平方米;各项办学条件基本能够满足中等职业学校各专业开设的需求。学校目前已建有车工实训室、电子实训室、微机室、CAD制图室、多媒体室、电子仪表室、电拖室、模具室、钳工室、形体室、琴房、电工实训室、数控实训室、汽修底盘室、汽修发动机室、汽修钣金室、汽修美容室、电焊实训室、气焊实训室、气保焊实训室、氩弧焊工实训室、焊工实训室一共22个实训场室,可同时供1560人实训工位。到目前为止,学校为国家输送了机械制造专业合格毕业生662人,短期学员(车工、钳工、焊工)1800多人,就业率达99%。他们大多活跃在珠江、长江三角洲等发达地区,以“敬业精神好、综合素质高、动手能力强、上岗适应快”在激烈的人才竞争中抢得先机,受到用人单位的欢迎。工资都达到了5000以上,有部分已经达到1万左右。
-
贵州省毕节彝文双语职业学校贵州省毕节彝文双语职业学校是2011年11月经贵州省毕节市教育主管部门批准成立,为抢救、保护、传承彝族悠久传统文化,于2012年春季正式招生的中等职业教育机构。 学校坚持以抢救彝族文化为重点,以规范彝族文字为抓手,以推动彝族地区经济社会发展为主线,以促进地区各民族共同繁荣为目标,突出毕(布)摩文化、彝族文字、语言、文化艺术、旅游景区导游、宾馆酒店管理、农业实用技术、生产经营等的教学和培训,着力培养全面系统掌握彝族语言文字知识,熟悉彝族历史文化、民俗风情各项工作的民族文化专业人才。 学校自创办以来,不断拓宽思路、探索创新,积极稳妥地推进“双语”教学工作,双语教学为加快“彝汉兼通”人才的培养步伐、提高少数民族教育素质、传承和发扬民族传统文化等方面发挥了重要作用。 目前,毕节彝文双语职业学校已连续招收了五届学生,培养了农业实用技术人才600余人,整理规范了彝文经典著作80部、布摩经典教材100余本,在传承和发扬民族文化中迈出了坚实的步伐。 贵州省毕节彝文双语职业学校紧跟国家政策的步伐,努力建设成为一个有特色的职业学校。风正潮平好扬帆,继往开来谱华章。面向未来,学校将借职业教育发展的良好态势,继续大力开展学校建设,为推进地区发展做出更多贡献。 学校是一所个人出资兴办、政府扶持,面向社会招生的民办教育机构,是贵州省乃至全国唯一的一所专门从事彝文古籍文献和毕(布)摩经籍教学研究的中等职业学校。自创办以来,学校已被列入贵州省民委“民汉双语服务基地”、贵州民族大学“双语教学实习基地”;同时被国家民政部评为“全国职业教育先进单位”。 学校以“救书、救人、救学科”为办学宗旨,培养彝族布摩及对彝族民间经文古籍的抢救、整理、传承的专门人才,是不以营利为目的、不要求经济回报的公益性学校。从创办至今,学校创造性地开展教学和培训工作,在“双语”教学模式中支撑文化传承,在实用技术培训中助力脱贫攻坚,打出了一套文化传承保护和实用技术培训的“组合拳”。
-
黔西南州英才职业技术学校黔西南州英才职业技术学校正式成立于2013年1月,是经贵州省教育厅备案、黔西南州教育局及兴仁县教育严格审批的一所普通中等职业技术学校。现位于兴仁县瓦窑寨工业园(a区40—41栋),占地面积20余亩,建筑面积15000平方米。在册教职员工61人,其中专任教师48人。开设有计算机网络技术、计算机平面设计、服装制作与生产管理、建筑工程、护理、学前教育等专业。学校以“优质+特长”、“规范+创新”为办学理念,实行“准军事化”管理,以“学历+技能”、“学校+企业”、“订单培养”为人才培养模式,通过短短三年的努力,全日制在校学生600余人,顶岗实习、毕业就业率达100%,收到了良好的社会效应。黔西南州英才职业技术学校是原《黔西南州神舟职业技术学校兴仁分校》。在全体教职工的奋力拼搏下,学校渐成规模,并具办学标准的条件要求。便向州、县教育局申办《黔西南州英才职业技术学校》。经上级主管部门组织专家组赴校进行考察评估,对各项条件要求完善合格后批复成立的一所职业技术学校。学校老校区占地20余亩,建筑面积15000平方米,设施设备能满足2000余人学习生活的需要。学校开设有计算机应用、计算机网络技术、计算机平面设计、服装制作与生产管理专业。全日制在校生502人,非全日制在校生950人。在建新校区占地160亩、总投资1.2亿元,第一期建筑面积40000平方米,第二期60000平方米,预计2015年9月迁入校区,力争实现在校生规模2000人,年培训3000人,拥有专任教师120人,专业实训设备设施总值3000万元。我校与黔西南州民族职业技术学院合作开办五年制大学专科教育。几年来,我校已为社会培养了5000余名技术人才,就业率达98%。
-
红河庆来职业学校庆来学校坐落在福地弥勒,于2004年2月由原红河卷烟厂发起,并联合云南省烟草公司红河州公司、红河雄风印业有限责任公司投资4.44亿人民币创办,现由云南合和(集团)股份有限公司绝对控股,是一所“国有民营”性质的学校。学校为企业多元化、市场化办学,现涵盖学前教育、小学、初中、高中、国际、职业教育,定位于重点发展普通中、小学全日制教育,辅助发展技工职业、学前教育。 学校占地面积2000余亩,拥有国内最美的校园环境及一流的教学设施,建有可容纳108个教学班的三个教学楼群,配有实验室、科技馆、技工实作车间、图书馆、报告厅、室内外运动场等教学设施。并配套建有学生公寓、教师公寓、医务室、公共浴室、师生餐厅等完善的生活设施,是一所园林式、高标准、国际化、现代化的股份制民办学校,目前在校师生超过5000人。 学校自建校起,始终不忘企业的社会责任和使命,全体教职工不断践行“学校可以帮助更多的人”的信念,在平凡岗位努力奋斗。面对新的机遇和挑战,董事会于2010年底调整了学校领导班子。 次年,学校通过了《庆来学校中长期改革和发展规划纲要》,纲要中明确指出了庆来之路:坚持“以德育人,以质立校,厚积薄发,回报社会”的办学宗旨,坚持“面向未来,全面育人,让每个学生都健康成长”的教育理念。并提出了“稳步发展庆来小学和技校,又快又好做强做大庆来中学,强势打造庆来国际学校”的办学发展思路。在此基础上提出了十年发展规划的“庆来梦”——五年内(2011年开始)使学校实现全州一流、全省知名,十年内实现全省一流、全国知名和集团人力资源专业化培训基地的发展目标! 在集团领导和学校董事会的关心支持下,在市委、市政府和各级教育主管部门的指导帮助下,通过全体师生的共同努力,自2011年起,学校7年的时间里,成功实现了“触底趋稳”和“V型反转”的发展阶段,在校学生数由2010年秋季学期1875人,增加到2018年秋季学期的4525人,办学声誉和办学效益都有了大幅度的提升,在当地成为了一所深受学生和家长欢迎的好学校,为满足人民群众日益增长的要让子女享受到优质教育的需求,做出了突出贡献。
-
宁夏光彩中等职业学校宁夏光彩中等职业学校是经自治区教育厅批准成立的一所全日制普通职业学校。学校占地面积226亩,校内实训基地面积90亩,附属卓一中海幼儿园占地面积9000平方米。办学设施功能齐全、条件优越;现有教职工102人,双师型教师占30%;学校2006年创办以来,已培训和培养各种技能型人才6万余人。学校坚持“厚德、专注、创新”的育人理念,以市场需求为导向、学生成才为宗旨,办精办好学前教育与艺术教育、健康管理、互联网+市场营销、高星级饭店运营与管理、计算机平面设计5类专业,实现学生综合素质和职业技能双重培养发展。通过校企合作打通学生就业的通道,校校合作打通学生深造的通道;建设科学课程、双师型教师队伍、教育教学质量监控三个体系;推进平安、文明、书香、竞技、美丽“五个校园”创建活动,努力把学校建设成为特色突出、具有国际化色彩的职业院校。
-
宁夏地质工程学校宁夏地质工程学校是由自治区教育厅批准成立的中等职业学校,学校位于“产城一体”、“全域银川”、集聚现代产业的银川滨河新区国际科教城,校区区域内湿地、湖泊、大漠等生态资源丰富多样,长城文化、黄河文化、边塞文化等人文资源多元融合,水洞沟、兵沟、黄沙古渡、黄河军事博览园等旅游景区密集分布。校园占地449亩,建筑面积21.6万平方米,在校生3000余人。是宁夏乃至西北地区唯一一所培养地质行业中等专业技术人才的学校。是十三五期间银川市政府重点扶持发展的院校之一。学校是以资源环境、能源与新能源、纺织机电、信息技术、财经商贸、航空人文等重点学科领域为主的综合性职业学校。学校师资力量雄厚,现有教师143人,其中副高以上职称15人,双师型教师32人,硕士研究生27人,有一支专业结构合理的教师队伍。学校秉承“以服务为宗旨,以就业为导向”的办学方针,遵循“宽口径,厚基础,高素质,重技能”的办学理念,坚持以人为本、从严治教的办学发展思路。学校设5系3部,即资源环境系、机电工程系、公共管理系、艺术系、信息传媒系和基础部、思政部、继续教育部。努力为宁夏及周边地区的环境保护、资源开发、新能源利用、机械加工、轻纺制造等行业培养实用型、技能型优秀技术人才。全体员工着力将学校打造成一个人文校园、绿色校园、和谐校园、智慧校园的现代化示范院校。学校开设钻探技术、水文地质与工程地质勘察、石油录井与测井、生态环境保护、环境治理技术、电气运行与控制、太阳能与沼气技术利用、汽车制造与检修、数控技术应用、珠宝设计制作与营销、物流服务与管理、会计电算化、服装设计与工艺、航空服务、音乐、舞蹈、美术绘画、数字媒体应用技术等25个专业,形成了环境保护、资源开发、新能源利用、机械加工、轻纺制造、航空人文等多学科协调发展的学科专业结构。学校坚持开放办学,积极开展对外合作与交流,提供最专业的留学咨询服务,出国前语言培训,以及游学、访学、研修等文化交流项目。致力于为学生提供平民价格的优质留学资源,从留学前的初期评估,提供学校与专业选择的指导到留学中的境外无时差援助以及回国后的职业规划和就业推荐,做到出国加就业的一站式放心服务。我校被美国内布拉斯加州立大学授权建立宁夏银川优秀生源预科选拔基地,以超低每年2万美金的费用享受全球最优质的教学资源,与股神巴菲特成为校友,200多个本科专业可选,纯正的美语环境,保证帮助申请本科四年的奖学金,被教育部认可的美国公立大学,归国享受海归待遇,为孩子未来提供多一种选择,助力更广阔的人生平台。 学校和重庆大学、中国地质大学、西安石油大学等重点名校建立远程网络教学中心、函授教学站,可在校内深造国家承认的大专、本科学历,提升学历层次,提高办学质量。学校专业特色鲜明,教学严谨,具有广阔的就业前景,连续8年就业率都在98%以上。学校全体员工着力将学校打造成一个人文校园、绿色校园、和谐校园、智慧校园的现代化高等学府。
-
银川科技职业学校2017年7月,经宁夏回族自治区教育厅正式批准“银川科技职业学校”。学校位于银川市滨河新区国际科技城,占地673亩,建筑面积18.8万平方米,仪器设备总值1244万元。现有学生3500余人,教职工180人,其中专任教师130人,兼职教师48人。设有学前教育、会计、电子商务、计算机网络技术、数字媒体技术应用、计算机平面设计、美术设计与制作、电气运行与控制、建筑装饰技术、建筑工程施工技术、数控技术应用、机电设备安装维修(电梯方向)、化工工艺、护理、工业分析与检验等15个中职专业。 银川科技职业学校从发展的历史沿革和办学实际出发,把整合中等职业教育资源,独立设校与依托银川能源学院办学有机结合。按照《自治区党委人民政府关于加快发展现代职业教育的意见》要求,坚持职业教育的公益性,以教师队伍建设为抓手,以专业建设为重点,以改革创新为动力,实施学历教育、技术推广、劳动力培训和社会生活教育,切实保障学生相关技术技能培养质量,不断加强文化基础教育,实现就业有能力、升学有基础的培养目标。为推进自治区中等职业教育、高等职业教育、应用型本科教育协调发展,构建开放型现代职业教育体系提供有力支持。
-
周口海燕职业中等专业学校周口海燕职业中等专业学校创办于1981年,是一所融教学、实践、科研为一体,以培养使用技术人才为特色的国家级重点学校、全国改革发展示范学校、全国职业教育先进单位、国家高技能人才培训基地,学校占地600多亩,建筑面积17万多平方米。开设有电子电器应用与维修、数控技术与应用、计算机应用、服装制作与生产管理、幼师专业、护理专业等八个专业及厨师、电焊短期培训专业。 周口海燕职业中等专业学校有两个校区,主校区位于周口市太昊路东段6号。学校总占地面积219691.6平方米。教学区建有教学楼四栋、实训楼四栋、办公楼一栋、图书馆一栋,占地面积34000平方米。学校教室配备有闭路电视和多媒体教学系统,实习实训设备总价值2700万元,各专业实训室总数49个,拥有计算机1500台。馆藏图书14.6万册,阅览室座位总数530个。生活区建有宿舍楼八栋、学生餐厅二栋、浴池、茶水房、学生生活超市和其他服务设施等。活动区占地面积达43400平方米,建有400米跑道,篮球、排球、羽毛球、乒乓球、足球等活动场地一应俱全,各类体育器材总价值40万元。
-
沈阳民族艺术学校沈阳民族艺术学校创办于1997年,隶属于蒲公英教育集团,是一所集舞蹈表演、音乐(声乐表演)、音乐(器乐表演)、戏剧表演、杂技与魔术表演专业为一体的艺术类国家级重点中等职业学校。坐落于沈阳市皇姑区,占地面积27000平方米,建筑面积20000平方米。此外,还建有占地面积2000亩,建筑面积2000平方米的清原分校。 学校教学设备先进,校园环境清新优雅,凭借雄厚的师资力量,标准化的管理模式,先后被辽宁省创造力开发专业委员会评为“辽宁省创新教育实验基地”,被共青团辽宁省委评为“最佳形象学校”,被辽宁省教育厅评为“全省职业教育先进单位”,被中国社会经济调查部评为“中国社会信誉学校”。办学二十多年来,高考升学、就业优势显著,各项成绩在同类学校中名列前茅。
-
眉山科学技术学校眉山科学技术学校成立于2002年,其前身乐山市科学技术学校创立于1995年,2008年评为国家级重点中等职业学校,直属于眉山市教育和体育局。学校师资力量雄厚,现有在籍生1300余人,教职工111人,专任教师82人,“双师型”教师42人,中高级教师48人;学校距离成都60余公里,成绵乐城际快铁27分钟可达,交通便利;学校建筑面积7.1万平方米,教学设施设备齐全,校园环境优美,是学习生活的理想场所。 学校建校以来,在办学规模、教育教学质量、学生德育管理等方面取得了显著成绩,先后荣获“全国教育系统先进集体”、“四川省职业教育改革创新先进单位”等几十项省级以上荣誉,为各企事业单位和社会各界培养输送了6万余名优秀人才。 学校开设有汽车运用与维修、学前教育、铁道运输管理、工业机器人技术应用、无人机操控与维护等专业,坚持专业设置与国家产业发展规划,与区域功能定位、产业结构调整、人才需求、经济水平相适应。始终将安全工作放在首位,从未发生一起安全责任事故。 学校教学设备设施齐全,现建成专业实验实训室26个,其中包括实训车间、钢琴室、美术室、手工室、舞蹈形体训练室、汽车维修实训场、汽车美容实训区、汽车一体化实训室、机械加工实训室、电工、钳工、焊工实训室、铁道交通运输实训室、无人机训练实训室等。学校坚持走“专家治校、名师治学”的道路,聘请铁道部资阳内燃机车厂高级工程师刘存友教授为汽修专业教学总顾问,全国铁路成人中专运输经济类专业教学指导委员郭强教授为铁道运输管理的专业带头人,长期坚持推进课程和教学改革,让课堂教学紧跟专业发展和市场需求,满足社会人才要求。 随着国家职业教育政策的发展变化,学校调整办学思路,坚持“升学为主,就业为辅”,鼓励学生对口升学,并从2017年开始和四川城市职业学院开展“3+2”合作。近两年来,学校升学录取率达93%,主要升入宜宾学院、乐山职业技术学院、成都职业技术学院、四川机电职业技术学院、四川音乐学院、四川工商学院、四川职业技术学院、四川航天职业技术学院、四川城市职业技术学院等大学。 学生在校期间,除注重学生的专业技能提升外,学校重视学生综合素质的培养。自2008年,学校连续多年获得眉山市中职生素质大赛团体一等奖,获得四川省第十届“星光灿烂”舞蹈大赛中获得金奖,“眉、乐、雅、资”四市技能大赛学前专业组美术单项第一名一等奖;在无锡地铁集团“光荣使命国防教育”颁奖仪式上,我校2016级订单班毕业生吴品鑫、陈高洁获得优秀学员奖,张尚忠获得优秀征文奖,张芯槐所带班获得优秀团体奖。 学校素以“学生学有所长,工作安置满意,升学有渠道”受到学生、家长、社会的赞誉和全国大型知名企业的大力欢迎,成为中国民办教育西部窗口学校。
-
重庆舞蹈学校重庆舞蹈学校是国家正式批准成立的省部级重点艺术中专学校,是面向全国招生的中国仅有的六所专业舞蹈学校之一。自1997年成立以来,已有21年历史,我校坚持专业与文化并重的办学理念:“专业教学注重规范,文化教学瞄准高考”。学校实行全封闭式管理,依法办学,以德治校,制度严密,措施得力,校风良好,教学质量高。严格的管理,有效的教学使学校连续十五年取得专业高考、文化高考上线率达到近100%的优异成绩。毕业生分别考入北京舞蹈学院、北京电影学院、北京师范大学、中央民族大学、中央戏剧学院、上海戏剧学院、中国戏曲学院、南京艺术院校、武汉音乐学院、四川音乐学院、天津音乐学院、四川大学、首都师范大学、杭州师范大学、上海同济大学、重庆大学、深圳大学、西南大学、重庆师范大学等全国重点高校。
-
达州百岛湖职业技术学校达州百岛湖职业技术学校是在航天工业部7306研究所址基础上,由四川新世纪航天科教园举办,是四川省教育厅认定的省级重点中等职业学校,是国务院扶贫办确认的全国首批“扶贫海外劳务输出培训示范基地”,是“全国校园文化建设示范基地”、“西南科技大学、西华师范大学继续教育教学站”。 学校校园占地690亩,校舍建筑面积6.88万平方米,绿化面积达80%以上。有可供近4000名学生在校学习的教室、实验室实习场所及附属用房、图书馆、会堂、风雨操场、行政用房、师生公寓、师生食堂、生活福利及附属用房及运动场馆,拥有与开设专业相适应的价值1200万元的教学仪器设备,有80多个校内实训实习室。图书馆藏书62623册。水、电、网络、通讯等配套设施俱全。学校背倚AAAA级旅游景区五峰山国家森林公园、滨临国家水利风景区百岛湖,是四川省环保厅认定人居生态活动小区,是学生读书求学、陶冶情操的理想境地。 学校遵循“按需施教、注重实效、以德为先,以技为本”的办学方针,实行“封闭式管理、准军化训练、人性化教育”的“一式两化”德育模式,实行“以市场为导向、以能力为本位、以升学为主线、以应用为标准”的“四为”教学模式,突出专业技能教学和职业能力训练。先后开设有药剂、护理、学前教育、旅游服务与管理、计算机应用、计算机平面设计、电子技术应用、机械加工技术、服装设计与工艺、模具制造技术、工业分析与检验等专业,培养了20000多名德技双馨的毕业生。
-
眉山电子职业技术学校一、发展历程 位于洪雅县城西的眉山电子职业技术学校,前身是洪雅县职业高级中学校。2008年,洪雅县委、县政府抢抓职业教育发展的契机,在原洪雅县职业高中的基础上,采取“政府主导、民办公助”的方式,引进南充电子工业学校法定代表人陈行辉,新增投资,成立了眉山电子职业技术学校,实行民办学校管理新体制。学校历经十余年的发展,在专业建设、国防教育、职教高考、教育科研、乡村振兴和国际交流等方面,取得了长足的进步,基本确立了在本区域内同类学校中的领先地位。在办学历程中,学校始终坚持高学历人才、高技能人才和出国留学人才的“两高一对外”人才培育方向,先后创建了四川省重点中职学校、四川省学生内务管理示范学校、电子技术专业省级示范专业建设项目等荣誉,是眉山市中职学校体制、机制创新改革的成功典型。 二、基本情况 管理体制,学校属民办学校,隶属于眉山市、洪雅县两级教育和体育局主管,由南充大成职业教育集团直管。 硬件条件,学校南北两个校区,现有占地69234.6平方米(103.8亩),其中教学用房建筑面积4.35万平方米;拥有教学大楼两幢、实训大楼一幢,建有汽车实训中心、学生食堂、学生公寓、教师公寓、康养运动场、综合办公楼等硬件设施。实训楼有实训室36个,设置了车工、数控车工、钳工、焊工、SMT工艺车间8个,电子电工实训室8个,计算机机房6个,语音室1个、形体室1个、音乐室1个、琴房5个、绘画室1个、旅游实训室3个、茶叶茶艺实训室2个;自有实验实训设备设施总价值1383万元,实验开出率98%;建有校外实习基地(单位)9处,能够满足实训要求。 专业设置,学校开设有信息技术、加工制造、康养旅游、学前教育、特色农业五大类共九个专业,其中“电子技术应用”为省示专业建设项目,“旅游”和“计算机应用”为市级重点专业,茶叶类专业、康养旅游专业是新办专业,弥补了全市高职、中职专业的空缺。 文体运动,学校还配有与专业配套的图书馆,藏书纸本3.5344万册,有电子阅览室4个(240座),电子读物0.9万册,报刊资料阅览室1个(60座),报刊杂志27种;建有400米标准跑道运动场,占地2.5万平方米。 师资队伍,学校现有学历教育全日制在校学生2040人,教职工143人;其中专任教师84人,专业教师43人,双师型教师19人,师生比为1:27.9。 三、办学特色 在专业建设上,学校围绕县域经济发展特点,开设有康养旅游、茶叶生产、茶艺营销、电子技术、计算机、机械加工、汽车维修、学前教育等9个专业,涵盖了国民经济一、二、三产业,培养各个产业需要的实用型人才;特别是旅游、茶叶、电子、学前教育四个专业,人才培养与洪雅经济与社会事业发展高度融合;康养旅游与茶叶类专业,正成为地方产业人才培养的主阵地。 在德育教育上,学校于2010年提出了德育理念“塑德修能”,并构建了以“三成教育”为代表的德育途径,开展德育职业化创新工作。2012年,十八大将“立德树人”确立为教育的根本任务后,眉电校全面融合国家中等职业学校的德育范畴,形成了在课题指导下的德育文化新体系。2013年,学校成功创建四川省中职学生内务管理示范学校,经验全市交流。2018年,学校与四川省国防教育学院联姻,建成四川省国防教育学院眉山基地,开始探索国防教育后备人才的早期培养模式,受到社会关注。2019年,学校在眉山市军分区、眉山市政府以及市县教育主管部门的领导下,成功入选眉山市国防预备役人才培养基地(全市仅3所),逐步将准军事化的管理模式,推广到全校德育教育特别是学生管理工作中,起到了示范引领作用,在人民日报等主流媒体播出。 在职教高考上,学校自2010年开始尝试创设高考升学班,至2015年转型为以升学教育为主体的教学模式。在2013年到2019年的高考中,本科升学率基本上保持在30-40%左右(参考人数),专科的升学率保持在90%左右,整体升学率保持在95%左右;在眉山市十一届中职学生综合素质大赛中,眉电校取得了十次团体一等奖的好成绩。在推进中高职衔接的发展过程中,眉电校起到了先锋模范作用。 在教育科研上,学校始终坚持“科研立校、科研兴教”的理念,高度重视和保障职教科研工作。2011年,学校德育首个市级课题《中职生职业意识模拟式培养的研究》顺利开题,于2013年成功结题并获得二等奖;2012年,第二个市级课题《基于人才定制的校企共育中职育人模式》开题,于2015年成功结题并获奖。2016年,《中职生职业意识模拟式培养的研究》课题被市教科所推荐,开始了省级课题的深入研究,2017年获得省教科院二等奖。2020年3月,学校拟申报《中等职业学校助力乡村振兴的途径研究》市级课题,推动职业教育助力乡村振兴、人才培养的伟大进程。 在乡村振兴上,《十九大报告》和《国家职业教育改革实施方案》提出:“中等职业学校要服务乡村振兴战略,为农村培养实用性人才”。眉电校本着职业教育服务地方经济的宗旨,从2012年起就鼓励专业教师利用业余时间,深入乡村、深入产业、深入企业,培养了数千新型职业农民,培育了数十个新型农业经营主体,尤其以《中国有机茶第一村》项目,在全国大众创业、万众创新活动中,受到李克强总理点赞;学前教育专业参与“山村幼儿园提升计划”,十年来为全县76所山村幼儿园提供了800名幼教志愿者,助力洪雅幼教质量提升,其模式和经验全国推广。2019年,学校在近十年来服务地方经济经验的基础上,率先成立了乡村振兴研究室,编制了《眉山电子职业技术学校助力乡村振兴五年规划》,完善了职业教育助力乡村振兴的体制机制,搭建了专家人才队伍,确立了五大目标任务。2020年初,研究室实施了示范点建设工程,目前已开展了三期职业技能培训活动共400人,即将启动职业教育助力乡村振兴的课题研究。 在国际交流上,学校于2019年与日本冈山专门科学技术学校建立了合作关系,开启了眉电校学生日本留学深造的大门,为学校迈出国门、探索职业教育的国际交流,做出了有效的尝试。 回首十年历程,眉电校在市、县教育主管部门和大成职业教育集团的正确领导下,本着培育人才服务地方经济的宗旨,在全体眉电人的辛勤付出和汗水浇灌下,取得了较好的社会效益,办学质量和办学品牌逐步攀升、稳中向好。 展望新的征程,眉电校将积极融入国家现代职业教育体系,以“职教20条”为发展纲领,以《国家职业技能提升行动方案》为抓手,践行学历教育与职业培训并举的法定职责,在专业建设、职教高考、国防教育、教育科研、乡村振兴和国际交流上,迈出更加坚实的步伐。2020年3月15日
- 北京市
- 天津市
- 河北省
- 山西省
- 内蒙古自治区
- 辽宁省
- 吉林省
- 黑龙江省
- 上海市
- 江苏省
- 浙江省
- 安徽省
- 福建省
- 江西省
- 山东省
- 河南省
- 湖北省
- 湖南省
- 广东省
- 广西壮族自治区
- 海南省
- 重庆市
- 四川省
- 贵州省
- 云南省
- 西藏自治区
- 陕西省
- 甘肃省
- 青海省
- 宁夏回族自治区
- 新疆维吾尔自治区
- 台湾省
- 香港特别行政区
- 澳门特别行政区