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1、职业生涯规划书范文

采矿专业的我找不到, 只有下面的范文, 希望能帮到你:

大学生职业规划书范文

1．×××大学毕业后的十年规划

（2005年－2015年，20岁至30岁）

美好愿望：事业有成，家庭幸福

方 向：企业高级管理人员

总体目标：完成硕士、博士的学习，进入××著名外资企业，成为高层管理者。

已进行情况：读完硕士，进入1家外资企业，想继续攻读博士学位。

2．社会环境规划和职业分析（十年规划）

1、社会1般环境：

中国政治稳定，经济持续发展。在全球经济1体化环境中的重要角色。经济发展有强劲的势头，加入WTO后，会有大批的外国企业进入中国市场，中国的企业也将走出国门。

2、管理职业特殊社会环境：

由于中国的管理科学发展较晚，管理知识大部分源于国外，中国的企业管理还有许多不完善的地方。中国急需管理人才，尤其是经过系统培训的高级管理人才。因此企业管理职业市场广阔。

要在中国发展企业，必须要适合中国的国情，这就要求管理的科学性与艺术性和环境动态适应相结合。因此，受中国市场吸引进入的大批外资企业都面临 着本土化改造的任务。这就为准备去外企做管理工作的人员提供了很多机会。

3．行业环境分析和企业分析

1、行业分析：

本人所在××公司为跨国性会计事务所。属管理咨询类企业。由于中国加入WTO，商务运作逐渐全球化，国内企业经营也逐步与国际惯例接轨，因此这类企业在近年来引进中国后得到迅猛的发展。

2、企业分析：

××公司是全球4大会计事务所，属股份制企业，企业领导层风格稳健，公司以“诚信、稳健、服务、创新”为核心价值观，十年来稳步在全球推广业务，目前在全球10余个国家、地区设有分支机构。

公司2000年进入中国，同年在上海设立分支机构。经营中稳健拓展业务的同时重点推行公司运作理念，力求与发展中的共同进步。本人十分认同公司的企业文化和发展战略，但公司事务性工作太过繁忙，无暇进行个人自我培训，而且提升空间有限。但总体而言，作为第1份工作可以接触到行业顶尖企业的经营模式是十分幸运的，本人可能在本企业实现部分职业生涯目标。

4．个人分析与角色建议

1．个人分析：

（1）自身现状：

英语水平出众，能流利沟通；法律专业扎实，精通经贸知识；具有较强的人际沟通能力；思维敏捷，表达流畅；在大学期间长期担任学生干部，有较强的组织协调能力；有很强的学习愿望和能力。

（2）测评结果（略）

2．角色建议：

父亲：“要不断学习，能力要强”；“工作要努力，有发展，要在大城市，方便我们退休后搬来1起居住生活。”

母亲：工作要上进 ，婚姻不要误。

老师：“聪明、有上进心、单纯、乖巧”，缺乏社会经验”

同学：“有较强的工作能力”，“适合做白领”。

……

5．职业目标分解与组合

职业目标：著名外资企业高级管理人员。

1．2005－2008年：

成果目标；通过实践学习，总结出适合当代中国国情的企业管理理论

学历目标：硕士研究生毕业，取得硕士学位；取得律师从业资格、通过GRE和英语高级口译考试

职务目标：外企企业商务助理

能力目标：具备在经济领域从事具体法律工作的理论基础，通过实习具有1定的实践经验；接触了解涉外商务活动；英语应用能力具备权威资格认证；有1定的科研能力，发表5篇以上论文。

经济目标：在校期间兼职，年收入1万元；商务助理年薪5万

2．2005年－2010年：

学历目标：通过注册会计师考试

职务目标：外资企业部门经理

能力目标：熟练处理本职务工作，工作业绩在同级同事中居于突出地位；熟悉外资企业运作机制及企业文化，能与公司上层进行无阻碍地沟通。

经济目标：年薪10万

3．2005年－2010年：

学历目标：攻读并取得博士学位

职务目标：著名外资企业高级管理人员，大学的外聘讲师

能力目标：科研能力突出，在国外权威刊物发表论文； 形成自己的管理理念，有很高的演讲水平，具备组织、领导1个团队的能力；与公司决策层有直接流畅的沟通；具备应付突发事件的心理素质和能力；有广泛的社交范围，在业界有1定的知名度。

经济目标：年薪25万

6．成功标准

我的成功标准是个人事务、职业生涯、家庭生活的协调发展。

只要自己尽心尽力，能力也得到了发挥，每个阶段都有了切实的自我提高，即使目标没有实现（特别是收入目标）我也不会觉得失败，给自己太多的压力本身就是1件失败的事情。

为了家庭牺牲职业目标的实现，我认为是可以理解的。在28岁之前1定要有自己的家庭。

7．职业生涯规划实施方案

差距：
1、跨国企业先进的管理理念和丰富的管理经验；
2、作为高级职业经理人所必备的技能、创新能力；
3、快速适应能力欠缺；
4、身体适应能力有差距。
5、社交圈太窄。

8、缩小差距的方法：

1．教育培训方法

（1）充分利用硕士研究生毕业前在校学习的时间，为自己补充所需的知识和技能。包括参与社会团体活动、广泛阅读相关书籍、选修、旁听相关课程、报考技能资格证书等。时间：2008年7月以前。

（2）充分利用公司给员工提供的培训机会，争取更多的培训机会。时间：长期

（3）攻读管理学博士学位。时间：5年以内

2．讨论交流方法

（1）在校期间多和老师、同学讨论交流，毕业后选择和其中某些人经常进行交流。

（2）在工作中积极与直接上司沟通、加深了解；利用校友众多的优势，参加校友联谊活动，经常和他们接触、交流。

3．实践锻炼方法

（1）锻炼自己的注意力，在嘈杂的环境里也能思考问题，正常工作。在大而嘈杂的办公室里有意识地进行自我训练。

（2）养成良好的锻炼、饮食、生活习惯。每天保证睡眠6－8小时，每周锻炼3次以上。

（3）充分利用自身的工作条件扩大社交圈、重视同学交际圈、重视和每个人的交往，不论身份贵贱和亲疏程度。

××本人对于职业规划的看法：

1、职业规划肯定要有，但是我觉得职业规划不可能现在就定下来，周围的环境随时在变，而且自己随着不断的成熟和接触不同的东西，也会变。我以前想当官，后来想当外企白领，现在想创业，所以我觉得这个很难就定下来，更何况是在校大学生，没有任何社会阅历，谈这个就似乎有点纸上谈兵。

2、但是，虽然可能没有成型的职业规划，但是我觉得每个阶段的前进方向和短期目标要有，比如这段时间我要练好英语听力到什么水平，我要朝着什么方向努力，没有努力的方向和短期的目标，那容易虚度光阴。

3、如果我是学生，我可能想听1些别人成功的案例，和为什么别人能取得成功，虽然每个人走的路不同，但是我想有些成功的共同点是相同的，那我作为1个学生，就可以从中学到1辈子受益的美德和优点。

2、职业生涯计划书 急要 机电系的 100分悬赏 不要重复的

我这有1篇职业生涯计划---你参考下吧.

关于职业生涯

工作不等于职业。工作只是1个人在组

织里所拥有的1个特别的职位，或许人们以此

为荣，并为之兢兢业业;但是工作却不1定能

提供1种看待事物的广阔视角.也不1定意味

着某人因为这个工作而有所进步。而职业，则

是指1个人在1生中所做工作的集合体，以及

他对自己所从事的工作所持的态度;职业包括

1个人在工作环境下的整个生活.意味着心理

上的融入，所以，拥有职业的人会在某份工作

的要求之外拓展自己。

大多数的职业生涯都经历4个阶段，每

个阶段都要面临不同的问题和任务。

第1阶段:探索和尝试。这个阶段通常

发生在15125岁之间，对大多数人而言，在经

过了1段时期的集中学习之后.对找工作，成

为雇员这个问题开始严肃对待了，职业的第1

阶段开始了。这是1个学习的阶段.包含了很

多的“第1”:第1次面试，第1份兼职，第

1份全职等。这个阶段也会让人感受到工作所

带来的挑战。

第2阶段:进步阶段。这个阶段发生在

25~35岁之间，人们开始了第1份真正意义上

的工作，会经历成功，失败，获得晋升或是调

离。在这个阶段很多人开始衡最并发展自己的

职业规划，他们开始确定1个专门的领域，期

望获得长久的成功。在这个阶段也会面临来自

其他领域或其他组织提供的机会。

第3阶段:职业生涯中期。发生在351

50岁之间，大多数人开始面临转析点。在这

个阶段有3个发展方向:向上，向下，水平发

展。如果是向上发展，个人将被组织赏识，获

得提升，承担更大的责任，这是你加强技能和

不断学习的结果。如果是水平发展，个人将被

调离而不是升迁，可能仍然很安全，但是没有

提升的希望了，这个时候个人应该考虑换1种

职业。如果是走下坡路，那么个人在组织里就

是多余的了，没有了安全感，甚至产生挫折

感，个人应该换1个公司试试看。很明显.这

个阶段是至关重要的。在今天的商业环境下，

公司是很难容忍个人的技能和职业没有发展的1

空间了，所以，不断的提升自己是很关键的。

第4个阶段:职业后期。发生在50岁1退

休之间，对在前1个阶段处在向上发展方向的

人来说，这个阶段意味着职业生涯的顶峰。他的价值体现在他的

判断，他的经验，以及他于其他人分享其知识的能力。他们是下

1代管理者的教练。

职业环境的变化对职业生涯的影响

近年来.职业环境发生了很大的变化，公司和员工之间的关系已经改变了，终身雇佣的时代已经结束，取而代之的是“可终

身雇佣的能力”。公司和员工要共同承担资任，雇主有义务提供

员工自我提高的机会，而雇员也必须自己把握的职业。

经济和工业发展如此之快，没有哪个公司能够清楚1年或几

年后自己会是怎样。为了赢得竞争力，所采取的裁员、重组、业

务外包、团队组建、分权等措施都在改变着工作以及车间的面貌，这种改变也给员工极其职业带来了伤害。流程再造使原有的

职业路线消失了，中层管理者失去了晋升的渠道。公司缩小自己

的业务范围，将非核心领域的业务外包出去，结果是工作变成了

承包1分包的模式，不再是垂直1体化的了。

对于职业经理人而言，信息已经很明朗了，规则已经改变

了，要寻找的是机会而不是安全感，规划自己的事业成就而非职

位。职业将越来越少的由公司来定义(如“我为旧M工作”)，

而越来越多的被专业化定义《如“我是职业经理人”)。这里对

如何在不断变化的环境中取得成功列出7个规则，这也反映了经济

环境的变化:

·

不要依赖惯例，过去成功的道路在今天不1定能获得同样

的成功。

·

时刻注意全球化极其带来的影响，到处充满了竞争和机

会，成功来自于迅速果断和灵活应变。

·

转向规模小的或是私营公司，远离那些大公司和政府机构

部门。

·

不仅仅是管理，还要领导，管理者只是应付变化，而领导

者可以制造变化。

·

永远不要停止进步，终身学习对于成功而言是不可或缺

的。·提高你的推动力，激励员工为获得最高奖赏而努力工作。

·

讨价还价的能力，勇于冒险并寻找机会。

这些新环境引发的新规则，使得职业计划和控制变得尤为重

要。

职业生涯计划的过程

对职业负责的是你个人，单单努力工作，并把工作做好是不

够的。只有那些计划自己职业生涯的人才能有机会获得长久的成

功。

职业计划是1个从明确自己所希望的职业如何发展到制定计

划并实施的过程，它将个人需求和技能与职业目标连接起来，这

也是1个系统和渐进的过程。职业计划的步骤如下:

自我评估。要求全方位的收集关于自己价值观，兴趣爱好，

技能经验等的信息(如:你认为什么是最重要的，什么才能让

你在工作中感到快乐，你最想得到的报酬是什么)，以明确自己

已有的能力和长处。今天，对于1个经理人的要求是:独立，灵

活，有领导团队的才能，善于学习.自信，并勇于变革，你是否

拥有这些能力呢?在整个职业生涯中，这种自我评估应该经常进

行，以确定自己是否适合组织目标的发展，是否需要补充新的技

能。在这个过程中，避免自己的能力“过时”是很重要的，“过

时”意味着他没有能力完成工作，达不到目标。如组织流程再造

的过程中，团队管理的工作方式代替了垂直管理，使得经理人仅

凭借个人绩效是不行的;而如果所涉及的业务外包的话，经理人

如果不学习新的技能，就只能被淘汰。

探寻机会和选择。在职业生涯之初，要确定几个问题:所处

行业未来的前景怎样?存在的职业机会是什么?自己可以获得什

么样的工作?与职业生涯相联系的工作又是什么?在职业生涯的

中期，重点要转到衡量组织内外部的机会上来:公司的前景是什

么?什么职位是可以公开竞争的?公司所依赖的技术是什么?自

己可以获得哪些培训和发展?谁将在什么时候被提升?外部劳动

力市场怎么样?在扁平化和团队管理的组织中，这1步尤其重要。以上每1个问题的答案几乎天天在变，所以.要学会全面分

析，灵活应变，发现职业生涯中可能带来麻烦的各种征兆。如:

如果你不能说出在过去的半年里学会了什么，或下1步你将学习

什么，你就要提高警惕了;如果你不能从你所从事的领域中学到

东西了，你就应该选择离开了。如果你的工作公开招聘，你能在

招聘中获胜吗?你要不断的调整自己的技能结构。如果你现在的

工作明天就消失了，你怎么办?所以，你必须具备营销才能，将

你自己推销出去。

建立目标。1旦机会明确，就要制定短期、长期的目标。这

里有两个重要的问题要考虑:在你退休之前，你希望自己处在哪

个级别上?你想涉足哪个领域?对于后1个问题，因为每个人的

能力和兴趣爱好或多或少只适应某些行业，而且，在将来的发展

中，每个行业的前景是不1样的。而至于前1个问题，还不如换

种说法:即你要象经营者1样考虑自己要生产的产品或服务，这

就涉及到你是专攻1个领域，还是选择做通才?传统的观点认

为:通才是明智的选择，选择做专才无疑是把所有的鸡蛋都放进

了同1个篮子;另1方面，选择做通才也是很有风险的，因为有

些公司对待专业人才(稀缺资源)要比对待跨行业的人才要好。

在进行了这些问题的分析后，就要明确:要学习哪些知识和技

能;要获得什么工作或经验才能达到自己的职业目标?需要什么

人，什么资源才能达到目标?组织认可的分配工作的方式是什

么?

上述的3个步骤涉及了社会化的过程:所有组织都是独特

的，都有自己独特的方法、价值观、报酬制度等，你必须要清

楚:组织认可什么能力，什么行为，怎样激励员工的。你必须接

受组织并被组织接受。这个过程就是社会化:新员工在获得组织

的价值、政策、习惯、办事程序等信息的同时.也知道了谁拥有

权力、行为限制是什么、怎样获得生存和发展。

组织心理学家将这个过程分为3个阶段:应聘者对组织形成

初步印象和期望;新员工使自己的需要与组织的需要相匹配;组

织和员工之间相互认可。并不是所有的员工都能经过后两个阶

段，当面临太多的矛盾和妥协时，他们或许不能适应，就会选择

离开或被淘汰。在这3个阶段完成后，组织和员工个人进入1个

，合理契约阶段:即在员工心理形成的，以经验、承诺以及对组织

运作的观察为基础的关于员工付出多少，得到多少的无形的约

定。这个约定是员工和老板之间、同事之间、员工的第1经历和

组织强化员工某些行为的经历之间相互影响的结果。员工和老板

之间公平、平等、相互信任。

所以，社会化提供了个人认识组织的机会，明确什么是组织

所推崇的。如:什么能力与发展是相联系的?什么行为是有价值

的?制定行动计划。建立1个时间表，是通过正规学习，还是以

培训班的形式来完成。

执行和评估计划。在执行过程中，要随着组织内外部情况的

变化随时修正计划。

随时问自己:拥有的能力是否和组织认可的能力相匹配?我

具有这些能力吗?是否还需要其他{如教育)准备工作?

每个人都有自己的职业计划，这并不是1个1劳永逸的过

程，分析经济环境下行业发展，组织特点，结合自身的综合素

质，不断改进自己的职业计划，才能在充满竞争的职场上走下

去!

注:这是CAJ格式的,复制下来就是这样了.你要是看不明白的话可以联系我.我可以给你附件.。