领导讲话稿之教师技能大赛讲话稿,获得省级职业技能院校技能大赛奖项有什么奖励

1、领导讲话稿之教师技能大赛讲话稿

去百度文库，查看完整内容> 内容来自用户:李鹏亚 教师技能大赛讲话稿 【篇一：技能大赛教师代表发言稿11-21】 教师代表在技能大赛表彰大会发言稿 尊敬的各位领导、老师、同学们： 下午好！ 寒风催树木，严霜结庭兰！我校第五届“学生专业技能大赛”经过为期一个多月的激烈角逐，在这咋冷还暖的季节里悄然落下了帷幕。我有幸作为教师代表在此发言，与大家共同分享成功的喜悦。 技能大赛是一个号角，它吹响了同学们孜孜求学的集结号！技能大赛是一个擂台，让同学们尽情展示学成的记忆！技能大赛是一面镜子，让同学们认真审视自身的差距！技能大赛是一根鞭子，鞭策同学们更加努力的学习专业知识，掌握专业技能！知识改变命运，技能成就未来！纯理论的知识往往不能内化为学生个人的专业本领，更不能外化为他们的实践经验和能力；书面考试可以得满分，但走上市场寸步难行。许多学生，做，然后知困；做，然后知不足；做，然后要学习。所以，我们的教学活动不在于教学方法精益求精，而在于学生是否在学习过程中有大量的参与和自由表达的机会；也不在于学校安排多少课程，而在于学生是否对所学的知识感兴趣；更不在于学生掌握了多少理论知识，而在于这些知识技能能否应用于实际并解决具体问题。（我们的教学活动不仅仅在于教学方法。

2、获得省级职业技能院校技能大赛奖项有什么奖励

从2010年起，参加省级教育行政部门组织的技能大赛获奖、享受对口单独招生奖励政策的中等职业学校应、往届考生，都必须参加对口单独招生统一报名，逾期不予补报名；必须参加全省统一组织的对口单独招生文化基础课和专业综合理论考试，取得文化基础课和专业综合理论考试成绩。如未参加对口单独招生报名或未取得文化基础课和专业综合理论考试成绩，即使技能大赛获奖也不能享受对口单独招生奖励政策。 　　根据考生在校期间参加省级教育行政部门组织的专业技能大赛获奖等级，可直接认定该生相应的专业技能成绩。获得省级技能大赛优秀奖考生的专业技能成绩可认定为参加考试当年本专业全省统一技能考试合格分数；获得三等奖以上奖项考生的专业技能成绩可认定为参加考试当年本专业全省统一技能考试合格分数的120%（超过满分300分，以满分300分计）。鼓励技能大赛获奖考生参加全省统一的专业技能考试，如技能考试成绩与获奖认定技能成绩不相一致，按其较高分值计算专业技能成绩。 　　获得省级教育行政部门组织的专业技能大赛一等奖的考生可根据志愿直接录取省属院校本科专业学习。获得二等奖的考生可根据志愿直接录取省属院校专科专业学习，如该考生成绩达到本科投档要求，可参加本科阶段投档与录取。 　　获得省创新大赛三等奖以上奖项、省“三创”优秀学生称号、省技能大赛优秀奖以上奖项的考生可享受同等条件下优先录取政策。

3、驾驶技能大赛领导讲话稿

今天，我们欢聚一堂，一同来庆祝某某先生的葬礼......。

4、技能大赛开幕式发言稿怎么写？

学院第六届科技技能节“百项技能大赛”学生代表发言稿默认分类 2009-10-29 12:21 阅读219 评论0 字号： 大大 中中 小小 尊敬的老师，亲爱的同学们：大家下午好！今天在这里欢聚一堂，举行我院第六届科技技能节“百项技能大赛”开幕式，我以学生代表的身份在此发言，倍感到万分荣幸。 高职教育担负着为社会培养高等技术应用性人才的重任，因此作为一个合格的高职学生，我认为除了具备必要的专业理论知识，还更应该注重实际动手能力的培养，有了一技之长，我们才能立足于这个充满竞争的社会，成为对社会有用的人才。 参与本次技能大赛有着三种美丽和感动。 第一种美丽和感动来自于我院的领导们。是他们用行动证明了什么是高瞻远瞩、什么是鼎力支持。技能大赛是一个老师们展示导演才能，同学们发挥表演才华的舞台，没有这个舞台，是不会有优秀的导演和天才的演员的！让我们感谢这些具有开拓性、前瞻性和创新性的舞台构建者—--院领导！ 第二种美丽和感动来自于参与技能大赛的老师们。是他们在技能大赛和工作中的行动更好的演绎了什么是敬业、责任和奉献！他们无私的奉献，勤勤恳恳的工作态度和行为，对学生的谆谆教导使本次技能大赛的内容更加充实、更加具有特色。 第三种美丽和感动来自于我们参加技能大赛的全体同学们。“一份耕耘，一份收获。”当你付出汗水和全部努力时，你收获的是成功，是希望，是卓越和永恒。拿不拿第一不是最重要，你只要参与了竞争，你那竞争的身影就会永久地镶嵌在你的人生旅途之中，它是不可磨灭的！ 我坚信通过不断学习新知识和善于把握机会才能成功, 因为成功总是给那些有准备的人。作为在校的高职学生，还没有真正走上工作岗位，最主要的还是缺乏实际工作能力和经验。希望以上三种美丽和感动能与大家共勉。我相信我们高职学生只要实现“厚德强能”的培养目标，我们一定能很好地立足与社会，并有所成就，我想学院组织技能大赛目的也在于此。 我在此感谢所有参与帮助，关心和支持本次技能大赛的领导老师和同学们，并预祝我院第六科技技能节“百项大赛”圆满成功！谢谢！ 可以参考参考。

5、驾驶技能大赛领导讲话稿

各位领导、朋友们： 大家上午好！xx市记者协会会同xx交通狮麟驾驶学院共同举办的第二届“xxx”新闻工作者驾驶技能大赛今天在xxxx训练场隆重开幕了。在此，我代表本次技能大赛组委会，代表南京xxxx,xxxxxx驶学院对大赛的举办表示热烈的祝贺!向参赛的各位选手、教练员、裁判员表示亲切的问候！向给予大赛高度重视、支持和帮助的新闻媒体的领导以及与会的同志、新闻界的朋友表示衷心的感谢！ 本次活动的举办是继首届“xxx”新闻工作者驾驶技能大赛取得圆满成功的新一轮竞赛，举办这样的比赛，就是要为广大新闻媒体的工作者们在驾驶技能方面搭建一个开拓视野、展示才能的平台，在娱乐中促进新闻工作者们驾驶技能水平的提高。从而营造浓厚的学习驾驶的氛围，激发广大新闻工作者增强本领、提高技能的热情。 希望大赛组委会和有关工作人员，按照大赛组织实施方案的总体要求，高起点、高标准、严要求，保证大赛公平、公正，努力把本次大赛办成功。希望参赛选手充分发挥水平，以精湛的技术、高超的技能，创造出优异的比赛成绩，赛出风格、赛出水平，充分展现新时期新闻工作者的风采。同时也希望通过本次比赛，新闻媒体对南京交通技师学院和交通狮麟驾驶学院的发展继续给予关心和支持，使大赛办出规模、办出特色、办出影响、办出成效，办成一次紧密合作、团结向上的大赛。 我相信，xxxxxx,xxxxxxx工作者协会领导和社会各届新闻媒体朋友的关心和支持，有xxxxxx驾驶学院工作人员的精心准备和辛勤工作，以及所有参与大赛的选手、裁判员的共同努力，第二届xxxxxxx驾驶技能大赛一定能办成一次出色的比赛。

6、技能大赛结束学生发言稿？职业学校的。

各位领导、各位老师、各位同学： 　　大家下午好！我是来自电子信息学院的学生分会主席黄鑫，下面由我为大家介绍一下上海电机学院第二届“自强杯”学生技能大赛的筹备情况。 　　首先，让我们先来回顾一下首届“自强杯”学生技能大赛的盛况。2005年12月，本着为广大同学搭建一个展现技能水平、促进团队协作精神平台的目标，在“自强不息，追求卓越”学校精神的鞭策和鼓舞下，我们举办了首届“自强杯”学生技能大赛。技能大赛不但巩固了同学们的专业知识，同时也提高了同学们的动手操作能力。在上一届各类比赛中也涌现出了一大批技能突出、成绩斐然的优秀作品和个人。 　　今年，新学期伊始，第二届“自强杯”学生技能大赛又开始了紧锣密鼓的筹划。在学校党政领导的关心和支持下，组委会召开专题筹备会议3次，对大赛进行总体部署和具体规划。各二级学院积极响应，踊跃申报比赛项目，经过组委会商讨，最终确定了本次技能大赛的十二个项目，分别是外语节比赛、FESTO机电一体化比赛、高级维修电工比赛、数控技能大赛、网页设计大赛、汽车驾驶技能大赛、毕业论文展示、沙盘比赛、JAVA程序设计大赛、“创智赢家”比赛以及大学生创新实验比赛。 　　第二届“自强杯”学生技能大赛旨在以同学们的可持续发展为本，增强同学们的创新思维能力，提高同学们的动手操作能力，使广大同学明白学无止境、创新无止境的道理。通过比赛，同学们也会提高对理论知识和实践方面的兴趣，对未来的目标也会更加明确。 　　本次技能大赛将历时7个月，12个项目预计3000余人次参加，其中部分项目还有老师参加助阵，比赛涌现出的优秀个人还将代表学校参加上海市一级的相关比赛，参与率之高，覆盖面之广，规模之大可谓是浩大空前。 　　同学们，让我们拭目以待，共同期待着第二届“自强杯”学生技能大赛取得圆满的成功！ 　　谢谢大家。