五年制高等师范教育和五年制高等职业教育区别？江苏省五年制高等职业教育语文课程标准 2009年有出版吗? 出版社在哪里呀?写论文用的。十分感谢，急呀。

白鑫

一呼四应！

1年前

1、五年制高等师范教育和五年制高等职业教育区别？

五年制高等师范教育为本科教育，五年制高等职业教高为3年中专2年大专教育。

2、江苏省五年制高等职业教育语文课程标准 2009年有出版吗? 出版社在哪里呀?写论文用的。十分感谢，急呀。

各市教育局、江苏联合职业技术学院、江苏城市职业学院: 为贯彻落实《省政府关于大力发展职业教育的决定》精神，进一步深化职业教育教学改革，提高教育教学质量和技能型人才培养水平，根据《省教育厅关于印发江苏省职业教育课程改革行动计划的通知》(苏教职[2005]32号)的具体部署，我厅研究制订了《江苏省五年制高等职业教育语文、数学、英语课程标准(试行)》，现印发给你们，请认真组织实施。各地、各校要认真组织对五年制高职课程标准的学习，及时组织相应的师资培训和教研活动，提高教师把握和运用课程标准的能力，提高文化基础课程教学水平。新公布的五年制高职课程标准自2010年秋季学期开始实施。届时，2000年发布实施的《江苏省五年制高等职业教育五门公共课程教学大纲(试行)》中语文、数学、英语教学大纲停止使用。各地、各校在课程标准实施过程中，有何问题、意见和建议，请报我厅职业教育与社会教育处。

3、五年制高等职业教育的江苏省五年制高职教育简介

。

4、五年制高等职业教育的江苏省五年制高职学校

江苏联合职业技术学院五年制高等职业教育简介

1、江苏联合职业技术学院是经省政府批准、教育部备案，于2003年6月正式成立的独立设置的专科层次普通高等学校，学院实行“小学院、大学校”的办学模式，下设若干所高等职业技术学校作为学院的分院。2009年全院实际招生4万人。

2、政策不断倾斜。近年来国家出台了一系列助学金资助体系政策。为切实解决家庭经济困难学生的就学问题，国家建立健全了普通本科高校、高等职业学校和中等职业学校家庭经济困难学生资助政策体系。我省五年制高职教育的起始阶段是纳入中职教育规模的，我院一二年级每生每年可获得1500元的国家职教助学金，为更好的落实该政策，保障全体学生享有的权益，省财政对这部分经费直接下拨我院。国家对四、五年级贫困学生给予1000元至3000元的助学金补助，受助率也达到16%左右。从2012年秋季开始，国家对一二三年级在校生中农村家庭经济困难学生和涉农专业实行学费全免政策，五年制高职毕业生参军入伍享受全额退补四五年级学费政策。

3、发展五年制高职教育实现了中高等职业教育的相互贯通和有机衔接，适应了我省经济结构调整和产业升级对高素质高技能人才培养的需要，适应了职业教育多样化的需要，它已成为我省职业教育的新亮点。从学历层次上看，五年制高职教育毕业生，获得大学专科学历文凭，与高中后的高职教育是一个层次的教育。国家中长期教育改革和发展规划纲要明确提出，到2020年，要形成适应发展方式转变和经济结构调整要求，体现终身教育理念、中等和高等职业教育协调发展的现代职业教育体系。五年制高职作为职业教育的一种重要类型，作为贯通中高等职业教育人才培养的立交桥，无疑对于实现职业教育发展目标发挥重要作用。我省五年制高职教育经过10多年来的试点和发展，举办高等职业教育的形式已逐步得到社会以及广大家长的认可。

4、关于2010年学院招生计划安排的意见根据省教育厅和省发展和改革委员会《关于编制2010年江苏省五年制高职教育招生计划的通知》（苏教办发[2010]5号）要求，2010我省五年制高职计划主要安排在江苏联合职业技术学院、江苏教育学院和江苏城市职业学院。“五年制高职教育实行五年一贯制，任何学校不得实行“分段式”教学，不允许在校外设置办班点”；各校“开设的五年制高职专业必须符合我省经济社会发展需要，体现五年制高职特色和优势”。报考五年制高职的学生必须参加各市统一组织的初中升学考试，由各市招生部门负责统一录取；各校要进一步提高生源质量，凡是大市招办确定的高职录取分数线在中考总分的60%以上的，按照当地确定的录取线执行；其他的最低控制线不得低于中考总分的60%。在外省招收的新生，成绩也不得低于当地中考总分的60%。江苏联合职业技术学院扬州商务分院五年制高等职业教育简介江苏联合职业技术学院扬州商务分院是一所以培养现代服务业人才为特色学校，由江苏省教育厅、江苏省财政厅直属管理。学校创办于1959年，坐落于风景秀丽的扬州扬子津科教园，位于扬州大学城中心区域，周边有扬州大学2000亩新校区、扬州工业职业技术学院、扬州环境资源管理学院等，学校占地面积330 亩，建筑面积

15、67 万平方米。截至2015年，有教职工406人，有在校生10231人。68%的教师具有研究生学历；82%的教师为“双师型”，近200名教师是国家级、省级大师、名师。学校是“国家级重点职业学校”、“江苏省高水平示范学校”、“江苏省课程改革实验学校”、“德育特色学校”、“江苏省和谐校园”。