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礼县职业中等专业学校礼县职业中等专业学校,创建于1987年10月,坐落在礼县名胜赤土山脚下。校园内建筑布局合理,楼群矗立,树木成荫,花繁草绿,环境幽雅,是一所初具规模的现代化花园式学校。 学校占地面积168.6亩,建筑面积35300平方米,总资产8900万元,设备总值1159万元。建有教学楼两栋,实训楼两栋,综合楼一栋,学生公寓楼两栋,学生餐厅两处,建有29484平米塑胶操场一个。有计算网络教室5个,多媒体教室63个,备课室3个,多功能厅1个,电子技术应用、汽车维修等专业实训室35个,建有汽修厂、驾校、农学实习实训基地,设有礼县第一人民医院等十处校企联合实践基地。有纸质图书20万册、1个25万册的电子图书室。建有千兆级校园局域网、百兆接入的互联网、三个独立服务器支持的动态校园网站。信息化建设实现了“三通两平台”。 学校现有教职工208人,其中专任教师142人,兼职教师66人,“双师型”教师30人,高级职称6人。全日制学历教育在校学生3047人(含教学点),成人函授本科教育214人。全日制中职班开设机械加工技术、汽车应用与维修、会计电算化、护理、学前教育、文秘、建筑工程施工、计算机应用等10个专业。职业培训班开设家政服务、保安、电焊、电商等6个专业。学校设有“陇南市国家第七职业技能鉴定所”。 近年来,学校借国家大力发展职业教育的东风,秉承“人人能成才,行行出状元”的办学理念,以“立德、厚知、强技、增能”为校训,以“风正业实,德馨技强”为校风,改革创新,强化管理,优化队伍,狠抓内涵,办学质量大幅提升,“两考一赛”成绩连续三年陇南第一,全省前茅。学校先后获得甘肃省重点中职学校,甘肃省教育系统先进集体,甘肃省职业教育先进单位、甘肃省职业教育招生就业工作先进单位,甘肃省贫困地区劳动力转移培训示范基地,甘肃省精神文明先进单位等多项荣誉。2016年学校被确定为省级拟建示范校。校长廖百如同志被评为陇南市名校长、甘肃省职业教育明星校长。 目前,学校认真贯彻国务院关于职业教育改革发展纲要,着力改革办学模式,升级内部管理,朝着现代职业教育体系方向大步迈进。
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文县职业中等专业学校文县职业中等专业学校始建于1985年,是一所集中等职业教育、劳动技能培训、学历教育为一体的综合性市级重点中等职业学校。 学校占地80.2亩,校舍建筑面积30600平方米(修建中)。学校现有在校学生1800多人,有教职员工85人,其中本科学历65人,专业教师55人,“双师型”教师32人。开设专业有计算机及应用、焊接、电工、电子、饭店服务与管理、汽车运用与维修等专业。同时与省内外多所职业院校开展联合办学,联办专业有:数控技术、民航服务、旅游服务与管理等。学校建有汽车驾驶模拟室、电子电工实训室、计算机实训室、焊接实训室、汽车运用与维修实训室等专业实训室10个,并有校外实习实训基地3处。学校总资产达到6000多万元。
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宕昌县职业中等专业学校宕昌县职业中等专业学校是宕昌县最早创办的一所职业学校,与甘肃广播电视大学宕昌工作站一套班子两块牌子,是一所集中等职业教育、成人教育、劳务培训及职业技能鉴定为一体的综合性市级重点职业学校,始建于1987年,占地面积80亩,建筑面积27453平方米。现有教职工114人,其中外聘教师15人。目前有在校生1292人,附设幼儿园在园幼儿290人。 学校实行准军事化管理,开设的专业有学前教育、土木工程、机电一体化、护理、康复技术、旅游服务与管理、城市轨道交通运营、电子商务、会计、汽车运与维修、畜牧兽医等十余个专业。近年来,在县委县政府的正确领导和大力支持下,县职业中专主动适应市场,以就业为导向,坚持“文化+技能”“升学+就业”的办学理念,开展中高职一体化,已累计招生2255人,其中2020年招生481人,招生规模逐年增加,每年升学率达到100%。同时,学校被上级部门评定为“陇南市第二国家技能鉴定所”和宕昌县劳动力就业培训基地,承担着全县职业技能培训和职业资格鉴定任务,2014年以来共举办家政服务员、餐厅服务员、客房服务员、电焊、电工、钢筋工、架子工、保安员、计算机操作员等培训班827期,培训技术人员35523人,共鉴定40703人。为全县经济社会发展和精准扶贫工作做出了积极的贡献,职业教育呈现出蓬勃发展的强劲势头。 在改革办学模式上,能够发挥学生顶岗实习的作用,积极引导企业参与学校建设,适时调整专业设置和课程结构。在专业建设中,能及时吸收新知识、新技术进入课堂,专业课教学与各工种职业技能鉴定密切联系,积极探索校本教材的开发和研究。教师队伍结构合理,积极聘用专业教师来充实双师型教师队伍。 学校内部管理制度健全规范,建立了一套科学、客观、公正的教学质量评价体系。学校多次被市政府和市教育局评为“全市职业教育先进集体”,被县委政府评为“全县劳务培训先进集体”,“先进基层党组织”,2015年分别被评为“全市职业学校招生就业工作先进集体”和“全县卫生学校”,2016年被评为“全市职业学校德育工作先进集体”和“全市卫生学校”、“全市语言文字工作示范学校”等荣誉称号,2016年校团委被市团委评为“红旗团委”。2017年被陇南市教育局评为“美育先进学校”。2018年被甘肃省爱国卫生运动委员会评为“甘肃省卫生单位”,被宕昌县“扫黄打非”工作领导小组评为“扫黄打非”先进单位,被评为陇南市职业教育工作先进集体。2019年被宕昌县委评为文艺工作先进单位。2020年被甘肃省教育厅评为“智慧校园建设标杆校”,被陇南市教育局评为“2020年度信息化建设先进集体”,被宕昌县委、宕昌县人民政府评为“先进学校”,校长李若鸿获得首届甘肃省黄炎培职业教育杰出校长奖。 学校是“宕昌县城乡劳动力就业培训定点机构”和“陇南市第二国家职业技能鉴定所”,承担全县职业技能培训和职业资格鉴定工作,现开展培训工种有钢筋工、电工、焊工、瓦工、架子工、家政服务、餐厅服务、保安、电子商务、计算机操作员、动物防疫等11个工种,有资质鉴定的工种18个。培训涉及到25个乡镇,在教育、人社、劳务、扶贫等部门和有关乡镇的大力支持下,学校主要实施了扶贫片区开发整村推进培训、省级示范培训、劳务品牌培训以及冬季劳务工集中培训,2014年—2020年以来共举办家政服务员、餐厅服务员、客房服务员、电焊、电工、钢筋工、保安员、计算机操作员等培训班827期,培训35523人;共鉴定40703人。其中,2020年至今共举办培训班40个,培训1257人;共鉴定869人。通过卓有成效的培训工作,盘活了全县劳务经济,提升了全县贫困户劳务技能水平,有力地助推了全县精准扶贫工作。多年来为地方经济建设培养了10000多初、中级技能人才。 学校规模与结构:目前,在校中职生1292名;教职工114人,校园面积80亩,建筑面积27453余平方米。学校实行校长负责制,对校级领导岗位职责进行明确分工,同时对各处室制定了管理方案和实施细则,细化了任务,明确了工作标准、方法措施。将各项任务落实到人,实行人人负责、级级负责、科学合理、行之有效的工作落实机制。组织机构健全,分设办公室、教务处、政教处、总务处、招生就业办、培训中心、财务处、电大办公室、附属幼儿园、学生资助办等部门;学校设立四个专业教学部和12个教研组。
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西和县职业中等专业学校西和县职业中等专业学校是陇南市重点职业学校。学校现有教职员工148人,在校全日制中职学生1783人,非全日制成人学历教育学生435人。学校占地100亩,建筑面积36469平方米,有图书10万余册。开设新能源汽车维修、智能养老、无人机操作、市政工程施工、计算机应用、文秘、电子商务、机电技术、汽车运用与维修、护理、园林技术、家政服务等专业。建有VR虚拟仿真、智慧教室、录播教室、电子商务、酒店管理、艺术插花、茶艺、老年护理、母婴护理、家政服务等28个省、市级实训基地。 学校始终坚持“以立德树人为根本、以服务发展为宗旨、以促进就业为导向”的方针,实行“联合办学、校企合作、学历教育和非学历教育并举”的办学模式,取得了良好的社会效益,得到了社会的普遍认可。近年来,学校被市教育局评为“德育工作先进集体”、“招生就业工作先进集体”。2017年被甘肃省人民政府评为“甘肃省教育系统先进集体”。毕业生升学率超过98%,居全市前列。学校每年进行各类职业技能培训1200余人次,进行职业技能鉴定1000人次以上,促进了农民收入增长,服务了地方经济的发展。 多年来,学校坚持“立德树人”的根本任务,以培养德智体美劳全面发展的技术技能型人才为目标,积极推进教育教学改革,不断优化育人环境,不断加大基础设施建设,逐步形成了适合校情的管理特色和教育教学模式,从而为每个学生提供了升学有渠道、就业有优势、创业有本领、终身学习有基础的教育。使西和职专成为学生向往、家长满意、社会认可的中职学校。 在各级领导的关心和大力支持下,学校的软件、硬件建设不断完善,教学设施进一步优化、功能更加先进,教书育人和服务社会的综合能力大幅提升,能优质地服务学生、促进学生的全面发展,服务于地方经济的发展。“乘长风破万里浪”,乘着国家发展职业教育的一系列优惠政策和改革措施的东风,在县委、政府和教育局的领导、关怀下,学校的发展步入新时代快车道。全体教职工继续不忘教育初心,牢记育人使命,团结拼搏,再创辉煌。
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陇南市卫生学校陇南市卫校其前身是始建于1905年的北京协和看护学堂,在陇办学50多年来,培养出3万多名优秀医药卫生人才,学校环境优美,实力雄厚。现在册学生达8000余人,教职员工247人,其中专任教师227人,硕士学历25人,本科学历175人,高级职称51人,正高4人。实验实训设备先进、齐全。2014年,按照市委市政府统一部署,以陇南卫校为主体整合陇南师专继教中心、武都区职业中专筹建陇南职业技术学院。2015年7月,三校整合已经完成,学院经市委市政府批准启动建设。2018年被教育部、人社部、财政部审核验收为“国家中职教育示范学校”。近两年来,我校充分发挥示范引领作用,进一步提升教育教学质量,特别注重学生综合素质提升和职业技能提高。