广东建设职业技术学院教务处电话 附号码及其他联系方式,广东建设职业技术学院电子商务在哪个校区

1、广东建设职业技术学院教务处电话 附号码及其他联系方式

1、广东建设职业技术学院教务处联系电话和联系方式 广东建设职业技术学院教务处联系电话为020-3****
275、020-3****106，该校联系地址为广东省广州市白云区广花2路638号广东建设职业技术学院教务处、邮编为510440。
2、广东建设职业技术学院简介 广东建设职业技术学院是省内唯11所公办建筑类高职院，是建筑业高素质技术技能人才培养的主要基地和 “现代鲁班”的摇篮。 办学39年来，学院扎根南粤大地，服务“1带1路”，培养培训了15万多名高素质技术技能型人才，为广东省建设行业与经济社会发展做出了积极贡献。 学院前身是1979年成立的广东省建筑工程技工学校;1986年成立的广东省建筑工程学校;2001年5月经广东省人民政府批准、教育部备案，升格为高职学院。2006年4月，学院由广东省建筑工程集团有限公司主管正式划转广东省教育厅管理。 目前有3个校区，占地面积800亩，全日制高职在校生7700多人。座落在省职教基地的清远新校区正在建设中，预计明年秋季能交付使用。建成后的清远新校区将成为建筑教科书似的文化校园、绿色校园、智慧校园。 强校 梦：学校社会知名 办学实力雄厚 学生成长成才 师生幸福乐业 强校目标：国内知名 业内领先 服务广东 走向国际 办学定位：“现代鲁班的摇篮” 办学理念：立德树人、工学交融、创新发展、特色办学。 办学特色：建筑主导、产教整合、实践创业、多元协同。 发展路径：扩容提质 产教融合 改革创新 行动计划：建新校 上规模 强内涵 促和谐 办学方略：坚持党的领导 坚持立德树人 坚持质量立校 坚持人才兴校 坚持创新强校 坚持特色优校 坚持依法治校 坚持勤俭办学 校企合作深入推进 产教融合成效显著 学院立足“建设行业”，探索并建构了特色鲜明的“依托行业，工学结合”的人才培养模式。充分发挥依托建筑行业企业的优势，形成了“校企互动”的“4合作4共”模式(合作办学、合作育人、合作就业、合作发展)(人才共育、过程共管、成果共享、责任共担)。 我院与300多家行业企业保持紧密合作关系，并联合成立了广东省建设职业教育集团，形成了有效的校企合作办学体制机制，在现代学徒制试点、职工培训、技术研发等方面广泛深入地开展合作。 我院是全国第2批现代学徒制试点单位。现有6个专业开展现代学徒制自主招生，3个专业为全国试点专业。与企业共建了3个现代学徒制特色学院——广建中天学院、广建兴业学院、广建斯维尔学院。“岭南建筑技术职业教育产教创新基地”项目被列入国家“十35”职业教育产教融合发展工程规划，项目建成后将成为我省乃至全国集人才培养培训、科技研发、服务产业为1体的建筑类产教融合国家级创新示范基地。 教学改革亮点纷呈 质量工程成果丰硕 全面实施“教学质量工程”，专业建设、课程建设取得成效。依托建筑行业，主动服务广东省战略性新兴性产业和现代服务产业，构建了以建筑类专业为主体，机电、市政、环保、艺术设计、电子信息、财经等专业协调发展的专业布局。不断深化人才培养模式改革，实施现代学徒制试点、“3+2”中高职衔接试点、高职与本科32分段培养人才试点、中高职1体化改革，开展基于工作过程的项目化课程设计，推动精准育人。 现有招生专业32个，涉及8个高职专业大类，14个2级门类，是广东省内开设建筑类专业门类最全的高等职业院校。建有中央财政支持建设专业2个，省级示范性专业1个，省级重点专业5个，省级1类品牌专业1个，省级2类品牌专业3个。省级精品资源共享课程9门，国家教指委精品课程1门，省级协同育人基地1个，中央财政支持的实训基地建设项目2个，省级财政支持的实训基地建设项目3个，省级大学生校外实践教学基地6项。 师资实力雄厚 专兼比例合理 大力实施强师工程，制订了《学院人才引进与管理办法》，重点引进高层次人才。积极培养高水平专业带头人和专业骨干教师，带动专业教师整体素质的提高。现有专任教师320人，高级职称的108名，研究生学历或学位的190名(其中博士18名)，具有“双师”素质的教师达到80%，省级教学团队3个，全国技术能手1名，同时聘请了200多名来自生产1线有熟练技能的技术人员作为兼职教师。聘请了6位广东省首届传统建筑名匠为我院客座教授，建立了大师工作室，传承和弘扬建筑传统技艺。 近年来，教师教科研水平不断提升。现有国家级、省级自然科学基金项目各1项、各类纵向科技项目22项、省级以上教科研项目48项、各级教指委项目40项，其它在研科研项目60 项。获省教育教学成果1等奖1项、2等奖1项，省级科技进步2等奖1项。 国际合作深入开展服务 “1带1路”争当排头兵 国际学院在高职学院率先成立，为服务“1带1路”建设搭建了平台，有力推动了我院培养具有国际视野、国际标准、国际资质的高素质技术技能型人才。 我院被教育部确定为职业教育服务“1带1路”建设首批学校，与中国有色金属矿业集团共同在赞比亚开展职业教育项目，圆满完成了架子工、焊工培训工作，为当地培养急需的高素质技术技能人才。试点工作得到教育部、中国有色金属矿业集团的表扬。 我院还与澳大利亚、新西兰、英国、美国、德国、韩国、波兰、芬兰、中国台湾地区等境外高等院校和教育机构开展了高层互访、教师培训、师生交流、合作办学等合作项目。 办学效益增强 社会声誉优良 学院始终把立德树人作为根本任务，重视大学生的思想政治教育和素质教育，注重培养学生的实践能力、创造能力，促使学生德智体美多方面健康协调发展。3年来，学生在各类科技学术、文化艺术大赛中，获得150多项省级以上奖励。在全国职业院校技能大赛高职组建筑工程识图赛项中获得团体2等奖。 新生入学报到率及毕业生就业率均保持良好的发展态势。近年来，录取新生报到率均超过80%。毕业生总就业率均在98%以上，高于全省平均就业率。获得“广东省高校毕业生就业先进集体”称号。 我院是我省建筑行业依托的主要培训基地，是唯1授权能在全省开展建筑现场专业人员培训的机构。建校以来，为企业法定代表人、1级项目经理、下岗职工、进城务工人员等超过15万人提供了培训服务。与香港发展局和建造业议会合作开展在港建筑从业人员职业技能培训和岗前训练。 学院社会影响力不断增强。现为全国现代学徒制工作指导委员会主任委员单位;广东省高职教育建筑与房地产类专业教学指导委员会主任委员单位;广东省现代学徒制工作指导委员会主任委员单位;广东中华职业教育社团体社员。

2、广东建设职业技术学院电子商务在哪个校区

广东建设职业技术学院总共有2个校区，分别为广州校区、清远校区。
1、广东建设职业技术学院总共有几个校区广州校区：广东省广州市白云区广花2路638号；邮政编码：510440清远校区：广东省清远市清城区东城街道环城东路38号；邮政编码：
5115002、广东建设职业技术学院简介广东建设职业技术学院是省内唯11所公办建筑类高职院，是建筑业高素质技术技能人才培养的主要基地和 “现代鲁班”摇篮。办学43年来，学校扎根南粤大地，服务“1带1路”，培养培训了20多万名高素质技术技能型人才，为广东省建设行业与经济社会发展做出了积极贡献。学校前身是1979年成立的广东省建筑工程技工学校；1986年成立的广东省建筑工程学校；2001年5月经广东省人民政府批准、教育部备案，升格为高职学校。2006年4月，学校由广东省建筑工程集团有限公司主管正式划转广东省教育厅管理。目前有广州、清远两个校区，占地面积近1000亩，全日制高职在校生20000多名。座落在省职教基地的清远新校区于2019年10月启用，依山傍水、环境幽雅，以“特色校园、文化校园、智慧校园、山水校园”为建设理念，是求知成才的理想之所。学校办学理念和强校目标强校梦：学校社会知名 办学实力雄厚 学生成长成才 师生幸福乐业。强校目标：国内知名 业内领先 服务广东 走向国际。办学定位：“现代鲁班的摇篮”办学理念：立德树人、工学交融、创新发展、特色办学校训：胸怀匠心 筑梦天下办学特色：建筑主导、产教融合、实践创业、多元协同发展路径：扩容提质 产教融合 改革创新行动计划：提质量 强服务 优治理 育新人6个坚持：坚持党的领导　坚持立德树人　坚持创新强校　坚持人才兴校　坚持深化改革　坚持以人民为中心的发展思想5大攻坚战：1是创新强校攻坚战，2是强师工程攻坚战，3是深化改革攻坚战，4是新校区建成进驻攻坚战，5是党的建设攻坚战近年来学校获得的荣誉1. 广东省2020年度高等职业教育“创新强校工程”考核A类第4名2. 广东省党建工作示范校3. 2018年国家级职业教育教学成果1等奖4. 2020亚太职业院校影响力50强5. 中国职业院校世界竞争力50强6. 全国现代学徒制工作专家指导委员会主任委员单位7. 全国现代学徒制试点单位8. 国家级示范职教集团——广东建设职业教育集团牵头单位9. 国家级岭南建筑技术职业教育产教创新基地10. 教育部首批服务“1带1路”建设职业教育“走出去”的高职院校11. 全国有色金属行业职工继续教育基地12. 广东省职业院校现代学徒制工作指导委员会主任委员单位13. 广东省高职教育土木建筑与水利类专业教学指导委员会主任委员单位14. 广东省级高技能人才实训基地、省再就业培训定点机构、省建筑与市政工程施工现场专业人员及建筑工人职业培训机构、省建筑业职业技能鉴定站。

3、广东建设职业技术学院有几个校区

广东建设职业技术学院有两个校区。目前有广州、清远两个校区，占地面积近1000亩，全日制高职在校生20000多名。座落在省职教基地的清远新校区于2019年10月启用，依山傍水、环境幽雅，以“特色校园、文化校园、智慧校园、山水校园”为建设理念，是求知成才的理想之所。广东建设职业技术学院是省内唯11所公办建筑类高职院，是建筑业高素质技术技能人才培养的主要基地和“现代鲁班”摇篮学校前身是1979年成立的广东省建筑工程技工学校，1986年成立的广东省建筑工程学校;2001年5月经广东省人民政府批准、教育部备案，升格为高职学校。2006年4月，学校由广东省建筑工程集团有限公司主管正式划转广东省教育厅管理学校办学理念和强校目标
1、强校梦：学校社会知名 办学实力雄厚 学生成长成才 师生幸福乐业。
2、强校目标：国内知名 业内领先 服务广东 走向国际。
3、办学定位：“现代鲁班的摇篮“。
4、办学理念：立德树人、工学交融、创新发展、特色办学。
5、校训：胸怀匠心 筑梦天下。
6、办学特色：建筑主导、产教融合、实践创业、多元协同。
7、发展路径：扩容提质 产教融合 改革创新。
8、行动计划：提质量 强服务 优治理 育新人。

4、广东岭南职业技术学院电话

广东岭南职业技术学院电话020-2****555。广东岭南职业技术学院（Guangdong Lingnan Institute of Technology）是经广东省人民政府批准成立、中华人民共和国教育部备案的民办高等职业院校，是广东省示范性高职院校、广东省大学生创新创业教育示范学校。学院前身是创办于1993年的广州岭南文化技术学校，2001年5月广东岭南职业技术学院成立，2006年通过教育部高职高专人才培养水平评估。据2022年7月学院官网信息显示，学院有广州和清远两个校区，校园总面积1316亩，校舍建筑面积64万余平方米；下设13个教学单位，开设47个高职专业；有专任教师为1043人。广东岭南职业技术学院质量工程省级实训基地：数控技术专业实训基地、药学专业实训基地、机电1体化技术专业实训基地、模具设计与制造专业实训基地、新1代信息技术智慧学习工坊、护理能力训练中心省级公共实训中心：医药健康专业群公共实训中心、创新创业教育公共实训中心省级重点建设专业：药学、模具设计与制造、软件技术、动漫制作技术省级品牌专业：中药学、中小企业创业与经营省级高水平专业群：护理专业群、中医药专业群、软件技术专业群、模具设计与制造专业群、动漫制作技术专业群省级精品课程：3维建模与工程制图、产品3维设计综合训练、实用药物制剂技术、移动互联网应用开发（IPHONE）、实用高职药理、创意思维与创新实践 。

5、广东建设职业技术学院面积？

广东建设职业技术学院——“现代鲁班的摇篮” 广东建设职业技术学院是省内唯11所公办建筑类高职院，是建筑业高素质技术技能人才培养的主要基地和 “现代鲁班”摇篮。办学42年来，学校扎根南粤大地，服务“1带1路”，培养培训了20多万多名高素质技术技能型人才，为广东省建设行业与经济社会发展做出了积极贡献。学校前身是1979年成立的广东省建筑工程技工学校；1986年成立的广东省建筑工程学校；2001年5月经广东省人民政府批准、教育部备案，升格为高职学校。2006年4月，学校由广东省建筑工程集团有限公司主管正式划转广东省教育厅管理。目前有广州、清远两个校区，占地面积近1000亩，全日制高职在校生17000多名。座落在省职教基地的清远新校区于2019年10月启用，依山傍水、环境幽雅，以“特色校园、文化校园、智慧校园、山水校园”为建设理念，是求知成才的理想之所。学校办学理念和强校目标强校梦：学校社会知名 办学实力雄厚 学生成长成才 师生幸福乐业。强校目标：国内知名 业内领先 服务广东 走向国际。办学定位：“现代鲁班的摇篮”办学理念：立德树人、工学交融、创新发展、特色办学校训：胸怀匠心 筑梦天下办学特色：建筑主导、产教融合、实践创业、多元协同发展路径：扩容提质 产教融合 改革创新行动计划：提质量 强服务 优治理 育新人6个坚持：坚持党的领导　坚持立德树人　坚持创新强校　坚持人才兴校　坚持深化改革　坚持以人民为中心的发展思想5大攻坚战：1是创新强校攻坚战，2是强师工程攻坚战，3是深化改革攻坚战，4是新校区建成进驻攻坚战，5是党的建设攻坚战。

6、广东建设职业技术学院专业组代码

广东建设职业技术学院专业组代码是12471。学校简介：广东建设职业技术学院是省内唯11所公办建筑类高职院，是建筑业高素质技术技能人才培养的主要基地和 “现代鲁班”摇篮。办学43年来，学校扎根南粤大地，服务“圆羡缺1带1路”，培养培训了20多万名高素质技术技能型人才，为广东省建设行业与经济社会发展做出了积极贡献。学校历史：学橘辩校前身是1979年成立的广东省建筑工程技工学校；1986年成立的广东省建筑工程学校；2001年5月经广东省人民政府批准、教育部备案，升格为高职学校。2006年4月，学校由广东省建筑工程集团有限公司主管正式划转广东省教育厅管理。目前有广州、清远两个校区，占地面积近1000亩，全日制高职在校生20000多名。座落在省职教基地的清远新校区于2019年10月启用，依山傍水、环境幽雅，以“特色校园、文化校园、智慧校园、山水校园”为建设理念，是派让求知成才的理想之所。