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关于长江职业学院动漫设计课程有哪些专业?
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长江职业学院动漫设计课程有哪些专业?
长江职业学院动漫设计课程有哪些专业?
扬静
原来生活可以更美的
7个月前
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请问哪个专业是动漫设计?
动漫设计专业是5. 动漫设计。
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沈阳音乐学院附属中等舞蹈学校
沈阳音乐学院附属中等音乐学校（简称沈音附中）1953年建校，隶属辽宁省教育厅，是一所历史悠久，有着光荣革命传统的公立学校。坐落于风景秀丽、景色迷人的沈阳市东陵区沈阳音乐学院桃仙校区。多年来，沈音附中依托沈阳音乐学院雄厚的师资力量，秉承学院“紧张、严肃、刻苦、虚心”的校训精神，不断锐意进取，改革创新，现已成为东北地区乃至全国具有广泛影响的中等专业音乐学校。 沈音附中一直坚持理论与实践相结合的办学理念，深入开展艺术实践活动。相继组建了以学生为主体的少年交响乐团、少年民族管弦乐团、青少年合唱团、童声合唱团，经常开展演出活动，足迹遍布欧美、东南亚及港台地区。与此同时，学校与美国、日本、德国、法国、俄罗斯等国家的艺术院校经常性举办学术交流活动。学校教学质量不断提高，在海内外享有较高的声誉。 建校60年来，学校为国家培养了5000余名毕业生，历届升学率97%以上。周荫昌、徐占海、姚明、幺红、姜克美、柴亮、唐俊乔等一大批著名的理论家、作曲家、歌唱家、演奏家，是优秀毕业生的杰出代表，为祖国的音乐艺术事业发展做出了重大贡献。 目前，作为国内知名音乐艺术人才培养基地的沈音附中正以崭新的面貌、昂扬的斗志，凝心聚力，振奋精神，以沈阳音乐学院提出的“建设高水平、有特色、国际化一流专业音乐名校”为奋斗目标，将提高教育教学质量作为生命线，坚持内涵式发展，不断深化教学改革，优化教学结构，完善管理机制，健全规章制度，创新培养模式，增强办学能力，为祖国音乐教育事业发展做出更大的贡献。
沈阳市铁西区聋人学校
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沈阳市大东区聋哑学校
沈阳市大东区聋哑学校（简称“大东聋校”）始建于1959年，是一所集小学、初中、高中（含职业高中）并兼有康复训练和就业指导功能于一体的全日制、寄宿制特殊教育学校。学校占地面积4800平方米，建筑面积3477平方米，固定资产537万。建有完全能满足基础教育和职业教育需要的专业教室，配备先进的康复设备和职业教育设备及设施。这里不仅是残障孩子们学习生活的地方，更是载着他们驶向幸福人生的航船，几代特教人洒下了辛勤的汗水，留下了奋斗的足迹。 多年来，学校以“残疾学生与普通孩子一样，具有人的本质特征，有发展的需要和可能”为教育信念；坚持把“减少对他人的依赖，平等参与社会生活”作为培养学生的目标和学校自我评价的基本内涵；把“尊重个体差异，满足特殊需求，促进每个学生点滴进步”作为特殊教育的价值所在和特教教师的职业追求，为残疾孩子享受良好的教育作出不懈的努力。 多年来，学校以聋生的实际需求为出发点和落脚点，以社会和学生的需要和可能为基准，着力加强有聋校特色的教育工作，成功地探索出“教育－培训－就业”一体化办学模式，实现了从传统教学到特色教学的跨越，从粗放型管理到依法治校科学管理的迈进，打造出一所专业化、特色化、现代化、规模化的特殊教育学校。
沈阳市皇姑区聋人学校
沈阳市皇姑区聋人学校是一所以培养听障学生为主，融文化教育、康复教育、艺术教育、职业教育为一体的全日寄宿制特殊教育学校。学校始建于1955年，几经搬迁，于2008年迁入新址。学校占地面积11797平方米，建筑面积5192平方米。建有康复、职业教育、艺术训练等专用教室35个。学校由小学、初中、职业高中三部分组成，共计12个教学班，在校生110人，学生年龄跨度从6岁到20多岁。现有教职员工50人，其中有专任教师43人，其中高级教师18人，特教专业毕业教师20人；有省级骨干教师3人，市级骨干教师10人。多名教师具有国家级残疾人体育教练、国家二级心理咨询师、听力语言康复训练师资格。皇姑聋校是沈阳市聋教研中心，师资力量雄厚,承担着全市聋校教师培训和教研工作组织指导的任务,是全市学生人数最多、办学规模最大的聋人学校。
沈阳市皇姑区育成学校
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沈阳市法库县爱心学校
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沈阳市和平区睿智学校
沈阳市和平区睿智学校（又称沈阳市红十字睿智学校）坐落于美国领事馆南侧100米，它成立于1988年，学校占地2800平方米，建筑面积3500平方米，建校以来，一直受到各级领导和社会各界人士的关心、支持。学校先后被省、市、区命名为“区三八红旗集体”、“教育系统先进单位”、“区文明单位”、“98师德群星杯先进单位”、“市扶残先进单位”、“市绿化先进单位”等。
沈阳市沈河区启智实验
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沈阳市大东区培智学校
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沈阳市辽中区特殊教育学校
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康平县特殊教育学校
康平县特殊教育学校始建于1977年,是康平县唯―一所特殊教育寄宿制学校，含九年义务教育、三年中等职业教育。原名为康平县聋哑学校，2013年7月更名为康平县特殊教育学校。在各级政府和教育部门的大力扶持下，1997年1月搬迁至康平镇吴斌社区。新校区毗邻康平县第一中学，校园占地面积7140平方米，建筑面积3586平方米，其中教学和宿舍楼占地2400平方米，食堂占地360平方米。学校固定资产总值3051335.94元，土地、房屋及构筑物1969942.94元，通用设备70620元，专用设备657365元，图书、档案150000元，家具29620元，电子产品323788元。
沈阳市铁西区春晖学校
沈阳市铁西区春晖学校创建于1989年，1989、1992两易校址，2005年校舍沈阳市铁西区春晖学校操场[1]重建。2006年10月下旬新校舍建成，一所具有现代设备的特殊教育学校投入使用，满足了3—18岁残障学生全程学习需要，形成了集教育、康复、职训为一体的特殊教育中心。1995年接收智障儿童进行早期康复训练，1996年开创智障儿童、少年劳动技术职业教育，2003年实现义务教育零拒绝，2004年创办资源教室，特普融合实现全纳，2006年被评为辽宁省特奥训练基地、全国特奥先进单位，沈阳市扶残助残先进单位。
沈阳市致爱学校
沈阳市致爱学校为沈阳市苏家屯区唯一一所全日制特殊教育学校，始建于1958年，原名“苏家屯区聋哑学校”。1998年开始招收弱智儿童入学，更名为“沈阳市苏家屯区特殊教育学校”。2016年9月，彻底转型为专门招收智障儿童入学的培智学校，并正式更名为沈阳市致爱学校。2019年7月学校整体迁入位于沈阳市苏家屯区报春街97号的新址，现学校占地面积21000平方米，有东西两侧近8000平的教学楼，固定资产约2480万元。学校隶属于苏家屯区教育局，是一所集义务教育、中等职业教育于一体的十二年一贯制的综合性培智学校，共12个教学班，学生类型为智力障碍、脑瘫、自闭症、多重残疾等。 智力障碍学生相对普通学生来说属于弱势群体，发展智障学生职业教育，直接关心到他们未来的社会生活，对帮助他们融入主流社会意义重大。学校一直秉承“把爱播进每一个孩子心田”的办学理念，为学生提供公平、优质的教育。2016年，学校开设培智中职班，从弱智儿童身体和智力特点的实际情况出发，开设现代家政服务与管理专业课程，围绕培养劳动习惯、掌握家务劳动过程、形成初步劳动技能等职前劳动的知识和技能等方面，进行教育教学和训练，为学生将来适应社会生活、成为自食其力的劳动者打好基础。2021年，学校先后创建了烹饪、烘焙、陶艺、洗衣等四个专业教室，用于补充家政服务的课程，提供实训场所，在学中做，在做中学，提升学生学习兴趣的同时也进一步提升了学生的职业技能和职业素养。
新民市特殊教育学校
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营口市特殊教育学校
营口市特殊教育学校坐落于风景秀丽的营口市辽河岸边，营口市站前区三楼西里104号。占地面积5400平方米，建筑面积4800平方米。学校是2000年由两所区属培智学校和一所市直盲聋学校合并而成的一所集视障，听障，智障于一体,包含三年学前康复教育，九年义务教育，三年职业教育的综合型特殊教育学校。
长春市特殊教育学校
长春市特殊教育学校成立于1936年，是长春市内唯一一所招收听障学生的公办特殊教育学校。学校坐落于长春市净月经济开发区彩云街666号，下设学前康复部、九年义务教育部、高中部、职业部，学生可住宿并享受国家一切相关减免和惠民政策。 学校占地面积15000平方米，建筑面积12000平方米，设有食堂、宿舍、体育馆及测听室、语训室、音乐治疗室、沙盘游戏室等多个专业教室，校园环境优美，教学设备先进，生活设施齐全。学校现有教职工110人，听障及多重障碍学生190人。教师队伍中有全国优秀教师1人、省特级教师2人、省学科带头人3人、省科研名师1人、省国培专家库成员2人、省学科骨干教师2人，市骨干教师10人；双师型教师8人，心理咨询师5人，助听器验配师2人、孤独症儿童康复师13人、听力语言康复师8人。 多年来，学校从满足残疾学生终身发展需求出发，秉承“平等、温暖、感恩、自强”的办学理念，以“创办让家长放心、人民满意的全国一流特殊教育学校”为目标，不断提升管理和服务内涵，取得了丰硕的办学成果，被评为全国特殊教育信息技术实验校、全国首批“医教结合”实验校、全国特殊教育先进单位。 学前康复部主要招收1至7岁听障儿童，是长春市聋儿听力语言康复中心，承担国家“七彩梦”贫困聋儿助听器救助项目的申报及定点验配、康复工作，聋儿在园期间餐点、测听、评估、训练等全部免费，康复效果受到广泛赞誉。 义务教育阶段以培养学生良好的学习习惯和生活习惯为重点，通过实施分层次教学，强化体育大课间、艺术小课间等活动，培养了聋生良好的综合素质和社会适应能力。学生多次在体育、艺术、信息技术等方面获得国家级奖项。 高中阶段以满足学生求学需求为宗旨，帮助学生考取残疾人大学，目前已连续8年在聋人单招单考中升学率达到100%。 职业教育开设美术和计算机应用专业，毕业生供不应求，就业率连年达到100%。 在党和政府的亲切关怀下，在社会有识之士的关爱下，几代特教人艰苦奋斗，开拓进取，在信息技术、医教结合、素质教育、职业教育等方面取得了可喜的办学成果，赢得了社会的广泛赞誉。未来，长春市特殊教育学校将以十九大精神为指导，全面调整办学思路，以服务全纳教育为方向，以优化职业教育为重点，全面推动教师专业化发展，将学校打造成一所面向全国、辐射全省、引领全市发展的，以聋教育为主体的特殊教育资源中心、科研指导中心和专业教师培训基地，为特殊教育的发展做出更大的贡献!
四平市聋哑学校
四平市聋哑学校是一所全日制聋哑学校。学校已经新建一座五层教学大楼并已全面投入使用，共有11个教学班。学校现有在岗教职员工48人，其中研究生学历1人，本科学历41人，专科学历5人，中专学历1人，省级优秀教师2人，专任教师学历达标率为100%。 学校坚持党的路线、方针、政策，认真贯彻落实《中国教育与改革发展纲要》、《中华人民共和国教师法》等有关教育法律、法规，制定了学校发展近期目标：争取在2025年，将我校建成地区范围内的知名特教学校。制定了《四平市聋哑学校中长期发展规划》，并分步实施。严格按照教育局要求的课程设置排课，上课，开展了丰富多彩的课内外活动，严格执行作息时间，严肃工作纪律，做到了办学方向明确，教育思想端正，使学校各项工作有序高效的进行。全面贯彻教育方针，坚持“五育”并举，面向全体学生积极推进素质教育。 我校全面贯彻党的教育方针，积极推进素质教育，依法治校、依法施教，制定了符合我校实际的办学章程、办学理念，并形成了有自己学校特色的校训、校歌以及严谨的校风、教风、学风 总之，我校通过制度化、系统化、常规化的学校管理，赢得了社会、家长和学生的赞誉。
延边聋人职业技术学校
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吉林省孤儿职业学校
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通化师范学院分院
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松原市特殊教育学校
松原市特殊教育学校创建于一九七八年，是松原市教育局直属的聋儿教育学校。学校占地面积23000平方米，建筑面积2134平方米。现有教学班12个（小学8个；初中3个；高中1个），10个年级，学生120人，教职工编制60个。 学校坚持“以德治校，育人为本，办出特色，争创一流”为办学理念，以“高尚的道德修养，良好的社会公德，基本的文化知识，健康的身心素质，独立的生活能力，熟练的劳动技能”为培养目标，以“奉献一颗爱心，付出一片真情,造福残疾儿童”为宗旨，全面实施素质教育。 多年来，我校十分重视教学工作，由于狠抓任课教师的基本功和教师文化水平的提高，所以在任课教师中，荣获省级先进称号的有5人，获市级优秀称号的有8人。在03年全国统一招生考试中，我校的崔燕京、崔英波同学，以优异的成绩被长春大学特教学院艺术设计系录取，填补了我校学生上大学的空白。05年又有一名学生夏雪考入长春大学特教学院艺术设计系。截止2006年我校共有6名学生在长春大学特教学院学习。我们在狠抓文化课学习的同时，开设了裁剪、理发职业教育课，成立了绘画、舞蹈、书法、乒乓球、微机等兴趣小组，让学生在校学有一技之长。
齐齐哈尔市特殊教育学校
齐齐哈尔市特殊教育学校（原名：齐齐哈尔市聋哑学校）发端于1952年附设于市第三中学的聋哑班。1960年3月正式建校。是一所专门招收聋人的十二年一贯制特殊教育学校。学校集学前康复、小学、初中、职业高中为一体，现有12个教学班，140余名学生。教职工47人。其中中学高级教师19人，国家级骨干教师1人，省市级骨干教师22人，优秀教师31人。学历达标100%，本科以上学历占70%。 学校位于市区中心地带，西邻美丽的劳动湖，绿树成荫，环境优美。学校占地面积7751.70平方米，校园总建筑面积6116㎡。学校拥有200米标准塑胶操场、两栋教学楼、一栋康复楼、一处烹饪专业实训基地。拥有教室45个，20个专业教室。学生宿舍宽敞明亮、整洁舒适，让学生处处感受家的温暖。学校食堂295平方米，可以同时容纳150人就餐。 悠久的历史，积淀了丰厚的底蕴。齐齐哈尔市特殊教育学校获得了黑龙江省甲级特殊教育学校、省特殊教育先进集体，首批省级“全面贯彻教育方针、全面提高教育质量”先进学校、省标准化特教学校、市文明单位标兵、教育科研先进集体。1999年作为现场召开了全国特教研讨会；多次承办黑龙江省特殊教育学校、校长培训班暨特殊教育教师百花奖大赛，省西部地区教研活动；2009年被教育部、民政部、中残联授予“全国特殊教育先进单位”光荣称号，2018年荣获全市特殊教育工作先进集体。2010年被教育部、中国残联命名为“全国特殊艺术人才培养基地”。2014被市残联命名为年齐齐哈尔市残疾人职业技能培训基地，2015年成为长春大学特殊教育学院优秀生源基地和教学实践基地。2003年国家教育督导团来校检查工作，对学校给予了高度的评价。建校60余年来，为社会及高等院校输送了大批人才。先后有100多名学生考取了长春大学、北京联合大学、绥化学院、南京特殊教育师范学院等高等学府。我校培养的毕业生奔赴祖国各地各行各业，在各自不同的岗位展示着齐齐哈尔市特殊教育学校的“育残成才”的办学理念，伴随了学校的成长。
双鸭山市第二十五中学
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江苏联合职业技术学院无锡卫生分院
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徐州市特殊教育学校
徐州市特殊教育学校是一所集聋儿康复教育、融合教育、九年文化教育、职业高中教育及盲教育为一体的十五年一贯制特教学校。现有52个班级，在校生 907人，教职工138人。 近年来，学校围绕“和融适切”的办学理念和“融爱于行、和合共生”的校风，积极推进教育改革与发展，全面实施素质教育，实现了让所有的视听障孩子都能够像健全孩子一样享受到完整的基础教育。近年来学校先后有260名优秀毕业生迈进了天津理工大学、长春大学等高等学府的大门，2015—2019连续五年实现高考升学率100％；170余位聋儿经过系统康复训练，在听力、语言、思维等方面得到大幅提高，已经回到正常小学就读。学校首创的聋健合一融合教育如今已成为全国特殊教育改革与发展的标杆。 学校艺术教育多姿多彩，如扎染、刺绣、瓷盘雕刻、服装设计……两位同学先后获得全省残疾人职业技能大赛第一名，职高班毕业生全部实现就业安置；体育队的四位同学在全国残疾人运动会上夺得5枚金牌，并打破女子200米短跑全国纪录；学校残疾人艺术团曾获感动徐州十大新闻人物称号，四名毕业生被中国残疾人艺术团录取，多次出国演出。目前，学校在教学水平、师资队伍、学校管理、教育科研、办学效益等方面在全国享有较高声誉，先后被评为全国两基工作先进单位（国务院表彰）、全国特殊教育先进单位、全国特殊教育信息化先进单位、全国特殊艺术人才培训基地、江苏省模范学校、江苏省文明单位、江苏省首批特殊教育现代化示范学校、徐州市文明单位等。 学校与国际特殊教育的交流不断加强，先后与英国特拉福德彼克特学校、韩国国立首尔盲学校、韩国全北盲校建立了国际友好学校关系，多次接待了来自美国、法国、日本、英国、奥地利等国际友人的参观访问。目前，学校已发展成为徐州对外开放的窗口学校。
常州卫生高等职业技术学校
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