学前教育专业舞蹈课程的目标是什么?舞蹈表演专业行业前景分析
1、学前教育专业舞蹈课程的目标是什么?
学前教育专业舞蹈课程的目标如下：
1、知识目标通过学习舞蹈基础知识使学生初步了解舞蹈学科的特点及作用；理解并掌握学习过程中常用舞蹈术语和舞蹈记录方法。掌握舞蹈的基本动作誉旁、基本技能和舞蹈的素材，使他们能够了解各灶虚歼隐冲民族、幼儿舞蹈的风格与特点，学习具有典型性的内容；激发学习舞蹈兴趣，明确学习舞蹈目的，端正学习态度。
2、能力目标通过舞蹈基本功训练的学习使学生逐渐具备适应舞蹈需要的正确身姿，提高学生舞蹈节奏感、韵律感、协调性和柔美度；初步掌握幼儿舞蹈教育及创编技能，为合格的幼儿教师创设条件。
3、职业情感与素养。通过舞蹈活动的时间，有意识地培养学生的道德感和审美情趣、理性的分析思维方式、艺术激情和创造力。舞蹈课程性质：
《舞蹈》课程是学前教育专业的基础课程之1，它为学前教育专业的学生，今后从事幼儿教育工作时，能够运用舞蹈这1手段对幼儿进行美育及舞蹈特长的启蒙与培训。通过舞蹈教学，提高学生的舞蹈素养和自身艺术素质，使其具有担任幼儿园教师的职业能力。
2、舞蹈表演专业行业前景分析
舞蹈表演 想要成为1名舞蹈表演艺术家，出众的外形，精湛的技艺和丰富的面部表情非常重要。1个以演艺为职业生涯的舞者每天都需要大量艰苦的训练。除了接受专业培训外，毅力，天赋和良好的规划可以更好地帮助舞者完善自己的演艺生涯。 舞蹈教育 舞蹈教师的就业面很宽。由于工作本身的特点，舞蹈教师也需要具备1定的编舞技能，知晓有关舞蹈的基本知识，例如舞蹈发展史、解剖学、心理学和舞谱。无论是与人相处还是教授不同的舞蹈，都是工作中必备的技能。舞蹈教师可以选择培训学校、社区中心、私立学校、大专院校、健身会所等机构从事舞蹈教学。 舞蹈编排 舞蹈编排字面上理解就是编舞排舞。用脚尖旋转、跳跃等不同的舞蹈基本动作编创舞蹈或者体操，是艺术创作创新的环节。从事舞蹈设计工作的人叫做舞蹈编导。有时编导也是舞者，然而舞者并不是成为1名专业编导的必要条件。舞蹈编导需要熟练掌握不同的舞蹈技巧，具备使用动作或语言与舞者沟通交流、传达作品构思的能力。专业培训和学位课程是舞蹈编导职业生涯的前提准备，丰富的经验对于增强编导技能也很必要。 社区舞蹈 工作内容包括做社区舞蹈队的组织者或者舞蹈老师。作为地方艺术的1部分，从事这1职业的舞者在相对固定的工作地点教舞蹈、编舞排舞和组织舞蹈活动。他们会在工作中接触形形色色的人，有年轻人、有老年人、有残疾人等等。人们可以通过社区舞蹈，锻炼身体的同时，艺术地表达自我，释放身体的创造力。 行政管理 随着舞蹈产业的发展，需要有专门的人来组织和管理与舞蹈相关的活动。行政管理人员组织演出以及相关活动，对演出团的财务支出、商业运作和法律法规问题负责。舞蹈行政管理人员可以在舞蹈团、舞蹈剧院、地方艺术团或舞蹈团工作。许多舞蹈机构为了规律性的的演出活动和社区舞蹈活动而设立的。 撰写舞谱 舞谱是舞蹈的书面记录，是为了帮助后人分析、理解和保存舞蹈作品，用符号记录舞步的方式。目前世界上有两大舞蹈记谱法，分别是：匈牙利的拉班记谱法和英国的贝奈许记谱法。 新闻界或舞评界 新闻界和舞评界都会关注舞蹈演出活动，有些记者以自由投稿人的身份在全国性报刊或出版物上撰写舞蹈评论，就舞蹈团的演出表现或作品本身进行描述或者发表看法。很多舞蹈记者具有舞蹈学专业文凭，而对艺术有兴趣并有1定鉴赏力的语言文学或人文学科毕业生也可成为舞蹈记者。 视觉设计 舞蹈演出对于演员服饰和舞台灯光有着非常高的专业要求。大多数灯光设计师都是先在剧院或演出团工作1段时间以后，才会专业从事舞台灯光设计。而服装设计师应该在1定的服装设计专业教育经历的基础上从事舞蹈演出服饰设计。 舞蹈治疗 舞蹈治疗师通常在社区中工作，或者通过舞蹈治疗帮助那些有生理或心理疾病以及情感障碍的人们。舞蹈治疗行业可从事以下职业：舞蹈治疗师、物理治疗师、按摩师。
3、舞蹈学专业学什么
舞蹈学专业学什么
舞蹈学专业学什么？
快车教育，某名企人力资源总监曾先生表示，舞蹈学专业学生应掌握中国的社会主义文艺方针、政策以及科学文化知识、舞蹈教学、编舞等各方面的基本理论知识和专业技能，了解相关学科的知识，具有从事本专业教学、辅导和创作的能力，掌握分析舞蹈作品的能力。本专业学生主要学习马克思主义理论的.基本知识，熟悉我国的文艺方针的政策；系统地掌握舞蹈历史文化知识和舞蹈基本理论，了解相关学科的肢橘激知识，有较强的审美感觉和创造性思维，有从事本专业教学和初步的科研能力；掌握分析和研究舞蹈作品的方法，具有较强的理论写作能力。
那么舞蹈学专业好不好？下面让快车教育我为各位看官总结1下舞蹈学专业的主要课程、专业知识以及专业技能的情况吧！
1、舞蹈学专业主要课程：
舞蹈写作历袜教程、舞蹈形态学、中国舞蹈史、中国民间舞蹈文化、世界芭蕾史纲、欧美现代舞史、舞蹈专业英语、舞蹈文献检索与利用、中国舞蹈意象论、中外舞蹈思想教程，舞蹈解剖学等?舞蹈概论、舞蹈作品分析、编舞技法、表演基础、美学、音乐理论、音乐鉴赏、曲式分析、少数民族舞蹈史、中外舞蹈史、艺术概论、人体解剖学、中国古典文学、中国伍迅现当代文学、外国文学；中国民间舞、中国古典舞、身韵、基本功、现代舞、拉丁舞、东方舞、敦煌舞、古典舞教学法、民间舞教学法、芭蕾舞教学法。
2、舞蹈学专业知识与技能：
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1.掌握舞蹈学科的基本理论知识和技能；
2.掌握主要舞种的分析方法和1般技术；
3.具有舞蹈写作、评论以及表演的基本能力；
4.了解舞蹈艺术前沿动态、应用情景和发展动态；
5.掌握舞蹈文献检索、资料查询的基本方法；具有1定的实际工作能力。
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4、初中毕业想学舞蹈专业有哪些学校？
初中毕业想学舞蹈专业有哪些学校
1、北京市音乐舞蹈学校
北京音乐舞蹈学校(学校代码：T613006)创建于1997年，是经北京市教委批准的1所多学科、综合性、中等艺术学校，实行全日制封闭式寄宿制管理。我们学校从全国各地招收学生，学生以合格的成绩完成学业，并获得国家承认的中学教育文凭。
2、广东舞蹈学校
广东舞蹈学校创建于1959年，直属广东省文化厅，是“全国重点中等专业学校”，是广东省首批全国重点艺术学校。曾获“全国文化工作先进集体”“广东省基层文化先进集体”“广东省直属机关文明单位”“广东省教育厅文明校园”等荣誉称号。广东舞蹈学校和广东粤剧学校于2012年2月经广东省人民政府批准合并升格为广东舞剧职业学院。
3、南方舞蹈学校
南方舞蹈学校成立于2007年，是1所私立中专学校。学校实行军事化管理，校规严明，学风优良。自成立以来，为北舞、沪剧、军艺等名校输送了1大批优秀的舞蹈人才。
我校的技能、技术、民间舞、体韵教学站在观念更新和方法创新的高度，以人类体育科学为核心，真正体现了21世纪“科学成就艺术”的理念，取代了20世纪“以艺术换身体”的传统模式和方法。
舞蹈学专业就业形势分析
舞蹈专业就业前景好。毕业生可从事舞蹈教师、舞蹈指导、艺术体操教练、舞蹈演员等工作。在艺术表演团体、少年宫、文化宫、团体美术馆、艺术院校、中小学、事业单位宣传机构。舞蹈专业的就业岗位有：舞蹈老师、舞蹈老师、幼儿园老师、早教老师、亲子老师、英语老师、幼儿园老师、舞蹈家、少儿英语老师、幼儿园老师、音乐老师等。
5、【9A文】职业学校新增舞蹈专业可行性报告
去百度文库，查看完整内容> 内容来自用户:刘畅 职业学校新增舞蹈专业可行性报告
1、舞蹈专业开设背景分析舞蹈专业介绍
舞蹈表演（中国舞表演方向）
本专业注重培养具有良好文化艺术修养、审美品位、艺
术理论与实践相结合的实用型舞蹈专业人才。培养学生具有
全面扎实的专业知识和专业技能，能胜任各级各类学校舞蹈
教学及各类文艺团体组织的舞蹈表演。
课程设置：
音乐理论、视唱练耳、声乐、歌唱语言与台
词、形体训练、民族民间舞蹈、舞蹈创编、踢踏、弦子、锅
庄、民族通俗歌曲演唱、钢琴基础与伴奏、舞蹈赏析、化妆
与服饰等。
培养目标：本专业注重培养具有良好文化艺术修养、审美品位、艺术理论与实践相结合的实用型舞蹈专业人才。培养学生具有全面扎实的专业知识和专业技能，能胜任各级各类学校舞蹈教学及各类文艺群团组织舞蹈表演和研究工作。
课程设置：芭蕾形体基训、中国古典舞、中国民族民间舞、现当代舞、外国代表性舞蹈、舞蹈编导、舞蹈作品赏析、舞蹈教学法、中外舞蹈史、舞台艺术、音乐理论、民族舞曲视唱、合唱与指挥、艺术概论、电脑音乐基础等。可选修其他专业方向部分课程。
就业方向：各级各类学校、歌舞团体、电台、电视台、宾馆、艺术团、群艺馆、旅行社、民俗村、演出公司、艺术研究机构等。行社、民俗村、演出公司等。
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