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关于安徽省小学教育的发展趋势？安徽省职业教育条例(1997修改)
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安徽省小学教育的发展趋势？安徽省职业教育条例(1997修改)

安徽省小学教育的发展趋势？安徽省职业教育条例(1997修改)

1年前

1、安徽省小学教育的发展趋势？

安徽中小学教育的发展趋势是紧紧跟随国家的大趋势，近年来，国家对于教育的投资逐步增长，学校的硬件设施，教学配备，师资力量都是越来越强。这是令人欢欣鼓舞的，教育强则国家强。但令人担忧的也有，比如城乡差别太大，内卷严重，超级学校问题，都是眼下需要思索改进的地方。

2、安徽省职业教育条例(1997修改)

第一章总则第一条为了发展职业教育事业，提高劳动者素质，适应经济建设和社会发展的需要，根据宪法法律和国家有关法规，结合我省实际，制定本条例。第二条本条例所称职业教育，包括以下范围：（一）初等职业教育，包括职业初中和其他初级职业学校（班）；（二）中等职业教育，包括普通和成人中等专业学校、技工学校和职业高中；（三）高等职业教育，包括招收受完中等教育以上及同等文化程度人员的高等职业教育学校（班）；（四）普通教育中的职业教育，包括普通中学开设职业教育课程，初中或高中阶段中期分流的职业教育和培训等；（五）特殊职业教育，包括为盲、聋、哑、弱智等残疾青少年举办的初等和中等职业教育；（六）各类岗前与岗后就业训练和职业培训。第三条职业教育是我省实现工业化和生产社会化、现代化的重要支柱，是现代教育的重要组成部分，是培养大量应用性人才的根本出路。发展职业教育要适应社会主义市场经济的需要，从本地和本行业经济和社会发展的需要出发并为其服务，努力提高教育质量和办学效益。第四条发展职业教育是各级人民政府、各有关部门的重要职责，是行业、企业事业单位自身发展的需要和应尽的义务。第五条职业教育实行国家办学、企业事业单位办学、社会办学相结合的体制，逐步形成主要依靠行业、企业事业单位和社会各界联合兴办职业教育的格局。鼓励和支持社会团体和公民个人依法办学。第六条坚持实行“先培训、后就业”、“先培训、后上岗”的制度，逐步做到公民就业、上岗和转岗，都必须经过相应的职业教育。第二章管理体制第七条职业教育实行政府统一领导、教育部门综合管理、有关部门和行业分工负责、学校自主办学的管理体制。第八条各级人民政府必须把发展职业教育列入当地国民经济和社会发展总体规划，采取措施解决本辖区职业教育工作中的重大问题，保障职业教育事业的发展同经济体制改革和现代化建设相协调。第九条各级教育主管部门负责组织实施职业教育发展规划，指导本地区职业教育的改革和发展，管理进行学历教育的职业学校，负责学校布局、教育教学质量评估、教学业务指导和学历认定等方面的工作。第十条各级人民政府的有关部门应按照职能，分工负责：计划主管部门应会同有关部门做好对各类人才需求的预测工作，编制职业教育发展规划；经贸主管部门负责企业干部和经济管理干部培训工作；劳动主管部门负责职业技能培训的综合管理，与人事等部门建立、完善人才市场和劳动力市场，向用人单位择优推荐职业学校毕业生；财政主管部门应会同教育部门逐步增加对职业教育的投入，拓宽职业教育经费渠道；行业主管部门和行政管理部门负责办好所属职业学校（班）、培训中心，协助本级人民政府做好职业教育的统筹协调管理工作。第十一条各企业事业单位负责本单位职工和后备劳动力的职业教育工作，逐步提高本单位职工中受过中等以上职业教育的职工比例，不断提高职工队伍的整体素质。第十二条各类职业学校、培训中心依法取得法人资格，自主办学。第三章办学第十三条各级人民政府应动员和组织社会各方面力量举办职业教育。重点发展中等职业教育，使百分之五十以上的初中毕业生进入中等职业学校或培训中心学习。行业、企业事业单位应当积极举办职业教育，可以自办也可与其他行业、企业事业单位及各类职业学校、培训中心联合兴办。农村职业教育，要深化改革，主动适应农村现代化建设和产业结构调整的需要，按照农科教结合的原则，在县（市）人民政府统筹下，依靠教育、农业、科技等部门以及乡镇企业和社会各界兴办。第十四条举办各类职业学校（班）、培训中心，必须具备与办学性质、培养目标相适应的校舍、师资、经费、教学设备、实验实习场地等办学条件，并按国家有关规定办理相应的审批手续。各级人民政府和办学单位应帮助职业学校解决实验、实习设备和校内外实习基地。各企业事业单位应当接纳职业学校学生到本单位实习。第十五条各类职业学校（班）、培训中心必须全面贯彻国家教育方针，重视基础知识和专业知识的教学，突出职业技能的训练，加强职业理想、职业道德、职业纪律的教育。

3、(2011·安徽高考)为加快发展民族教育事业，内地省市根据国家要求认真落实对民族地区的教育对口支援工作...

B解析　落实教育对口支援工作贯彻了我国处理民族关系的民族平等和民族团结的基本原则，体现了我国的社会主义民族关系，②④正确。①说法错误，落实教育对口支援工作并不是“政治保证”；③“保障”说法绝对化，落实教育对口支援工作有利于保障少数民族地区学生受教育的权利。

4、安徽职教高考能考哪些大学？

能考的大学如下：中国科学技术大学、合肥工业大学、安徽大学、安徽师范大学、安徽农业大学。

5、安徽省固镇职业教育中心简介？

固镇县职业教育中心概况2004年9月固镇县人民政府研究决定，由原固镇县职业高中、固镇县教师进修学校、固镇县电大工作站组成固镇县职业教育中心。学校具有职业教育、学历教育、教师培训和农村劳动力转移培训等各种功能。学校位于固镇县城东部，毗邻S101省道西侧，浍河东路南侧，南临浍河，京沪高铁、京沪铁路从学校东西两侧穿过，县内公交车从校门口经过，交通十分便利。校园占地66667平方米，建筑面积10200平方米。现有教学综合楼一栋，实训楼一栋，学生公寓一栋，学生食堂一口，计算机实训室三口，多媒体教室二口，电子电工实训室三口，服装实训室三口，钳工实训室一口，焊接实训室二口，汽车维修实训室一口，计算机180台，电子电工设备24台套，缝纫设备100台套，钳工设备52工位，焊工设备34台套，学校建有400米标准运动场，4个篮球场，2个羽毛球场，各种运动设施齐全。学校现有在籍学生1214人，18个教学班。教职工75人，其中专任教师61人，双师型教师21人，硕士研究生1人，本科学历56人，中高级职称50人。学校现开设船舶制造与维修、焊接技术应用、数控技术与应用、汽车运用与维护、计算机应用、计算机动漫与游戏制作、网站构建与管理、电子与信息技术、服装设计与工艺等专业。学校是经市人社局批准的农村劳动力转移培训基地。2010年至今，共培训农民工24期，总计培训1468人。经培训的农民工全部到县工业园和全民创业园的企业工作，用工企业非常满意，取得了良好的社会效益。学校坚持“以服务为宗旨，以就业为导向”的办学方针，和每位学生签定就业协议，保证100%推荐就业。我校毕业的中专生、职高生与市场联系更紧密，实践能力更强，毕业生具有直接上岗工作的能力。这是因为学校开设的专业均为社会所急需的专业，有利于毕业生择业。教学强调理论教学与实践训练并重，突出“应用型、技能型”人才培养。我校有专门就业指导机构，有稳固的就业基地，有较好的就业网络，为毕业生的就业提供良好的就业保障。几年来，毕业生参加对口高考本专科达线率98%以上，不参加高考的学生，学校负责推荐就业，就业单位遍布北京、广州、苏州、无锡、上海、南京、合肥、蚌埠等大中城市。学校办学方向明确，管理科学规范，重视对学生进行良好习惯、吃苦耐劳、遵规守纪等方面的培养和教育，形成了良好的教风、学风、校风。近几年学校先后荣获了省先进教育工会、市职业教育先进单位、县20

10、2011年度企业用工优质服务单位、县中小学年度目标综合考核优秀单位等荣誉称号。2012年，在市级中职技能大赛中，4人获二等奖，9人获三等奖，获团体二等奖和三等奖各一项，学校获优秀组织奖。在2012年市中学生田径运动会上，22人获单项第一名，9人获单项第二名，2人获单项第三名，2人获单项第四名。学校获中职组团体总分第一名。