中国职业技术教育杂志社的投稿须知,中国职业技术教育杂志社的投稿须知
1、中国职业技术教育杂志社的投稿须知
《中国职业技术教育》杂志社/编辑部征稿投稿须知 1,文稿应具有创造性、科学性、实用性，论点明确，资料可靠，文字精炼，层次清楚，数据准确，书写工整规范，必要时应做统计学处理。 2，问题力求简明、醒目，反映出文章的主题。中文问题不多于20个汉字。 3，文中尽量少用缩略语。必须使用时于首次出现处先叙述其全称，然后括号注出中文缩略语或英文全称及其缩略语，后两者间用“，”分开（如该缩略语已共知，也可不注其英文全称）。缩略语不得移行。 4，电子稿件必须采用Word格式随邮件的附件发送，题目下须注明作者明星，职务名称，单位，邮政编码，联系电话并须注明：摘要，关键词。 5，论文中如有计量单位，须一律用国际标准书写。 6，论文字符数按每2600字内，两版不超过5200字制作，依次类推。 7，文中如有参考文献，应依照引用的先后顺序用阿拉伯数字加方括号在右上角标出，并在文中按照引用的先后顺序标注出引用参考文献的作者名、引用文题名、出版单位以及出版日期。
2、中国职业技术教育杂志社的投稿须知
《中国职业技术教育》杂志社/编辑部征稿投稿须知 1,文稿应具有创造性、科学性、实用性，论点明确，资料可靠，文字精炼，层次清楚，数据准确，书写工整规范，必要时应做统计学处理。 2，问题力求简明、醒目，反映出文章的主题。中文问题不多于20个汉字。 3，文中尽量少用缩略语。必须使用时于首次出现处先叙述其全称，然后括号注出中文缩略语或英文全称及其缩略语，后两者间用“，”分开（如该缩略语已共知，也可不注其英文全称）。缩略语不得移行。 4，电子稿件必须采用Word格式随邮件的附件发送，题目下须注明作者明星，职务名称，单位，邮政编码，联系电话并须注明：摘要，关键词。 5，论文中如有计量单位，须一律用国际标准书写。 6，论文字符数按每2600字内，两版不超过5200字制作，依次类推。 7，文中如有参考文献，应依照引用的先后顺序用阿拉伯数字加方括号在右上角标出，并在文中按照引用的先后顺序标注出引用参考文献的作者名、引用文题名、出版单位以及出版日期。
3、中国职业技术教育杂志社的投稿须知
《中国职业技术教育》杂志社/编辑部征稿投稿须知 1,文稿应具有创造性、科学性、实用性，论点明确，资料可靠，文字精炼，层次清楚，数据准确，书写工整规范，必要时应做统计学处理。 2，问题力求简明、醒目，反映出文章的主题。中文问题不多于20个汉字。 3，文中尽量少用缩略语。必须使用时于首次出现处先叙述其全称，然后括号注出中文缩略语或英文全称及其缩略语，后两者间用“，”分开（如该缩略语已共知，也可不注其英文全称）。缩略语不得移行。 4，电子稿件必须采用Word格式随邮件的附件发送，题目下须注明作者明星，职务名称，单位，邮政编码，联系电话并须注明：摘要，关键词。 5，论文中如有计量单位，须一律用国际标准书写。 6，论文字符数按每2600字内，两版不超过5200字制作，依次类推。 7，文中如有参考文献，应依照引用的先后顺序用阿拉伯数字加方括号在右上角标出，并在文中按照引用的先后顺序标注出引用参考文献的作者名、引用文题名、出版单位以及出版日期。
4、吉林省凯达职业技术教育杂志社怎么样？
吉林省凯达职业技术教育杂志社是1998-05-08在吉林省注册成立的全民所有制，注册地址位于长春市凯旋路52号。吉林省凯达职业技术教育杂志社的统一社会信用代码/注册号是91220000702204577G，企业法人于志晶，目前企业处于开业状态。吉林省凯达职业技术教育杂志社的经营范围是：出版、发行、广告X（依法须经批准的项目，经相关部门批准后方可开展经营活动）。本省范围内，当前企业的注册资本属于一般。通过百度企业信用查看吉林省凯达职业技术教育杂志社更多信息和资讯。
5、职业技术杂志社地址在那呢？
在黑龙江哈尔滨市 杂志详情如下：《职业技术》主管单位：黑龙江旅游职业技术学院主办单位：黑龙江旅游职业技术学院国际刊号：ISSN1672-0601国内刊号：CN23-1509/TU投稿：1058@vip.***.tv栏目设置：高层吹风、特别策划、热点透析、业界精英、职业生涯、创业设计、环球咨讯、求职宝典、技术认证、技术课堂、实用技巧、职教视界、比较教育、心灵解读、语丝心路、人生感悟 。
6、职业技术教育学冷门吗考研
、职业技术教育学专业介绍 教育学是一门专门研究教育问题、充分开发人力资源的学问。21世纪是知识经济时代，知识经济就是人才经济，教育在国家和个人发展中处于全局性、基础性和战略性地位，在世界范围内受到前所未有的重视。当前实施科教兴国战略，教育问题成为千家万户关心的话题，作为技能性、应用性都很强的学科，职业技术教育学专业在未来也将更有发展前景。 职业技术教育学是教育学下设的二级学科。职业技术教育学是教育学的一门分支学科，职业技术教育学和普通教育学是特殊和一般的关系。其特点是立足经济社会发展的现实和未来趋势，以职业技术教育理论和应用为研究对象，重点研究各类应用型、技能型人才的特征与培养规律，并积极探讨职业技术教育与经济社会的关联、互动、结合、协调发展等问题。 二、职业技术教育学专业培养目标 主要培养具有正确的现代教育理念和理论素养，了解国内外职业教育理论的发展过程和最新成果，熟悉我国职业教育发展的实际情况。培养掌握教育科学研究方法，具有独立从事职业教育研究和实际的能力。培养掌握并熟练运用一门外语，能阅读和翻译相关的专业著作和文献资料的能力。此专业的毕业生还应取得相关职业的中级或中级以上职业资格证书。 三、职业技术教育学就业方向
1、就业前景： 教育类毕业生就业有机遇又有挑战。提到教师的编制大家都不陌生，因为这是教育专业学生普遍关心的问题。但是各地教师的编制是有限的，近几年随着毕业学生人数越来越多，就业形势异常紧张，而各级学校的合并更加导致教师所需数量明显减少，这很大程度阻碍了教育专业毕业生顺利就业，为了寻求更好的发展，此类毕业生慢慢弄打破了传统的就业观念，除了去学校从事教学工作，还有一大部分学生去私立学校及各种教育培训机构从事教育相关的工作，发展前景看好。
2、就业方向： ①、各类职业技术院校、科研机构、培训机构、企事业单位、高等学校从事教学、管理及研究工作; ②、到国家相关的政策研究和管理部门从事职业教育和农业教育的管理与研究工作; ③、出版社、电视台、杂志社、企业人力资源等领域。
