请问2012福州教师考试报名条件,福州教师资格证的认证时间是什么时候？
1、请问2012福州教师考试报名条件
（一）具备《教师法》和《教师资格条例》规定的教师资格条件的以下对象，可申请认定中小学（含幼儿园、下同）、中等职业学校教师资格。
1、2011年福州地区高等院校师范教育类应届毕业生。
2、户籍在福州地区的2006年以来毕业未取得教师资格的师范教育类毕业生。
3、已取得教师资格，现因学校调整合并或工作需要调整岗位后应取得新的相应种类教师资格的在职在编中小学、中等职业学校教师。
4、未取得教师资格的中小学、中等职业学校（含民办学校）在职在编（岗）的人员。 （二）下列情况之一，暂缓认定教师资格。
1、2009－2010学年度考核不合格；
2、因身体原因不能继续从事教育教学工作；
3、已取得教师资格，无特殊原因申请办理第二种和两种以上教师资格；
4、师范教育专业毕业后离开教育教学岗位5年。 （三）受到剥夺政治权利或因故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的教师永久丧失教师资格。丧失教师资格者不得重新认定教师资格。 二、申请认定教师资格的种类和应具备的学历 （一）小学、幼儿园教师资格，应当具备中等师范或中等幼儿师范学校毕业或大专以上学历，其他中专毕业学历，不能参加小学、幼儿园教师资格认定。 （二）初级中学、初级职业学校文化课、专业课教师资格（以下统称初级中学教师资格），应当具备高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及以上学历。 （三）高级中学教师资格和中等专业学校、技工学校、职业高中文化课、专业课教师资格（以下统称中等职业学校教师资格），应当具备高等师范院校本科或者其他大学本科毕业及以上学历。 （四）中等专业学校、技工学校和职业高中学校实习指导教师资格（以下统称中等职业学校实习指导教师资格），应当具备中等职业学校毕业及以上学历，并具有相当助理工程师及以上专业技术职务或者中级及以上工人技术等级。 该文章转载自无忧考网： http://www.***.net。
2、福州教师资格证的认证时间是什么时候？
。
3、福州职业技术学院
福州职业技术学院位于美丽的东南沿海开放城市——福建省省会福州市，是福州市人民政府举办的全日制普通高等学校，坐落在福州大学城，现为中国高等职业技术教育研究会副会长单位、中国西部地区教育顾问单位、福建省高等职业教育研究会会长单位、福建省职业教育先进单位,福建省绿色学校、福州市文明学校。2006年12月，学院以优异成绩顺利通过教育部高职高专院校人才培养工作水平评估。 学院占地443亩（预留600亩），依山傍水，荔树成荫，环境优美，首期投入3亿元，建筑总面积
12、9万平方米。学院以全日制高等职业教育为主，同时开展成人学历教育以及实用技术培训、资格认证等多种形式的教育，现设有技术工程系、计算机系、经济系、管理系、人文社科系、应用外语系、商贸系、公共基础部、继续教育学院9个院系部，开设有汽车应用技术、软件技术、物流管理、金融保险、广告制作等29个全日制专业（44个专业方向），2006年秋季在校生达
1、5万人，其中全日制学生近5000人。 学院坚持“以就业为导向，以能力为本位，以创新为动力，以质量为核心，产学研结合”的办学理念，认真践行“明德、利器、厚实、笃行”校训，强化学生实践能力培养，实行“双证书”制。学院注重精品专业和精品课程建设，旅游管理与广告设计与制作专业被评为省级精品专业，旅游管理专业成为全省现代服务类专业改革协作组组长单位，连锁流通管理专业成为全省牵头试点专业，应用电子技术专业成为全省制造业类专业改革协作单位，《应用文写作》、《网络广告设计》为省级精品课程。学院学生就业率达到95％，毕业生以扎实的专业技术能力和良好的综合素质得到社会各界的充分肯定。 学院师资力量雄厚。拥有教职工385人，其中专职教师225人，高级职称教师61人，“双师型”教师124人，硕士以上学位68人。学院还聘请了一批著名专家、学者为客座教授。 学院加强产学研结合，成立高教、礼仪等3个研究所以及启航、星客、翻译等7个工作室，与福州市经济发达地区长乐、福清市建立产学研合作基地，积极开展与地方经济发展紧密结合的应用研究以服务于地方经济。学院开展有高职教育特色的科研工作，促进教育教学水平快速提升。同时在全省率先与地方人民政府合作创办鼓楼社区学院、台江社区学院，拓展了高职教育服务社会的功能。 学院教学设施齐全。图书馆建筑面积达
1、45万平米，各类馆藏图书81万余册；建设了汽车实训中心、电机拖动及自动控制实验室、物流配送实训室、影视编辑实训中心等74个院内实验（实训）室；依托网龙（中国）公司、福建实达电脑设备有限公司、西湖大酒店等省（市）大中型企业，共建66个运行良好并有保障机制的院外实践教学基地。 学院积极开展对外交流与合作办学，先后同加拿大不列颠哥伦比亚理工学院、德国波恩国际文化交流学会（EFS）开展合作办学，与新西兰、澳大利亚、日本、美国、南非、台湾等国家和地区高校开展合作交流，中加合作开办计算机系统维护专业2006年正式招生，同时积极加强省内外院校合作办学工作，有力地促进了学院的发展。 学院的建设和发展得到了各级领导的高度重视和社会各界的大力支持。教育部及省、市领导多次到学院视察指导工作，对学院的各项工作给予充分肯定。 学院绘就“十一五”发展宏伟蓝图，力争在2010年前把学院建成为省内一流、国内知名的高等职业院校。
4、▆▆福州职业技术学院▆▆
福州职业技术学院位于美丽的东南沿海开放城市——福建省省会福州市，是福州市人民政府举办的全日制普通高等学校，坐落在福州大学城，现为中国高等职业技术教育研究会副会长单位、中国西部地区教育顾问单位、福建省高等职业教育研究会会长单位、福建省职业教育先进单位,福建省绿色学校、福州市文明学校。2006年12月，学院以优异成绩顺利通过教育部高职高专院校人才培养工作水平评估。 学院占地443亩（预留600亩），依山傍水，荔树成荫，环境优美，首期投入3亿元，建筑总面积
12、9万平方米。学院以全日制高等职业教育为主，同时开展成人学历教育以及实用技术培训、资格认证等多种形式的教育，现设有技术工程系、计算机系、经济系、管理系、人文社科系、应用外语系、商贸系、公共基础部、继续教育学院9个院系部，开设有汽车应用技术、软件技术、物流管理、金融保险、广告制作等29个全日制专业（44个专业方向），2006年秋季在校生达
1、5万人，其中全日制学生近5000人。 学院坚持“以就业为导向，以能力为本位，以创新为动力，以质量为核心，产学研结合”的办学理念，认真践行“明德、利器、厚实、笃行”校训，强化学生实践能力培养，实行“双证书”制。学院注重精品专业和精品课程建设，旅游管理与广告设计与制作专业被评为省级精品专业，旅游管理专业成为全省现代服务类专业改革协作组组长单位，连锁流通管理专业成为全省牵头试点专业，应用电子技术专业成为全省制造业类专业改革协作单位，《应用文写作》、《网络广告设计》为省级精品课程。学院学生就业率达到95％，毕业生以扎实的专业技术能力和良好的综合素质得到社会各界的充分肯定。 学院师资力量雄厚。拥有教职工385人，其中专职教师225人，高级职称教师61人，“双师型”教师124人，硕士以上学位68人。学院还聘请了一批著名专家、学者为客座教授。 学院加强产学研结合，成立高教、礼仪等3个研究所以及启航、星客、翻译等7个工作室，与福州市经济发达地区长乐、福清市建立产学研合作基地，积极开展与地方经济发展紧密结合的应用研究以服务于地方经济。学院开展有高职教育特色的科研工作，促进教育教学水平快速提升。同时在全省率先与地方人民政府合作创办鼓楼社区学院、台江社区学院，拓展了高职教育服务社会的功能。 学院教学设施齐全。图书馆建筑面积达
1、45万平米，各类馆藏图书81万余册；建设了汽车实训中心、电机拖动及自动控制实验室、物流配送实训室、影视编辑实训中心等74个院内实验（实训）室；依托网龙（中国）公司、福建实达电脑设备有限公司、西湖大酒店等省（市）大中型企业，共建66个运行良好并有保障机制的院外实践教学基地。 学院积极开展对外交流与合作办学，先后同加拿大不列颠哥伦比亚理工学院、德国波恩国际文化交流学会（EFS）开展合作办学，与新西兰、澳大利亚、日本、美国、南非、台湾等国家和地区高校开展合作交流，中加合作开办计算机系统维护专业2006年正式招生，同时积极加强省内外院校合作办学工作，有力地促进了学院的发展。 学院的建设和发展得到了各级领导的高度重视和社会各界的大力支持。教育部及省、市领导多次到学院视察指导工作，对学院的各项工作给予充分肯定。 学院绘就“十一五”发展宏伟蓝图，力争在2010年前把学院建成为省内一流、国内知名的高等职业院校。
5、福州职业技术学院
一般点啊 福州职业技术学院位于美丽的东南沿海开放城市——福建省省会福州市，是福州市人民政府举办的全日制普通高等学校，坐落在福州大学城，现为中国高等职业技术教育研究会副会长单位、中国西部地区教育顾问单位、福建省高等职业教育研究会会长单位、福建省职业教育先进单位,福建省绿色学校、福州市文明学校。2006年12月，学院以优异成绩顺利通过教育部高职高专院校人才培养工作水平评估。 学院占地443亩（预留600亩），依山傍水，荔树成荫，环境优美，首期投入3亿元，建筑总面积
12、9万平方米。学院以全日制高等职业教育为主，同时开展成人学历教育以及实用技术培训、资格认证等多种形式的教育，现设有技术工程系、计算机系、经济系、管理系、人文社科系、应用外语系、商贸系、公共基础部、继续教育学院9个院系部，开设有汽车应用技术、软件技术、物流管理、金融保险、广告制作等29个全日制专业（44个专业方向），2006年秋季在校生达
1、5万人，其中全日制学生近5000人。 学院坚持“以就业为导向，以能力为本位，以创新为动力，以质量为核心，产学研结合”的办学理念，认真践行“明德、利器、厚实、笃行”校训，强化学生实践能力培养，实行“双证书”制。学院注重精品专业和精品课程建设，旅游管理与广告设计与制作专业被评为省级精品专业，旅游管理专业成为全省现代服务类专业改革协作组组长单位，连锁流通管理专业成为全省牵头试点专业，应用电子技术专业成为全省制造业类专业改革协作单位，《应用文写作》、《网络广告设计》为省级精品课程。学院学生就业率达到95％，毕业生以扎实的专业技术能力和良好的综合素质得到社会各界的充分肯定。 学院师资力量雄厚。拥有教职工385人，其中专职教师225人，高级职称教师61人，“双师型”教师124人，硕士以上学位68人。学院还聘请了一批著名专家、学者为客座教授。 学院加强产学研结合，成立高教、礼仪等3个研究所以及启航、星客、翻译等7个工作室，与福州市经济发达地区长乐、福清市建立产学研合作基地，积极开展与地方经济发展紧密结合的应用研究以服务于地方经济。学院开展有高职教育特色的科研工作，促进教育教学水平快速提升。同时在全省率先与地方人民政府合作创办鼓楼社区学院、台江社区学院，拓展了高职教育服务社会的功能。 学院教学设施齐全。图书馆建筑面积达
1、45万平米，各类馆藏图书81万余册；建设了汽车实训中心、电机拖动及自动控制实验室、物流配送实训室、影视编辑实训中心等74个院内实验（实训）室；依托网龙（中国）公司、福建实达电脑设备有限公司、西湖大酒店等省（市）大中型企业，共建66个运行良好并有保障机制的院外实践教学基地。 学院积极开展对外交流与合作办学，先后同加拿大不列颠哥伦比亚理工学院、德国波恩国际文化交流学会（EFS）开展合作办学，与新西兰、澳大利亚、日本、美国、南非、台湾等国家和地区高校开展合作交流，中加合作开办计算机系统维护专业2006年正式招生，同时积极加强省内外院校合作办学工作，有力地促进了学院的发展。 学院的建设和发展得到了各级领导的高度重视和社会各界的大力支持。教育部及省、市领导多次到学院视察指导工作，对学院的各项工作给予充分肯定。 学院绘就“十一五”发展宏伟蓝图，力争在2010年前把学院建成为省内一流、国内知名的高等职业院校。
6、福州职业技术学院中澳合作一定要去澳洲吗？
福州职业技术学院是福州市政府举办的公办全日制普通高等学校，于2002年9月由福州业余大学、福州市工人业余大学、福建广播电视大学福州分校（资源）整合组建。据2015年7月学校官网显示，学校占地57
2、8亩（不含预留地400亩），建筑总面积
19、32万平方米。设有11个系部，39个全日制高职专业，2个特殊教育专业，2个应用型本科专业。学校有在校生19000多人，其中全日制高职在校生7300人，应用型全日制本科在校生76人，各类成人学历在校生12063人。院系专业截至2013年6月，学院下设9个系（电子信息工程系、机械工程系、交通工程系、计算机系、人文社科系、管理系、经济系、应用外语系、商贸系）、2个部（公共基础部、思想政治教学部）、2个二级学院（网络技术管理学院、国际学院）、1个中心（电大与继续教育中心），共有39个全日制高职专业，2个特殊教育专业，2个应用型本科专业。师资力量截至2013年6月，学校共有教师总数457人，其中，院内专任教师219人、院内外兼职教师101人、院外兼课教师137人。专任教师中的高级职称83人，占院内专任教师的3
7、9%，中级职称111人，占50.7%；初级职称25人，占
11、4%；双师型教师149人，占86%。专任教师中拥有博士学位教师6人，硕士及以上学位（不含在读）教师134人，大学本科学历或学士学位教师78人，专科学历教师1人（为全国技术能手）。兼职教师中高级职称占
14、9%，具有中级以上专业技术职务或技师以上专业技能等级占
13、4%。
