初中毕业上盐城体育学校好还是盐城师范学院3+4好,盐城机电高等职业技术学校有哪些专业，适合男生的热门专业是什么专业？
1、初中毕业上盐城体育学校好还是盐城师范学院3+4好
盐城师范学院3+4好。 盐城师范学院（Yancheng Teachers University），坐落在江苏省盐城市，是江苏省属高等师范本科院校，入选数据中国“百校工程”产教融合项目、教育部新工科研究与实践项目。 2017年，学校成为江苏省省级硕士立项建设单位。学校创建于1958年，前身是盐城师范专科学校和盐城教育学院；2002年国家级重点中专盐城商业学校并入；2013年该校入选新疆维吾尔自治区“国培计划”项目——农村小学语文教师脱产置换培训项目。 截至2021年3月，学校有通榆和新长两个校区，校园占地面积近1500亩，校舍建筑面积58万平方米；学校现有教职工1500余人，其中高级职称人员600余人、博士400余人，160余名教师应聘担任南京大学、武汉大学等高校博士生导师或硕士生导师。有6个省一级重点建设学科、7个省级优秀创新团队。拥有享受国务院特殊津贴人员、江苏省教学名师、江苏省有突出贡献中青年专家、江苏省“333”工程培养对象、江苏省“六大人才高峰”项目资助对象、江苏省高校“青蓝工程”中青年学术带头人和优秀青年骨干教师培养对象等各类杰出人才。现有79个本科专业，其中师范类14个，非师范类65个；在校生36000余人，其中全日制本科在校生22000余人，成人学历教育学员15000人。
2、盐城机电高等职业技术学校有哪些专业，适合男生的热门专业是什么专业？
盐城机电高等职业技术学校有机电、数控、汽修、软件技术等专业，其中机电和汽修等专业适合男生。盐城机电高等职业技术学校设有机电工程系、数控技术系、信息工程系、商贸管理系、基础部等五个系部，开设机电技术、数控、汽车、电子电工、IT信息、商贸管理等六大类20多个专业，在籍学生人数4253人。学校校内实训基地2万余平方米；机电、数控、汽修、软件技术等实训基地为省级实训基地，数控实训基地为国家数控技术技能型紧缺人才培养培训基地。建有各类专业实验实习室60多个，实验实训设备总值近3692万多元，生均实训设备值8683多元。盐城机电高等职业技术学校其他情况简介。盐城机电高等职业技术学校为所具有近60年办学历史的学校。前身是盐城县城南中学，1981年起附设职高班，1984在盐城率先开办职业教育。1988年学校更名为盐城市第一职业中学、盐城市职业技术教育中心。2005年，学校升格为盐城机电高等职业技术学校、江苏联合职业技术学院盐城机电分院。2005年学校易址到盐城高等职业教育园区建设新校区，2006年成为高职园区第一个投入使用的学校。以上内容参考 盐城机电高等职业技术学校——学校简介。
3、盐城机电高等职业技术学校
盐城机电高等职业技术学校（原盐城市第一职业中学） 全国首批国家级重点职业学校 国家数控技术技能型紧缺人才培养基地 书记校长：马松 学校地址：盐城高等职业教育园区（盐都新区）（
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18、20、101路公交车直达） ★联系人：陈老师联系电话：892770715951557038 ★欢迎毕业生和联系人联系报名 ★今年(2007年)在我校报名的初三毕业生(农村学生)减免一定学费用,共两年,每年1500元. 学校简介 盐城机电高等职业技术学校是由盐城市人民政府主办、盐城市教育局直管的全日制高等职业学校，全国首批国家级重点职业学校，全国职教先进单位，江苏省文明单位。 学校新校区位于盐城高等职业教育园区，占地531亩，建筑面积13万平方米。总投资2亿多元。新校区一期工程15幢教学楼、餐厅、宿舍楼、实训中心等
8、5万平方米建筑以及运动场地、道路管网桥梁工程，于2006年8月31日建成并投入使用，现共入住6000多名学生。二期工程
1、8万平方米的图文信息中心正在建设之中，秋学期投入使用。 学校现有教职工310人，专任教师266人，其中，特级教师1人，具有副教授、高级教师职称的73人，研究生12人，市学科带头人10人，市教学能手15人；“双师型”教师占专业教师的60%。设有加工制造、电子信息、饭店服务与旅游管理、商贸财经等四大类20多个专业。学校被国家七部（委）确定为“国家数控技术技能型紧缺人才培养基地”，建有各类实训室、专业实验室60多个，拥有数控加工中心、数控车、数控铣等各类机床260多台（套），实训设备总值3000多万元。 专业设置: 一、五年制大专：
1、数控技术（加修韩语）
2、机电一体化技术（加修韩语）
3、计算机及应用
4、应用电子技术
5、数控设备应用与维修（加修韩语）
6、软件技术
7、汽车制造与装配技术（加修韩语）
8、模具设计与制造（加修韩语）（学生毕业后发江苏联合职 业技术学院文凭，软件技术与印度NIIT合作） 二、职业中专：
1、数控技术应用（加修韩语）
2、机电技术应用（加修韩语）
3、焊接技术应用
4、机械加工技术（加修韩语）
5、模具设计与制造（加修韩语）
6、机电设备安装与维修(加修韩语)
7、电气运行与控制（加修韩语）
8、汽车装配与维修（加修韩语）
9、电子技术应用
10、电子商务
11、市场营销
12、旅游管理和宾馆服务
13、烹饪与管理
14、财会
15、物业管理
16、平面艺术设计（广告设计与制作方向）
17、电子与信息技术（联通班）
18、计算机及应用20、计算机网络技术2
1、计算机及外设维修 三、初中起点专科班：
1、数控技术
2、机电技术（入学二年参加成人高考，发大专文凭，考高级技能证书） 四、高中起点二年专科：
1、数控技术
2、机电技术
3、计算机应用技术
4、财会电算化（须参加成人高考，二年毕业由常州轻工职业技术学院或无锡商业职业学院发证，二年半后考高级职业技能证书） ★五年制高职的优势 一．学制短省时间 费用少减负担 初中毕业生如上普通高中，参加高考读到专科毕业，共需六年。而读五年制高职取得大专文凭只需五年。时间费用都节省不少。可提早工作，尽快回报家庭社会。 二．学历技能双优 就业创业皆强 就读我校五年制高职合格毕业，将取得江苏联合职业技术学院毕业证书，获得高级工或技师的毕业生在人才市场上特别走俏，能确保就业更优质，报酬更优厚，并具备进一步开创事业的雄厚潜能。 三．专本衔接顺畅 出国学习有望 根据省教育厅文件精神，今后我校等有资质学校的五年制高职学生在读期间可由学校组织参加专升本考试，进一步学习深造。而且，近年来我校与国内外高校合作办学的力度大幅增强其中五年制高职学生出国学习进修的机会更多，很有利于学生开阔眼界，增长见识，以便在更高层次上就业和参加科研工作。 盐城机电高等职业技术学校专业介绍
1、数控技术应用 培养目标：本专业培养从事数控机床编程及电气设备安装、调试、使用与维修的中高等技术人才。 就业方向：毕业生主要面向工厂企业培养从事数控机床加工与编程、机床电气设备安装调试及使用维护、机械加工工艺、工艺装备设计及技术管理工作。 2．机电一体化技术 培养目标：本专业培养从事机电设备、自动化设备与生产线的运行、维修以及机电一体化产品研制等工作的中高级技术人才。 就业方向：毕业生主要面向机电及相关企业，从事机械加工、机电设备、自动化设备与生产的安装调试、操作运行、维修及技术改造、车间的生产技术管理、机电一体化产品研制等工作。
3、计算机与应用技术 培养目标：本专业培养计算机网络安装、测试、维护、管理和应用以及计算机系统及其外围设备的安装、使用与维修的高等技术人才。 就业方向：毕业生主要面向企事业单位从事计算机网络安装、测试、维护、管理及网络工具软件开发和使用、网页设计、可视化程序设计、组网等技术性工作。 4．应用电子技术 培养目标：本专业培养具有应用电子专业理论，又具备较强的家用电器、通信办公及计算机网络等电子产品软、硬件设调试、运行维护和营销实践技能的中高等技术应用型人才。 就业方向：毕业生主要面向企业，从事电子产品的设计制作、安装调试、维修维护等工作。 5．数控设备应用与维护 培养目标：本专业培养从事数控设备安装、调试、维护、修理的应用型中等技能人才。 就业方向：毕业生主要面向各类机械制造企业、数控机床生产企业，从事数控设备的安装、调试、维护、修理工作，也可从事数控机床的改装、编程等工作。 6．软件技术 培养目标：本专业培养从事计算机设备维护、网络系统维护、软件开发和售后服务等工作的高级技术人才。 就业方向：毕业生主要面科研院所、行政事业单位、金融机构、工矿企业单位，从事软件开发与软件服务及数据库管理和维护等工作。 8．汽车制造与维修 培养目标：本专业培养掌握现代汽车制造、装配、调试、品质控制技术等基本理论和实际技能，并具有一定现代生产管理知识的中级技术应用型人才。 就业方向：毕业生主要面向汽车制造厂、改装厂及机械制造行业从事计算机辅助制造，数控设备调试、维护与操作，模具制造，从事汽车及机电制造行业的技术管理等工作。 9．焊接技术应用 培养目标：本专业培养在生产一线从事焊接加工工作的中级专门人才。 就业方向：毕业生主要面向建筑工程、装璜、造船、航空航天、机械制造等行业，实施焊接结构制造工艺规程的编制与实施、简单焊接夹具的设计、焊接质量检验与分析、焊接工艺实验等工作，也可从事焊接车间的一般生产、技术管理和焊接操作。
10、机械制造与控制 培养目标：本专业培养具备机械制造工艺技术和机械加工设备装配与维修技术的中级技术人才。 就业方向：毕业生主要面向各类机械制造企业从事工艺设计与实施、工装设计制造与调试、机床安装调试、使用维护、改装与维修、机械加工质量分析与控制等工作。
11、汽车装潢及营销 培养目标：本专业培养具有市场营销专业理论，熟知汽车内外装饰和附属结构性能，具有从事汽车营销基本技能，能独立进行汽车美容、养护、装璜的中级应用型专门人才。 就业方向：毕业生主要面向汽车修理厂或销售企业，从事汽车维护装璜、营销管理、售后服务等工作，也可自主从事汽车美容、装饰、养护或汽车养护品的经营工作。
12、机电产品营销 培养目标：本专业培养从事机电产品经营管理工作的中等管理人才。 就业方向:毕业生主要面向商贸企业，从事机电产品的经营管理、销售、商场调查和预测业务等工作。
13、模具设计与制造（CAD/CAM） 培养目标：培养有模具设计与制造技术专业基础理论、具有较强的模具设计制造及维修能力、具有相关设备的操作和维护技能、能适应社会主义市场经济需要的中高等技术人才。 就业方向：毕业生主要面向企业，从事板料和塑料等制品的成形工艺规程编制、冷冲模及塑料模等模具的设计与制造、冲压与塑料成形机械的安装、调试、使用与维护，也可以从事车间生产和技术管理工作。
14、机电设备应用与维修 培养目标：本专业培养从事工业企业机电设备、自动化设备与生产线的运行及维修工作的中高级技术人才。 就业方向：毕业生主要面向机电类及相关企业，担任机电设备、自动化设备与生产的安装调试、操作运行、维修及技术改造、车间的生产技术管理、机电一体化产品研制等工作。
15、机械加工技术 培养目标：本专业培养在机械加工生产第一线工作的中高级技术人才。 就业方向：毕业生主要面向各类机械制造企业，从事普通机械制造加工的工艺实施、加工质量检测和机械加工设备的调试、操作、保养等工作。
16、数控机床维修技术 培养目标：本专业培养从事数控设备安装、调试、维护、修理的应用型中等技能人才。 就业方向：毕业生主要面向各类机械制造企业、数控机床生产企业，从事数控设备的安装、调试、维护、修理工作，也可从事数控机床的改装、编程等工作。 17．电气运行与控制 培养目标：本专业培养在生产、服务、技术和管理第一线，从事电气控制设备以及供用电系统运行、维护工作的中等技术人才。 就业方向：毕业生主要面向企业，从事电气控制设备的安装、调试、运行、维护、生产以及供用电系统的运行、维护工作，也可从事一般电气技术的管理和技改工作。
18、电机与电器 培养目标:本专业培养具有中小型电机和低压电器的制造与设计，电气系统的安装、调试、维护、技术管理等能力的应用型技术人才。 就业岗位：毕业生主要面向企业，从事电机电器设备的生产管理、安装调试，电气设备的运行、维护检修，企业供配电系统设计、安装调试及维护检修等工作。 19．电气自动化 培养目标：本专业培养具有电气系统的规划、设备选型、安装调试、经营管理和维护等能力，能从事与电气工程、工厂自动化有关的系统运行、自动控制、电力电子技术、信息处理、实验分析、网络及计算机应用的中高级应用型技术人才。 就业岗位：毕业生主要面向企业的电气控制岗位，从事电气控制、可编程控制器系统和单片机控制系统的产品开发和系统设计，交通运输自动控制与系统的管理、运行及维护等方面的工作。 20．财会电算化 培养目标：本专业培养从事企事业单位的会计业务和计算机应用技术的中等应用型人才。 就业方向：毕业生主要从事企事业单位的财会电算化工作，处理企事业单位财务和经济分析，运用计算机进行财务、审计和统计等方面的业务工作。 2
1、电子商务 培养目标：本专业培养运用计算机及网络技术从事商贸工作的中级管理人才。 就业方向：毕业生主要面向商业、贸易、金融等企业，运用计算机及网络技术从事商务信息搜集与管理、电子商务结算、运输、保险、报关等工作。 2
2、市场营销 培养目标：本专业培养能掌握扎实的经济、管理、市场营销理论知识,使用现代信息和网络技术进行市场研究、产品营销及结算等商务活动的中级应用型人才。 就业岗位：毕业生主要面向企事业单位，从事市场调研、产品销售等工作。 2
3、旅游管理 培养目标：本专业培养适应旅游业发展需要的，具有一定旅游服务管理理论基础知识，较强应变能力的中高级管理人才。 就业方向：毕业生主要面向旅游景区、景点、旅行社、大中型宾馆、接待类商务服务行业等企事业单位，从事导游、服务管理等工作。 2
4、宾馆服务与管理 培养目标：培养从事饭店、宾馆服务与经营管理工作的中等管理人才。 就业方向：毕业生主要面向旅游、商业服务系统、大小型宾馆、从事经营管理工作和服务管理工作。 25烹饪管理 培养目标：本专业培养中级饭店及宾馆的中餐烹饪制作人才。 就业方向：毕业生主要面向餐饮行业、旅游系统和商业服务系统，从事烹饪工作，亦可自主办餐饮饭店。 2
6、文秘与办公自动化 培养目标：本专业培养能熟练应用计算机进行文字编辑、文档处理、信息处理及档案管理，并具有现代办公设备维护及管理能力的复合型中等技术人才。 就业方向：毕业生主要面向企事业单位，从事办公文秘、公关及行政管理，计算机信息处理与管理，现代办公设备的维护与管理等工作。 2
7、计算机组装与维修 培养目标：本专业培养具备计算机应用系统的维护和技术支持、计算机硬件维护与维修、网络系统安全管理与维护能力的中级技术人才。 就业岗位：毕业生主要面向计算机应用系统的维护工作领域，从事计算机硬件维护与维修、计算机应用软件平台维护、网络系统安全管理与维护、网页制作与维护等工作。 28．计算机网络技术 培养目标：本专业培养熟练掌握计算机及网络基础知识，具有熟练的计算机组装、维护与维修能力，对中小型计算机网络调试、管理与维护能力，中小型企业网站的建设与网页设计能力的中级技术人才。 就业岗位：毕业生主要面向各企事业单位，从事计算机与网络的管理与维护、网络建设和网页设计、计算机及网络产品销售公司的营销等工作。 29．艺术设计（广告设计与制作方面） 培养目标：本专业培养能掌握计算机多媒体软件应用能力、较全面的艺术设计理论知识与实践能力，以及独立设计创作和广告平面设计等能力的复合型中等技术人才。 就业岗位：毕业生主要面向文化、艺术、影视、教育等企事业单位，从事与视觉识别、广告设计、包装设计、广告策划相关的设计、管理、开发和研究等工作。
4、盐城机电高等职业技术学校的总括
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5、盐城文峰高中跟东台创新高中学校哪个好？
盐城市文峰高级中学更好一些，从学校的教学质量 ，师资力量以及学生的就业率等方面来看，都是盐城市文峰高级中学要稍微好一些，学生可以根据自己的实际情况和分数进行选择。盐城市文峰高级中学是市委、市政府为加快提升主城区普通高中办学水平，促进主城区教育发展，结合全市四星级普通高中创建计划，整合市内并引进市外优质高中资源，新成立的全日制三星级公办高级中学。扩展资料：盐城文峰高中的师资力量学校拥有一支由市名教师、学科带头人、教学能手和省市级优秀班主任组成的中青年骨干教师队伍，他们毕业于苏州大学、南京师范大学、扬州大学、徐州师范大学等著名高校。盐城文峰高中的学校目标学校以塑造有可持续发展能力的创新型人才为育人目标，注重培养学生的吃苦精神、思维品质、阅读能力、艺体特长。“把学生送进优秀的大学，并在优秀的大学里更加优秀”，是对文峰高级中学育人目标的正确解读。
6、盐城文峰高中跟东台创新高中学校哪个好？
盐城市文峰高级中学更好一些，从学校的教学质量 ，师资力量以及学生的就业率等方面来看，都是盐城市文峰高级中学要稍微好一些，学生可以根据自己的实际情况和分数进行选择。盐城市文峰高级中学是市委、市政府为加快提升主城区普通高中办学水平，促进主城区教育发展，结合全市四星级普通高中创建计划，整合市内并引进市外优质高中资源，新成立的全日制三星级公办高级中学。 扩展资料：盐城文峰高中的师资力量学校拥有一支由市名教师、学科带头人、教学能手和省市级优秀班主任组成的中青年骨干教师队伍，他们毕业于苏州大学、南京师范大学、扬州大学、徐州师范大学等著名高校。盐城文峰高中的学校目标学校以塑造有可持续发展能力的创新型人才为育人目标，注重培养学生的吃苦精神、思维品质、阅读能力、艺体特长。“把学生送进优秀的大学，并在优秀的大学里更加优秀”，是对文峰高级中学育人目标的正确解读。
