谁能给我找几个小学英语课的教案呐,小学英语课堂的导入方式

1、谁能给我找几个小学英语课的教案呐

《学英语》第二册Lesson 4:Vegetables and Fruit 教学设计 教学目标：

1、 知识方面：说、认识、口头运用下列词汇：vegetables,fruit,morning,afternoon,evening. 能够表达自己对各种食物的喜好、需求：I like…I don’t like…

2、 能力方面：（1）能把所学单词运用到日常口语交际中，在适当的情境中能够灵活运用，如谈论自己对各种食物的喜好、需求。（2）帮助学生了解中西方文化的差异，拓展视野。

3、 情感、态度、价值观方面：关注学生的喜好、需求，营造宽松、民主、和谐的课堂氛围。通过多样性的活动，激发学生学习英语的兴趣，

2、小学英语课堂的导入方式

导语：俗话说得好：“良好的开端是成功的一半。”课堂导入恰当，能紧紧吸引学生的注意力，给英语教学奠定成功的基调，能使课堂变得生动活泼、妙趣横生，能引发学生英语学习的强烈欲望，激发英语学习的热情，促使学生深入思考英语学习中遇到的新问题，从而真正进入英语学习的最佳状态，使英语教学和谐自然地开展下去。 小学英语课堂的导入方式 一、以旧带新，复习巩固 子曰：“温故而知新，可以为师矣。”复习的目的在于对已学过的知识进行巩固和加深，了解学生的接受情况和理解水平，以及加强新旧知识的联系。复习在小学英语课堂教学中有着至关重要的作用。课堂教学从不是孤立存

3、关于职业的英语单词

关于职业的英语单词有很多，比如scientist 科学家 、detective侦探 、fisherman 渔夫 、fire fighter 消防员 、journalist 新闻记者 、lawyer 律师 、barber 理发师、singer歌手 、engineer 工程师 、hunter猎人 、worker工人 、painter画家 、writer/author 作家 、businessman 商人、pilot 飞行员、dentist牙医、nurse护士 、accountant 会计等。 扩展资料： 单词解析： 一、scientist

1、读音： 英 [ˈsʌɪəntɪst] 美 [ˈsa