辅导员应当具备哪些职业能力特征,高校辅导员九大职业功能

辅导员应当具备哪些职业能力特征

1、辅导员应当具备哪些职业能力特征

作为思想政治辅导员,首先要加入党组织,在思想上要保持与党中央高度一致 具体能力如下:

1、专业能力:具备相关领域内的专业知识,掌握沟通的理论与技巧,熟悉学院各项教学及学生管理制度,具有良好的个人修养。

2、分析与调研能力:对学生有敏锐的感受和洞察力,精确把握学生的心理,知道学生们在想什么,需要什么。

3、学习能力:关注国内外形势与政策的走向,主动了解掌握社会和专业领域内的政策、法规,积极学习新知识、新观念。

4、承压能力:能摆正自己的位置,端正自己的心态,面对压力与挑战有较强的承受力。

5、表达与演说能力:具体就不展开了,有意可以多交流。

高校辅导员九大职业功能

2、高校辅导员九大职业功能

高等学校辅导员职业能力职业能力标准对初级、中级、高级辅导员要求依次递进,高级别包括低级别的要求。 标*项为专家职能,高级辅导员需至少符合一项标*项

1、思想政治教育 (一)主动思考研究,掌握思想政治教育的重点和一般规律,提高学生思想政治教育针对性和实效性 (二)开展工作调查研究,调整工作思路和方法 (三)研究把握思想政治教育规律性、前沿性问题,成为思想政治教育专家*

2、党团和班级建设 (一)深入研究高校党建的规律性前沿性问题,成为党建专家

3、学业指导 (一)组织学生参与专业课教师的实验或研究项目,培养学生学术爱。

辅导员职业能力测试考什么

3、辅导员职业能力测试考什么

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