《各行各业》大班社会教案,认识职业(大班社会)教案

《各行各业》大班社会教案

1、《各行各业》大班社会教案

作为一位不辞辛劳的人民教师,常常需要准备教案,教案有助于学生理解并掌握系统的知识。那么优秀的教案是什么样的呢?以下是我精心整理的《各行各业》大班社会教案,希望能够帮助到大家。 《各行各业》大班社会教案1 活动目标:

1、开展小组合作探索与交流分享活动,提高幼儿的合作能力,体验合作活动的快乐。

2、进一步了解各行各业与我们生活的密切联系,激发热爱各行各业工作人员的情感。

3、能大胆、清楚地表达自己的见解,体验成功的快乐。

4、探索、发现生活中的多样性及特征。 活动准备: 事先构建三个合作小组、幼儿图画、与交通警察事先联系并摄像、投影仪、字卡(预检——挂号——门诊——配药付费>

认识职业(大班社会)教案

2、认识职业(大班社会)教案

幼儿园大班社会教案:认识职业——清洁工 【活动目标】

1、使幼儿知道幼儿园里也有清洁工,并知道清洁工的工作。

2、知道清洁工很辛苦,教育幼儿要尊敬他们。 【活动准备】

1、课前引导幼儿有目的地观察清洁工的工作。

2、间笔画:清洁工在铺床、洗毛巾、拖地板、倒都浆、洗玩具等。

3、录音机、磁带、蛋糕、小盘子、蜡烛。 【活动组织】

1、出示蛋糕,引出课题《夸夸我们的好婆婆》。 教师用语参考:“请小朋友们猜一猜今天是谁过生日?”(幼儿边讲教师边出示间笔画,使幼儿知道婆婆是为我们搞好卫生创设整洁的环境的)

2、让幼儿知道清洁工的工作很辛苦,教育幼儿要

《各行各业的人》大班教案

3、《各行各业的人》大班教案

作为一名为他人授业解惑的教育工作者,常常要写一份优秀的教案,教案是备课向课堂教学转化的关节点。那么问题来了,教案应该怎么写?下面是我为大家整理的《各行各业的人》大班教案,仅供参考,大家一起来看看吧。 《各行各业的人》大班教案 篇1 活动目的:

1、不同职业及上班地点。

2、数字与物体的等量关系。

3、让幼儿学习简单的数学题目。

4、激发幼儿学习兴趣,体验数学活动的快乐,并感受集体活动的乐趣。 活动准备: 已知部分行业和工作特点、数字卡片、数量和不同职业的人、活动手册第18页。 活动过程: 一、引题 说出某一行业工作的特点,幼儿来猜。 二、不同

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