陕西艺术职业学院代码是多少？陕西艺术职业学院专业有哪些专业？
1、陕西艺术职业学院代码是多少？
14488就是陕西艺术职业学院的院校代码。院校代号是全国各高校录取时为方便考生填报志愿而加注的由数字组成的代号串，即院校代码或学校代码。院校代码就如同是学校的一个身份证号，方便查询学校信息。代号编排院校代码由教育部统一编排，号码有5位。各省教育考试院为方便高考生填报志愿，将有在本地区（包含省、直辖市，自治区）招生计划的高校重新编排，号码有4位。由于每年高校办学情况有变动，故高校代码有调整。学校介绍陕西艺术职业学院是经陕西省人民政府批准，教育部备案的一所公办全日制高等艺术院校。是西北地区第一所公办艺术类高职院校，也是全国唯一一所秦腔人才学历教育的高校。据2016年11月学院官网信息显示，校园占地233100平方米，教学科研及辅助用房4285
8、56平方米，行政用房377
2、73平方米，实验、实习、实训场地14520.08平方米。建成多媒体教室55间、计算机多媒体机房6间，拥有各类在校生近3000人。据2016年11月学院官网信息显示，学院现设戏曲系、舞蹈系、影视系、声乐系、器乐系、美术系、学前教育与文化管理系和基础教学部等8个教学单位，设有17个大专专业、6个五年一贯制专科专业和6个中专专业。历史沿革陕西艺术职业学院始建于1952年9月西北文化部电影放映训练班，2013年6月5日，陕西省人民政府正式挂牌成立现名。教学建设据2016年11月学院官网信息显示，学院有1个省级精品专业，3个省级示范实训专业，1个省级重点专业。学院建有电视节目制作、秦腔团、民乐团、舞蹈团、合唱团等校级、省级校内实训基地26个。在陕西省歌舞剧院、陕西省戏曲研究院、陕西省乐团、华清池“长恨歌”艺术团、省市广播电视台，大型装潢设计公司等建有51个校外实习就业基地。艺术创作 据2016年11月学院官网信息显示，学院建有戏曲唱腔研究室、陕西省视觉重构工程研究中心、陕西地方戏曲音乐研究中心等研究机构。学院先后获得各类荣誉300余项，被誉为“西北艺术人才的摇篮”。大型历史舞剧《长恨歌》90%的舞蹈演员由学院在校生担任。2011年11月，戏曲系学生王萍饰演的秦腔《鬼怨》和学生商玥玥饰演的秦腔《哭墓》在全国首届文华艺术院校戏曲大赛中分别获得高年级组、低年级组铜奖。2012年8月，舞蹈系学生排演的群舞《吼秦腔》在全国第十届“桃李杯”舞蹈比赛中获表演二等奖和原创教学剧目三等奖，在2015年全国大学生艺术节展演中获二等奖。戏曲系、器乐系、影视系、声乐系学生在全国职业院校技能大赛中获得2个一等奖、3个二等奖、1个三等奖。2015年，在全国校园好声音大赛中，学院是陕西唯一一支成功晋级全国24强的团队。2016年声乐系学生岳益飞在第五届“孔雀奖”全国高等艺术院校声乐大赛获二等奖。2017年，学生获全国职业院校技能大赛一等奖1项、二等奖3项，陕西省职业院校技能大赛一等奖7项、二等奖5项，陕西省高等职业院校信息化教学大赛三等奖2项，第三届“互联网+”大学生创新创业大赛铜奖1项。师资力量截至2017年11月28日，学院有教职员工343人，专任教师241人，高级职称60人，“双师”型（素质）教师98人，硕士研究生学历教师121人。此外，在行业、院团、高校聘请了120余名专家、教授为学院的客座教授、兼职教师。学术资源据2016年11月学院官网信息显示，学院图书馆纸质藏书
7、98万册，电子图书9万册。校徽
1、标志由两个圆和一个图案构成。
2、外圆主要标识校名中英文。上方中文“陕西艺术职业学院”字样。下方“SHAANXI-VOCATINONAL-ACADEMY-OF-ART”英文字样。
3、内圆图案为三棵树苗叠加而成，寓意陕西艺术职业学院艺术教育从小孩抓起的办学特点；三棵树苗代表着高职教育、中职教育和继续教育三种教育形式；树苗形状似“Y”，是“艺”字的汉语首个拼音字母；三棵树苗五彩斑斓，茁壮成长，寓意陕西艺术职业学院建设发展事业蒸蒸日上，日新月异。
4、内圆图案采用原陕西省艺术学校使用的标志，由佘占宏添加元素，设计制作而成，具有历史沿革性。
5、内园中“1952”字样，学院前身院校原陕西省电影电视学校创办于1952年。校训厚德启智，精艺尚美厚德：宽厚的道德，以深厚的德泽修身、立业、利物。取自《周易》“天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物”。“厚德”就是要用像大地一样宽厚的德性德行来容载万众、万象、万事、万物。启智：以道启心、以心启智，启迪潜在智慧。发挥人的主观能动性和聪明才智，学习各方面的知识与技能，激发学习兴趣，树立远大理想和志向，学习做对社会有用的人。精艺：遵循艺术规律，把握艺术内涵，掌握艺术精髓。精于自己的艺术事业。业由于勤奋而精通，事由于努力而成功。“精艺”就是要精通学业专长，精湛专业技术，突出表达了敬业、精业的精神内涵。尚美：“尚”，即尊崇、注重、追求之意。“美”蕴涵着仁爱之心和心灵美、语言美、行为美、环境美等丰富的内容；“尚美”是全体师生对追求人的全面发展和崇尚美好的写照。“尚美”不仅是人的天性，更是一种追求真善美的高尚人生境界。2020年9月17日，被教育部认定为2020年全国普通高校中华优秀传统文化传承基地，传承项目：秦腔。特色专业省级精品专业：戏曲表演。省级示范性实训专业：电视节目制作、民族管弦乐团、舞蹈表演。省级重点专业：舞蹈表演。
2、陕西艺术职业学院专业有哪些专业？
1、陕西艺术职业学院开设本科专业 ■文化教育大类（1个） 学前教育 ■艺术设计传媒大类（2个） 音乐表演 舞蹈表演
2、陕西艺术职业学院开设专科专业 ■文化教育大类（1个） 文化市场经营与管理 ■艺术设计传媒大类（6个） 视觉传达艺术设计 装饰艺术设计 雕塑艺术设计 戏曲表演 影视多媒体技术 电视节目制作。
3、陕西艺术职业学院美术班好吗？
陕西艺术职业学院美术班很好。陕西艺术职业学院是经陕西省人民政府批准，教育部备案的一所公办全日制高等艺术院校。学院现设戏曲系、舞蹈系、影视系、声乐系、器乐系、美术系、学前教育与文化管理系和基础教学部等8个教学单位，设有17个大专专业、6个五年一贯制专科专业和6个中专专业。
4、陕西艺术职业学院学前教育属于什么校区？
这两个真的没有可比性的，陕西学前师范的就业范围是幼儿园，学前教育，陕西艺术职业学院的就业范围是艺术类，现在幼儿教育公立化，需要的幼儿教师更多一些。
5、陕西镐京服装艺术职业学院的经济管理系，怎么样？
還是狠不錯的！陕西服装艺术职业学院创建于1994年，原名陕西服装培训学院。2002年6月，经陕西省人民政府批准、国家教育部备案，设置陕西服装艺术职业学院。现设服装系、艺术系、经济管理系、计算机系和外语系，共有29个专业，在校生规模达7500名，办学十四年来，为国家经济建设培养高素质技能型专门人才万余名。 服装专业是学院的特色专业，也是陕西省重点专业。在长期的教育教学实践中，学院坚持质量立校、特色发展的战略，不断深化教育教学改革，形成了鲜明的办学特色。 学院领导班子由具有长期高等教育教学管理经验的专家、教授组成，实现了专家治校，教授治学。 学院创办人、董事长吕明， 1992年毕业于苏州丝绸工学院，现为陕西省服装协会副会长、咸阳市政协委员，荣获陕西十大杰出青年等荣誉称号。院长傅丰林教授，系西安电子科技大学原副校长，全国教学名师；学院现有教授39人，副教授93人，有研究生学历者126人，这些共同构成了学院强大的领导和教师阵容。 学院遵循以服务为宗旨、以就业为导向、走产学结合发展道路，加强质量监控、突出实践教学、定向培养和订单教育，逐步形成了“行业主导式”人才培养模式。2008年被批准为中央财政支持的职业教育实训基地。 学院多次成功举办了“中华杯”国际服装设计大赛全国总决赛。教师和学生连获多项大奖。已连续11年公开举办大学生毕业设计表演大赛暨教学成果展，其中有20多项学生设计作品被企业采用，近三年来，我院学生在“中华杯”国际时装设计大赛、上海东方国际模特大赛、全国新丝路模特大赛等全国性、区域性的专业赛事中，先后获得了9个金、银、铜奖，8个“十佳作品奖”和8个“最具市场潜力奖”等单项奖。 学院自创办以来，积极开展国际交流与合作，先后与美国、意大利、澳大利亚、马来西亚、韩国、冰岛、法国等国家的多所院校建立了教育文化交流与合作关系，每年派师生去上述国家进行访问、学习、合作交流，同时邀请外籍专家、学者来院讲学，推动学院向更高水平建设与发展。 学院先后被陕西省教育厅评为“陕西省明星学院”、陕西省教育系统“双十佳”单位，被咸阳市教育局授予“社会力量办学先进单位”和“全市民办教育先进单位”。中国教育报2007中国教育年度总评榜中，陕西服装艺术职业学院荣获全国综合实力十大品牌民办大学和全国就业十佳民办大学称号。 在新的形势下，我们将继续努力贯彻落实科学发展观，遵循“市场化思维、国际化视野、特色化发展”的思路，实现工作重心从规模扩张到内涵发展的转移，努力抓好两支队伍建设，提高教育教学质量全面提高我院的综合实力和核心竞争力，为把我院办成一所政府放心、人民满意的全国一流服装院校而努力。
6、陕西艺术职业学院的学前教育学什么?
陕西艺术职业学院是经省政府批准，在原陕西省艺术学校、陕西省电影电视学校、陕西省电影公司基础上合并成立的，省教育厅直属唯一的一所高等艺术职业学院。 学院有有3个校区（文艺路校区、友谊东路校区、雁南校区），在校生2000余名。 培养要求 本专业学生主要学习学前教育方面的基本理论和基本知识，受到幼儿教育技能的基本训练，具有在托幼机构进行保育、教育和研究的基本能力。 培养目标 本专业培养具备学前教育专业知识，能在托幼机构从事保教和研究工作的教师学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究人才。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1．掌握学前教育学、幼儿心理学、幼儿同课程的设计与实施、幼儿教育研究方法等学科的基本理论和基本知识； 2．掌握观察幼儿、分析幼儿的基本能力以及对幼儿实施保育和教育的技能； 3．具有编制具体教育方案和实施方案的初步能力； 4．熟悉国家和地方幼儿教育的方针、政策和法规； 5．了解学前教育理论的发展动态； 6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力。 主干学科：教育学、心理学、卫生学。 主要课程：普通心理学、人体解剖生理学、教育社会学、声乐、舞蹈、美术、学前教育学、幼儿心理学、幼儿教育心理学、幼儿保健学、幼儿教育研究方法等。 主要实践性教学环节：包括幼儿园见识、实习、幼儿师范学校实习、教育调查、社会调查，一般安排6--8周。此外，有部分地区因环境特殊，也有根据国家或地方政策安排在校学生去偏远地区进行支教（新疆地区近两年普遍安排大三本科生、大二专科生前往和田、喀什等地区，进行为期3--4个月即一学期的支教，包括实习）。 修业年限：四年 授予学位：教育学学士。
