对于高职学院而言如何才能更好地推进学生思想政治理论的实践活动和思考能力培养?

高职学院要注重提高学生思想政治教育的质量，在实践活动中积极引导、促进学生的思想道德建设。务虚而实，以行动为先导，加强思想政治教育与专业技能学习相结合的模式，不断创新育人思路，努力实现教学目标的同时也要将思想政治理论贯穿于各种实践活动之中；同时要发挥好各高校的优势互补效应 注重协同发展以期共同提高学生的实践活动能力和思考能力培养水平。

高职学院的学生在掌握基本的理论知识后，需要进行相关实践。一句话：学习要深入、动手做；实践环节要注重学生参与度高且质量好。

建议高职院校在开展学生的思想政治理论教育中，注重与实际工作的结合。首先要加强学生对社会、经济、法律等相关知识的理解力度，引导他们树立正确的人生观、价值观；其次要增强其思辨能力和实践创新精神，提高他们的解决问题的能力；再者还要鼓励他们主动参与到各种实践活动中去，培养团队合作和竞争意识等能力。高职院校可以通过组织形式多样的校内讲座和参观活动来实现以上要求。

高职学院的思想政治理论实践活动与培养学生的思考能力应当紧密结合，并通过课堂教育、社会实践和社会工作等多种途径来实现。一笑置之 2018-06-25 145955 ==> 我的观点是：高职学院应该注重思想政治理论实践性的组织和开展，要结合学生的实际情况和实际问题，进行贴近生活的形式设计和方案安排；同时要强化思想政治理论与职业技能教育相结合的思想内涵。

针对高职学院的学生，我们可以在教学内容中注重创新思维、实践操作与创新创业等方面进行培养。没有任何一种学习方式能够替代面对面教学形式，因此高职学院可以组织更多的实地考察活动和社会实践环节来进一步提高学生的动手能力和思考问题的能力（如：创业项目的模拟、企业走访等）同时也要加强对各类思政理论知识的应用和讲解； 通过开展各种形式的思想政治理论教育活动，引导学生从理论上认识到思想政治工作与国家安全、社会稳定发展密切相关。

首先，我们从以下方面着手。一手抓教育改革创新：高职院校应加强与职业产业界的合作、交流，不断更新教材内容；二手抓教师队伍建设：注重提高师资学历水平和专业技能，加大培训力度，鼓励教学团队开展科学研究工作等；三手抓学生就业指导和社会实践服务：积极组织实习、实训等方面的教育活动，提供良社会实践机会。

仁爱教育：以师生为本，关注个体差异化发展。 课程教学：注重思政素养、思政学科知识及实际操作技能的综合训练； 全方位学习环境建设：包括完善校园设施，加强师资力量提升学生实践能力等。 开展社会实践活动

通过组织多种形式的思想政治实践活动，如讲座、报告会、社会调查等来增强学生的实践能力和思考问题的能力