小学四年级英语教案,小学英语教学设计方案

1、小学四年级英语教案

四年级是小学阶段 英语学习 的过渡和连接阶段，是非常重要的阶段。在这个时期，老师的教学重心应该要有所改变，目标性的进行指导，毕竟即将面临的是小考，所以英语教师的教案设计就显得尤为关键，以下是我为大家精心整理的 四年级英语 教案，希望大家会喜欢。 小学四年级英语教案1 本节课是Unit 1 lesson 2 ，它是在学生理解词汇意义的基础上，结合 故事 内容，了解词汇的用法，然后进行模仿、并注意词汇书写形式的把握。能运用what does……?句式对职业提问。因此，无论是对英语知识的学习上，还是对语言的综合运用能力，都有着十分重要的作用。 学情分析：

1、班级人数多。

2、学生认知水平不同。

3、语言表达能力

2、小学英语教学设计方案

小学英语教学设计方案 Part A Let’s learn 一、 学生分析 ： 对于小学六年级的学生来讲，应该说具有一定的英语基础，同时也具备一些运用的语言知识的能力。在此基础上，学生们一来学习这样一个关系到他们个人的未来职业爱好的内容应会引起他们更大的兴趣。而教师更应抓住这一有利时机，对其进行正确引导并帮助他们树立起远大的理想与目标，并鼓励他们每个人只要脚跳实地，刻苦努力，就一定能实现他们的理想。

3、小学英语教育专业的职业分类

英语专业属于文学类，但是它下面又细分了几个方向（英语教育、商务英语、应用英语等）。而英语教育主要是为学校培养师资，以后从事教师一职，所以属于教育类。 基本学制为4年。各高校可根据实际情况实行弹性学制，允许调整学业进程、保留学籍休学创新创业，允许学生在3~6年内完成学业。 学生达到各专业培养方案规定的课程及学分要求，符合相关规定，考核合格，准予毕业。可授予教育学学士学位。 培养目标： 小学教育教学应坚持以马克思主义为指导，以中国国家政治、经济和文化建设发展需求为基本原则，以中国高等教育定位和特点为参考框架，同时以行