安徽省-中职学校中职学校有那些?安徽省-中职学校学校排名-诚德职教网

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安徽省凤台县职业教育中心
安徽合肥服装学校始建于1958年，是隶属于合肥市教育局的一所艺术设计类普通中专学校，安徽省示范职业学校、安徽省半工半读试点学校、安徽服装职教集团理事长单位、国家级重点建设实训基地、国家职业技能鉴定站和出国研修培训基地。学校办学设施齐全，教学设备先进，校园环境优美。
黄麓师范学校
黄麓师范学校是著名爱国将领张治中先生于1928年创办的一所历史悠久、享誉海内外的师范名校，国家幼儿教育紧缺型人才培养基地，合肥市中小学及幼儿园教师继续教育基地，合肥市教育局直属的公办重点学校,安徽省学前教育专业联盟成员单位，合肥市学前教育专业教学指导委员会成员单位。学校荣获职业教育先进单位，省文明单位，市平安校园、花园式学校、教学质量优秀等级学校和就业工作先进单位等荣誉。国家领导人和省、市领导高度重视学校发展，多次莅临指导。当前，合肥市委市政府正投资数亿元扩建校园，将学校打造成全国知名的国家级改革发展示范校，学校又迎来了一个跨越发展的黄金机遇期。学校紧邻合肥市滨湖新区，设施齐全，校风优良，教风纯正，管理严格，师资雄厚，办学特色鲜明，文化底蕴深厚，育人环境良好，是一个能够让孩子真正静心学习、成人成才的理想场所。学校一直坚持张治中将军教育兴国的理想，秉持“千教万教教人求真，千学万学学做真人”的教育思想，为国家教育事业培养了3万余名教育工作者，毕业生遍布海内外，特别是合肥地区中小学及幼儿园，一大批优秀毕业生成为各级教育主管部门和中小学及幼儿园的管理干部，以及高校与科研机构的专家学者。学校以“学生成才,家长放心,社会满意”为宗旨,秉承“为学生的终身发展和幸福人生奠基”的办学理念,坚持“升学有基础，就业有保障”的培养目标，形成了“3+2”五年制高职、普通中专、教师继续教育等多层次办学格局。特别是,紧紧围绕国家“文化素质+职业技能”的高等教育招生考试办法，开设应用型本科对口高考班（本科冲刺班），积极为学生成长搭建升学通道。
合肥腾飞学校
合肥腾飞学校是由合肥市政府批准成立、安徽省教育厅备案的全日制普通中专学校，是合肥市首批市级示范中等职业学校。合肥腾飞学校创建于1997年，现在合肥拥有多个校区，位于省级双凤经济开发区内。占地总面积108亩，校园布置合理，环境幽雅。在校生近4000人，教职工300多人，专业课教师中双师型教师超过30%。学校开办有中专就业部、高考升学部。开设有社会文化艺术（学前教育方向）、汽车运用与维修、出版与发行、影像与影视技术（动漫设计与制作方向）、电子商务、电子竟技、无人机飞控技术、城市轨道交通运营管理、计算机网络技术、数控技术应用、机电设备安装与维修（电梯安装与维修方向）、建筑工程施工、护理、农业机械使用与维护等17个特色专业。其中出版与发行专业、影像与影视技术专业是省级示范专业。学校注重品质办学，以“办特色学校、开特色专业、育特色人才”为办学方针，着力抓好基础设施、师资队伍、专业与实训基地建设。专业课教师不少来自工程技术人员，又有丰富职教经验，如出版与发行专业教师都经过北大方正电子专业认证，动漫教师来自动漫公司一线导演和设计师。文化课教师基本上是大学本科以上学历，其中升学班教师多为中高级职称。学校以“立德、树人、尚勤、崇技”作为校训，把传承传统文化与德育有机结合，针对中职生的特点进行综合素质培养，其中突出学生的良好习惯养成、职业道德培养、动手能力训练。采用封闭式管理，推行全方位管理目标责任制和24小时校园督查机制。班级管理、学生管理精细化。实行学生校园“三自管理”，锻炼学生能力，培养文明习惯，发挥学生自治作用。为学生搭建个性化发展的平台，团委、学生会吸纳了众多同学，参与学校建设、校园活动和学生自治工作。学校社团有篮球队、足球队、小记者站、书法社、美术社、音乐社、舞蹈社、动漫社等等。学校文化生活丰富多彩，每年举办文化节、艺术节、运动会、技能大赛、爱国主义春游等，规模较大的文艺活动如：“五四”文艺汇演、校园舞蹈大赛、腾飞好声音、毕业汇报演出等。学校校风淳朴，教风优良，学风端正，教育质量逐年提高。毕业生毕业证、技能证双证率达100%,能够适应产业结构调整、技术进步和岗位变化的要求。就业采用校企合作、委托培养、订单培养的形式安置毕业生。国内上百家企事业单位主动与学校签订实习、就业协议。校企合作单位每年到学校举办毕业生专场招聘会。毕业生供不应求，就业率为100%，对口就业率为90%以上。就业学生赢得了用人单位的一致好评，就业质量受到了学生、家长、社会的一致认可。合肥腾飞学校获得的荣誉不断，被评估为合肥市中等职业学校督导优秀等级学校、合肥市首批市级示范中职学校、合肥市平安校园、安徽省德育工作先进集体、长丰县教育教学综合评估一等奖、省教学成果一等奖、合肥市社会组织机构评估四星级单位。校长陈玉华被评为安徽省中等职业学校德育工作先进个人、合肥市教育系统综治安全维稳工作先进个人、合肥教育系统十大新闻人物、长丰县首届“十佳校长”，2013年4月被合肥市市委、市政府授予“合肥市优秀民营企业家”荣誉称号，2019年荣获“全省民办教育先进工作者”称号。学校师生在各级各类比赛中获奖不断，获得省、市级一、二、三等奖名次人数位列合肥市中职学校前列。在近三年对口升学中，合肥腾飞学校连续创造了省内奇迹。本科录取率位列全省前列，教育局网站和新华网等众多媒体进行了相关报道。
合肥北少林学校
合肥北少林学校是学文习武为一体的12年一贯制学校，自建校21年时间以来，一直秉承“文以泽心，武以观德”的校训精神，实行“全日制学历+武术运动专业+高质量就业+高考升学“四位一体人才培养模式。学校开设了武术套路、武术散打、跆拳道、拳击、空手道等专业，让有志于武术和爱好武术的学生得到良好的修炼和深造。学校学生通过特招、单招和对口升学等方式进入高等院校继续深造。学校近千名学生进入北京体育大学、首都体育学院、浙江大学、扬州大学、杭州师范大学、安徽师范大学、武汉体育学院、上海体育学院、广州体育学院、沈阳体育学院等高等学府深造。2019年高考录取59人，考取本科院校32人。
安徽省汽车工业学校
安徽汽车应用技师学院（安徽省汽车工业学校）始建于1979年，前身为安徽省机械工业干部学校，1985年成立干部中专学校，1991年经批准成立“合肥机械学校”，1997年经省政府批准更名为安徽省汽车工业学校，2016年，经省政府批准设立安徽汽车应用技师学院，与安徽省汽车工业学校为一套机构、两块牌子。学院（校）以培育中级工、高级工、预备技师为主要任务，集职前教育、职后培训、职业技能培训鉴定、就业服务为一体的职业院校。40年来，为社会培养5万余名优秀毕业生。学院（校）是安徽省教育厅直属国家级重点职业院校，也是全国首批国家中职改革发展示范学校，先后获得全国职业教育先进单位、全国职业技术学校职业指导工作先进学校、全国艺术教育工作先进单位、全国教育系统先进集体、安徽省第九届、第十届、第十一届文明单位，省教育系统第一届文明单位等荣誉称号。学院（校）占地400亩，建筑面积近12万平米，是全省首个在校生规模突破万人的中职学校，现有在校生7000余人，学院设立汽车服务系、汽车工程系、现代制造系、信息技术系、公共基础部五大系部，开设有汽车、机电、数控、汽车营销、新能源汽车、工业机器人、无人机、数字媒体技术、幼儿教育、轨道交通等二十多个热门专业，以及汽车维修、焊接技术、智能制造等多个热门工种，办学层次有五年制高职、三年制初中专、两年制高中专、预备技师班、高级技工班等，每年均组建企业定向班、工大自考班、钣喷班、现代学徒制试点班等特色班。学院（校）现有10000平米产学一体实训车间、标准化田径运动场、24000平米理实一体化实训实验楼、部颁二级标准驾训场地、各类实验实习设施和模拟仿真设备，为学生学习生活提供了良好的环境氛围。学院（校）还开办了合肥知行驾校，为广大师生提供了高标准的驾驶培训服务，足不出校，即可拿到驾照。学院（校）现有教职工220余人。其中，正高级讲师4人，享受省政府津贴1人，省级专业带头人2人，教坛之星5人，骨干教师30人，硕士研究生40余人，一体化专业教师99人，高级技师、技师30余人，中高级技术职称教师占80%左右。近年来，学院（校）鼓励广大教师积极改革创新，教研教改取得较大突破，立项完成2个国家级课题，3门省级精品课程，获得国家级教学成果奖一等奖1项，省级教学成果奖10项，其中特等奖1项，一等奖5项，每年在各级各类教研评比、竞赛中获奖100余项，16个项目顺利立项安徽省中等职业教育质量提升工程项目建设，是安徽首批现代学徒制试点学校。学院（校）不仅是国家级汽修实训基地、全国和全省汽修类骨干教师培训基地，还是教育部-上海通用AYEC、PPG、奔腾钣喷、丰田TEAM-21、斯必克、巴斯夫及一汽大众TQP等合作项目学校。学院（校）获批第45届世界技能大赛汽车喷漆项目中国集训基地、安徽省高技能人才培训基地。理实一体的教学，工学合一的实训，实训课程比例和质量得到显著提高。学院（校）注重对外合作交流，扩大办学影响力。牵头成立全省首个职教集团——安徽汽车职业教育集团，积极拓展校外实训基地，提高社会职业技能培训。从2011年起承担内地新疆中职班，首推“互学互融”培养模式并在全国推广。对口支援四川松潘、新疆皮山、西藏山南、皖北、渝北、金寨等地职教。与安徽工商职业学院开展中高职衔接，与安徽广播电视大学开展汽修专业开放式教育，与合肥工业大学合作开展中职生自考，与吉林大学共设远程教育学习中心。对接皖江城市带产业转移，加强中外合作办学，与德国BBS6学校合作举办中德项目班，参加中英影子校长、中韩文化体验交流和中非合作交流项目。在构建现代职业教育体系的新形势下，学院（校）将以党的十九大精神为指引，以立德树人为根本任务，深化产教融合、校企合作，继续坚持科学发展，立足改革谋发展，围绕创建树品牌，按照办学定位准确、内部管理科学、培养模式先进、条件配套齐全、就业优势明显的要求，争当安徽职教科学发展的排头兵，更好地为发展方式转变、经济社会转型、产业转移升级服务，培养更多高素质劳动者和技能型人才。
安徽明星科技中专学校
安徽明星科技中专学校（合肥滨湖职业技术学院中专部）创办于1987年，是经省人民政府、省教育厅批准成立的一所全日制普通中等专业学校。学校座落于合肥经济技术开发区，毗邻风景秀丽的滨湖新城，交通便捷，环境优美，管理规范。是一所融教学与实验、文化与生活、体育与娱乐于一体的现代化校园。学校坚持“教书育人、德育为先”的指导思想，注重学生的养成教育和自我管理。学校办学理念清晰，方向明确，为社会培养了大批的专业技术人才，多次得到省市教育主管部门的嘉奖和国家教育部有关领导的高度评价与题词鼓励，曾被评为“合肥市招生先进单位”、“合肥市优秀学校”、“全国温暖工程先进单位”、“安全文明校园”、“治安模范单位”等荣誉称号，被社会各界誉为“教育之星”。
安徽艺术职业学院（弃用）
安徽艺术职业学院是安徽省唯一一所公办综合性全日制高等艺术院校，其前身是安徽艺术学校，创办于1956年。学校1958年升格为安徽艺术专科学校，1959年皖南大学艺术系并入后成立安徽艺术学院，1963年为贯彻八字方针，安徽艺术学院调整恢复为安徽艺术学校。1996年安徽艺术学校与安徽大学联合开办安徽大学艺术学院，开始招收本、专科生。2003年6月经安徽省人民政府批准将安徽省电影学校并入，成立安徽艺术职业学院。建校60年来，学院肩负着为传承和弘扬优秀文化艺术，培养艺术类专门人才的重任，根植于安徽丰厚的文化土壤，孕育了自身的办学传统和办学特色，成为安徽文化艺术人才培养的基地。学院下辖宣城路和丹霞路两个校区，占地面积170.22亩，建筑面积93237平方米。在校生3000多人，包含本科、专科、高职、中专四个办学层次。现设置有音乐学院、舞蹈学院、戏剧与传媒学院、美术学院、综合艺术学院、戏曲学院、国际与继续教育学院、人文学院和马克思主义学院，开设音乐表演、戏曲表演、舞蹈表演、表演艺术、美术和艺术设计等19个专业（其中省级特色专业2个），构建了音乐、戏剧、舞蹈、美术、影视艺术、艺术设计6大专业群。戏曲表演专业和舞蹈表演专业2个“中央财政支持高等职业学校提升专业服务产业发展能力项目”通过专家组验收。学院英才云集，名师荟萃。在编教职工300多人，其中专任教师260多人，具有高级职称60多名。先后聘请周小燕、姜若瑜、梁伯龙、朴东升、余秋雨、彭家鹏、袁运生、宋飞、徐昌俊、徐淑英、王中山、崔新琴、马梅、焦小健、李文、解晓东、吴亚玲、黄新德等40余名专家学者为学院客座教授。春风化雨，桃李芬芳。在60多年的办学过程中，学院为社会培养了众多优秀的艺术人才，许多人已成为国家和省内外文艺单位的艺术骨干和颇有成就的艺术家。先后涌现出我国第一位琵琶女博士李景侠，第一位扬琴女硕士李玲玲，第一位唢呐硕士隋景山，著名作曲家、天津音乐学院院长徐昌俊，著名民族管乐演奏家、教育家吴安明，著名歌唱演员马梅、迟黎明、张燕、王莉，著名歌星解晓东；黄梅戏“五朵金花”马兰、吴琼、杨俊、袁玫、吴亚玲，梅花奖得主黄新德、李龙斌、蒋建国、李文等；中国舞蹈家协会副主席、解放军艺术学院舞蹈系主任刘敏，中国舞蹈家协会副秘书长、青年舞蹈家夏小虎，北京舞蹈学院艺术实践中心主任、青年舞蹈家胡淮北，中央芭蕾舞团首席编导费波；画家朱松发、徐德隆、葛新民等一大批知名人士。近年来，学院坚持以人为本，以质立校，求实创新，严抓管理，励精图治，锐意进取，走出了一条面向社会需要，适应市场经济发展，具有鲜明办学特色和艺术专业优势的办学新路。学院先后与中国音乐学院、北京舞蹈学院、安徽大学等院校联合开展艺术成人本科教育。2008年学院成立国际艺术学院，先后与澳大利亚伊迪斯?科文大学、中央昆士兰大学联合开办艺术类“3+1”专本连读、“3+1+1”本硕连读校际交流项目。学院注重学生实践能力和创新能力的培养，连续冲击中宣部“五个一”工程奖、文化部文华艺术院校奖 “桃李杯”舞蹈大赛、全国职业院校技能大赛、中国校园戏剧节、“荷花奖” 全国舞蹈比赛、“戏剧小梅花”、“CCTV杯”舞蹈比赛、全国美展等一系列国内重大艺术赛事，并不断摘金夺银挂铜。先后组织学生参加安徽省11届运动会开闭幕式文艺演出、全国第四届体育运动大会开幕式文艺演出、中博会文艺演出、铜陵市建市50周年演出、奥运会开幕式的暖场演出、建国60周年花车巡游、第一届和第二届中国农民歌会、花鼓灯会、上海世博会安徽活动周演出等，承办安徽省委宣传部、省教育厅、安徽省文化厅主办的“校园大舞台—徽风皖韵进高校”系列大型文艺演出。学院多次代表国家和安徽省组团出访法国、德国、韩国、乌克兰、波兰等国家和中国台湾、香港等地区，加强了国际间及与海峡两岸的文化交流。 60年来，学院汇集了安徽文艺界的精英，积淀了厚重的人文底蕴和艺术氛围，培育了 “勤奋、感悟、励志、创新”的学院精神。面对新的发展机遇和挑战，学院以习近平新时代中国特色社会主义思想为引领，以建
安徽能源技术学校
安徽能源技术学校是省教育厅直属的公办全日制中等专业学校，建校于1980年，现为国家级重点中专，是一所集教育、培训、技能鉴定为一体的综合性中等专业学校。2019年经安徽职业技术学院批准在我校设立安徽职业技术学院能源工程学院，学院现开设有报关与国际货运、发电厂及电力系统、消防工程技术、安全技术与管理四个高职专业。学校拥有“中央职业教育实训基地（煤矿安全）”、“教育部首批中等职业教育德育工作实验基地”、“安徽煤矿安全培训中心（二级）”、“安徽理工大学合肥函授站”“中国石油大学（华东）远程教育学院安徽管理中心”、“全国计算机应用技术证书考试（NIT）培训基地”、“国家技能鉴定所”、“煤炭特有工种职业技能鉴定站”等实习、培训资质。先后荣获“中国安全生产协会优秀会员单位”、“全国煤炭教育先进单位”及省市“优秀基层党组织”、“卫生先进单位”、“花园单位”、“综合治理模范单位”、“优秀鉴定站”、“安徽省教育系统先进集体”、“安徽省职业教育先进单位”等荣誉称号。现已发展成为以中专、高职为主体、培训为延伸、成教为补充，面向社会，适应市场经济需求的多层次中高等职教基地。学校五年制高职（3＋2）代码为1202，普通中专代码为3018。学校位于省会合肥高教基地，环境幽静，交通便捷。学校占地面积375亩，约合249773平方米，建筑面积218940平方米，教学生活设施配套齐全，建有教学大楼、实训大楼A、B两座、办公楼、学生宿舍楼、实习工厂、学生食堂、浴室、学生俱乐部、多功能厅等。学校教学设施完备，有先进的计算机房，配备供学生学习计算机400多台，实训楼内建有采矿技术、矿井通风与安全、电工电子、电力电子、PLC、机械加工、数控、电焊、矿山机械、矿山电气、矿山测量、光伏发电原理、新能源技术应用等实验实训室，建有60kW分布式电站，学生在学习完专业理论课程后，能自己独立参加各专业的实训项目。实训设备能同时提供2个班级实训的100个工位，专业核心技能实训教学1人1工位。学校目前有中央财政支持的“矿山机电”职业教育实训基地，安徽省中等职业教育“机电技术应用”省级重点专业项目。为充分利用社会资源办学，我们还和企业共建了六个实训基地。分别是：合肥的“煤矿开关设备实训基地”、皖南的“小煤矿综合实训基地”、淮南的“煤矿机电设备实训基地”和“煤矿安全实训基地”，新集的“选煤厂电厂实训基地”，皖北的“采掘实训基地”。学校建有校园网，接通了宽带网，加强了学校信息化建设，实现了校园办公自动化。学校师资力量充足，配备具有较强实践能力、较高理论水平、和综合素质的实训教师队伍，我校现有专任教师101人，具有研究生学历22人，本科学历76人，具有高级职称41人，中级职称35人。62名教师持有国家注册安全工程师等相关专业中高级技能等级证书，“双师型”教师占专任教师比例的75.8%，教学师资力量雄厚，满足实习实训教学需要。同时学校还长期聘请行业企业专家担任兼职实习实训指导教师。学校现有新能源汽车运用与维修、机电技术应用、新能源发电技术及应用、城市轨道交通运营管理、会计、电子商务、矿山机电、采矿技术、计算机应用等十多个专业，已形成了以社会适用和应用型专业为基础、以能源技术专业为主干的新型动态专业结构。学校实行半封闭式管理，每天有校领导、班主任和老师值班，保证学生在学校的安全。对学生的学习和日常行为进行量化考核，考核结果与学生将来的就业直接挂钩。学校积极进行教改，注重学生日常行为规范和操作技能的培养，形成了一套独特的教学和管理模式，使毕业生能更加符合用人单位的需求。30多年来，我校为国家培养、输送了数以万计毕业生，现已成为各单位的技术和业务骨干，由于工作成绩突出，许多毕业生已走上领导岗位。近年来，我校十分重视毕业生的就业工作，积极拓展毕业生就业渠道，与省内外多家大型企业建立了良好的合作关系。特别是近几年和省内几大矿业集团合作，形成战略伙伴关系，实行“订单培养”，毕业生就业率达95％以上。学校将以《职业院校管理水平提升行动计划（2015-2018年）》为引领，全面提高管理工作规范化、科学化、精细化、信息化水平，促进学校治理能力现代化，建成省内一流、国内有一定影响力的职业院校。
安徽工商行政管理学校
安徽工商行政管理学校，师资力量雄厚，有一大批专职教师、还常年从相关高校聘请一批高水平专家学者来校授课。学校教学手段新颖，教学管理严格，教学质量稳步上升，长期和安徽大学、武汉大学、首都经贸大学、南京财经大学等省内外知名高校联合办学；学校连续多年被评为省直机关文明单位、合肥市卫生先进单位、合肥市社会治安先进单位。
巢湖市翰文学校
一、名称批文巢湖市翰文学校巢湖市教育局2010年9月319号文件批准。二、学校定位1、性质：民办寄宿制学校2、学段：小学、初中、高中特长生及职业高中3、收费：严格按照收费许可证要求收取。三、办学条件目前，学校校园占地面积为98亩，学校硬件设施按照现代化水准打造，总建筑面积9736平方米，其中教学用房面积2860平方米，计划中每间教室配备空调、多媒体；生活用房有一栋2016平方米的4层楼食堂；餐桌，厨具全部实现不锈钢化，计划设有1500个就餐座位。有学生公寓1栋，4680平米，960个床位，室内水电设施齐全，有浴室厕所，生活起居方便。宿舍配有空调。为满足学校发展需要，校园内在建教学楼一栋，女生宿舍楼一栋，共计建筑面积5000余平米。预计今年秋季投入使用。教学设备达到现代化要求，有多媒体网络计算机教室2间，多媒体电教室1间。理、化、生高配置，每间实验室有实验桌凳40座，水、电全部按规范到位，各种仪器全部按要求入柜存放，具备防火、防盗、防尘、防霉等保护设施。现有标准的体育运动场，铺设了200米环形跑道，建成了篮球场，排球场，羽毛球场，购置了肋木，划船器等健身器材。此外还有一块2000平米的砖墁广场，供学生做广播操。学校着眼于环境育人，绿化美化校园。累计投入资金80余万元，植草皮20000平方米，植树900多株，校园绿化面积为24000平方米，绿化覆盖率约达到78%以上。四、办学理念坚持育人为本，以改革创新为动力，以提高质量为核心，以“办人民满意的学校，教育好每一位学生”为宗旨，以“实施阳光教育，打造学生灿烂人生”为理念，努力推行 “自我教育、自我管理、自主学习、和谐发展”和“面向全体学生、全面关心学生”的教育策略，把素质教育思想落实到教育教学实践中。校训：追求卓越自强不息校风：诚信严谨勤奋创新教风：敬业爱生求实创新学风：尊师刻苦自律自主五、教师队伍学校特聘教育专家治校，由既精于教学又精通学校管理的教师主持学校教育教学工作。完全符合规范要求。所有教师都具备教师资格证，既有从事多年教育的业务骨干，也有大学毕业刚刚走上岗位劲头十足的新教师。为满足高标准的教育教学需要，学校狠抓师德建设及教师业务培训，努力造就一支结构合理、师德高尚、业务精湛的教师队伍。六、学校管理1、学校采用封闭式军营化管理模式，学生在校，除了上课，课间活动，就餐就寝，都有值班教师跟踪监管。由于学校大门面对公路，少数走读生上学放学期间，我们都安排值日教师和校领导到门口迎送，保障交通安全。除此之外，学校还安装了分辨率很高的视频监控，通过40多个摄像头，管理人员即使不出办公室也能够随时多角度观察的学生的活动情况。2、在学生教育方面，除了常规以外，我们还特别重视家校沟通与协作，学校坚持每大周一封《致家长一封信》制度，让家长及时充分了解学校阶段工作情况，了解自己的子女在校学习与表现。同时，每次给家长信中都留有位置，让家长阅读信文后，反馈他们的意见与建议。3、学校能够利用一切教育资源，适时开展登山、演讲比赛、广播体操比赛、跳绳比赛、乒乓球赛、篮球比赛、书画展、同解放军海军住巢部队组织联欢活动。让学生的才艺有展示的机会，努力把翰文学校打造成既是学园、花园，也是乐园。学校还设立了“留守儿童之家”，安排辅导老师带领学生开展丰富多彩的活动，给留守儿童学生有家的感觉。通过我们的尽心，让学生舒心，让家长放心。4、在教学方面，严格遵守《安徽省中小学办学规范》，按照教育部和安徽省教育厅有关文件精神办学，开足开齐包括音乐、美术习字、综合实践课等所有科目，每大周星期六下午集中开展美术，音乐，体育与智力活动课。每天坚持三操，保障学生每天有一个小时以上活动时间。根据小学部学生爱玩的特点，每天在早餐后安排一节课时间让小学生参与集体活动。5、在文化课教学方面，针对本校学生成绩参差不齐的特点，制订和推行了分层推进，分类指导和“培优补差”方案，不放弃任何一个学生。对待进生先进行多方位的分析，找出产生差距的原因，据此采取相应的对策，进行全程性跟踪辅导。每次辅导都有记录，最后进行分析评价。此项做法，效果明显，许多待进生的成绩有了不同程度的进步。6、学校通过多种渠道与学生进行沟通，橱窗，LED电子显示屏，告示板，小黑板及时发布相关信息，表扬先进，鞭策待进。为了能够聆听学生的心声，学校设立意见箱，对学生的意见及时给予答复。为了给学生一个自我组织，自我管理的宣传机构，一个通过声音向同学传递信息的宣传机构，学校团委主办“凤凰之声”广播站，坚持每天播音，为同学们提供校园动态，透析国际风云，让大家尽晓家事国事，触摸历史底蕴，采撷文学芬芳，传递美丽真情，享受美妙音乐。

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