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泰州机电高等职业技术学校我校是以举办五年一贯制大专为主的高等职业技术学校,创办于1982年。学校设有汽车工程系、机电工程系、信息工程系、经贸管理工程系和基础部,在校生近3000人。学校开设不同类型、不同层次的专业近20个,专任教师205人,其中高级职称占37.5%,研究生学历占35%,省职业教育领军人才6人,省级名师工作室3个,市级名师工作室1个,各类实验实训设备总价值近3800万元,建成国家计算机紧缺人才培养培训基地1个,江苏省智能制造与控制技术现代化实训基地、信息技术现代化实训基地2个、江苏省计算机网络技术现代化专业群、机电制造技术现代化专业群、会计电算化现代化专业群3个,数控技术、电气自动化技术和财会省高水平示范性实训基地3个,省示范专业5个、省品牌专业4个,省财会技能教学研究基地1个。学校坚持“服务地方经济社会发展,培养高素质技术技能人才”的办学宗旨,秉承“以生为本”的育人理念,践行“发现教育”,弘扬“一心向学,追求卓越”的校训,打造“向善、向学、向上”的德育品牌,创业教育、创新教育蜚声全国。学校始终走教育创新之路、内涵发展之路、特色兴校之路,真正使每个学生都能成人、成长、成才、成功,真正使升学者有其学,就业者有其路,创业者有其能。
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泰州市凤凰艺术学校泰州市凤凰艺术学校,是根据省教育厅2018《江苏省高质量普及高中阶段教育攻坚计划》而创办的综合艺术类职业高中试点学校。办学目的是“让广大初中毕业生拥有更多选择升学的机会,满足人民群众多样化的教育需求”,本着“适合的教育才是最好的教育”,尊重学生的个性特点,关注每一名学生的成长,力争办成全省综合艺术类职业高中办学示范单位、地方综合艺术人才培养基地。办学目标:学校本着“成人、成才、成功”的育人理念,想学生所想、急家长所急、忧社会所忧,为强烈要求完成高中阶段学业的初中毕业生开辟一条新的成长之路:为广大普高录取线下学生量身定制、个性化设计、多元化升学,帮助他们继续实现纯真的人生梦想-----像其他同学一样能继续读高中、上大学、成大器。为众多家庭排忧解难,免除后顾之忧,把孩子托付给一所放心的学校----管得住、教得好、有进步。为社会培养合格公民、行业精英、成功人士-----加强全民艺术教育,提高人文素养,将人口压力变为资源优势,为促进地方文化创意产品和服务产业的发展作出应有贡献。办学特色:1、养成教育培其心志。实行准军事化管理,通过养成教育,促其自尊自爱、自立自强。学校实行全员、全日、全程式跟踪管理,养成好习惯、形成好品质,促成好校风。2、文化课程奠定基础。实行分层教学,以考代练,以练促考;基础知识“堂堂清、天天清、周周清”;做到低起点、高要求、快步走、常回头,重训练,提成效。3、特色课程激发兴趣。从培养兴趣开始,发掘潜能,激发热情、找回自信。通过丰富多彩的第二课堂、艺术选修课,成立学校合唱队、舞蹈队、文学社、戏剧社、摄影社等,让学生学有所长、术有专攻,并提前规划好专业选择与人生发展方向。
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泰州市特殊教育学校泰州市特殊教育学校是一所专业从事视障、听障儿童康复训练、文化教育和职业技能培训的地市级特殊教育中心校。现坐落于江苏省泰州市京泰路88号,占地80余亩,建筑近万平米,扬子江畔,汉唐古郡,祥泰之州,尖顶红瓦粉墙,绿树鲜花环抱,亭台楼阁映衬,校园环境优美典雅,生机盎然。学校于1987年由原泰州市(现海陵区)文教局批准成立,校名为“泰州市聋哑学校”,1992年更名为“泰州市特殊教育学校”;1996年转为地级泰州市教委(教育局)直属学校,面向全市招收适龄视障、听障学生,实施九年一贯制义务教育;2006年增设职业高中教育,2009年成立“泰州市特殊教育中心”,现有从小学一年级至职高三年级教学班级16个,视障、听障儿童131人,并拟于2011年秋学期增设学前教育,实施完全免费的十五年一贯制特殊教育。学校拥有一支师德高尚、业务精湛、和谐稳定的专业师资队伍,现有50名在编教职工中,中高级教师21人,专本科学历44人,市311培养对象、教学能手等3人;有一支与时俱进、勇于实践、团结协作、管理高效的干部团队,将全体教职工凝结成为奋发有为、和谐幸福的学校事业发展共同体。坚持以人为本,和谐发展。着力构建和谐精神家园,努力让每位教职工舒心工作、幸福生活、充分发展;着力塑造学生健全人格,培养自尊、自信、自立、自强品性,努力让每个残障孩子阳光地生活,幸福地成长,成为能够融于社会、服务社会的有用人才。坚持素质教育,特色办学。广泛开发社会教育资源,合作办学,文明共建,教育教学活动丰富多彩,声乐、器乐、舞蹈、体育以及手工艺制作、烹饪、书画装裱、广告设计、木雕艺术、推拿按摩等特色专业课程有声有色,着力培养学生的审美情趣、人文素养、个性特长和创新实践能力,先后获得省市级各类竞赛评比活动奖近百人次。学校享受着政府部门的亲切关怀,社会各界的无私关爱,事业发展形势喜人。先后获得“江苏省未成年人保护先进集体”、“泰州市文明单位”、“泰州市绿色学校”、“泰州市平安校园”以及“江苏省‘五四’红旗团支部”等荣誉称号,正向着市内一流、省内外知名的特殊教育现代化示范学校目标不断迈进。
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南京交通中等专业学校南京交通技师学院(南京交通中等专业学校)始建于1978年,隶属市交通运输局,是一所以技师、高、中级技工、中等专业、综合高中教育为主,集成人职业技术培训、汽车驾驶培训、职业技能鉴定等为一体的综合性、多功能职业技术教育院校和培训基地。2003年5月19日被国家劳动和社会保障部批准晋升“南京市交通高级技工学校”。2003年6月2日经省政府批准增挂“南京交通技师学院”校牌,2014年3月经市政府批准增挂“南京交通中等专业学校”校牌。2014年11月22日市编办批复,学校更名为“南京交通技师学院(南京交通中等专业学校)”。2014年12月3日,经市政府批准,学院与南京市金陵高级技工学校签署协议,两校正式合并。2008年11月,通过了江苏省重点技师学院评估验收。2004年4月被教育部等六部门列为“汽车运用与维修专业紧缺型高技能人才培养培训基地”,2006年被教育部授予“国家级职业教育(汽车运用与维修专业)实训基地”,获“江苏省职业教育先进集体”、“江苏省第二批高技能人才培养示范基地”荣誉、资质,具有南京市高技能人才培训基地、南京市专业技术人员继续教育基地、南京市劳动预备制培训基地、省级技能鉴定所等资质,并与重庆交通大学、金陵科技学院等联合办学,进行大专、本科学历教育。学校经过多年的发展,目前在校生近6000人,开设了初中起点和高中起点的汽车维修检测、市场营销、现代物流、数控技术、公路施工与监理等20余个专业,高级工和技师的培养比例占70%以上;建有汽车维修技术、汽车驾驶技术、数控技术实训基地以及汽车维修技术教学中心;股份制合作建设上海大通4S店;毕业生就业率达99%以上,近年来连续获得“江苏省技工院校教育教学示范校”、“江苏省招生就业工作先进单位”、“全国职业教育培训先进集体”称号等荣誉。2017年12月起,学院实行党委领导下的院长负责制,并实行院系两级管理,设有总校区、金陵校区、汽车工程系、交通工程系、运输商务系、智能信息系、机电工程系、基础科学部等2校区、5系1部和13个管理机构、8个教学机构、5个教学辅助机构。现有教职员工480人,其中专职教师300人,本科以上学历的占90%以上,中、高级职称和技师以上技能等级的占70%以上。拥有各类现代化教学设施设备。学院附属的南京交通狮麟驾驶学院,拥有华东地区一流的狮子坝全封闭驾驶训练基地,南京市车管所科目一狮麟考场入驻我院。坚持“我们的服务与您的需求同步”的服务承诺,实行“网上模拟理论考试系统”、“预约计时培训”,不断改进创新教学模式,提高培训质量,年均路考、桩考合格率名列全市驾校首位,年培训量达1.5万人,获全国文明诚信优质服务驾校、江苏省驾驶培训质量信誉AAA级驾校,省级“巾帼示范岗”、南京市服务质量奖等多项荣誉称号。此外,学院积极利用国家级职业技能鉴定所、南京市专业技术人员继续教育基地等资质和优质教学资源,面向社会、交通行业广泛开展各种成人继续教育和职业驾驶员、汽车维修、电工、计算机操作员等30多类工种的技能培训与鉴定工作,年社会培训量超过万人。展望未来,前程似锦。学院将以“让每一位学子梦想成真”为核心教育理念,践行从提振学生“精气神”到提高学生“高技能”的育人实践,大力实施“1212”发展战略,展融合发展之翼,扬品质提升之帆,为培养更多、更好的高素质技能人才,服务于南京地方经济,努力谱写学院发展新篇章。
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江苏省徐州财经高等职业技术学校江苏省徐州财经高等职业技术学校(江苏联合职业技术学院徐州财经分院)是江苏省财政厅主办的、在江苏省和淮海经济区有重要影响的全日制财经类高等职业学校,办学方向以五年制高职教育为主,兼办三年制中职教育。学校始建于1964年,位于历史文化名城徐州市城南风景区,占地13.53万平方米,建筑面积10.18万平方米。建有财经、商贸、信息技术三大实训中心,设备总值达8714.17万元。图书馆藏书36万册。拥有面向应用、技术先进、规范统一的数字化校园平台。在校学生7151人,毕业生“双证率”达100%,就业率达100%。学校设有财经类、商贸类、信息技术类五年制高职专业17个,建成了会计、计算机网络技术、现代商务、影视动画四个省级现代化专业群;会计、电子商务、计算机网络技术专业是省五年制高等职业教育品牌专业,证券投资与管理、影视动画专业是省五年制高等职业教育特色专业;电子商务专业被确定为面向徐州新兴战略产业特需专业。现代商务仓配客一体化实训平台、数字媒体应用技术实训平台被评为徐州市职业教育产教深度融合实训平台。学校率先进行江苏省现代职业教育体系建设试点工作,与江苏师范大学联合招生,组建“会计”“物流管理”2个专业的“3+4”中本衔接班,实现了中职与本科的分段培养;与江苏财会职业学院、江苏建筑职业技术学院、常州工业职业技术学院、徐州工业职业技术学院等4所高职院开展会计事务、电子商务、计算机网络技术等8个专业的“3+3”试点工作。学校是江苏省现代学徒制试点单位。学校师资力量雄厚,有全国优秀教师2人、全国职教名师1人、省职教领军人才3人、教授9人、副教授73人、省“333”高层次人才培养对象4人、省高校“青蓝工程”培养对象8人、省级专业带头人13人、省级教学名师10人、市优秀专家4人、市拔尖人才8人。会计、财务管理、计算机网络技术专业教学团队被评为学院优秀教学团队。会计、物流服务与管理2个教学团队入选江苏省职业院校国家级团队立项(培育)建设学校;建有4个省级名师工作室,6个市级名师工作室。学校是全国行业职业教育教学指导委员会(2021-2025年)委员单位,江苏联合职业技术学院会计专业建设指导委员会主任委员单位、网络与软件、电子商务专业、人工智能与信息技术课程建设指导委员会副主任委员单位,省高等职业教育课程开发研究组成员单位。财会、信息技术两个实训基地被确认为省职业教育高水平示范性实训基地、省现代化实训基地。牵头组建鹏程财经职教集团,与29家企业、12余所学校签署了合作办学协议。共计有校企合作企业500余家,校外实训基地365个。学校是徐州市规模最大的财经商贸类继续教育培训和资格证书考核鉴定基地、江苏省财会技能竞赛训练基地、江苏省财会专业教师培训基地。学校是国家职业教育改革发展示范学校、全国职业教育先进单位、国家级重点学校、省高水平示范性职业学校、省现代化示范性学校、省文明单位、省职业教育先进单位、省首批职业学校智慧校园、省和谐校园、省职业院校技能大赛先进单位、省职业学校德育工作先进校、省五四红旗团委、省职业学校教学管理30强、省职业学校学生管理30强、省文明校园。2009年以来,代表徐州市在省级以上技能大赛中共获得金牌120枚、银牌168枚、铜牌156枚,其中国赛15金5银1铜。五十余年以来,学校为社会培养了数万名财经、商贸、信息类优秀专业人才,深受用人单位的好评。
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江苏省徐州医药高等职业学校一、校史沿革:学校坐落在国家历史文化名城徐州市南郊文化教育区,始建于1985年,隶属于江苏省药品监督管理局,原为江苏省徐州医药中等专业学校,1995年通过合格学校评估,2000年通过省级重点学校评估,2003年首批通过省教育厅高等学校设置评审委员会专家评估,升格为江苏省徐州医药高等职业学校,2005年被教育部批准为国家级重点职业学校,2010年被江苏省教育厅认定为省高水平示范职业学校,2015年被首批确定为江苏省高水平现代化职业学校,2017年被首批确定为江苏省现代化示范性职业学校,2018年被确定为江苏省职业学校“智慧校园”,2020年被确定为江苏省中等职业学校“领航计划”建设单位。学校是江苏省医药行业协会副会长单位,江苏联合职业技术学院医药专业协作委员会理事长单位,中国职业技术教育学会医药专业委员会副主任单位,中国医药教育协会职业技术教育委员会常务理事单位。二、专业设置:学校专业设置紧跟行业,素质培养紧贴职业,技能训练紧扣岗位,努力培养优秀高技能医药人才,为江苏医药卫生事业发展服务。开办有五年制大专和三年制中专两个层次的学历教育,另有中国药科大学成人本科教育函授点。设3系1部,包括药学技术系、制药工程系、护理系和基础教学部。开办药学、中药学、护理、助产、康复治疗技术、药品生产技术、药物制剂技术、生物制药技术、中药制药技术、药品质量与安全、制药设备应用技术、药品经营与管理、医疗设备应用技术等13个高职专业,3个中专专业和2个现代职教体系护理4+2专业。拥有药品生产技术、药学和护理3个江苏省现代化专业群,4个江苏省五年制高职教育示范专业,5个江苏省特色专业,7个江苏联合职业技术学院重点专业,10个徐州市特色专业,2个省课程改革专业实验点,5门江苏联合职业技术学院优秀精品课程。三、办学条件:学校占地面积528亩,建筑面积15万多平方米。其中生均教学、实验实训、教学行政用房24.68平方米,固定资产总值3.5亿元。建有1个国家职业教育实训基地,1个江苏省技能型紧缺人才培养培训实训基地,1个江苏省职业教育技能教学研究基地,2个江苏省高水平示范性实训基地,1个省职业教育优秀实训基地,3个省现代化实训基地,4个市高水平示范性实训基地,实训基地总面积32957万平方米,实验实训设备总值8247.86万元。此外,还与中国医药城、礼来苏州制药、扬子江药业、先声药业、恩华药业、省内多家三级医院等著名医药企事业单位,共建40多个稳定的校外实训基地,连续多年成功举办徐州市、江苏省和国家级技能大赛。校图书馆藏书63万册,并设有“中国学术期刊文献检索一级站”。学校生活设施齐全,拥有设施先进的体育馆、体育运动场,建有条件优良的学生公寓、食堂、洗浴中心、学生文化活动广场。构建了较为完善的网络化、数字化校园。学校拥有一支高素质教师队伍。学校现有教师345人,其中专任教师288人,教授5人,主任中药师1人,副教授以上高级职称人数占比41.3%,“双师”型教师人数占比86.8%,硕士以上学位占比51.7%,高级职称人数居全省同类学校前列。拥有省职教领军人才3人,省高校“青蓝工程”培养对象2人,省级名师工作室1个,省级名师工作室培养对象1个,市级名师工作室2个,联合学院专业带头人5人、学科带头人1人、教学能手3人,联合学院优秀教学团队2个,7人入选全国食品药品教指委专家组,3人入选省职业教育教科研中心组,16人入选市职教教科研中心组。学校高度重视教师培养培训工作,积极促进教师出国交流学习,先后选送30余名教师出国培训和学术交流。学校是花园式学校,校园医药文化特色鲜明,环境优美,生活设施齐全,拥有设施先进的体育馆、体育运动场、羽毛球场、网球场、篮球场、乒乓球室、健身房等;建有条件优良的学生公寓、食堂、洗浴中心、学生文化活动广场;学生公寓每个房间配备直拨电话,安装暖气,新宿舍还有独立的卫生间。学生食堂是国家最高等级A级标准食堂,可以满足7000人同时就餐。
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徐州市博大中等职业学校徐州市博大中等职业学校是一所经徐州市教育局批准、江苏省教育厅和国家教育部备案的全日制中等职业学校,徐州市中考招生代码:4008,列入徐州市《中考指南》,纳入国家统招计划,其他地市招生代码见当地《中考指南》或中考志愿填报平台。学校坐落于风景秀丽的徐州南郊,临近徐州汽车南站,交通便利,与中国矿业大学、徐州工程学院紧紧相邻,校园环境清幽,文化气息浓郁。教学设备精良,专家领衔执教,学术氛围浓厚。学校占地面积80余亩,建筑面积3万余平方米,现有专职教师120余人,在校学生2800余人,培养输送合格毕业生近万人。目前,我校铁路轨道交通相关专业,已经发展成为本地区最具规模、教学质量最优秀、就业安置最完善的专业学校。毕业生被安排到徐州、上海、杭州、苏州、南京、济南、郑州、武汉、西安等全国各大铁路局、段,以及一些城市的地铁单位工作。2020年,我校又响应教育部号召,针对社会迫切需求应急管理和减灾专业技术人才的现状,设立了应急管理与减灾技术专业,是江苏省第二个、苏北唯一一个设立该专业的学校。就业主要面向工厂企业、医院学校、小区社区、车站机场、商场超市、酒店影院等各类人员密集的行业、企事业单位,从事安全管理、消防技术、应急处置、减灾技术、设施检测与维护等岗位。人才缺口极大,就业前景十分广阔。我校自2005年成立以来,经过十多年的全面建设与发展,目前已成为一所以铁路轨道交通专业为特色,其他专业共同快速发展,以就业安置为保障,以教学质量为依托,学校环境怡人,办学理念先进、能力培养突出,校企合作紧密,就业安置一流,升学渠道畅通的徐州地区职业教育名校。
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江苏省徐州市张集中等专业学校张集中专创建于1983年,学校占地19.03万平方米,建筑面积10.36万平方米。现有专任教师232人,其中特级教师2人,正高级职称4人,副高级职称97人,徐州市领军名师5人,在校学生4346人,2022年招生全日制学生1847人,招收新型农民培训1105人。学校设置综合、艺术、机电三个教学部,开设现代农业、服装、机械、汽修、烹饪等19个专业。拥有3+4本科衔接专业1个、3+3专科衔接专业4个、省级现代化专业群2个、省级现代化实训基地2个、省级虚拟仿真实训基地1个。 建校三十多年来,良好的办学业绩得到了学生、家长、社会的广泛认可。学校相继被授予国家级重点职业高级中学、国家中等职业教育改革发展示范校、全国中等职业学校德育工作先进集体、江苏省四星级中等职业学校、江苏省高水平示范性中等职业学校等50余项省级以上荣誉称号。经过多年实践,学校已探索出一条融教育教学、生产实习、校企合作、技术推广、社会服务为一体的具有现代职教特色的办学之路。
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江苏省贾汪中等专业学校江苏省贾汪中等专业学校是全日制公办中等专业学校,江苏省“四星级”中等职业学校和江苏省优质特色职业学校。学校占地208亩,建筑面积6万平方米,校园环境幽美,设施功能齐全,教学、实训、生活、运动、休闲等功能区域分明、布局科学合理,设施设备价值2300余万元。 学校坚持“成人引领成才,职业成就事业”的办学理念,紧紧围绕“以精细创精致,用精心做精品”的管理理念,努力打造“精品学校”。学校已形成集普通中专、职业高中、专科学历教育和多种培训于一体的办学格局。学校现有加工制造、交通运输、信息技术、财经商贸、文化艺术等五大类12个专业方向,其中计算机应用、机电技术应用为江苏省现代化专业群。 学校已完成智慧校园建设,拥有省级数控技术应用高水平示范性实训基地和省级机电技术应用现代化实训基地,省级汽修和数字媒体学业水平考试技能考点,省级“绿色汽车营”中小学职业体验中心。 学校先后获得江苏省健康促进金牌学校、江苏省德育先进集体、江苏省创优争先先进集体、江苏省平安校园、江苏省园林式单位、教育部“国防教育特色学校”、徐州市职业学校技能大赛先进单位等荣誉称号。