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北京二轻工业学校学校原隶属于北京二轻工业总公司,2000年起隶属于北京市教委。现设有工科、经济管理和工业产品设计三大门类二十四个专业(含专门化)。学校师资力量雄厚,教学手段先进。根据教学需要,建有现代化专业教室、实验室、多媒体教室、语音教室和语音发射台、钳工实习车间。其中模具CAD/CAM专业教室的设备先进,在这个教室里,学生可以通过网络直接学习数控机床的操作编程技术,也可在计算机上编程,经过模拟仿真加工,观看编程效果。今年集产、教、研一体的现代化数控模加工中心又投入使用,完全能满足相关技能岗位培训的要求。学校建有六个586多媒体机房,语音室、多媒体合班教室、电子阅览室各一个,校园网已实现宽带入网,带宽2M。这些现代化的教学手段加上"边讲、边议、边演练"的三边教学法,使学生学有所成。 学校位于北京亦庄经济技术开发区北京职教园区内,我校教学区建筑面积2.59万平方米,另有学生公寓等生活配套设施,在校生近4000人。学校是教育部技能型紧缺人才培养培训工程基地校,是教育部、市教委学分制及弹性学制试点校,北京市中专教务管理A级水平校,育人质量先进校,北京市职业教育先进单位,是连续多年的首都文明单位。现有二十四个专业(含专门化):其中模具设计与制造专业是北京市"现代化标志专业"。 学校师资力量雄厚,教学手段先进。专任教师全部具有大学本科以上的学历,中、高级职称占83%,出国培训占40%。学校条件优越,有北京市教委重点投资建设的现代模具技术实训基地和服装研发设计与制作实训基地,有数控设备及模具CAD/CAM专业教室、电子商务实训室、11个计算机实验室及各类课程专用教室,全部教室安装有多媒体教学系统。建有藏书11万册的图书馆和三万余册藏书的电子图书资料室。校园宽带网接入与Internet和教育部信息管理中心远程教育网相连接。 学校师资力量雄厚,其中高级讲师占专职教师总数的41%;研究生占31%;市级骨干教师13名,形成了一支既有丰富的教学经验、又有较强的专业技术水平的教师队伍。同时学校每年都按计划选送在职教师外出进修,不断提高师资队伍水平,以适应快速发展的职教需要。 学校将职业资格培训内容融入课程,可获得的职业资格及证书包括:计算机维修工(中级)、计算机调试工(中级)、秘书证(中级)、装饰美工(中级)、电工、钳工、家电维修、计算机文字录入处理员、数控工艺员、电子商务员、统计证、"英国伦敦行业协会国际职业资格证书"、"全国计算机等级证书"、"全国英语等级证书"、"北京市英语口语等级证书"、"全国计算机应用技术证书(NIT)"等,有利于学生毕业后上岗就业。 学校积极开展对外交流,同法国古菲尼亚学校(模具)、罗斯坦服装学校签订了合作协议;与新西兰基督城理工学院合作,开办了信息与通信专业的双语教学班;与新加坡政府工艺教育学院进行模具专业课程合作;还被市教委列入与澳大利亚教育国际开发署合作的项目校。学校具有聘请外籍教师资质。学校曾有五名优秀生赴马来西亚合作学校进行了友好参观访问。
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北京市金融商贸职业技术学校北京市金融商贸职业技术学校是一所以金融事务、国际商务为主专业的职业高中校,学校于2002年被北京市教委评为北京市职业教育先进单位,2004年学校金融事务(银行)专业被评为北京市中等职业学校骨干特色专业。现学校一校三址。环境优越,交通便利,学校教学设备完善,具有由工商银行北京市分行和朝阳支行大力支持建起的现代化“模拟银行”、会计实务模拟室、证券模拟室、物流实训室、会计电算化机房、功能齐全的多功能厅,现代化视听语音室,先进的联网机房等现代化的教学实习场地。 学校有一支脚踏实地又勇于开拓创新、充满活力、以市级兼职教研员、区级兼职教研员和校级青年骨干教师为教学骨干队伍的教师队伍。曾多次参加市区级评优课、研究课和论文评选活动并多次获奖。学校坚持“以市场为导向,以行业为依托”的办学宗旨,于1998年成立了行业办学指导委员会,40多家企业的主管领导成为办学指导委员会成员。学校依托市场,拉动职教发展和创新,形成了卓有成效的办学特色。近年来,学校与加拿大戴尔特商务学院、日本神野学院—中日本自动车短期大学合作办学,实现了办学与国际接轨;该校目前是中职类第一所电子商务员考试取证单位、全市唯一一所被中英取证办授权的首批OSTA-C&G考试中心、电子商务协会、中国物流管理协会、计算机协会会员单位。近期,该校与中铁国际物流有限公司合作办学,联合定向招生,实现了办学与行业接轨;该校培训中心是全市中职类唯一一所被北京市高等教育自学考试委员会办公室确认的高自考助学单位,学生在校期间可直接参加高自考专、本科学习,考试合格后可取得高自考职业资格证书和专、本科毕业证书,实现了办学与高等教育接轨。使学校的职业教育不断适应社会、适应市场、适应经济发展的需要。
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北京舞蹈学院附属中等舞蹈学校北京舞蹈学院附中前身为北京舞蹈学校,始建于1954年9月,是新中国创建最早的中等舞蹈学校。1978年原北京舞蹈学校升格为北京舞蹈学院,之后更名为现校名。 北京舞蹈学院附中作为北京舞蹈学院的基石、舞蹈高精尖人才培养的基础、舞蹈社会化人转变的基地,多年来,一直是我国中等职业舞蹈教育的一面旗帜,在管理水平、师资力量、教学水平、教学成果、学术研究、毕业生质量等各方面始终居于国内同行业的前列。 学校拥有雄厚的教学实力、先进的教学理念、深厚的舞蹈文化积淀,培养了像贾作光、白淑湘、吕艺生、陈爱莲、王亚彬、刘岩、唐诗逸、华宵一等杰出的舞蹈表演艺术家、编导家、教育家、理论家以及像李晓冉、章子怡、姚晨等活跃在荧屏上的演艺明星。学校享有“舞蹈家摇篮”的美誉,为新中国舞蹈事业的发展做出了卓越的贡献。 北京舞蹈学院附中培养的学生在国际国内的多项重大比赛中屡获殊荣。在全国“桃李杯”舞蹈大赛、瑞士洛桑国际芭蕾舞比赛、芬兰赫尔辛基国际芭蕾舞比赛、保加利亚瓦尔纳国际芭蕾舞比赛、英国黑池国际舞蹈节和黑池世界青少年体育舞蹈公开赛、全国职业院校技能大赛、中华优秀传统文化艺术表演赛、北京国际芭蕾舞邀请赛、北京市职业院校技能大赛、北京市舞蹈大赛、上海国际芭蕾舞比赛等诸多赛事赛项中均取得优异成绩。 学校积极开展国际合作交流,在国际上树立良好的中国舞蹈教育形象,毕业生更是遍布国际各大舞蹈团体及舞蹈院校。在美国纽约国际青少年舞蹈比赛中,北京舞蹈学院附中被组委会授予“世界杰出学校”称号。 学校出色地完成了国家与北京市交与的重大任务,肩负起行业排头兵的责任,服务国家,回馈社会。 这些成就奠定了学校在我国中等职业舞蹈教育领域的领军地位,为舞蹈教育的发展和繁荣贡献力量。 十四五规划期间,北京舞蹈学院附中坚持“高等艺术教育优秀后备人才基地和优秀职业舞蹈表演艺术人才培养基地”的办学定位,坚持“国际知名、国内领先、现代化、标志性的中等职业舞蹈学校”的发展目标,坚持培养“崇德尚艺、身心健康、文化和专业基础扎实、综合素养高、可持续发展的基础型舞蹈文化人才”的培养目标,坚持为社会服务的理念,加强师德建设和德育工作,全面建设“爱国、爱校、爱舞蹈”的校风,“爱岗敬业、无私奉献”的教风和“勤学、责任、自律”的学风。
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北京舞蹈学院附属中等音乐学校我校的前身为北京舞蹈学校,始建于1954年9月,是新中国创建最早的中等舞蹈学校。1978年原北京舞蹈学校升格为北京舞蹈学院,之后我校更名为现校名。 建校至今,我校一直是我国中等职业舞蹈教育的一面旗帜,在管理水平、师资力量、教学水平、教学成果、学术研究、毕业生质量等各方面始终居于国内同行业的前列。 1994年经教育部、文化部评估成为第一批国家级重点中等职业学校,并于1998年、2003年、2008年连续以优秀成绩通过复评。 六十多年来,我校为国家培养了以贾作光(中国舞蹈家协会名誉主席、著名舞蹈家)、白淑湘(原中国舞蹈家协会主席、著名舞蹈家)、赵汝蘅(原中央芭蕾舞团团长、现任中国舞蹈家协会主席、中国国家大剧院艺术总监、著名舞蹈家)、吕艺生(原北京舞蹈学院院长、教授)、陈爱莲(著名舞蹈家)、冯英(中国国家芭蕾舞团团长)等优秀的表演艺术家、编导家、教育家、理论家等杰出舞蹈人才。近20多年来,又涌现了沈培艺、王才军、汪冽、邢亮、张剑、曹驰、王启敏、曹舒慈、李俊、马聪、邱芸庭、全露、王亚彬、刘岩、孙科、唐诗逸、胡阳、华宵一等一大批青年舞蹈家,为学校的辉煌增添了新的光彩。 我校依靠雄厚的教学实力、先进的教学理念、深厚的舞蹈文化积淀,为学生毕业后进行广泛的艺术实践开拓了广阔的发展空间。近20多年来涌现了丛薇、马羚、盖丽丽、李宗翰、王艳、李晓冉、孙莉、章子怡、刘孜、孙菲菲、迟帅、姚晨、陈数、江一燕、迟佳、蒋梦婕、宋茜、苗苗、景甜、韩鹏翼、安悦溪等众多演艺和话剧舞台明星。 我校培养的学生在国际国内的多项重大比赛中屡获殊荣。在全国“桃李杯”舞蹈大赛、瑞士洛桑国际芭蕾舞比赛、芬兰赫尔辛基国际芭蕾舞比赛、保加利亚瓦尔纳国际芭蕾舞比赛、英国黑池国际舞蹈节和黑池世界青少年体育舞蹈公开赛、全国职业院校技能大赛、中华优秀传统文化艺术表演赛、北京国际芭蕾舞邀请赛、北京市职业院校技能大赛、上海国际芭蕾舞比赛等诸多赛事赛项中均取得优异成绩。 十三五规划期间,附中进一步明确学校作为“高等艺术教育优秀后备人才基地和优秀职业舞蹈表演艺术人才培养基地”的办学定位,坚持“建设国际知名、国内领先、现代化、标志性的中等舞蹈学校”的办学目标,坚持培养“品德优良、身心健康,专业和文化基础扎实,知识和技能结构合理,具备一定艺术修养,有可持续发展潜力的基础舞蹈文化人才”的培养目标,坚持为社会服务的理念,加强师德建设和德育工作,全面建设“爱国、爱校、爱舞蹈”的校风,“爱岗敬业、无私奉献”的教风和“勤学、责任、自律”的学风。
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北京计算机一厂电脑应用技术学校北京计算机一厂电脑应用技术学校建于1978年,是北京市电子工业系统下属的一所学校,学校具有多年的计算机教学、实践方面的经验。目前在校生290余人,5个专业,学校20年来培养了大批有技能、有知识、适应社会需求的电脑相关专业的合格人才。毕业生广泛分布在合资、国营、集体企业中,不少学生已走上不同的领导岗位,受到用人单位的欢迎和好评 专业介绍 1.电脑营销专业(130人,学制3年):培养学生具备商品营销、市场分析及计算机操作等方面的知识和技能,为社会培养营销人员。开设政治、数学、语文、英语、体育、营销学、市场学、价格学、消费心理学、商品学、公关概论、微机基储数据库系统、WINDOWS、常用办公软件、文字处理等课程。 2.电脑寻呼与录入专业(50人,女,学制2年):培养学生具备寻呼、录入、电脑编辑排版技能。为社会培养寻呼员、文字处理员。开设政治、语文、英语、礼仪常识、体育、微机基储数据库系统、WINDOWS、常用文字处系统、文字数字录入、寻呼业务知识、专业实习等课程。
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北京石窝雕塑艺术学校北京石窝雕塑艺术学校(简称北雕),是由北京市教育部门正式批准,大石窝镇人民政府主办的一所雕塑专业学校,学校座落在我国久负盛名、享誉国内外的汉白玉雕刻之乡,学校所在地有雕刻企业180多家,传统雕刻技艺深厚、汉白玉资源丰富。随着社会经济的发展,人们对雕刻技艺的认识与需求日益发展,无论规模巨大的城市雕塑,还是与雕刻有关的环艺、建筑、装修、装饰等工作都须由掌握雕刻技艺,又有构思设计能力的新型雕刻技术人才。目前,我国这方面的人才还很欠缺,为了发展我国的雕刻艺术,弘扬祖国悠久的文化,欢迎全国各地的有志青年加盟到我们的雕塑艺术事业中来。本校师资力量雄厚,办学严谨,严格遵循“团结诚信,务实求真”的校训办学。努力提高学生的综合素质,培养良好的道德习惯,现已发展成为我国同类学校中的佼佼者.教义精深;由平面的观察与表现,立体的观察与表现,创作思路与表达,雕塑材料和数控雕塑五位一体的立体教学.由浅入深,逐步提高.已具备了培养新世纪独立设计和较高市场能力的、高素质雕塑艺术专业人才。促进了传统艺术与现代雕刻技术的结合。
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江苏省射阳中等专业学校江苏省射阳中等专业学校坐落在美丽的黄海之滨、世界珍禽丹顶鹤的故乡——江苏省射阳县。学校创办于1984年,占地183亩,建筑总面积5.4万多平方米,固定资产总值近8000万元,系国家级重点中等职业学校、省首批四星级职业中学、省高水平示范性职业中学、省技能型紧缺人才培养培训基地、省职业教育课程改革实验学校、省园林式单位。办学以来,学校始终遵循着“以人为本,致力创造适合学生的教育”的办学理念,坚持走规范与创新并举的内涵发展之路,不断规范管理行为,创新办学思路,努力为地方经济建设培养可持续发展的高技能、高素质的劳动者。学校拥有综合楼、实训楼、餐厅楼、学生公寓、语音室、图书馆、阅览室、多功能会议厅、多媒体教室、校园演播室、校园互联网络等现代化办学设施;建有电子、数控、汽修、计算机、饭店服务与管理、服装、烹饪、钳工等一系列校内实训基地,其中,建成了电子、数控两个省级实训基地,实训设备总值近3000万元。
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四川省平昌县职业中学我们是专注职业教育的公办职业高中。位于国家AAA级风景区一平昌县佛头山文化产业园,占地面积41900平方米,建筑面积10800平方米。 学校开设:幼儿保育、电子信息技术、计算机应用、旅游服务与管理、增材制造技术应用(3D打印) 、工业机器人技术应用、服装设计与工艺、智慧健康养老服务、工艺美术、建筑工程施工、会计事务、林业生产技术等专业。 学校被评为“四川省中等职业教育学生内务管理示范学校”、“四川省校风示范学校”、“巴中市重 点职业学校”。曾获得“巴中市中小学体育教师技能大赛(高中组)团体一等奖"、“平昌县高考 质量先进单位”、“平 昌县教育招生考试先进集体”、“平昌县安全先进单位”、“平昌县青少年科技创新大赛优秀组织单位”等荣誉称号。
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四川省资阳市雁江区职业技术学校四川省资阳市雁江区职业技术学校坐落在资阳城东新区希望大道478号,毗邻新区委、区政府、字库山公园、希望城、遂资眉高速路、资阳成渝高铁站,是新区政治、经济、交通、商贸、文化休闲和信息交流中心。学校占地119亩,建筑面积30064平方米,建有综合大楼、教学大楼、实训大楼(两幢)、学生公寓楼(三幢)、餐饮中心、运动场;是资阳市首批重点职业中学。学校校园环境幽雅,风景秀丽,教学设备设施齐全,后勤保障体系完善,校园安全有保障,是有志青年求学成才的理想学校。 学校拥有一支142人组成的责任心强、业务水平高,具有中、高级职称的专兼职教师队伍,同时还聘请知名企业的技术骨干(10人)来校授课,充分发挥他们在专业教学中的骨干作用,用好用活已有的19个专业课实训室及8个校外教学实习基地,他们和本校教师一道成为了学校各个专业理论讲解和实践教学的人才保障。在“成资同城化"的今天,学校与成都汽车职业技术学校接对,实质性的合作正在稳步推进,与“成都八依厨艺教育”、“成都德尚智扬教育科技有限公司”、“成都上晟教育管理有限公司”校企联办“中餐烹饪”、“汽修和工业机器人应用技术”、“美容美体艺术”专业,以实际行动融入“成资同城化"。 学校现有学生2500余人。学校以质量求生存,以特色求发展,坚持“厚德博学强技增能”的办学宗旨,以“德”为中心,狠抓“三风”建设、常规管理、日常行为规范,紧紧围绕“信心养成责任感恩”四大教育,尊重人,发展人,完善人。学校采取“升学为主、就业为辅”的双模式培养,大力推进精细化管理,以丰富多彩的活动和独特的校园文化来熏陶、感染学生,使每个学生都能成长、成人、成才、成功。强化“学以致用”,以务实、负责的态度保障学生的升学就业。近年来毕业生升学就业率达98%以上。 “梅花香自苦寒来”,学校先后被评为“四川省贫困地区劳动力转移培训示范基地”、“四川省再就业培训基地”、“资阳市高中办学水平综合督导评估优秀级学校”、市、区级“文明单位”、“德育工作先进集体”、“安全工作先进集体”、“教育教学管理一等奖”、连续多年“综合目标考核一等奖”、“全市职业教育先进单位”、“雁江区校风示范学校”。当之无愧成为雁江区职业教育的一面旗帜。
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四川省资阳师范学校学校创立于1913年3月,初名为四川省资阳县屠商私立女子师范学校。她历经沧桑,六易校名、七迁校址、两度停办,于1972年走上连续办学之路。 学校是省重点师范学校、省级校风示范学校、省首批中职教育学生内务管理示范学校、资阳市首届“十佳美丽学校”,资阳市教育局直属学校和市级职教中心,是资阳市现在唯一的一所集中师(中专)、大专、师训、干训、职业技术教育等功能于一体的综合性公办学校。 学校位于资阳市主城区中心地带——和平南路19号。校园占地70余亩,园内树木葱茏,碧草如茵,环境优雅,景色秀丽,被誉为“园林式学校”。建筑面积近30000平米,有图书资料20余万册,教学设备总值达1000余万元,教学支撑体系完备,各项公共服务设施齐全。 学校现有在册学生近4000人。拥有学前教育、汽车制造与检修、计算机应用等10余个专业。学前教育和计算机应用为市重点专业,学前教育是市示范专业。 学校实施“人才兴校”战略,师资力量雄厚。现有专任教师140余人,全部为本科以上学历,其中硕士(教育硕士)及研修生35人,高级讲师54人。有市级知名校长1名,特级教师2名,全国优秀教师1名,省优秀教师3名,市优秀教师、骨干教师16名。
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四川省马尔康民族师范学校马尔康民族师范学校始建于1973年,是一所国家级重点师范学校,是阿坝州唯一一所具有雄厚藏汉双语师资实力的民族学校。学校办学历史长,成绩卓著,跻身于国家教委联合国儿童基金会师资合作项目学校,四川省首批办好的十九所重点师范学校之一,被省教育厅授予”双语教育先进集体”。 学校地面积70余亩,建筑面积4万平方米,拥有全州一流的可容纳万余人涵盖国际标准的大型田径场,多功能学生食堂礼堂综合大楼,崭新的多功能现代教学实验综合楼(标准的理化生实验室、计算机网络教室、多媒体教室等),拥有宽敞明亮设施齐全的学生公寓,极大的改善了办学条件。 学校现有教师140人,其中专职教师99人,其中高级教师29人,省州骨干教师3人,省州优秀教师16人。30年来培养的合格小学教师有5618人。毕业生中有100余人被评为全国、省、州级优秀教师,100余人参加全国、省、州级赛课比赛中获嘉奖,荣获茅盾文学奖并被评为全国“十佳”青年作家的阿来为马尔康民族师范学校优秀校友代表,被誉为“民族师资的摇篮,师范教育的明珠”的马师校输送给雪山草地的不仅是优秀师范生,仅处级、县级优秀干部就达60余人。2007年获全州师范类就业一等奖。为阿坝州充实普教力量,培养双语高层人才发挥着不可替代的作用
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四川省藏文学校四川省藏文学校位于甘孜州州府康定市,1981年经省人民政府批准建立,是国内唯一一所以藏文为主,全面系统传授藏族优秀传统文化的中等专业学校,隶属四川省民族宗教事务委员会。学校以“传承、发展藏民族优秀传统文化;培养社会主义合格建设人才”为宗旨;以“继承、发展、厚德、博学”为办学目标;以“保特色、强素质、突优势、塑形象、做精品、铸名校”为办学理念;以“敬业乐业、学风严谨、务实进取”为办学精神,形成了以藏语文、藏医医疗和藏药、藏族工艺美术三大类专业为主,其他基础公共课程为辅的办学特色。在办学模式上将文化基础课与专业技能课、将优秀传统文化与现代科学文化有机结合起来,形成了独具特色的办学模式和办学理念。学校为藏区稳定、发展培养了大批留得住、用得上、沉得下、靠得住的优秀双语人才,在各级党委、政府及核心部门、科研和教学机构扮演着重要的角色。 在三十多年的办学过程中,为藏区的经济建设、社会稳定、文化繁荣做出了卓有成效的成绩,得到了各级党委、政府的首肯,赢得了社会和广大群众及家长的认可和赞誉,在国内外享有较高的声誉。
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盐源县职业技术中学校盐源县职业技术中学校创建于1987年,已有33年的办学历史。2019年学校被省教育厅列为四川省“双示范”建设学校。学校秉承“立德树人习技立业”的校训,以“引领民族地区职教改革,支撑民族地区产业发展,建设省内一流职业学校”为办学目标,形成了“立足民族地区,服务区域经济,培养本土人才”的办学思路,在不断改革创新中强化专业内涵建设,着力开展课程改革、师资队伍建设、人才培养改革、校企合作、职教现代化建设等工作,对接精准扶贫和乡村振兴战略,探索出“1+5+M+N”办学模式,为地方经济发展做出贡献。近年来学校形成以“封闭式管理”为特色的“135”育人模式,现已发展成为一所集中等职业教育、中短期社会培训、网络成人教育、劳动技能鉴定为一体的综合性公办中等职业学校。
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西昌现代职业技术学校西昌现代职业技术学校由西昌市人民政府与四川现代教育集团联合举办的西昌现代职业技术学校于2011年8月正式建成并投入使用。学校位于西昌市教育园区,占地227亩,投资1.8亿元。目前,全校拥有在籍学生4800余人,教职工300余人,开设有学前教育、汽车运用与维修、机械加工技术、机电技术应用、旅游服务与管理、会计电算化、计算机应用、高星级饭店运营与管理等10个热门专业,与省内外300余家知名企业建立了教学与就业配套的校企合作关系,形成了“理实一体,工学结合”的人才培养模式。 2015年3月19日,四川省人民政府批准我校转型升级为“四川应用技术职业学院”。这就搭建了我校中、高职衔接的“立交桥”。学校将在办学条件的提升、优秀教师的引进、先进教育理念的实施和培养模式的改革等方面更进一步,为经济社会的发展培养更高素质的技术技能型人才。 这里,有配置齐全、功能完备的各类实训设施设备,能满足10个专业、数千名学子的不同实训需求;这里,现代化远程职业教育设备和校园网络平台一应俱全。 这里,校园优美、学风浓厚,学生宿舍温馨舒适,餐饮食品营养卫生,生病就医全天保障,图书阅览配置完善,校园安全常抓不懈,实为求知学技的绝好学苑。 这里,有一支与办学规模相匹配、结构合理的优秀专业教师队伍,拥有专任教师220人,其中,具备中、高级职称的教师占68%,双师型教师占86%。 这里,中专班、对口高考班、成人大专班等多元办学模式为学子们成人成才提供了一流的发展通道。由国家人社部审批并成立的职业技能鉴定站,涵盖咖啡、电工、车工、钳工、调酒师、茶艺师等17个工种的技能考核与等级证书的颁发,为学子们毕业后因“双证融通,能力递进”而顺利就业开启了方便之门。 演讲比赛、技能大赛、运动会、迎新晚会、歌手大赛等校园大型活动以及动漫社、文学社、记者站、棋牌社、尚舞社、球类俱乐部、跆拳道兴趣组等近30个社团活动的常年开展,促进了同学们健康人格教育和技能特长的全面发展。 “资源共享,深度合作,拓宽渠道,为学生择业创造有利条件,搭建一流平台”是西昌现代职校一贯的就业安置原则。目前,学校在全国范围内引进并依法签定了“订单式人才培养协议”的企业达100余家。每年西昌现代职校学生就业率均在98%以上,且有200余名同学在企业中因技能超群、表现突出,走上了管理岗位。历经数年的迅猛发展,如今的西昌现代职校,已成为攀西地区培养“生产、建设、服务、管理高素质技能型人才”的摇篮。 站在新的起点、踏上新的征程,西昌职校全体师生将珍惜成绩,怀揣梦想,以更加昂扬的斗志和百倍的信心,奋力推进学校发展,使学校的明天更加辉煌!
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四川省会理现代职业技术学校会理县现代职业技术学校位于会理县古城街道南郊社区就业路9号,其前身是1985年建校的会理县第一职业中学,至今已有三十余年的职教办学历史。 学校占地200亩,总投资1.2亿;现有教职工281人,在籍学生3500余人;建有办公楼、教学楼、实训楼、实训车间、学生公寓、标准化食堂等,各类功能用房齐全,总建筑面积达80000平方米;拥有交互式电子投影系统66套,保证教室内全部使用现代化教学手段;运动设施齐全,建有400米塑胶跑道运动场、标准篮球场、标准乒乓球台、标准羽毛球场等;拥有按省级重点职业学校标准装备的实训室58间,一个1200平方米的实训工厂,实训设施设备齐全,实训设备总价值1570万元。 学校开设有计算机应用、电子技术应用(电气自动化方向)、机电技术应用、幼儿保育、汽车应用与维修、会计审计、旅游服务与管理、园艺技术、服装设计与工艺、建筑装饰技术、机电技术应用、工业机器人技术应用、旅游服务与管理(高铁乘务方向)、烹饪(就读地点:德阳旅游学校)等专业。 学校以市场需求为导向,校企深度合作,实行“订单式培养”,就业渠道畅通,省内外多家大型企事业单位成为学校实习实训和就业基地,学生广泛安置于北京、上海、广东、浙江、合肥、成都、昆明、攀枝花、西昌、会理等地实习就业,学生就业率达95%以上,并得到用人单位的好评。 为拓宽学生升学的渠道,学校开设有对口高考班,近几年学生高考升学率均在90%以上。学校不断拓宽办学模式:一是增加开办高考班的专业和班额,让更多的学生通过参加对口高考,升入本专科院校继续深造。二是积极与高职院校对接,探索中高职衔接通道,学生通过单招模式进入高职院校学习。 学校秉承黄炎培先生“使无业者有业,使有业者乐业”的办学思想。以“爱、真诚、和谐”为管理理念,以“手脑并用、知行合一”为校训;以“争创攀西职教高地、打造民族地区一流职教品牌”为办学目标。学校计算机应用、电气自动化两个专业已获“省级重点专业”称号,园艺技术、服装设计与工艺两个专业已成为凉山州中等职业学校教育联盟“会员单位”,学校先后被评为“四川省内务管理示范校”、“四川省示范性食堂”、“四川省教育改革中高职衔接试点学校”、“凉山州卫生先进单位”、“凉山州防震减灾科普示范校”、“会理县平安单位”、“会理县生态和环境保护工作先进集体”、“会理县教育工作先进集体”。我们的目标是真正把学校建成中国西部民族地区蓝领人才的摇篮和攀西地区职业教育的一面旗帜。
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长沙市自立中等职业技术学校长沙市特殊教育学校是我国创办历史最悠久的特殊教育学校之一。其历史溯源于1908年德国友人顾蒙恩女士创办的长沙瞽女院和1916年盲人刘先骥先生创办的长沙导盲学校(被誉为“中国人自己创办最早的特殊教育学校”)。历史传承演变,1952年10月院校合并,成立“长沙市盲聋哑学校”。2008年10月,百年华诞之际,更名为“长沙市特殊教育学校”。1999年2月,加挂“长沙市自立中等职业技术学校”牌子。2015年11月,加挂“长沙市特殊教育研究培训中心”牌子。2019年,学校望城校区正式落成开学。2022年加挂“湖南省特殊教育研究指导中心”牌子。 学校集视障、听障、智障以及发展障碍等多类残疾人教育于一体,包含学前康复、九年义务教育、中等职业技术教育三个办学层次。现两校区在校学生900人,教职员工396人。其中,正高级教师2人,高级教师52人,全国模范教师1人,长沙市名校长1人,湖南师范大学特殊教育专业硕士生导师3人,湖南师范大学特殊教育兼职教师3人,湖南省未来教育家培养人选1人,国家和省市级卓越、骨干、名优教师30人。 内设中层行政机构党政办公室、研训督导处、教育处、教务处、教研处、总务处、教育技术中心、工会、团委等。学校两校区现有建筑面积约71000平方米(本部校区约23000平方米,望城校区48000平方米),配备有多感官综合康复室、水疗馆、言语康复室、精细动作康复室、消防体验室等现代化的专业康复教育功能室和资源室,是全国消防安全科普教育基地、湖南省及长沙市特殊教育教师培训基地、湖南省特殊教育研究专业委员会理事长单位。 学校秉承“亲、爱、精、诚”校训,弘扬“自尊、自信、自立、自强”的校风,“博爱、平等、严谨、创新”的教风和“乐学、勤学、善学、博学”的学风,坚持以“为残障孩子的幸福明天奠基”为办学宗旨,以“人和为本、点亮生命”为办学理念,以“能生存、会生活、懂合作、乐学习”为育人目标,建构了“生命多彩课程”体系,形成了基于课程统领的艺体教育、职业教育、安全教育、融合教育、医教结合、校本研修等特色群。 学校培养了原中国残联副主席、盲协主席、著名盲人音乐家、亚洲高等特殊教育开创者、长春大学特殊教育学院创始人和首任院长甘柏林教授,“东方不屈旗帜”的国家级运动员周学元,“活着的瞎子阿丙”的著名二胡演奏家唐镜前,在残奥会上屡次夺金的世界游泳冠军董启明,代表我国随残疾人艺术团出访欧洲的国标舞冠军林莉,著名医师、企业家、湖南省盲协主席祝刚等一大批杰出人物。 学校先后获评“全国文明校园”、“全国教育系统先进集体”、“全国特殊教育先进单位”、“首届全国119消防奖先进集体”、“全国特奥工作先进单位”、“全国消防安全教育示范学校”、“全国首批特殊教育学校医教结合实验示范基地”、“湖南省依法治校示范校”、“湖南省教育系统创先争优先进基层党组织”、“湖南省模范教职工之家”、“湖南省学校心理健康教育先进单位”等。 特教精神,薪火相传,在机遇与挑战并存的教育腾飞时代,长沙特校人将不忘初心乘风破浪,以崭新的姿态朝着创全国一流特校的宏伟目标奋勇前进。
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长沙市商业职业技术学校长沙市商业职业技术学校是直属长沙市教育局的全日制公办中等职业学校,学校位于风景秀丽的岳麓区溁湾镇广场西侧,东临湘江之水,西接高校长廊,地理位置得天独厚。严格的管理,整洁有序的校园与高校学区共同构建出一种文明、和谐的环境,是青年学生求知成长的好地方。27年来,我校的毕业生、培训学生遍及各宾馆酒家,为振兴长沙商贸旅游业作出了积极的贡献。 学校主要开设现代烹饪技术、现代旅游管理、电子商务等专业,专业性强,就业门路广,深受社会欢迎。“严格管理、质量保证、就业有路、升学有望、致富有方”,是学校对各位学生和家长的承诺,也是我们的办学宗旨。有志于“三产”的学生报考我校的明智的选择。 办学思路:德育引领、质量强校、科研突破、特色发展、信誉取胜。 学校拥有一支高层次、高素质、稳定的专职教师及管理干部队伍,现有高级教师14人;烹饪技师2人(均为我省湘菜名师),特级烹调师2人,服务技师2个,高级服务师4人。为创立学校一流的教育教学提供了有力的保障。 现代烹饪技术专业: 为各大酒店、宾馆培养高、中级烹饪技术人才。以传授传统湘菜、湘点为主,兼学川菜、粤菜及西餐。学生在校动手制作一百多个菜点,教学中突出操作训练。开设的课程主要有烹饪原料知识、食品雕刻、面点制作工艺、西餐烹调技术等。学生通过考核可获得“中华人民共和国中级烹调师技术等级证书”。 现代旅游管理 为北京、上海、深圳、广州、长沙等地的宾馆、旅行社培训高、中级服务人员,开设导游业务知识、餐厅服务、客房服务、微机、酒店管理等课程,对学生进行形体训练及礼仪、英语、普通话训练,学生毕业不仅能适应宾馆、旅行社服务工作,而且能胜任酒店管理工作。学生通过考核可获得“中华人民共和国中级服务技术等级证书”。 电子商务 为各大公司、大型超市培养懂电子商务、市场营销理论和商品推销技艺及超市管理的实用型人才。开设电子商务常识、超市营销、推销技巧、商务洽谈、商务礼仪等课程。对学生进行超市销售、电脑操作、经营语言和形体训练。学生通过考核可获得“中华人民共和国中级商品营业员的技术等级证书”或《推销员证》
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浏阳市第二职业学校浏阳市第二职业学校是市教育局直属全日制、全寄宿职业技术学校。占地面积30亩,建筑面积7000多平方米。绿化面积达41%,校园内繁花似锦,绿树成荫,隐性教育,沁人心扉,自然环境潜移人格提升。 学校开设园艺、园林规划设计与施工、电子电器应用与维修、电脑美术设计、食品生物工艺、电子商务、家政服务7个专业。学校以“立德、修身、博学、强技”为校训,坚持“以能力为本位”的办学指导思想,重视学生的人格品质,综合能力及职业技能的培养。经10年的办学积累,学校目前已形成以中等职业教育为主,职业短期培训为辅、长短结合的办学格局,并开设综合高中班,三年级分流为就业班和升学班。部分专业实行学分制、升学就业双轨制,多形式、多层次的办学模式,并长期聘请具有实践经验的专业人员从事专业课的教学。
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湖南兵器工业技术学校湖南兵器工业高级技工学校,始建于 1962 年,前身为湖南省兵器工业技工学校,隶属于湖南省工业和信息化厅(湖南省国防科工局),是省财政全额拨款的全日制国家重点技校,是湖南省高技能人才培训基地和湖南省国防科技工业技师培训中心。 学校设有国家职业技能鉴定所、国家计算机信息技术考试站以及长沙理工大学益阳教学站。 学校坐落于益阳市风景秀丽的志溪河畔,交通便利(乘 2 路公交车直达,到市中心只需 30分钟 )。校园依山傍水,布局合理,环境幽雅,是育人成才的理想场所。 学校恪守“技能就是资本”的校训,遵循“以教学为中心,以管理为重点,以育人为目标”的理念,全面提高教学质量、综合管理和服务水平,竭诚为社会培养德、智、体、美、劳全面发展的高级实用型技能人才。 学校现有固定资产6000 余万元。有数控机床、普通机床等各类机加工实训设备200 台、计算机 400 台。设有数控模拟加工室、模具拆装室、钳工实训室、计算机多媒体教学、智能化电气实验室等 20个。