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云南省普洱农业学校普洱市职业教育中心位于中国茶城云南省普洱市中心城区东南教育片区,规划用地面积11000亩,其中:建设用地500亩,管理使用林地10500亩。规划投资5.4亿元,设计在校生规模10000人,校舍建筑面积20万平方米。根据普洱市委、市政府整合市直中等职业教育资源,加快职业教育改革与发展的决策部署,普洱市职业教育中心由云南省省部级重点中专普洱财经学校、普洱农业学校、普洱林业学校和省部级重点技工学校普洱技工学校、国家级重点中等职业学校思茅职业教育中心以及市粮食干校和市供销干校七所学校合并组建而成,是普洱市教育局主管的一所综合性中等职业学校。普洱市职业教育中心实行“一套班子,一个法人,多块牌子”的管理方式。现有教职员工500人,其中:具有高级职称的135人,中职职称的113人,有研究生学历的26人。目前,有教学班152个,在校学生7862人,是几所学校整合前的2.2倍。开设有农林牧渔类、工科类、财经类、信息类、旅游服务类、交通运输类等60余个专业,涉及普通中专、技工类、职业中专类和五年制大专四个不同层次的招生类别。其中有省、市骨干专业10个和多个优势特色专业。毕业学生就业率96%左右。中心设有普洱市安全生产教育培训中心、成人函授培训站、普洱市泰力健驾驶培训学校、普洱市永丰印刷厂和云南省第18职业技能鉴定所等多家职业技能培训和鉴定机构。承担着全市财经类、农业类、林业类、技工类等70多个专业工种的继续教育和培训鉴定任务,是普洱市从业人员继续教育和职业资格培训鉴定和上岗培训规模最大、工种最多、师资力量最强的成人教育培训和鉴定机构。
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西盟佤族自治县职业高级中学西盟佤族自治县职业高级中学创办于1984年,原址在西盟老县城西盟镇(今为勐卡镇)。1999年,开始招职业初中学生,2001年9月更名为“西盟佤族自治县职业中学”;2002年2月随县城搬迁到勐梭镇并承担义务教育,2005年被评为云南省合格中等职业学校,称为“云南省西盟职业高级中学”。2008年8月,西盟二中整体搬迁,与职业高级中学进行教育资源整合,学校实行“两块牌子,一套班子”管理模式。学校总占地面积124.2亩,建筑面积25562平方米,有高中教学楼、实训楼、办公楼、初中教学楼、实验楼、学生食堂、礼堂、超市、民族传统体育训练基地、养殖实训基地、男生宿舍楼、女生宿舍楼、洗澡室。配备有餐厅、客房、艺术插花、舞蹈、茶艺、音乐、美术实训教室,理、化、生实验室,图书室、阅览室、计算机教室,2个阶梯教室,4个标准篮球场,1个内操场(可容纳1000余名学生做操),所有教室全部安装电子白板且连接网络。 办学思路:“以服务为宗旨,以就业为导向,以培养学生良好的职业素养为目的”,着力培养学生的职业技能和实践动手能力,为学生择业、就业奠定坚实的职业基础。 目前我校是西盟县民族传统体育实训基地、西盟县青少年校外教育基地,西盟县民族团结教育基地。近年来,学校先后被评为“云南省民族团结教育示范学校”、“云南省少数民族传统体育先进集体”、“市级文明学校”、“市级文明单位”、“省级绿色学校”、“普洱市平安校园”、“县级文明校园”、“县级文明单位”。
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墨江哈尼族自治县职业高级中学墨江哈尼族自治县职业高级中学是一所公办全日制学校。自1984年建校以来,在各级党委、政府和教育主管部门的关心和领导下,以“团结奉献,求实创新,厚德精技”的精神,把学校办成培养实用技术人才的基地。2005年被认定为“云南省贫困地区劳动力转移培训示范基地”;2007年初被认定为“市级文明单位”和“省级文明学校”;2013年被认定为云南省重点职业高级中学;2016年被墨江县县直部门工委命名为“基层党建示范点”;2018年被教育部认定为“中小学国防教育示范学校”,被普洱市授予“普洱市第一批文明校园”称号。 学校集学历教育、职业技能和实用技术培训、安全生产培训为一体。现占地面积47053平方米,建筑面积13876平方米。校外长期租用山地90.5亩,作为学校的种植养殖基地。预投资2.3亿元的学校整体迁建工程正在实施。 学校人事编制97人,现有在职教职工90人:高级教师42人,中级教师19人,初级6人,未定级9人,工人6人;大学本科学历71人;“双师型”教师38人;市级骨干教师7人。 学校现开设汽车运用及维修、计算机应用、电子商务、中餐烹饪与营养膳食、现代农艺技术、畜牧兽医、旅游服务与管理7个专业和综合高中班,汽车运用及维修和中餐烹饪与营养膳食专业为市级骨干专业和特色专业。目前,在校全日制学生861人。 目前学校有计算机房4个,计算机400台。各班级已安装了多媒体教学设备,能进行现代化教学。校内建有汽车应用与维修分类实训室3个;电子电工实训室、形体室、茶艺室、餐厅服务室、客房服务室各1个;现代农艺养殖种植专业温室大棚1个;烹饪餐厅一体理训(理论实训)室1个;汽车销售、修理厂和汽车美容实训车间各1个。实训室和实训基地的建设基本满足了学生教学和实训需要,保证了学校办学水平与办学质量,而且学校以“围绕专业办产业,创建基地促教学,产教一体出特色”的办学思路初步得以实现。