省份:
专业分类:
特色:
-
兴仁市民族职业技术学校兴仁职校于1992年建校,位于县城东南约2公里的双塘,文化南路与兴仁大道交汇处南面。原为兴仁县民族职业高级中学,2007年更名为“兴仁县民族职业技术学校”2017年学校整体搬迁到工业园区新校区,2018年更名“为兴仁市民族职业技术学校”。在编教师146人(其中高级讲师30人,讲师49人;双师型教师86人),是一所集中职教育、技能培训、技能鉴定、成人专本科教育为一体的综合性职业技术学校。 办学规模 学校占地面积1535亩(校本部335亩,尖山实训基地1200亩),新校区建筑面积近100000平方米建成专业配套的实训场所(室)136个,2021年建成虚拟仿真实训室一个。实习、实训及教学科研仪器设备总值8600万元。 专业设置 学校结合本地及周边县市发展实际,按照“强职业基础,育时代新人”的办学理念,优化专业结构,突出办学特色。学校有汽车运用与维修、电子信息技术应用、护理、服装设计与工艺、学前教育、旅游服务与管理6个中职专业;汉语言文学、法律事务、行政管理等40多个成人教育专业;电工、装载工、叉车工、幼儿照护等40多个工种的技能鉴定。 实习实训 学校配套的专业实训场所(室)136个,2021年建成黔西南州职业院校虚拟仿真实训室中心一个,校外实训基地60多个。与尼依格罗、希尔顿、喜来登、万豪、富康等多家知名酒店,吉利、大众、比亚迪等汽车厂和4S店,宁波申洲集团、恒源集团等大型服装企业,TCL通讯、登高、爱登堡电梯、铭兴电子等大型电子企业,兴义、兴仁、普安、晴隆、安龙、贞丰等市县级医院,兴仁、顶效、马岭等大中型幼儿园建立了长期友好实习合作。 培养模式 多年来,学校秉承“知行合一,德技双修”的校训,为社会培养了合格的技能型人才近20000人。85%以上学生能升入高职院校继续深造,未继续深造的毕业生就业率达96%。近年来,学校师生参加各级各类技能竞赛获奖600多人次。教师承担省州研究课题共10余项。省级精品课程一项,省级名师工作室一个。 学校荣誉 2000年被评为省级重点职高。 2005年评为国家级重点中等职业学校。 2016年评为省级示范性中等职业学校。 2018年第一批省级中职强基学校。 2020年教育部等六部委评为成人教育职业教育示范县。2021年获省级数字化校园。 学校愿景 在市委市政府的大力支持下,在省、州、市教育局的坚强领导下,学校将一如既往地秉承“强职业基础,育时代新人”的办学理念,遵循职业教育发展规律,精准定位,科学谋划,改革创新、高质培优,努力培养具有职业能力和工匠精神的高素质劳动者和技术技能型人才。 校训:知行合一 德技双修 校风:崇德尚技 求实创新 教风:敬业爱生 严谨求实 学风:勤学苦练 修德强技 办学理念:强职业基础,育时代新人
-
遵义市播州区中等职业学校播州区中等职业学校始建于1980年,是国家级重点中职校、国家中职教育改革发展示范学校、全国职业院校数字化校园建设实验校,全国“科普惠农兴村”先进单位,贵州省级高技能人才培养基地,遵义市“双培养”试点中职校,是一所集学历教育、技能培训、科研一体的公办全日制中等职业学校。拥有农业实训园区1个,专业实训基地7个,校园占地371亩,建筑总面积154453㎡。 现有现代农艺部、护理部、信息技术部、工业技术部、旅游幼教部、升学部6个专业部,有作物生产技术、护理、建筑工程施工、电子商务、建筑装饰技术、计算机平面设计、电子应用技术、汽车运用维修、交通工程机械运用与维修、旅游服务与管理、幼儿保育、服装制作与生产管理等12个专业。其中,1个省级示范专业(汽修),2个市级示范专业(建筑装饰和汽修),2个国控省级重点专业(护理和幼儿保育)。 现有教职工387人,其中在编教职工295人、聘用教师66人、聘用职工20人。在现有295名教职工中,本科以上学历280人,研究生学历9人;正高级讲师1人,高级讲师90人,中级讲师112人;省职教领军人才1人,省级职教名师1人,市级职教名师2人、骨干教师4人,双师型教师153人。 2021在校全日制中职生7272人,非脱产成人教育(开放大学)学生1280人。 学校位于遵义市播州区龙坑街道遵南大道1161号,地处历史名城遵义中心城区,交通便捷通畅,区位优势明显。
-
道真仡佬族苗族自治县中等职业学校道真自治县中等职业学校是一所集中职教育、社会培训与技能鉴定于一体的综合型中职学校。学校始建于1982年,前身为道真县职业高级中学,1991年被评为全省首批“省级重点中等职业学校”,1999年成立道真自治县职业教育培训中心,2000年成为首批国家级重点中等职业学校,2012年更名为道真自治县中等职业学校,2015年成为省级示范性中等职业学校,率先成为全省农村职业教育的骨干和示范学校,2019年被列为全省首批50所“中职强基工程”建设项目学校。2021年6月,被评为贵州省优质中等职业学校暨乡村振兴示范校。先后两次被教育部等六部委评为“全国职业教育先进单位”。 2020年9月学校整体搬迁至现址,总体规划用地面积282亩,总投资约6.8亿元,第一期约3亿元,第二期3.8亿元,总建筑面积11万平方米。目前,建成投用综合楼、教学楼、实训楼、学生宿舍、学生食堂等硬件设施。在校生2600余人,开设各类专业9个,实训设备价值约1102万元,生均设备仪器价值4155元,纸质图书从2018年的47861册增加到目前的13万余册。
-
湄潭县中等职业学校湘潭县中等职业学校的前身为1943年由民国中央实验茶场与浙江大学共同创建的贵州省立实用技术学校,学校坐落在风光秀丽的湄江河畔。自建校以来,在各级党委、政府和教育行政主管部门的关心和支持下,通过全体教职工的共同努力,曾先后荣获“省级重点职高”和“国家级重点职高”称号。2010年我校被省人民政府确定为全省创建示范性职业高级中学的首批30所学校之一。2013年12月已顺利通过省级示范校验收。2015年被评为国家普通话水平测试渊潭测试点,2017年获“国家国防特色教育学校”,2019年荣获教育部、人社部联合授予“全国教育系统先进集体”称号,2013年遵义职业技术学院茶叶专业分院在我校挂牌。建校以来,湄潭县中等职业学校紧紧围绕“抓质量、求发展,不断努力扩大办学规模;创特色,求灵活,为不断提高学生综合素质而努力”这一办学理念,从2010年至2020年中,我校学生在参加高考录取率均在98%以上,名列全省前茅,高出全省平均上线率30多个百分点,学生参加国家、省、市技能大赛多次获一等奖。学校坚持以服务为宗旨,以就业为导向,坚持面向社会,面向市场办学,积极探索“校企合作、产教融合”,东西部联合办学的发展之路。认真贯彻教育部文件精神,充分利用东部城市、重庆直相市中等职业教育办学资源优势,进行联合招生合作办学。 学校现有教职工262人,学生3061人。是一所集湄源县中等职业学校、湄潭县职教培训中心、国家开放大学湄潭电大工作站、湄潭驾校,遵义职业技术学院湄潭分院(茶叶大专班教学点)为一体的多块牌子一套班子管理的中等职业学校。
-
凯里市第一中等职业学校凯里市第一中等职业技术学校(凯里一职校)创办于1985年,是我州最早创办的全日制公办中等职业学校之一。2004年被教育部首批评定为“国家级重点职校”,2013年,被贵州省教育厅评定为“省级示范中等职业学校”。2014年5月成功加挂“凯里市技工学校”。学校内设国家第49职业技能鉴定站,黔东南旅游从业人员培训中心。校园座落于风景秀丽的凯里市金井区,交通便利。校内树木参天、花团紧簇、鸟语花香。学校占地60余亩,教学楼、实验楼、办公楼、学生公寓错落有致,足球场、篮球场、排球场应有尽有。学校拥有先进完善的教学设施,可以满足各专业教学和实习的需求。尤其是学校的闭路电视网和连接英特网的计算机网,可以极大地开放学生学习时间和空间,为推同学自主学习提供了良好的条件。
-
遵义市职业技术学校遵义市职业技术学校是政府主办的一所全日制中等职业学校,学校于2002年2月由遵义经济技术开发区职业高级中学、遵义市技工学校、长征技工学校•三校•整合而成,并设立费州省第55国家职业技能鉴定所。学校现占地面积220亩,建筑面积120000平方米,固定资产3亿多元。现设有数控与汽修、计算机、学前教育、旅游经贸四大专业群12个专业方向,其中国家级重点专业4个、省级重点专业4个、市级重点专业5个;现建有中央、省级专项资金建设的实训基地5个,专业实训室164间,现拥有校外实训基地50余个,与100多家国内知名企业建立友好合作关系,在校学生3000余人,教职工200余人,双师型教师达到80%以上。学校办学至今已为社会输送3万多名各类技能型人才。 学校长期实行"校校合作、校企合作、工学结合”的办学横式,通过“精一门、会两门、懂三门”为主线的专业教学方式和"双证书"毕业制的人才培养模式,培养出一大批符合社会需要的技能型人才,实现了校企双赢的目的;学校特别注重内涵建设,通过优化专业设置和课程结构,实施"任务驱动"和"项目教学",实现了全面提高教育教学质量、推进素质教育和建设和谐校园的目标;学校始终坚持“以服务发展为宗旨、以促进就业为导向"的办学理念,通过围绕市场办学的途径,强化学生专业技能和职业素养的培养,实现了学生就业有技能,升学有基础,发展有后劲的目标;学校坚定秉承"立德树人”的办学宗旨,通过以"五爱教育"和"五好校园”活动为载体,结合”六个一1•和”工匠精神"特色教育,实现了优化育人环境、培育优秀人才的目标。今天学校正朝着"一流校园、一流设备、一流帅资、一流毕业生”的目标奋力前行。
-
遵义播州区中等职业学校播州区中等职业学校始建于1980年,是国家级重点中职校、国家中职教育改革发展示范学校、全国职业院校数字化校园建设实验校,全国“科普惠农兴村”先进单位,贵州省级高技能人才培养基地,遵义市“双培养”试点中职校,是一所集学历教育、技能培训、科研一体的公办全日制中等职业学校。拥有农业实训园区1个,专业实训基地7个,校园占地371亩,建筑总面积154453㎡。 现有现代农艺部、护理部、信息技术部、工业技术部、旅游幼教部、升学部6个专业部,有作物生产技术、护理、建筑工程施工、电子商务、建筑装饰技术、计算机平面设计、电子应用技术、汽车运用维修、交通工程机械运用与维修、旅游服务与管理、幼儿保育、服装制作与生产管理等12个专业。其中,1个省级示范专业(汽修),2个市级示范专业(建筑装饰和汽修),2个国控省级重点专业(护理和幼儿保育)。 现有教职工387人,其中在编教职工295人、聘用教师66人、聘用职工20人。在现有295名教职工中,本科以上学历280人,研究生学历9人;正高级讲师1人,高级讲师90人,中级讲师112人;省职教领军人才1人,省级职教名师1人,市级职教名师2人、骨干教师4人,双师型教师153人。 2021在校全日制中职生7272人,非脱产成人教育(开放大学)学生1280人。 学校位于遵义市播州区龙坑街道遵南大道1161号,地处历史名城遵义中心城区,交通便捷通畅,区位优势明显。
-
辽宁特殊教育师范高等专科学校(中专部)辽宁特殊教育师范高等专科学校,前身为1995年建校的辽宁省残疾人中等职业技术学校,2012年经省政府批准成立辽宁特殊教育职业学院,2013年3月经省政府批准,成立辽宁特殊教育师范高等专科学校,是我省高等特殊教育独立院校。省教育厅批准实行“3+2”高职专业单独招生、单独考试、单独录取,3年制高职专业与辽宁卫生职业技术学院、辽宁经济职业技术学院、辽宁民族师范高等专科学校联合办学。作为省政府重点民生工程的新校区位于沈阳市东陵区,现代化的校园,完善的教学设备,全国领先的无障碍设施,为学生的发展奠定了坚实的基础。经过多年的建设与发展,学校的综合实力显著增强,形成了艺术、医学、电子商务、特殊教育等多学科相互支撑,三年制、五年制高职专科、一年制、三年制中专教育协调发展的人才培养体系,是国内规模最大的残疾人职业院校之一。 学校以“大爱育人,尊严生活、体面工作”为办学理念,以“学会做人、学会学习、学会做事、学会生存”为教育目标,积极探索“校企合作、工学结合、顶岗实习”的人才培养模式,实现了教学与就业需求的零对接,提高了学生的综合职业能力和就业水平。学生先后在全国残联系统职业技能竞赛、全国聋人大中专学生美术展、全国中等职业学校文明风采比赛、辽宁省第四届、第五届残疾人职业技能竞赛、辽宁省第二届创业计划大赛中纷获大奖。学校曾获得“全国特殊教育先进单位”、“辽宁省特殊教育系统先进单位”、“沈阳市高校毕业生就业创业工作先进单位”等荣誉称号。辽宁省主要领导张文岳、陈政高、许卫国、陈超英多次到校视察,充分肯定了学校的办学成果。
-
辽宁师范大学附属中专辽宁师范大学附属中专始建于1984年5月,座落于美丽的海滨城市大连——辽宁师范大学校园内,是全国为数不多的在大学校园内办学的一所中等职业学校。1995年学校凭借教学、管理、科研等多方面优势被列为首批省级重点学校。建校三十年来,我校曾多次获评省、市级先进单位、示范学校、十佳名校、文明学校、德育工作先进学校等荣誉称号,成功的办学经验也多次被人民日报市场报、中国青年报、辽宁日报、大连日报、大连电视台等媒体竞相报道。 学校现有国家级重点建设专业7项。其面向初中毕业生的专业有:学前教育(双语幼师)、旅游服务与管理、会计、商务英语、法律事务(司法文秘)、计算机应用、国际商务、商务韩语(韩国留学)、商务日语(日本留学)共9个专业。面向高中或中专毕业生的专业有学前教育、高星级饭店运营与管理、旅游服务与管理3个专业。此外,辽师大留学中心在我校设立韩国留学语言预科班,学生通过国内一学期语言学习后即可赴韩留学,保证录取到韩国东新大学本科就读。
-
新宾满族自治县中等职业技术专业学校新宾满族自治县满族中等职业技术专业学校,始建于1984年,原全国政协副主席爱心觉罗浦杰为学校名誉校长。2005年被辽宁省教育厅认定为首批标准化职业中专。 学校占地50亩,建筑面积12700平方米,有教学楼一座,学生宿舍楼两座,多功能报告厅一座,学生食堂可容纳1500人就餐。 学校现开设农学、财会、计算机维护及应用、旅游服务与管理、饭店服务与管理、学前教育、焊接、机械加工、化工等9个专业。与各专业配套的实习实训室有:解剖室、病理室、标本室、财会模拟室、客房操作室、餐饮操作室、舞蹈室、琴室、画室和多媒体语音室。此外,计算机专业配有171台师生用机。形成配置合理的局域网。并用光纤连接,不仅能满足计算机专业教学的需要,还能为会计电算化提供较好的实训条件。学校还安装了闭路电视教学系统,实现了教学手段的现代化。 学校现有教职工71人,授课教师均为本科以上毕业生和行业专业技术人才。具有中高级职称的38人,省市级骨干教师16人,双师型教师12人。全校22个教学班,全日制在校生1064人。