四川省-国家级示范学校-艺术设计类-中职学校中职学校有那些?四川省-国家级示范学校-艺术设计类-中职学校学校排名-诚德职教网

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攀枝花市经贸旅游学校
攀枝花市经贸旅游学校是政府举办、直属市教育和体育局管理的中等职业学校，由位于弯腰树的江南校区和位于瓜子坪的江北校区两部分组成，占地面积152898平方米，建筑面积90969平方米，校内实训基地130余个，教学仪器设备总值2500余万元。学校拥有教职工333人，中、高级技术职称245人，省名校长1人，正高级讲师1人，省特级教师1人，研究生学历教师47人，各级各类骨干教师、学科带头人75人，攀枝花市高层次人才13人。在校学生4700余人，是目前攀西地区办学规模最大的中等职业学校。学校开设了“财经商贸”“旅游”“电子与信息”“装备制造”“交通运输”“文化艺术”“教育与体育”“公共管理与服务”“农林牧渔”9个专业大类共计18个专业，并面向社会开办各种短期培训。学校贯彻党的教育方针，外塑形象，内强素质，发挥优势，突出特色，形成了“以人为本，多元选择，全面发展，人人出彩”的办学理念和“以服务为宗旨，以能力为本位，以升学为动力，以就业为导向”的办学思路；将“坚持走好升学、就业并重办学路子，努力培养具有中国灵魂、世界眼光、德技并修的现代工匠”作为学校办学目标；全体教职工秉承“爱学校做主人，爱事业做能人，爱学生做贵人，爱自己做明（白）人”的“四爱四做”价值追求，树立了“一家人、一个梦、一起拼、一定赢”的“经贸家风”；通过“服务学生、服务教师、服务社会”，促进“学生发展、教师发展、学校发展”，实现了服务促发展的新发展观念。自建校以来，学校事业快速发展，不断跨越新台阶，2004年创建为省级重点中等职业学校，2007年创建为国家级重点中等职业学校，2018年创建为国家中等职业教育改革发展示范学校，2019年被国家教育部和人社部评为全国教育系统先进集体，成功步入了全国1000所能够真正代表国家职业教育办学水平的中职名校行列。
攀枝花市建筑工程学校
攀枝花市建筑工程学校创办于1978年，系攀枝花市政府主办、攀枝花市教育和体育局直属的公办学校，占地面积145亩，现有学生3000余人，教职工237人，其中高级讲师82人、各级各类骨干教师43人、全国优秀教师1人、黄炎培职业教育奖2人、攀枝花市名师1人、持有注册建筑师、高级会计师等执业资格的教师30人，企业工程技术人员、能工巧匠等兼职教师30人。2007年被评为国家重点中等职业学校,2015年创建为国家中等职业教育改革发展示范学校，学校是四川省教学工作诊断与改进试点学校，四川省现代学徒制试点项目学校,教育部首批"1+x"证书制度试点学校。先后获得四川省校风示范学校、四川省文明校园、四川省"9+3”工作先进集体、全国五四红旗团委等多项荣誉。学校办学理念先进，专业特色明显。学校认真贯彻以“服务为宗旨、就业为导向、能力为本位”的办学指导思想，坚持“发展示范专业，巩固骨干专业，开发新兴专业”的专业建设思路和“全日制教育为主、岗位培训和技能鉴定、成人学历继续教育、校办产业服务社会相协调”的多元化办学方式。现开设土木水利类、加工制造类、交通运输类、信息技术类、财经商贸类、体育与健身类、文化艺术类等七大类13个专业。其中，建筑工程施工专业为国家示范专业，建筑装饰专业为省级重点专业,建筑工程施工、机电技术应用、汽车运用与维修、会计等四个专业为国家中等职业教育改革发展示范学校重点建设专业，与省内两所高职院校开展了五年高职联合办学。学校办学条件一流，设备设施先进。学校拥有土木水利类、加工制造类、交通运输类、财经商贸类、信息技术类五个实训基地和一个学生心理健康体验中心，建筑面积共11546平方米，拥有49个实训车间和功能室、2772个工位,设备总价值1900余万元。汽车运用与维修、机电技术应用、会计等专业实训基地区域一流，建筑类专业实训基地、学生心理健康体验中心全国领先。能满足学生实训教学、可开展社会技能培训及技能鉴定等工作，年均培训及鉴定7000多人次;学校自办AAA级驾驶培训学校，符合条件的学生毕业前均有机会考取机动车驾驶执照。办学效益成果丰硕，品牌影响扩大。学校主编出版的《中职学生心理健康教育》、《中职学生安全教育》、《中职学生健康教育》等3本校本教材被区域9所中职学校共同使用。4个重点专业调研报告、人才培养方案公开发表，7门专业精品课程教材被省内外中职学校选用。对口帮扶华森职业学校和越西县职业技术学校，派出教师40余人次进行对口支教、交流;为4所第三批示范学校提供咨询和指导。云南丽江市教育局、德阳市教育局、北京城市建设学校等省内外100余家教育行政部门、职业院校到校考察学习。《中国职业技术教育》、《教育导报》、《科学咨询●职教创新》、《攀枝花日报》、《攀枝花市电视台》等媒体对学校办学成绩和办学特色进行了宣传报道。目前学生高考(高职单招和对口高考)升学率达95%以上，职业(技能)证书获取率达96%以上，初次就业率99%以上。两名学生被评为全国最美中职生。学校连续10年获得攀枝花市督导评估优秀等级，年年保持攀枝花市中职学校办学水平评估优秀等级。建校40年来，为国家培养了近4万名各级各类专业技术型和管理型人才，许多毕业生成长了政府部门领导、企事业单位中高级管理人才和企业老总，学校办学水平得到社会的广泛赞誉。
四川省绵阳财经学校
四川省绵阳财经学校，创建于1956年，是一所经四川省人民政府批准的全日制经济、技术类普通中专学校,综合性招生计划，后又有甘肃、陕西、宁夏、山西四省列入我校在当地的招生计划。目前学校已面向我国西南、西北地区的9个省（市、自治区）招生。学校治学严谨，纪律严明，实行公寓化和校园封闭式管理。在强化学生技能培养的同时，注重把对学生的思想道德、职业道德与健康就业观教育融入到教育教学、日常管理和丰富多彩的第二、第三课堂之中，使学生树立正确的世界观，养成健康积极的人生态度和良好的行为习惯。
成都机电工程学校
成都机电工程学校是一所全日制中等职业学校(招生代码51198)，依偎于享有"蜀人之母"盛誉的郫都区，交通便捷，文化底蕴浓厚，自然风光秀丽，办学能力强，教育质量优，订单培养多，就业品质高。同时，与中国海事局、西华大学等部省级单位合作，形成了中等职业教育兼容中高职衔接与中高级技工、技师培训并举的“一体两翼”的多元化、多层次办学模式，构建了政府、企业、学校、社会、家庭“五位一体”的教育平台。在校学生18000余人，专家、教授、工程师、技师、硕士研究生、博士研究生等组成的搭配当、素质好、水平高、能力强的教师队伍700余人。 "十三五"期间，学校所属的四川恩大集团公司已成功申办并投资30亿元正在建设中国西部地区唯一一所四川海事交通职业学院，并且，已与东南亚地区高校正式联合创建"中国-东盟丝路国际学院"。这意味着我校已经全面打开全体师生获取普通专本科学历文凭、硕士学位、博士学位以及出国游学、留学、交流、合作、就业、创业等便利通道。如今，学校不仅是四川省校企合作与特色专业建设范本学校、四川省百工技师工程教育扶贫计划总部基地、四川省涉外航空服务人才培养基地、四川省动漫研究中心高级人才培养基地等，还应全国老龄委和教育主管部门号召，积极创建四川省以孝治校慈善育人示范学校，全国中等职业教育示范学校。
成都市现代职业技术学校
成都市现代职业技术学校（原成都市女子职业中学）是国家公办中等职业学校，隶属于成都市锦江区，目前分设成龙和双桂两个校区。学校占地约90亩，校舍31000平方米，图书6万余册，配有专业实训室40余间。现设有美发美容与形象设计、学前教育、旅游服务与管理和计算机应用四个专业部。学校有一支“敬业厚生精业求实”的教师队伍。现有在校学生1500余名，教职工150人。其中双师型教师77人，成都市正高级教师1名、成都市特级教师2名、成都市学科带头人1名、锦江区特级教师2名，省、市、区优秀教师、优秀共产党员50余名。学校是国家中等职业教育改革发展示范校、四川省重点职业中学、全国青少年道德培养实验基地、四川省内务管理示范校、成都市校风示范校、成都市文明单位、成都市国际化窗口学校。学校一直坚持“德业并进、知行合一”的校训，“厚德重能尚美创新”的校风，“爱生善教精业求真”的教风，“勤奋自信乐学强技”的学风，秉承“适性扬才、潜力未来”的办学理念，“德艺宽厚学能精进”的育人目标，并以“立德成人精艺成事创新成业”的学校精神浸润师生，努力培养造就中华人民共和国合格公民和高素质劳动者和技术技能人才，实现“学生成长教师成功学校领先”的办学目标。
四川省巴中市职业中学
白塔冠秀，莲花弄幽。南龛古韵，云屏悠长。巴河孕华，字水含章。立足于“红色巴中”、“山水巴中”、“人文巴中”，巴中市职业中学不断发展和成长。巴中市职业中学创办于1983年，位于巴中市巴州区将军大道，是一所融职业高中和职业技能、就业培训为一体的国家中等职业教育改革发展示范学校，是全国十一个、四川省唯一的国务院扶贫办“全国劳动力转移培训示范基地”，是四川省再就业培训基地，是四川省首批实施藏区“9+3”免费中职教育的学校。学校占地面积40626㎡，建筑面积41000平方米。建有信息中心、远程教育中心，建有机械、计算机、电子、汽修、航空服务、旅游服务、学前教育、会计8个校内实训基地，教育教学、技能培训设备先进、资源丰富。开设有计算机、机械、电子、学前教育、财会、旅游、航空服务、汽修等8个专业和多个短期培训班。其中，计算机、机械、电子三个专业为国家示范校重点建设专业，计算机和机械两个专业为省级重点专业。学校坚持先进办学理念。学校围绕创建特色鲜明的区域一流中等职业学校的奋斗目标，确立了“培育新型适用人才、服务地方经济建设”的办学宗旨，“贴近产业办专业、面向市场育人才”的办学思路，“提供精良教育设备、培育精干师资队伍、营造精诚人文关怀、体现精湛管理风格、培养精英技能人才、打造精品职业教育”的办学目标，“崇德尚能，立业树人”的校训，“笃学笃行、求实求精”的校风，以“严谨治学、精益求精”的教风，“乐学精技、实践创新”的学风，“负重拼搏、激流勇进”的学校精神；明确了成人成才并重，培养高素养、精技能的中高级技术技能人才的人才培养目标，形成了“生有特长、师有特技、校有特色”的良好格局。目前在校学历教育学生现有教学班50个，在校学历教育学生2000余人。年培训各类短期学员2000余人次。学校坚持加强队伍建设。注重打造“双师型”、“学习型”、“科研型”高素质教师团队。现有教职工243人，其中在编教师191人，兼职教师、工人52人；博士学历教师1人，硕士学历教师17人，本科以上学历教师达到98%；高级职称教师76人，中高级职称教师达到75%；专业教师达到56%，“双师型”教师达到93%。有省优秀教师、市骨干教师、市学科带头人、市优秀青年教师、市优秀班主任、市教学名师等20余人次。教师共有13项教育教学改革成果在全国、四川省交流、获奖，143项教育教学经验文章在省级以上刊物发表，主编、主审、参编全国中等职业学校通用教材、电子教材20余本。学校坚持加强内部管理。以建设现代职业学校为目标，以学校章程及制度建设为抓手，进一步加强和改革内部管理，实现了管理的制度化。坚持专业发展目标下的扁平化、垂直化管理，坚持质量目标下的“考核性管理”，坚持效益目标下的“7S”现代企业管理，坚持立德树人目标下的三全学生管理，以“资源利用最大化，教育教学最优化”为原则，实现了管理的科学化。加大校务公开的推进力度，强化民主监督和民主管理，建立了公开、公平的校务运行机制，实现了管理的规范化。学校坚持不断开拓创新。多年办学实践，学校探索出了“校企联姻、联合办学，定向培养、订单培训，工学结合、顶岗实习”等办学模式创新之路；探索出了“改革教学内容、创新教学形式、强化教学科研、培育优势团队、打造品牌专业”等中职内涵发展之路；探索出了与惠州鸿昶、TCL王牌、南京创维等10家知名企业资源共享、协作育人的集团化办学之路；探索出了党员干部“大手拉小手”、“1+1”结对帮扶、“六知六自”德育管理、“技能保姆”等藏区“9+3”学生教育管理之路；探索出了举办村政学院，“订单培训”、“送培训下乡”等新型服务三农之路；与成都艺术职业学院、四川化工职业技术学院、四川城市职业学院等高校联合开办大专班，实行“3+2”教育，探索出了搭建人才成长立交桥的中高职衔接之路；作为四川省首批现代学徒制试点学校，以汽修专业为试点专业，引企入校共建实训基地，实施“校企合作，双元制培养”、“双轨运行，双主体育人”、“工学交替，双导师教学”、“双证对接，双身份考核”，探索出了现代学徒制试点工作之路并取得良好成效。学校效益显著成绩突出。近年来，学校为地方经济建设和社会发展培养、培训了各类用得上、留得住的实用型人才12000余人。毕业学生、学员深受用人单位好评，许多学生、学员已经走上领导岗位或成为技术骨干，教学、培训成果受到社会各界的一致肯定。学校先后被表彰为“全国职业教育先进单位”、“全国农村成人教育先进单位”、“全国农村青年转移就业先进单位”、“四川省职业教育改革创新先进单位”、“四川省藏区‘9+3’教育管理先进单位”、“四川省内务管理示范学校”、“四川省劳务开发培训先进单位”、“巴中市劳务开发先进单位”、“巴中市职业教育先进单位”、“巴中市校风示范学校”。学校的培训经验在国务院全国劳动力转移培训宜昌会议和四川省劳务培训西昌会议、射洪会议上交流。培训成果在全国“雨露计划”成果展览会上参展。“9+3”教育管理经验在全省推广。原四川省委书记张学忠、原国务院扶贫办主任刘坚等领导多次到校指导工作。巴河潋滟，弦歌激昂。今天，巴中正按照国务院要求，努力建设秦巴山片区连片扶贫开发中心城市。展望未来，学校将始终坚持育国家技术技能之人才、促经济发展之进步、引职教改革之方向的使命与责任，带着360万老区人民的殷切希望，开拓进取，阔步向前，为建设西部职业教育高地而奋力拼搏。
四川省成都市礼仪职业中学
四川省成都市礼仪职业中学，系首批国家级重点中等职业学校、首批国家中等职业教育改革发展示范学校、全国职教先进单位、全国职教德育先进单位、四川省校风示范校。学校为首批全国中等职业学校教学诊断与改进试点学校项目建设单位，是成都现代服务业职教集团牵头单位。学校现有三个校区，西校区位于武侯区黉门后街1号，东校区位于锦江区镗钯街35号，陆坝校区位于武侯区金兴北路373号。学校现有学前教育、计算机应用、航空服务等专业9个，在校生2364人。学校师资力量雄厚，现有教师219人，其中特级教师2人，高级教师89人。配备业内先进的专业实训室90个，教学仪器设备总值5818.97万元。学校以“礼尚德华、仪范行雅”为校训，秉承“促进学生全面发展、铸造精品职业教育”的办学理念，践行“现代学徒制”人才培养模式，着重培养学生“知行合一，学以致用”的职业素养。学校学生连续13年参加全国中职学校学生技能大赛，多次获一、二等奖。学校为学生搭建升学与就业并重的多元成才路径，每年有70%的毕业生升入高校深造，对口就业率保持在95%以上。学校毕业生深受高校与企业普遍欢迎，被誉为培养“现代服务业人才的摇篮”。
四川省广元市职业高级中学校
四川省广元市职业高级中学校创办于1985年，前身为广元市轻化工业技工学校，2004年与市旅游职业技术学校(原商业技校)整合，2007年进入教育园区，直属广元市教育局，是集学历教育、职业技能培训与鉴定和就业指导服务于一体的现代化职业学校。为国家级重点中等职业学校，国家中等职业教育改革发展示范学校，藏区“9+3”免费教育计划实施学校，四川省教育体制改革试点项目“产教融合机制建设”重点学校。　　学校占地面积177.24亩，校舍面积73840平方米，学历教育在校学生3000余人，专兼职教师240余人。拥有完善的教学设备和生产实习实训场所，还有30余个校外学生实训基地，设备总值达到1842万元，可一次性为学生提供2000个实习工位。设计精巧，布局合理，环境优雅，教学大楼、学生公寓、运动和生活中心等基础服务设施完善配套齐全，是集园林、艺术、山水为一体的“园中校”“校中园”。　　开设有汽车运用与维修、机械加工技术、服装设计与工艺、计算机应用、中餐烹饪与营养膳食、工业机器人、旅游服务、美发与形象设计、航空服务、观光农业经营等10个专业，坚持市场需求导向，按照“一年成型、两年成人、三年成材”的培养思路，让工业文化进校园，企业文化进课堂，实施专业与职业岗位对接、教学与生产过程对接、职业教育与终身学习的紧密对接，培养“一专多能、多能多证”技术技能型人才。　　学校秉承“立德立业”的办学理念，铸就学生的职业道德、家庭美德、社会公德，成就学生的学业、事业、家业、功业。以学生“自主管理”和“自主学习”为中心，深化育人模式和教学模式改革，培养学生“自信、自省、自主、自立”的能力，助推学生成长成才。坚持“四个全新”(全新的思维方式、全新的职教理念、全新的工作作风、全新的学生观)，搭建“三个平台”(干部成长平台、教师成长平台、学生成长平台)，奉行“一个标准”(社会满意)，紧密对接市场，以提高人才培养质量为目标，以深化办学模式、培养模式、教学模式和评价模式改革为重点，以推进校企合作、工学结合、顶岗实习为核心，适应经济发展方式转变、现代产业体系建设、企业岗位用人和技术进步的需求，铸就国家中职示范学校新品牌。学校先后被授予“全国教育系统先进集体”“全国节约型公共机构减排示范单位”“四川省教育系统先进集体”“四川省劳务扶贫培训先进单位”等荣誉称号。
四川省射洪市职业中专学校
四川省射洪市职业中专学校于1983年由普通高中改办而成，1996年建成国家级重点职业学校，2013年教育部首批“国家中等职业教育改革发展示范学校”，是全省首批接收"9+3”学生的中职学校，是射洪市唯一的一所公办职业技术学校。学校办有14个专业，其中机电技术应用、数控技术应用、电子电器应用与维修、中餐烹饪、学前教育专业分别是国家示范校建设重点专业。学校先后荣获“全国中小学德育工作先进集体”“全国职业教育先进单位”“全国教育系统先进集体”等荣誉。学校占地406亩，建筑面积10万平方米，建有400米8跑道环形塑胶运动场，9000平方米的实训中心，10000平方米的师生食堂，教学设备总价值5000余万元，科技图书5万余册，现有在校师生4000余人。学校建有与专业设置相配套的数控室、数控仿真室、电工室、电子实训室、PLC控制室、焊工室、财会模拟室、电算化室、网络营销室、汽修室、练功房等实验实训室100间，实训工位4000个，计算机800余台，校外实训基地50余个，能满足所有专业的技能训练。学校投资1000余万元进行数字化校园建设，搭建功能齐全，运行稳定的网络平台，建有90个多媒体数字教室。学校管理严格，严中有爱，爱中有严，学校践行激情德育管理，班主任做到四个陪伴:陪伴学生一起学习,班主任到教室坐班;陪伴学生一起生活,班主任到学生食堂就餐;陪伴学生一起活动,班主任随班集会、集合、出操；陪伴学生一起休息,班主任到学生宿舍就寝。
四川省达县职业高级中学
四川省达县职业高级中学，始建于1963年，是一所公办全日制国家级重点中等职业学校、国家中等职业教育改革发展示范学校。学校校园环境优美，设施设备精良，建有电工电子、计算机、机电技术、会计电算化、汽车维修、旅游（酒店）、航空等校内外专业实训基地。设有信息技术、财经商贸、加工制造、文化艺术四大专业部和两个初中部。有教学班112个，学生近8000人。教职工近400人，180余人被评为国家、省、市、区优秀教育工作者、骨干教师、学科带头人、优秀班主任和科技拔尖人才。学校人文底蕴厚重，办学理念先进。始终坚持校企合作办学，工学结合育人，突出科学发展，凸显精致化管理。已发展为办学有特色、教学有特点、科研有档次、学生有特长、就业有优势的中职品牌学校。

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