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广东省-中等专业学校-机械设计制造类-模具制造技术中职学校

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河源理工学校
河源理工学校建成于2009年，是由河源市委、市政府投资6.2亿元，采用新建河源理工学校与迁建河源市工业学校（建于1998年）合二为一的方式规划和建设的国家示范性中职学校。学校位于河源市东环路东江教育城，占地面积40万㎡，建筑总面积约20.3万㎡。学校共有在校生约9000人，教职工379人，下设交通运输、机械制造、电子技术、艺术教育、财经旅游、商务管理、信息技术7个教学部共17个专业，建有10个专业实训基地，102个专业实训室。学校践行“品质成就人生，技能改变命运”的办学理念,坚持服务地方经济社会发展，建校至今共培养毕业生30000多人，其中留在本地就业毕业生占70%以上；学校设有国家职业技能鉴定所，长期面向毕业生及社会人员开展职业培训以及职业技能鉴定，年均培训量达5000人次以上，形成了学历教育与培训教育并举、学历证书与职业资格证书并重的办学格局。学校对地区职业学校办学辐射和带动作用日益明显，成为职业教育的“示范”：学校建立了适合山区职业教育特色的人才培养模式和课程体系，成为综合改革创新的示范；学校成立了“三位一体”的职教集团，推动校企联合办学、共建实训基地，成为产教融合的示范；学校形成了“招生旺、就业畅”的良好格局，成为办学质量提升的示范；学校打通了“初级中学、中职学校、高职高专”的升学通道，成为人才持续发展的示范。经过十年发展，河源理工学校办学成效显著，成为粤东西北地区中职教育的品牌。学校师生参加国家、省、市各类技能竞赛均年均获奖300项以上，学校2010年被评为国家级重点中职学校，2011年被评为广东省文明单位，2012年被评为广东省示范性中职学校并成功立项创建国家示范校，2014年被评为全国教育系统先进集体，2017年被评为广东省依法治校示范校，2018年获评全国五四红旗团委以及国家中等职业教育改革发展示范学校。河源理工学校将一如既往地以高标准、严要求推进学校内涵发展，在党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想的指导下为振兴河源职业教育事业做出更大贡献。
和平县职业技术学校
学校座落在县城南面风景秀丽，交通方便的狮子山下，占地2.8万平方米，总建筑面积1.8万平方米。学校现有在校生1008人，开设有计算机网络技术，服装设计，会计电算化，幼儿师范教育，电子技术应用，电工技术应用，数控技术和汽车驾驶与维修等8个专业。学校师资力量雄厚，全校120名教职工中，本科学历以上85人，其中获得高级职称8人，中级职称78人，“双师型”教师38人。学校校风严谨，学风浓厚，学生到校就读，自主选择专业，在不断提高文化知识的基础上，强化技能训练，本着“就业有技能，升学有基础”的办学理念，遵循职业教育规律，依法从严治校。从2005年开始，学校与国内不少知名企业，集团签订合同，实行“订单式”教育教学，一些大企业直接到我校举行现场招聘会，学生就业可进行自主选择，学校历届毕业生就业率保持在95%以上。自1999年学校组织学生参加高考以来，已有500多名学生考入了高等院校深造。学校按省级重点职校的标准重新规范建设，争取早日创建成省级重点职校，成为培养中等专业人才和造就具备较高综合素质劳动者的摇篮。
梅州农业学校
梅州农业学校（梅州市理工学校）创办于1933年，85年来为社会培养了4万多名毕业生，是一所由广东省教育厅，梅州市委，市政府共同打造的超万人国家级示范性学校。如今已发展成为一，二，三产业兼蓄，办学特色鲜明的首批国家级重点中专学校，中国客家菜研发培训基地，中国职业教育百强，全国职教内涵式发展示范学校，全国教育教学管理创新示范学校，广东省中等职业教育实训中心，广东省职教先进集体，梅州高职学前教育专业学院。学校坐落于梅城学院路，集天字岌，尧排和城东三个校区，文化底蕴厚重，校园环境优美，占地500亩，建筑面积达16.2万平方米；现有教职工303人，其中高级讲师81人，讲师118人，在校生6480人；教学，实训，考核，培训，竞赛，研发设施完善，设备总值达8162万元；设生物工程，机械加工与制造，财经商贸等22个专业（方向），其中园林技术，畜牧兽医，机电技术应用，汽车运用与维修，中餐烹饪与营养膳食为省重点专业,现代农艺和中餐烹饪与营养膳食为广东省“双精准”示范建设专业。学校校风好，教学质量优，学生参加国家，省，市技能大赛成绩优异，毕业生双证率达85%以上，就业率达99%，教科研成果显著，获得多项省，市科技奖项。近年来教师获国家，省，市荣誉达50多人次。
梅州市职业技术学校
梅州市职业技术学校原名为“梅州市农业机械学校”，属市机械公司下属部门办学单位。2002年4月，经梅州市人民政府批准划归市教育局管理，成为市教育局直属学校，并更名为“梅州市职业技术学校”。2007年，2010年，经市政府批准，梅州市旅游职业技术学校和梅州市财贸学校，梅州市商业学校先后与学校合并。目前学校拥有两个校区：校本部，江南校区，在职教职工325名，全日制在校生7927人。学校总占地面积258亩，其中：校本部180亩，江南校区35亩，在建一个校区—广州（梅州）产业转移工业园区分校43亩；总建筑面积8.7万平方米。校本部按照“国家级示范性中等职业学校”标准建设，整个校园划分为教学区，实训区，运动区，生活区，文化交流活动区等五大区。近年来，学校先后被评为"“广东省安全文明校园”，“广东省中小学知识产权教育示范学校”，“梅州市职教先进单位”，“广东省语言文字规范化示范校”，2010年，被教育部授予全国“和谐校园先进学校”。2008年，省教育厅与我市签订共建山区职教基地的协议，我校被列入省，市重点建设项目学校。2009年底，我校顺利通过评估，成为“国家级重点中等职业学校”，2010年，被教育部，人社部，财政部确定为全国首批“国家中等职业教育改革发展示范学校”。学校以市场为导向，先后开设了汽车运用与维修，数控技术应用，模具设计与制造，机电技术应用，电子电器应用与维修，会计，旅游服务与管理，市场营销，计算机及应用，幼儿教育，服装设计与工艺等17个专业22个方向。2007年以来建成了一个中央财政支持地方实训基地（汽车运用与维修），两个省级重点专业（汽车运用与维修和数控技术应用），三个专业获得广东省职业教育竞争性实训中心资金支持（数控技术应用，电子电器应用与维修和旅游服务与管理），三个市级重点专业（计算机及应用，会计，市场营销）。我校教学实训设备设施完善。近几年来，我校按照广东省中等职业教育实训中心的建设标准及时充实了数控加工及CAD/CAM一体化，机加工，钳工，维修电工及PLC变频，自动控制项目，汽车发动机构造与维修，楼宇智能化等一大批先进的实训设备设施；积极引进社会资金，通过合作办学的模式，建起了汽车运用与维修实训室9间，计算机实训室7间，服装设计实训室2间，烹饪实训室3间，采矿技术实训室1间；同时，积极争取省，市财政部门的资金支持，多渠道筹措资金，加大实训基地的投入，不断充实各专业实训设备设施。目前，学校拥有各类先进的实训设备设施5500台(套)，总价值5000多万元，成为梅州市乃至粤东地区专业最齐全，配套实训设备设施最先进的综合性实训基地。我校大力开展校企合作，校校合作，实施订单培养，推行工学结合，半工半读的培养模式。开展多层次，多形式办学。学校充分发挥本校的培训中心，汽车驾驶员培训学校以及合作企业的优势，培训汽车运用与维修，机电电工，家用电器维修，计算机操作，酒店服务与管理，文秘等各类实用型人才，为地方经济建设提供了强有力的人才支撑。近年来，我校积极创造条件，成为九个专业技能鉴定，职业资格证考核单位。2007年，学校被确定为梅州市普通话测试点。几年来，我校累计有3391名学生获得相关的技能等级证书，平均通过率为95.3%。学校坚持“以服务为宗旨，以就业为导向”,成立了专门的就业指导和服务机构，做到人员，办公室，设备，经费“四到位”，多形式对学生进行职业理想，职业道德，就业创业意识教育。同时，加强对毕业生的实习和就业管理，分别与我市和珠三角等地知名的大型用人单位共建有38个校外实习基地，形成了稳定的就业网络。近三年来，毕业生初次就业率达98.5％以上，对口就业率85.3%，就业稳定率83%以上。我校加强校企合作建设，深化教学和实训改革。一是充分发挥企业在教学管理工作的作用；二是大力开展师生技能培训，竞赛活动；三是不断优化专业设置，课程结构充分体现务实特色，邀请合作企业的专家参与编写校本教材，根据“实用，够用”的原则，先后编写了校本教材54种；四是坚持能力培养为本，坚持做到“三个并行”（即教学过程与生产过程并行，理论教学与实践教学并行，综合职业能力教育与全面素质教育并行），灵活运用项目教学法，一体化教学法，情景教学法，分层教学法，案例分析教学法等教学方式方法，积极开展教学方法改革，变被动学习为主动学习，调动了学生的学习兴趣，取得了突出的成绩。学校构建科学合理的德育体系，提高了德育工作实效性。形成了“三线”，即校长室--学生科--班主任（专业组）一条线；团委--团支部一条线；学生会--班委会一条线，一级抓一级，层层落实。健全和规范了行政，教师，学生三级值日制度，特别是发挥了“文明督导队”的作用，学生的自主管理水平不断提高。学校配备精干人员，定期开展心理健康教育，为学生消除心理障碍。学校长期聘请东郊派出所所长为法制副校长，义致律师事务所邓广律师为法律顾问，定期开设法制教育课，增强了学生法制观念。学生社团活动丰富多彩，全校性的田径运动会，班际球类赛，拔河比赛，“校园主持人大赛”，“校园十大歌手大赛”，专业汇报演出，校园文化艺术节，教师节及元旦文艺汇演等活动从不间断。每年6月举办为期一周的“校园开放日”，让家长亲临校园，感受我校的职业教育水平。办学以来，我校社会声誉一直较高，得到了社会各界人士的一致好评，现已成为我市职业教育的龙头学校。今后，我校将在市委，市政府的关心支持下，在教育主管部门的直接领导下，加强内涵建设，稳定办学规模，提高办学质量，提升办学层次，努力把学校建设成为集教育，培训，生产，科研于一体的“国家级示范性中等职业学校”，为“推动绿色崛起，实现科学发展”培养更多的高素质职业技术人才。
博罗中等专业学校
博罗中等专业学校创办于1985年，是国家级重点中等职业学校，2021年被广东省教育厅评定为“广东省高水平中职学校”建设单位。学校位于博罗县城内，毗邻324国道、广惠高速，交通便利。周边生活设施齐全,邻接市场、商场、银行等。目前，学校设有东、西两个校区，校园占地150多亩，在校学生近3000人，教职工150多人，是博罗周边地区实用技能型人才培养的重要基地。新校区坐落于博罗县数码街北面，在博罗中专学校西校区基础上扩建续建，占地总面积105038平方米，建筑面积80901平方米。新校区建设按照"生态校园、数字校园、人文校园"的要求，将完成教学楼、综合楼、实训楼、学生宿舍、学生食堂以及教师公寓等功能建筑，完成配套运动场地、道路广场、绿地以及相关配套设施等室外工程。目前已完成各项前期工作，项目的前期建设正在进行中。
东莞理工学校
东莞理工学校创办于1985年，是一所公办全日制国家级重点中等职业学校、国家中等职业教育改革发展示范学校,现为广东省高水平中职学校建设单位。学校先后荣获“广东省中等职业教育先进单位”"广东省文明单位”等称号，是“国家制造业和现代服务业技能紧缺人才培训基地”和“ 国家职业技能鉴定所”，连续多年获得东莞市中等职业教育质量评比一等奖。学校地处东莞职教城，占地420亩，总建筑面积16万平方米，其中实训建筑面积3.6万平方米。在校生超过6300人，设有数控、汽车、计算机、电子、财经、传媒等6类专业群共24个专业方向。现有专任教师350人，并从行业、企业引进能工巧匠参与教学。学校坚持“立足东莞、对接产业、校企共建、打造品牌”的办学理念，为学生的可持续发展开辟广阔道路。坚持素养与技能并重，与华为、网易、华航唯实、ABB、Fanuc.东莞台商育苗教育基金会等知名企业单位和国家半导体产业联盟、中国汽车维修协会等行业协会合作，开展产教融合人才培养。与省内多所高职院校合作,开展中高职贯通培养。与德国、新西兰的高校合作，为学生留学和就业铺就道路。毕业生的综合素质和专业技能得到社会广泛好评，升学就业率在99%以上;学生参加各级各类技能竞赛成绩优异，在东莞市名列前茅。
东莞市机电工程学校
东莞市机电工程学校，创建于1994年，是东莞市教育局直属的公办国家级重点中等职业学校。学校坐落在风景秀丽的长安镇莲花山脚下，背靠青山，面朝珠江入海口，空气清新，环境宜人，占地面积，建筑面积56000多平方米，师生员工近3000人。学校依托东莞“国际制造业”名城的经济背景，开设了模具制造技术，数控技术应用，机电技术应用，智能化控制技术，网站建设与管理，计算机网络技术，会计电算化，商务英语等九个专业。其中模具制造技术专业是全国职业院校装备制造类示范专业点，广东省重点建设专业，学校牵头编制了广东省中职学校模具专业教学指导方案，“学模具，到东莞”已成为广东省中职教育一张亮丽的名片。学校坚持“德技双高”的办学理念，构建“全员参与，全程管理，全方位渗透”的“牵手德育”管理模式，首创了“超市模式第二课堂”“说出你心中的故事”“学生成长十字箴言”“经典歌曲对抗赛”“快乐广播操”等一系列校园文化活动品牌。2011年5月，教育部以简报形式专篇对“学生成长十字箴言”进行了报道，并抄送给时任的刘延东委员与李源潮部长。2015年5月，学校培育和践行社会主义核心价值观教育“东莞经验”，入选中宣部全国基层思想政治工作创新典型案例汇编供全国学习。2019年3月底，作为广东省及全国中职学校的唯一代表，学校参加了教育部贯彻落实习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上重要讲话精神会议，并作发言。2020年新冠肺炎疫情暴发期间，学校党总支推出《战“疫”思政500秒》思政系列微视频课程，点击量突破千万。“学习强国”等平台为该课程设立了专栏。学校办学高度重视“产教融合，校企合作”，实践了“车间进校”“企业课堂”“岗位学制”“企业联合培养基地”“企业项目训练中心”等人才培养模式，发起组建了东莞市由中职学校牵头组建的首家职教集团“东莞市模具（国际）职业教育集团”。“车间进校”“企业课堂”被《中国教育报》誉为广东省校企深度融合的“三大经典案例”。“岗位学制”被时任的教育部职成司葛道凯司长称赞为中国本土化的“现代学徒制”，并在教育部组织召开的“全国现代学徒制试点工作推进会”上，被作为“广东经验”向全国推介。学校获评全国中等职业学校德育工作先进集体，教育部“国防教育特色学校”，广东省培育和践行社会主义核心价值观示范点，广东省依法治校示范校，广东省“书香校园”，广东省语言文字规范化示范校，广东省“绿色学校”，东莞市文明单位等。近年来，学校获得国家级教学成果二等奖2项；获得广东省教育教学成果奖一等奖2项，二等奖1项。
东莞市五星职业技术学校
东莞五星职业技术学校是经广东省教育厅和东莞市教育局批准成立的一所全日制省重点中等职业技术学校。位于东城区温塘育才科技园。交通便利环境优雅，设施齐全，总占地面积8万平方米，总建筑面积6万平方米，现有在校学生2500人。" 一，师资队伍：学校师资力量雄厚，着力打造“双师型”教师队伍。现有教职员工150多人，专任教师110人，“双师型”教师占教师比例80%以上，具有高级职称的教师占教师比例达60%以上。我们还特聘了部分高校知名企业的教授和优秀技师来校做兼职教师。二，专业特色：学校建立了以“汽车运用与维修”和“社会文化艺术”专业为特色骨干专业的专业体系。现开设有“汽车运用与维修，社会文化艺术，电子商务，模具制造技术，数控应用技术，电子技术应用，市场营销，服装设计与工业，办公室文员，会计电算化，平面设计，商务英语”等专业。学校还开设高考辅导班，每年都有一批学生考入高职院校继续学习深造。学校还与索尼，三星，诺基亚，广州本田，先锋，TCL，联想等多家国内外企业集团达成校企合作办学协议，主要形式有企业冠名，企业课堂，企业校区，培训基地等。通过合作，定向培养专业人才，拓宽毕业生就业渠道。三，实训设备：学校教学设施齐全，设备一流，在市内同类学校中占较高水平。有30多个教学实训功能室，其中电脑300多台；多媒体教室10个；数控等机械设备100多台(套)；裁缝设备100多台（套）;电子琴，钢琴120多台。设备总投资近2000万元。四，办学成效：荣获2012年度“东莞市先进学校”称号，“东莞市教育系统文明单位”“东莞市中等职业学校教育质量二等奖”。还先后获得全国社会满意学校，东莞最受欢迎职业教育品牌学校，中国西部教育顾问单位，国家高技能人才培训示范基地等殊荣。学生就业效率达98%，对口就业效率80%以上。在全市举行的职业技能竞赛中，我校师生多次获奖。
江门市工贸职业技术学校
江门市工贸职业技术学校，是江门市政府通过整合全市多所优质中职技校教学资源，于2012成立的一所市属公办全日制中职学校。学校集文、理、艺术等学科专业于一体，开设有数控模具制造技术、机电技术应用、汽车运用与维修、计算机网络技术、电子商务、物流、平面广告设计、室内设计、影像与影视制作技术、家政服务与管理等涵盖工贸艺等领域共16个专业。学生毕业后立即成为了江门市及珠三角大湾区内企业抢手的高应用型人才。
阳春市中等职业技术学校
阳春市中等职业技术学校创建于2006年6月，位于春城街道阳春大道北旁，集学历教育、劳动技能培训和社区教育为一体，是广东省重点中等职业学校，先后获得了广东省五一劳动奖状、广东省职业教育技术工作先进集体、广东省依法治校示范校、广东省安全文明校园、全国国防教育特色学校、全国青少年校园足球特色学校、广东省中小学心理健康教育特色校、广东省劳动教育特色学校、广东省五四红旗团委、省第二批志愿示范校、广东省中小学劳动教育基地等近二十个省级以上荣誉；获得阳江市十大文明示范校园等三十多个县市级荣誉。2020年，学校成功申报广东省高水平中职学校。学校规划建设用地528.3亩，总建筑面积7.12万平方米，配置了7148万元的教学实训设备。开设了汽车运用与维修等19个专业。其中畜牧兽医、服装设计与工艺2个专业已被评定为“省重点专业”。学校现有全日制学生6000多人，产学合作企业58个，校外实习基地22个，建设工匠大师工作室3个、阳江市名班主任工作室1个。学校打造了“成人、成才、成功，培养德能兼备现代职业人”的 “三成“教育学校特色和“礼行” 德育教育特色，坚持“以人为本，技能为主，全面发展”的办学理念，坚持“服务学生、服务教工、服务企业、服务社会”的办学宗旨，构建了“德能兼备，九训共育、人人出彩”的学生职业素养成长模式，实现人人成才。学校以“家文化”为核心进行校园文化建设，形成了“温暖热情，友爱包容，彼此支持，成就彼此，共同成就事业”的校风，“爱生、爱校、爱职教，用心、用力、用真情”的教风及“学思结合，手脑并用，知行统一”的学风，打造了具有积极向上、自信阳光、温暖友爱的校园文化生态环境。近年来，阳春市中等职业技术学校毕业生就业率达到100％，其中对口就业率93％以上。同时，学校准确把握国家教育战略部署，开设了“3+证书”普通高考班，打通中职教育向高职教育的上升通道，让中职学生也能圆大学梦。

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