省份:
专业分类:
特色:
-
潍坊市科技中等专业学校学校坚持以就业为导向、以能力为本位的指导思想,立足地域特点,创新办学模式,深化教学改革,发扬事争一流的学校精神,为地方经济和社会发展服务。 1、规模效益显著。潍坊市科技中等专业学校前身是成立于1988年的寿光市第一职业中专,1993年更名潍坊市化工学校;2010年经潍坊市人民政府办公室潍政办复字[2010]59号文件批准成立潍坊市科技中等专业学校。是集教学、实训、生产和技术服务为一体的综合职业学校,占地面积395亩,建筑面积120479.89平方米,现有全日制在校生4398人。 2、专业对接产业,办学目标定位准确。学校以化学工业和机电技术为重点,合理设置专业,和当地的产业发展相一致,服务地方经济建设的能力强。 3、.教学改革成效突出。建立了以就业为导向的课程体系,实施了“厂校合一”和“课堂车间化”教学改革,毕业生就业质量高。 4、技能培养引领示范作用显著。近三年来,学校有9个项目获得全国职业院校技能大赛一等奖,18个项目获得全省一等奖,连续三年获得潍坊市职业院校技能大赛“十强院校”第一名。 5、实行了分类培养。学校以满足学生的个性化选择为目标,构建起了职业教育升学和就业的“立交桥”,努力拓宽学生的成长空间,每年有200多人升入高职院校,学生就业率达98.5%。 6、师资队伍结构合理。专任教师263人,其中专业教师162人,专业教师占专任教师的比例61.6%,专任教师师生比1:17.专任教师中“双师型”教师124人,占专业专任教师的比例76.5%,其中具有与专业相关的技师以上等级职业资格证书(或中级以上非教师系列专业技术职务、执业资格)教师84人;兼职教师8人,兼职教师与专任教师的比例3%。专任教师96%以上具有大学学历,其中硕士学历教师占16.6%;高级职称教师占30.3%;“双师型”教师占专业教师的95.9%。教师队伍的学历、职称、年龄和专业结构比较合理。专任教师中有省级教学能手2人,山东省首席技师3人,山东省首席技师3人,山东省技术能手2人,潍坊市教学能手41人,潍坊市首席技师3人。 7、技能大赛成绩显著。学生参加全国机器人创意大赛获三等奖;山东省计算机技能大赛连续五年获团体一等奖;全国职业院校技能大赛连续三年获一等奖;全省职业院校技能大赛获10项一等奖;潍坊市职业院校技能大赛获40多项一等奖。在职教系统举办的微机应用、电工配盘、机械制图、发明创造等各级比赛中有26人次获国家金奖,获个人单项奖280余项。
-
寿光市职业教育中心学校寿光市职业教育中心学校是一所经潍坊市人民政府批准成立的集启蒙教育、“3+4”、三二连读、技师培养、职教高考、社会培训多种办学类型于一体的公办职业学校,总投资7亿元,主校区占地面积800亩,建筑面积25万平方米,现有教职工630人,专任教师490名,全日制在校生7355人。 学校实训设施齐全,办学条件优越。设有现代农艺、海洋科技、现代服务、机械数控、机电、汽车工程、计算机、物联网、创业学院、高考部、城市轨道交通等11个教学部,开设现代农艺技术、学前教育、机电一体化、汽车运用与维修、计算机应用、电子商务等31个专业。其中,4个中央财政重点支持专业,4个省级现代学徒制试点专业,4个省级品牌专业,8个潍坊市级特色品牌专业。现代农艺技术专业(群)为潍坊市职业院校高水平专业(群)。
-
诸城市福田汽车职业中等专业学校潍坊市工程技师学院(诸城市福田汽车职业中等专业学校)的前身是诸城市技工学校,始创于1986年,2011年被人力资源和社会保障部认定为高级技工学校,2015年经山东省人民政府批准晋升为潍坊市工程技师学院。经过30多年的发展,现已成为一所以培养预备技师、中高级工为主,大学预科、远程教育、短期培训为辅的国家重点技工院校。先后荣获国家级重点技工学校、国家首批中职改革发展示范学校、全国职业教育先进单位、国家技能人才培育突出贡献单位、山东省职业教育先进集体、山东省技工教育先进集体等荣誉称号。2020年3月,被认定为国家级高技能人才培训基地项目建设单位。近年来,学院确立了"一体两翼"发展目标,坚持技能培养和高考升学并重,为学生更高质量、更高层次发展打下坚实基础,逐步实现了课堂教学标准化、实习教学模块化、教学手段信息化的"三化"目标,形成中级工与中职、高级工与高职、预备技师与职本梯次递进的培养体系,服务经济社会发展的能力持续提升,办学水平得到了社会的高度认可。