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东营市化工学校东营市化工学校始建于1994年,是一所集职业教育、成人教育、师资培训和社会培训于一体的综合性省级规范化中等职业学校,学校占地面积185亩,建筑面积6.8万平方米,开设有化工工艺、工业分析与检验、化工机械与设备、化工仪表及自动化、机电技术应用、汽车运用与维修、护理、会计、信息技术等9个专业,现有在校生2689人,教职工169人,其中齐鲁名师2人,高级技师5人,县首席技师2人,市县名师、学科带头人、教学能手74人。 学校坚持“立德树人、服务发展、促进就业”的办学理念,走出了一条“职业教育与高考升学相结合,学历教育与短期培训相结合,工学结合与校企合作相结合”的办学之路。近年来,先后有1600余名学生升入本科院校。在技能大赛中,获全国一等奖1个,省一等奖2个、二等奖9个、三等奖33个。学校创新校企合作形式,与省内外10多家企业签订联合办学协议;与威海、潍坊、枣庄等地高职院校开展“3+2”联合培养模式。毕业学生“双证”率达到90%,就业率达98%。学校先后荣获全国职业教育先进单位、全国职工教育培训示范学校点、省文明单位、省重点学校中等职业学校等多项荣誉称号。
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平度扬帆职业学校平度扬帆职业学校坐落在青岛市北部美丽的大沽河畔,地处平度市南村镇。学校是平度市根据青岛市“十三五”规划的总体部署,结合平度市“十三五”规划要求,依据区域社会经济发展和产业转型升级需求,于2019年6月经过上级主管部门批准设立。 学校目前占地80多亩,待建用地120亩,学校现有校企合作定向班学生5000多人,教职员工180多名。学校教学、办公、生活服务、文体娱乐设施等配套完善齐全,教学实训设备性能先进。 学校积累了十几年的校企合作办学经验,多年以来,学校依托海信南村家电产业园区,依托海信集团,为海信及其园区企业开展校企合作、岗前培训等教育教学工作。 2008年以来,学校响应国家“校企合作”大力发展职业教育的号召,与海信科龙集团进行联合办学,采用校企工学结合的教育模式,共同培养定向海信科龙集团就业的复合型高技能技术人才。为企业招收培养了大批高技能应用人才,受到来自用人单位及学生家长等各方面的社会好评。作为国内唯一一所与海信科龙集团联合办学、共建校区的学校,我校在本地及国内众多生源地区取得了良好的公信度和知名度。同时学校与山东工业技师学院达成合作,招收的学生的学籍属于山东工业技师学院(隶属于山东省人社厅),为学业期满考试成绩合格的学生办理学院毕业证书和相应的国家职业资格证书。 学校常年开设机电一体化、电子技术应用、空调制冷与维修、计算机多媒体等十多个专业,面向海信集团就业。为了增强同学们的就业竞争力和转岗延展力,学校非常注重学生实用技能的培养,注重学生自主竞争力的提升。为此,学校大力推进“高技能+大专学历”的双证教育,让同学们既能考取高级技工、预备技师等职业资格证书,有一技之长,又能考取大专等以上学历,从而让同学们有了更多的就业和学习进修机会,为顺利地真正的走向社会打好了基础。 我校也一直与国内外大中专院校、企业进行教育培训合作,积累了丰富的职业技术教育办学经验。历年来学校生源不断增长,学校逐步向人才培养的深层、高层发展。 近几年随着企业用人及社会对高技能人才的不断需求,学校生源规模在逐步扩大,2016年以来年招生人数1500人以上,2018年以来年招生人数2000人以上。学校的发展也吸引了众多用人单位的青睐,以海信为主的各大企业纷纷与我校建立合作,构筑人才培养供应的长效机制,形成良好的循环。 国家高度重视制造业的发展,高度重视高技能人才的培养,国家及地方政府正积极推进利惠制造业发展的系列政策,良好的政策环境,大力推动企业的发展,企业的发展离不开人才的培养和储备。各大制造企业用人的需求,广大学生求学成材的需求,为学校带来巨大的发展空间,学校发展前景广阔。目前,学校正加大投入,征地扩建,完善配置,提升办学品质,提高办学效益。 青岛市机电制造类企业众多,特别是像海信、海尔等国内外知名大型企业,技能型产业人才缺口很大。平度作为全省唯一的国家中小城市综合改革试点城市,加速打造青岛北部先进制造业基地、山东半岛陆港物流集散地、山水田园休闲体验旅游胜地、国家现代农业示范区。目前,平度市已经启动南村镇10平方公里临空经济北区核心区基础设施配套,拼力打造国内一流智能家电制造基地和临空产业发展示范区。未来区域内将需要大量机电设备、电器制造等新型技术技能人才,及物流、商务、企业运营服务等现代服务业,如都市经济、现代物流、旅游养生、现代金融等产业技能人才,需求机电、制冷、计算机应用、电子商务、办公室文员等专业技能适用型人才。 针对本地区人才需求旺盛的发展趋势,学校在继续深入校企合作、产教融合办学的同时,开设高考专业,让学生通过专业学习,参加“文化素质+职业技能”春季高考,进入高等院校进一步学习深造。 山东省确定从2022年起,春季高考统一考试招生报考人员为中等职业教育应届毕业生,社会人员报考应取得高中阶段教育毕业证书或具有同等学力。春季高考成为技术技能人才选拔的主渠道,为职业院校学生提供更多升入应用型本科高校机会。 我校的高考升学班,成为学生升学成才新通道,为未来新型高技能人才培养及用人需求源源不断输送优质生源。
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青岛海运职业学校青岛海运职业学校始建于1958年,迄今已有50余年的办学历史,是一所以培养航海运输、远洋渔业和港口服务等专业技能人才为主的综合性国家重点学校。现有在校生3900余人,并在全国设有多处合作办学单位,在册学生5000余人。学校实行青岛海洋高级技工学校、青岛海运职业学校两块牌子、一套班子的管理体制。学校设有两处校区,主校区为海上专业,位于青岛小港湾畔,临海而立,环境优美,校园整洁,总占地面积11.2万平方米,建筑面积7.9万平方米;在城阳设有分校区,主要为陆上专业,并在青岛高新区(红岛)规划筹建在校生规模达5000人的新校区。学校拥有完善的教育教学和实训设施,建有航海、动力操作、焊接、数控、制冷、机加工、钳工、电气智能等20余处综合性实习车间和实训室;配备先进的多媒体教室14处、大型微机室5处、语音室3处,拥有实习船舶6艘。
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山东省潍坊商业学校山东省潍坊商业学校始建于1964年,是一所综合类国办全日制重点普通中专学校,隶属于潍坊市教育局。学校坐落于风景宜人的沿海城市、美丽的风筝之都——潍坊。现有仓南、崇文两个校区,占地254亩,建筑面积12万余平方米。教职员工359人,在校生6700余人。固定资产总值4亿元,实训设备总值7000余万元,图书馆藏书30余万册。近年来,学校先后被评为全国教育系统先进集体、国家中等职业教育改革发展示范学校、全国职业院校教学管理50强、全国职业院校教学工作诊断与改进试点学校、省职业教育先进单位、省级文明校园、山东省中等职业教育示范学校。 学校设有旅游系、商贸系、会计系、汽车工程系、信息技术系、基础教育学院、培训学院等7个教学部门,开设20个中专专业,10个“三二连读”大专专业、2个“3+4”中职本科分段培养本科专业,涵盖信息技术、财经、商贸、交通运输、旅游服务、文化艺术等6个专业大类。现有7个省级品牌专业、13个市级特色品牌专业、4个中央财政资金重点支持专业,3个省级现代学徒制试点专业、4个国家首批“1+X”证书试点专业。 学校师资力量雄厚,拥有一支国内一流水平的专家型教师队伍。现有专职专任教师300余人,其中正高级职称6人,副高级职称66人,硕士学位教师102人,“双师型”专业教师达80%以上,另外聘请71名行业企业专家兼职学校专业技能教师。现有全国教书育人楷模1人,国家“万人计划”教学名师2人,全国优秀教师、师德标兵5人,全国最美教师1人,“齐鲁最美教师”3人,省齐鲁名师、名校长10人,省特级教师、优秀教师8人,省级以上技能大赛优秀指导教师42名,省职业教育青年技能名师8人,省优秀教学团队6个,省名师工作室4个。9人次被教育部聘为行业职业教育指导委员会委员,6人次被省教育厅聘为专业建设指导委员会委员。 学校不断深化产教融合、校企合作,致力于创建校企融合、共建共赢的长效机制,构建校企“双主体”育人模式。与海尔集团、一汽大众、潍百集团、智联友道等37家企业共建校企“双主体”育人共同体,共建现代学徒制、冠名班、订单培养班等合作办学班级29个。校企共建高水平专业化产教融合校内实训基地13个、校外实训基地69个。牵头本省大中型企业、行业协会、科研机构、大中专院校等142家成员单位成立潍坊市现代服务业职教集团。被潍坊市人民政府授予“潍坊市校企合作工作先进集体”,被中国高等职业技术教育研究会评为“校企合作先进单位”。先后与台湾、韩国、日本等国家和地区职业院校合作,开展课程共建、教师交流、学生培养等。 学校积极推进育人模式改革,不断深化课堂和课程改革,走出一条高质量内涵发展之路。坚持“向课堂教学要质量”,以培养高素质劳动者和技术技能型人才为主线,以信息化手段为支撑,全面推行SPOC云平台、智慧课堂和以微课、慕课为支撑的翻转课堂。先后与上海景格科技有限公司共建汽车技术“云立方”教学平台,与北京络捷斯特有限公司共建智慧教学课堂。为深化课程改革,深度开展课程建设,建立专业面向产业需求、课程体系面向产业技术进步的动态调整机制,构建符合人才成长规律和产业发展需求的现代职业教育课程体系,修订专业课程标准,依照课程分级标准开展课程诊改。先后牵头、参与制定15门省专业课程标准,8门课程被立项为省职业教育精品资源共享课程,参与开发4个专业的国家级教学案例库。 学校教育教学水平和育人质量成效显著。截止目前,学校共获得近两届国家级教学成果二等奖3项,省级教学成果特等奖2项、一等奖1项,教育部行指委教学成果一等奖1项,市人民政府教学成果特等奖14项、一等奖74项;近五年来承担省级以上质量工程项目47项,其中承担省职业教育教学改革研究重点项目13项、品牌专业建设任务7项、省现代学徒制试点项目3项。教师获得全国职业院校技能大赛教师教学能力大赛一等奖3项。近10年学生累计获得全国职业院校技能大赛金牌72枚、全省职业院校技能大赛金牌136枚,金牌总数居全国、全省第一;会计专业单指单张和多指多张点钞保持世界吉尼斯纪录,2020年5月底,会计系学生闫丽鑫创造的“世界上30秒多指点钞数量最多”记录,30秒钟点钞474张,创造并打破点钞世界纪录。2019年7月12日,教育部长陈宝生到学校视察时对学校办学水平和办学成果给予高度评价,称赞“这是一所了不起的学校!” 建校以来,学校共培养高素质技术技能人才5万余名,组织各类社会培训6万人次。800余名毕业生走上县级及以上党政机关和大型企事业单位领导岗位,3000余名毕业生成为机关、企事业单位的中层以上骨干力量,为区域经济社会发展做出了巨大贡献。 今天的潍坊商校坚持以立德树人为根本,以服务发展为宗旨,以促进就业为导向,秉承“倾注人文关怀,塑造健全品格,致力职业发展,师生共同成长”的办学理念,坚持“人人成才,全面发展”的育人理念,营造现代职业文化氛围,致力于培养“素养全面、知识扎实、技能精湛”的现代化合格公民和创新型技术技能人才,推动学生职业生涯可持续发展。全校上下以饱满的工作热情和高昂的工作斗志,团结一心,努力进取,不断深化教学改革,创新教学模式,深化内涵发展,提高育人质量,为把学校打造成区域职业教育龙头示范学校而努力奋斗!
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泰安市理工中等专业学校泰安市理工中等专业学校由原新泰市职业中专学校更名而来,现为全国中职教育改革发展示范校、国家级重点学校、山东省中等职业教育创业明星学校、山东省教育信息化试点单位、山东省职业教育先进集体,2016年被省教育厅、省财政厅确定为首批30所省级示范性中等职业学校立项建设单位。占地163.79亩,总建筑面积7万余平方米,在校生3320人。开设数控技术应用、机电技术应用、计算机应用、学前教育、建筑等专业。其中,机电技术应用、数控技术应用专业被列为山东省品牌专业项目建设专业,计算机应用专业被评为泰安市品牌专业。设有“3+4”本科分段培养贯通班、“三二连读”专科分段培养贯通班、高职升学班、技能培养“未来匠星”班。
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威海市水产学校威海市水产学校是一所融普通中专、职业中专为一体的综合性职业学校。学校位于美丽的海滨之城—荣成。这里风景旖旎,民风朴实,是首批“中国魅力城市”之一,也是最适合人类居住的城市之一。学校毗邻荣乌高速公路、青荣城际铁路和威海国际机场。这里交通便利,环境优美,是广大学子求学、生活的理想之地。 学校前身为荣成七中,1983年8月改办为职业学校,1996年8月被命名为威海市水产学校。2014年5月,荣成市职业中专、荣成市成人中专、荣成市第三职业中专、荣成市第四职业中专、荣成市财贸中专五处学校整合搬迁至新校址——荣成市海湾南路1000号。目前,学校占地269468平方米,现有教职工351人,在校学生3440人,被列为“山东省首批规范化学校”申报学校。 学校自创办以来,坚持把科学发展作为第一要务,以提高技能作为教学重点,全面实施“专业立校、人才强校、特色兴校”三大战略。学校先后荣获“国家级重点职业学校”、“全国职业学校先进单位”等100多项荣誉称号。学校正在朝着一流学校的方向不断迈进。 学校拥有一支爱岗敬业的“研究型”、“双师型”、“技能型”教师队伍,现有中高级教师280人,其中中职高考命题专家13人,省市级兼职教研员10人,市级技能鉴定考评员35人,有170名专业教师持有中高级技能证书。 学校学科齐全、结构合理。目前,学校的海水养殖、制冷和空调设备运用与维修、数控技术应用专业被列为省级重点专业;计算机、机电技术应用、建筑工程施工、电子电器应用与维修、汽车运用与维修、会计电算化、旅游服务与管理专业被列为市级重点专业。09年以来,学生在各级各类技能竞赛中共获得国家级奖励40余人次,省级奖励48人次,地市级奖励170人次。 学校制订了完善的奖学金、助学金评选办法,激励优秀学生努力学习知识和技能,帮助家庭困难的学生顺利接受职业技术教育。自2012年秋季开始,在我校就读的学生均享受免学费政策。涉农专业一、二年级学生还额外享受生活补助2000元/生•年,家庭特别困难的学生,每人享受800—2000元不等的助学金。 学校通过“大中型企业推介会”、“校企供需见面会”等多种形式,采用定向式、合作式、协议式等方法,确保毕业生就业安置率达100%,满意率达90%以上。同时,认真抓好对口高考升学工作,自山东省对口高考升学有本科以来,我校共向高等院校输送本科生1200多人,本科上线人数连续多年居威海市第一名。 建校以来,学校一直重视学生综合素质的培养,确立了让每一个学生“升学有希望,就业有优势,创业有本领”的目标,将“先做人,后做事”贯穿于整个教育过程,培养学生一专多能,赢得了学生、家长和社会的良好口碑。
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德州交通职业中等专业学校德州交通职业中等专业学校成立于1986年,是国家级重点学校职业学校;第二批国家中职改革发展示范学校学校;山东省首批示范学校性及优质特色中等职业学校建设立项单位;国家级、省级现代学徒制试点单位;山东省“3+4”中职贯通本科应用型人才培养试点学校;山东省“汽车运用与维修”“汽车车身修复”“汽车整车与配件营销”“制冷和空调设备运行与维修”“新能源汽车技术”品牌专业建设学校;山东省职业院校汽车专业骨干教师培训基地。学校占地240亩,建筑面积124310平方米,在校生7500人,专任教师337人,现有实训教学设备3595.9万元。共设置交通运输类、加工制造类、信息技术类、财经商贸类等4个专业大类22个专业方向,已为企业、社会输送了十几万高素质技能型人才,形成了中、高职贯通培养,职业教育、社会化培训与技术培训协调发展的办学格局。
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沈阳市致爱学校沈阳市致爱学校为沈阳市苏家屯区唯一一所全日制特殊教育学校,始建于1958年,原名“苏家屯区聋哑学校”。1998年开始招收弱智儿童入学,更名为“沈阳市苏家屯区特殊教育学校”。2016年9月,彻底转型为专门招收智障儿童入学的培智学校,并正式更名为沈阳市致爱学校。2019年7月学校整体迁入位于沈阳市苏家屯区报春街97号的新址,现学校占地面积21000平方米,有东西两侧近8000平的教学楼,固定资产约2480万元。学校隶属于苏家屯区教育局,是一所集义务教育、中等职业教育于一体的十二年一贯制的综合性培智学校,共12个教学班,学生类型为智力障碍、脑瘫、自闭症、多重残疾等。 智力障碍学生相对普通学生来说属于弱势群体,发展智障学生职业教育,直接关心到他们未来的社会生活,对帮助他们融入主流社会意义重大。学校一直秉承“把爱播进每一个孩子心田”的办学理念,为学生提供公平、优质的教育。2016年,学校开设培智中职班,从弱智儿童身体和智力特点的实际情况出发,开设现代家政服务与管理专业课程,围绕培养劳动习惯、掌握家务劳动过程、形成初步劳动技能等职前劳动的知识和技能等方面,进行教育教学和训练,为学生将来适应社会生活、成为自食其力的劳动者打好基础。2021年,学校先后创建了烹饪、烘焙、陶艺、洗衣等四个专业教室,用于补充家政服务的课程,提供实训场所,在学中做,在做中学,提升学生学习兴趣的同时也进一步提升了学生的职业技能和职业素养。
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长春市特殊教育学校长春市特殊教育学校成立于1936年,是长春市内唯一一所招收听障学生的公办特殊教育学校。学校坐落于长春市净月经济开发区彩云街666号,下设学前康复部、九年义务教育部、高中部、职业部,学生可住宿并享受国家一切相关减免和惠民政策。 学校占地面积15000平方米,建筑面积12000平方米,设有食堂、宿舍、体育馆及测听室、语训室、音乐治疗室、沙盘游戏室等多个专业教室,校园环境优美,教学设备先进,生活设施齐全。学校现有教职工110人,听障及多重障碍学生190人。教师队伍中有全国优秀教师1人、省特级教师2人、省学科带头人3人、省科研名师1人、省国培专家库成员2人、省学科骨干教师2人,市骨干教师10人;双师型教师8人,心理咨询师5人,助听器验配师2人、孤独症儿童康复师13人、听力语言康复师8人。 多年来,学校从满足残疾学生终身发展需求出发,秉承“平等、温暖、感恩、自强”的办学理念,以“创办让家长放心、人民满意的全国一流特殊教育学校”为目标,不断提升管理和服务内涵,取得了丰硕的办学成果,被评为全国特殊教育信息技术实验校、全国首批“医教结合”实验校、全国特殊教育先进单位。 学前康复部主要招收1至7岁听障儿童,是长春市聋儿听力语言康复中心,承担国家“七彩梦”贫困聋儿助听器救助项目的申报及定点验配、康复工作,聋儿在园期间餐点、测听、评估、训练等全部免费,康复效果受到广泛赞誉。 义务教育阶段以培养学生良好的学习习惯和生活习惯为重点,通过实施分层次教学,强化体育大课间、艺术小课间等活动,培养了聋生良好的综合素质和社会适应能力。学生多次在体育、艺术、信息技术等方面获得国家级奖项。 高中阶段以满足学生求学需求为宗旨,帮助学生考取残疾人大学,目前已连续8年在聋人单招单考中升学率达到100%。 职业教育开设美术和计算机应用专业,毕业生供不应求,就业率连年达到100%。 在党和政府的亲切关怀下,在社会有识之士的关爱下,几代特教人艰苦奋斗,开拓进取,在信息技术、医教结合、素质教育、职业教育等方面取得了可喜的办学成果,赢得了社会的广泛赞誉。未来,长春市特殊教育学校将以十九大精神为指导,全面调整办学思路,以服务全纳教育为方向,以优化职业教育为重点,全面推动教师专业化发展,将学校打造成一所面向全国、辐射全省、引领全市发展的,以聋教育为主体的特殊教育资源中心、科研指导中心和专业教师培训基地,为特殊教育的发展做出更大的贡献!
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四平市聋哑学校四平市聋哑学校是一所全日制聋哑学校。学校已经新建一座五层教学大楼并已全面投入使用,共有11个教学班。学校现有在岗教职员工48人,其中研究生学历1人,本科学历41人,专科学历5人,中专学历1人,省级优秀教师2人,专任教师学历达标率为100%。 学校坚持党的路线、方针、政策,认真贯彻落实《中国教育与改革发展纲要》、《中华人民共和国教师法》等有关教育法律、法规,制定了学校发展近期目标:争取在2025年,将我校建成地区范围内的知名特教学校。制定了《四平市聋哑学校中长期发展规划》,并分步实施。严格按照教育局要求的课程设置排课,上课,开展了丰富多彩的课内外活动,严格执行作息时间,严肃工作纪律,做到了办学方向明确,教育思想端正,使学校各项工作有序高效的进行。全面贯彻教育方针,坚持“五育”并举,面向全体学生积极推进素质教育。 我校全面贯彻党的教育方针,积极推进素质教育,依法治校、依法施教,制定了符合我校实际的办学章程、办学理念,并形成了有自己学校特色的校训、校歌以及严谨的校风、教风、学风 总之,我校通过制度化、系统化、常规化的学校管理,赢得了社会、家长和学生的赞誉。
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松原市特殊教育学校松原市特殊教育学校创建于一九七八年,是松原市教育局直属的聋儿教育学校。学校占地面积23000平方米,建筑面积2134平方米。现有教学班12个(小学8个;初中3个;高中1个),10个年级,学生120人,教职工编制60个。 学校坚持“以德治校,育人为本,办出特色,争创一流”为办学理念,以“高尚的道德修养,良好的社会公德,基本的文化知识,健康的身心素质,独立的生活能力,熟练的劳动技能”为培养目标,以“奉献一颗爱心,付出一片真情,造福残疾儿童”为宗旨,全面实施素质教育。 多年来,我校十分重视教学工作,由于狠抓任课教师的基本功和教师文化水平的提高,所以在任课教师中,荣获省级先进称号的有5人,获市级优秀称号的有8人。在03年全国统一招生考试中,我校的崔燕京、崔英波同学,以优异的成绩被长春大学特教学院艺术设计系录取,填补了我校学生上大学的空白。05年又有一名学生夏雪考入长春大学特教学院艺术设计系。截止2006年我校共有6名学生在长春大学特教学院学习。我们在狠抓文化课学习的同时,开设了裁剪、理发职业教育课,成立了绘画、舞蹈、书法、乒乓球、微机等兴趣小组,让学生在校学有一技之长。
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齐齐哈尔市特殊教育学校齐齐哈尔市特殊教育学校(原名:齐齐哈尔市聋哑学校)发端于1952年附设于市第三中学的聋哑班。1960年3月正式建校。是一所专门招收聋人的十二年一贯制特殊教育学校。学校集学前康复、小学、初中、职业高中为一体,现有12个教学班,140余名学生。教职工47人。其中中学高级教师19人,国家级骨干教师1人,省市级骨干教师22人,优秀教师31人。学历达标100%,本科以上学历占70%。 学校位于市区中心地带,西邻美丽的劳动湖,绿树成荫,环境优美。学校占地面积7751.70平方米,校园总建筑面积6116㎡。学校拥有200米标准塑胶操场、两栋教学楼、一栋康复楼、一处烹饪专业实训基地。拥有教室45个,20个专业教室。学生宿舍宽敞明亮、整洁舒适,让学生处处感受家的温暖。学校食堂295平方米,可以同时容纳150人就餐。 悠久的历史,积淀了丰厚的底蕴。齐齐哈尔市特殊教育学校获得了黑龙江省甲级特殊教育学校、省特殊教育先进集体,首批省级“全面贯彻教育方针、全面提高教育质量”先进学校、省标准化特教学校、市文明单位标兵、教育科研先进集体。1999年作为现场召开了全国特教研讨会;多次承办黑龙江省特殊教育学校、校长培训班暨特殊教育教师百花奖大赛,省西部地区教研活动;2009年被教育部、民政部、中残联授予“全国特殊教育先进单位”光荣称号,2018年荣获全市特殊教育工作先进集体。2010年被教育部、中国残联命名为“全国特殊艺术人才培养基地”。2014被市残联命名为年齐齐哈尔市残疾人职业技能培训基地,2015年成为长春大学特殊教育学院优秀生源基地和教学实践基地。2003年国家教育督导团来校检查工作,对学校给予了高度的评价。建校60余年来,为社会及高等院校输送了大批人才。先后有100多名学生考取了长春大学、北京联合大学、绥化学院、南京特殊教育师范学院等高等学府。我校培养的毕业生奔赴祖国各地各行各业,在各自不同的岗位展示着齐齐哈尔市特殊教育学校的“育残成才”的办学理念,伴随了学校的成长。