安徽省-合肥市-国家级重点学校-中职学校中职学校有那些?安徽省-合肥市-国家级重点学校-中职学校学校排名-诚德职教网

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安徽电气工程学校
安徽电气工程学校始建于1956年，是一所有着60多年办学历史的公办国家级重点中等职业学校，先后荣获安徽省职业教育先进单位、全国学校艺术教育先进单位、综合治理模范单位和安徽省德育教育工作先进集体等荣誉称号。学校坐落在合肥市长江西路539号，环境优美，交通便利。“重专业技能训练，重动手能力培养”是学校办学的一大特色。学校有安徽省职教领域规模较大、配置齐全的实训教学中心（汽车实训中心、电工电子实训中心、计算机实训中心、文化艺术中心、数控加工实训中心等），各种实验实训室40多个，有近2000平米的生产化实习工厂。学校实行边理论边实践的教学模式，注重动手能力的培养，让学生熟练掌握过硬的技术和本领。学校有规模较大的汽车驾驶员培训学校——新地驾校，训练车辆300多辆，年培训学员10000多人。学校师资力量雄厚，现有教职工124人，专职教师89人，其中硕士研究生20人，高级职称41人，中级职称34人。学校开设汽车制造与检修、机电技术应用、数控技术应用、电气技术应用、电气运行与控制、城市轨道交通运营管理、社会文化艺术、电子商务、会计电算化等十六个专业。办学层次有3+2高职、初中专、高中专，函授本科。
安徽新华学校
安徽新华学校始建于1997年，是由安徽新华集团全额投资兴办的一所具有颁发学历教育资格证书的全日制中等专业学校，前身为合肥新华职业学校。2006年，学校被教育部认定为“国家级重点中等职业学校”，是一所配套设施齐、教学质量优、升学渠道畅、就业评价高、享受资助广的中等职业学校。学校坐落于包公故里、科教基地、历史名城安徽省省会合肥，地处合肥市国家高新技术产业开发区大蜀山森林公园南麓，位于占地1500余亩的新华大学园内，环境优美，交通便捷。目前在籍学生6300人，教职工220人。共开设各类专业19个，其中三个省级示范专业（计算机平面设计、电子商务、社会文化艺术）、一个省级示范基地（计算机平面设计）、一个现代学徒制试点项目。近年来，新华集团持续加大对学校的投入，办学条件不断改善，现有实训基地4座，综合多媒体教室13个，实验实训室68个，计算机1640余台，同时拥有标准体育场、篮球场、足球场、餐厅、浴室、洗衣房、礼堂、多功能厅等完备的教学及生活服务设施。学校立足合肥，面向安徽，辐射全国多个省市地区，努力为区域经济建设和社会发展服务。学校坚持贯彻“全员关心，全程跟踪，全方位就业服务”的工作指导方针，不断创新就业工作模式，毕业生就业形势一直保持良好态势，就业率始终保持在96%以上，深受用人单位欢迎。此外，学校积极探索对口升学转型之路，五年来，对口升学率均达到96%以上。学校注重素质教育，强化实践教学，人才培养质量不断提高，办学特色进一步凸显。通过开设国画、书法、手工艺制作、拉丁舞、家庭美食等四十门素质选修课，培养学生兴趣，发挥学生特长。成立青年志愿者协会、书画社、街舞社、跆拳道协会等三十六个学生社团，培养学生能力，提高综合素质。多年来，学校积极推进产教融合，重视校企合作，全面推进管理创新与内涵发展，进行人才培养模式和课程体系改革，突出师资队伍建设，强化实践教学和技能训练。学校先后与省内外知名企业就航空服务、城市轨道交通运营管理、无人机技术三个专业开展实训室共建、师资共享、管理共担的合作新模式。学校始终坚持德育为先的指导思想，弘扬以技能驱动大众创业，以人才推动万众创新的精神，紧贴地方产业发展，培养复合式创新型高素质技术技能人才，通过强内涵、提质量、优结构、稳规模，努力建设具有“地方特色、新华标志”的全国优质中职院校。
合肥市工程技术学校
合肥市工程技术学校，合肥市直属，是一所全日制公办国家级重点普通中等专业学校。2018年3月，经合肥市委常委会、合肥市编委批准，“巢湖市职业教育中心”更名为“合肥市工程技术学校”。2018年被教育部授予“国防教育特色学校”称号。合肥市工程技术学校位于美丽的全国文明城市—巢湖，与汽车站、火车站邻近，交通便利，校园环境优美。占地122亩，建筑面积42811平方米。开办普通中专、五年制高职、成人本科、函授等办学类型，各类在校学生2998人。学校功能设施齐全，实训实习设备适应教育教学需求。建有教学楼、实训楼、学生宿舍、食堂、田径场、足球场、室内体育馆等设施，校园数字化，教学环境智能信息化，无线网络全覆盖，教学设施齐全，后勤服务完善。图书馆设有图书阅览室，电子阅览室、教师资料室等；三栋学生公寓，可容纳2000余人住宿；学生食堂可同时容纳500余名学生用餐。学校设有“国家职业技能鉴定站”；“巢湖市普通话测试站”；“巢湖市农民工定点培训机构”；“合肥市第一批社会服务人才培训基地”。
合肥市通用技术学校
合肥市通用技术学校是在肥东县职教中心基础上、由合肥市人民政府批准设立的普通中专学校。肥东县职教中心的前身是创办于1951年肥东师范学校，2001年由合肥市教育局批准成立,2005年被省教育厅评定为省级中等示范职业学校，2010年被教育部认定为国家级重点中等职业学校，正在创建省级示范特色学校。学校位于肥东县县城店埠镇长江东路，距合肥市中心仅10余公里。肥东区位优越、交通便捷。肥东县居皖中腹地，东望南京，南滨巢湖，西融合肥，北襟蚌埠，既有“吴楚要冲、包公故里”的盛名，又有“襟江近海、七省通衢”之美誉。肥东是安徽“东向发展”的桥头堡，长三角西向延伸的“必经地”，是合芜蚌自主创新综合配套改革试验区的纵深腹地，皖江城市带承接产业转移示范区建设的核心区域，处于对接长三角、畅通苏皖沪的战略支点上。肥东交通发达。淮南铁路、合宁（合武）高铁、京福高铁纵贯东西、连接南北，并设有肥东火车站、长临河高铁站。合宁、合芜、合徐、合六四条高速公路贯穿全境。长江水运经巢湖直达县城店埠，肥东通江达海优势凸现。肥东等高对接、融入合肥。肥东作为合肥“1331”城市空间战略的重要组成部分，将全面等高对接合肥国际大都市建设，高起点、高标准推进市县产业发展一体化、基础设施一体化、公共服务一体化和生态建设一体化，全方位融入合肥主城区。肥东通往合肥主城区有长江东路、包公大道、合裕路、临泉东路、新安江路、繁华大道、环巢湖大道等7条主干道路，有37路、38路、39路、40路四条公交专线，合肥地铁2号线延伸肥东工程已进入前期谋划阶段。肥东钟灵毓秀、人文厚重。肥东傍山依水，景色秀丽。全国五大淡水湖之一的巢湖烟波浩淼、景色如画，有其水域面积45平方公里。古庐阳八景之一的“四顶朝霞”绚丽多彩、蔚为壮观。江淮分水岭上的璀璨明珠岱山湖蓝天碧水、仙鸟浮波。有“北九华”之称的浮槎山云烟缭绕、奇石密布。国家级重点文物保护单位渡江战役总前委旧址和合肥青龙厂新四军四支队东进抗日纪念馆是肥东的“红色名片”。肥东人文荟萃，俊彦辈出。宋代有刚直不阿、执法如山的包拯；元代有治军严明、善诗能文的余阙；明代有追随朱元璋、战功卓著的吴复；清代有高举洋务运动大旗、为中国对外引进先进技术开拓者李鸿章；当代有原国务委员、中顾委常委张劲夫，原中央政治局常委、全国人大常委会委员长吴邦国更是肥东的骄傲。学校环境优雅，分区明确、布局合理.占地面积97761平方米；建筑总面积4万平方米。教育教学和生活设施齐全。建有餐厅、学生宿舍、礼堂、教学楼、实验楼、实训楼、体育馆，设有电工基础、电子基础、电子制作、网络综合布线、钳工技能、计算机组装与维修、单片机、绘图、CAD/CAM、电工电子和电力拖动、工程造价、会计电算化、机械加工、数控加工、汽车维修等实训室和多媒体教室以及画室、琴房、舞蹈房等专用教室，有教学用微机500多台，实训设备总价值1400多万元。数控技术应用、电子商务、客户信息客户专业实训基地为省级示范实训基地。学校现有校生3000多人(包括非全日制学生），专任教师130人，理论课教师全部达本科以上学历，具有研究生学历的有4人，实习指导教师学历全部达专科以上。专任教师中具有高级职称占44.6%，“双师型”教师占专业教师的74.7%。目前，学校开设的专业有：工程造价、机电技术应用、数控技术应用、汽车制造与检修、计算机应用、计算机动漫与游戏制作、客户信息服务、会计电算化、电子商务、社会文化艺术、休闲体育服务与管理；2019年新设工业机器人应用与维护专业和无人机操控与维护专业方向。机电技术应用、电子商务、客户信息服务为省级示范专业；学校与合肥职业技术学院、合肥通用职业技术学院联办3+2五年制高职。学校坚持“服务发展、促进就业、提高质量、丰富内涵、创新特色”的办学思路，围绕“学会做人、学会做事”的培养目标，加强“两项建设”（文化建设、专业建设），狠抓“三大工程”（招生、培养、就业），强化”四项教育”(思想品德、文化基础、职业技能、身心健康)，深化产教融合、校企合作，力求每个学生“就业有能力、升学有基础”，为国家和地方经济社会发展培养高素质劳动者和技术技能人才。学校坚持一手抓就业，一手抓升学，为每一个学生营造成才的机会；与本市和长三角等发达地区的多家优质企业密切合作，订单培养、定向就业，毕业生100%高质量安置，深得学生和家长的满意；学校还为有求学愿望的学生提供升入各类大学的机会，毕业生可以通过参加普通高考和对口高考、中高职贯通等多种方式升入满意的大学；真正做到“就业有保障、升学有希望”。学校现为合肥市“平安校园”、合肥市“教育系统综治安全维稳工作先进集体”、“中等职业学校管理工作先进单位”、“全省中等职业学校德育工作先进集体”、“全国青少年普法教育先进单位”，学校食堂是“合肥市食品卫生A级单位”；学校还是市“农村劳动力定点培训机构”，“全国计算机应用技术证书考试点（NIT）”培训机构、考试点和培训基地，“工业和信息化系统专业技能培训（CAD）项目考试站”、“CEAC国家信息化项目鉴定站”。
合肥工业学校
合肥工业学校是合肥市委、市政府按照“国家级发展改革示范校”标准，重点打造的一所现代化综合性普通中等专业学校。由原合肥经济管理学校（国家级重点学校）、合肥建设学校（省级示范学校）和安徽合肥服装学校（省级示范学校）三所优质中职学校整合而成。学校始终秉承“立德树人，服务发展，促进就业”办学理念，坚持“升学有基础，就业有保障”的培养目标，紧紧抓住立德树人根本任务，致力于为区域经济和社会发展培养高素质技能人才，努力建设高质量人才培养特色名校。合肥工业学校坐落在教育资源十分丰富的磨店高教基地，占地419亩，建设总投资11.1亿元，建筑面积25万平方米。地铁三号线直达校园，交通十分便捷。学校现有在校生8000余人，教职工475人，下设经管与信息技术、建筑与市政工程、服饰与文化艺术等三个教学部，拥有一支师德高尚、专兼结合、结构合理、素质优良的教师队伍。其中硕士及以上49人，省级学科带头人、骨干教师、教坛之星30余人，正高级讲师1人，高级讲师119人，双师型教师289人，获市级以上竞赛300多个奖项。学校采用“知识+技能”双轮驱动教学策略，形成了职教高考、“3+2”五年制高职、三年制普通中专、现代学徒制试点等灵活多样的办学模式，全面满足学生成才成长的多元需求，学校主动适应经济社会发展需要，不断优化调整专业，形成特色鲜明的三大专业群，开设23个专业。省级示范特色专业7个，省级名师工作坊5个，市教育名师工作室2个。学校教学设备先进，设备总值达1.25亿元。建有国家级重点实训基地1个，省级示范实训基地5个，市级重点实训基地25个，各类专业实训室113个，完全满足各专业实习实训教学需求。按照数字化校园标准，建设信息化多功能教室190间，无线网校园全覆盖。校园布局合理，功能齐全，花香四季，环境优雅，服务设施齐全，装备一流，生活便捷，是求学、成才的首选之地。 “风好正是扬帆时，勇立潮头敢为先”。合肥工业学校将秉承现代职业教育发展理念走出一条“创新驱动、特色发展”的职教新经，厚植全省职教发展的新优势。
徽商职业学院
学校简介缺失,待补充...
安徽省汽车工业学校
安徽汽车应用技师学院（安徽省汽车工业学校）始建于1979年，前身为安徽省机械工业干部学校，1985年成立干部中专学校，1991年经批准成立“合肥机械学校”，1997年经省政府批准更名为安徽省汽车工业学校，2016年，经省政府批准设立安徽汽车应用技师学院，与安徽省汽车工业学校为一套机构、两块牌子。学院（校）以培育中级工、高级工、预备技师为主要任务，集职前教育、职后培训、职业技能培训鉴定、就业服务为一体的职业院校。40年来，为社会培养5万余名优秀毕业生。学院（校）是安徽省教育厅直属国家级重点职业院校，也是全国首批国家中职改革发展示范学校，先后获得全国职业教育先进单位、全国职业技术学校职业指导工作先进学校、全国艺术教育工作先进单位、全国教育系统先进集体、安徽省第九届、第十届、第十一届文明单位，省教育系统第一届文明单位等荣誉称号。学院（校）占地400亩，建筑面积近12万平米，是全省首个在校生规模突破万人的中职学校，现有在校生7000余人，学院设立汽车服务系、汽车工程系、现代制造系、信息技术系、公共基础部五大系部，开设有汽车、机电、数控、汽车营销、新能源汽车、工业机器人、无人机、数字媒体技术、幼儿教育、轨道交通等二十多个热门专业，以及汽车维修、焊接技术、智能制造等多个热门工种，办学层次有五年制高职、三年制初中专、两年制高中专、预备技师班、高级技工班等，每年均组建企业定向班、工大自考班、钣喷班、现代学徒制试点班等特色班。学院（校）现有10000平米产学一体实训车间、标准化田径运动场、24000平米理实一体化实训实验楼、部颁二级标准驾训场地、各类实验实习设施和模拟仿真设备，为学生学习生活提供了良好的环境氛围。学院（校）还开办了合肥知行驾校，为广大师生提供了高标准的驾驶培训服务，足不出校，即可拿到驾照。学院（校）现有教职工220余人。其中，正高级讲师4人，享受省政府津贴1人，省级专业带头人2人，教坛之星5人，骨干教师30人，硕士研究生40余人，一体化专业教师99人，高级技师、技师30余人，中高级技术职称教师占80%左右。近年来，学院（校）鼓励广大教师积极改革创新，教研教改取得较大突破，立项完成2个国家级课题，3门省级精品课程，获得国家级教学成果奖一等奖1项，省级教学成果奖10项，其中特等奖1项，一等奖5项，每年在各级各类教研评比、竞赛中获奖100余项，16个项目顺利立项安徽省中等职业教育质量提升工程项目建设，是安徽首批现代学徒制试点学校。学院（校）不仅是国家级汽修实训基地、全国和全省汽修类骨干教师培训基地，还是教育部-上海通用AYEC、PPG、奔腾钣喷、丰田TEAM-21、斯必克、巴斯夫及一汽大众TQP等合作项目学校。学院（校）获批第45届世界技能大赛汽车喷漆项目中国集训基地、安徽省高技能人才培训基地。理实一体的教学，工学合一的实训，实训课程比例和质量得到显著提高。学院（校）注重对外合作交流，扩大办学影响力。牵头成立全省首个职教集团——安徽汽车职业教育集团，积极拓展校外实训基地，提高社会职业技能培训。从2011年起承担内地新疆中职班，首推“互学互融”培养模式并在全国推广。对口支援四川松潘、新疆皮山、西藏山南、皖北、渝北、金寨等地职教。与安徽工商职业学院开展中高职衔接，与安徽广播电视大学开展汽修专业开放式教育，与合肥工业大学合作开展中职生自考，与吉林大学共设远程教育学习中心。对接皖江城市带产业转移，加强中外合作办学，与德国BBS6学校合作举办中德项目班，参加中英影子校长、中韩文化体验交流和中非合作交流项目。在构建现代职业教育体系的新形势下，学院（校）将以党的十九大精神为指引，以立德树人为根本任务，深化产教融合、校企合作，继续坚持科学发展，立足改革谋发展，围绕创建树品牌，按照办学定位准确、内部管理科学、培养模式先进、条件配套齐全、就业优势明显的要求，争当安徽职教科学发展的排头兵，更好地为发展方式转变、经济社会转型、产业转移升级服务，培养更多高素质劳动者和技能型人才。
安徽艺术职业学院（弃用）
安徽艺术职业学院是安徽省唯一一所公办综合性全日制高等艺术院校，其前身是安徽艺术学校，创办于1956年。学校1958年升格为安徽艺术专科学校，1959年皖南大学艺术系并入后成立安徽艺术学院，1963年为贯彻八字方针，安徽艺术学院调整恢复为安徽艺术学校。1996年安徽艺术学校与安徽大学联合开办安徽大学艺术学院，开始招收本、专科生。2003年6月经安徽省人民政府批准将安徽省电影学校并入，成立安徽艺术职业学院。建校60年来，学院肩负着为传承和弘扬优秀文化艺术，培养艺术类专门人才的重任，根植于安徽丰厚的文化土壤，孕育了自身的办学传统和办学特色，成为安徽文化艺术人才培养的基地。学院下辖宣城路和丹霞路两个校区，占地面积170.22亩，建筑面积93237平方米。在校生3000多人，包含本科、专科、高职、中专四个办学层次。现设置有音乐学院、舞蹈学院、戏剧与传媒学院、美术学院、综合艺术学院、戏曲学院、国际与继续教育学院、人文学院和马克思主义学院，开设音乐表演、戏曲表演、舞蹈表演、表演艺术、美术和艺术设计等19个专业（其中省级特色专业2个），构建了音乐、戏剧、舞蹈、美术、影视艺术、艺术设计6大专业群。戏曲表演专业和舞蹈表演专业2个“中央财政支持高等职业学校提升专业服务产业发展能力项目”通过专家组验收。学院英才云集，名师荟萃。在编教职工300多人，其中专任教师260多人，具有高级职称60多名。先后聘请周小燕、姜若瑜、梁伯龙、朴东升、余秋雨、彭家鹏、袁运生、宋飞、徐昌俊、徐淑英、王中山、崔新琴、马梅、焦小健、李文、解晓东、吴亚玲、黄新德等40余名专家学者为学院客座教授。春风化雨，桃李芬芳。在60多年的办学过程中，学院为社会培养了众多优秀的艺术人才，许多人已成为国家和省内外文艺单位的艺术骨干和颇有成就的艺术家。先后涌现出我国第一位琵琶女博士李景侠，第一位扬琴女硕士李玲玲，第一位唢呐硕士隋景山，著名作曲家、天津音乐学院院长徐昌俊，著名民族管乐演奏家、教育家吴安明，著名歌唱演员马梅、迟黎明、张燕、王莉，著名歌星解晓东；黄梅戏“五朵金花”马兰、吴琼、杨俊、袁玫、吴亚玲，梅花奖得主黄新德、李龙斌、蒋建国、李文等；中国舞蹈家协会副主席、解放军艺术学院舞蹈系主任刘敏，中国舞蹈家协会副秘书长、青年舞蹈家夏小虎，北京舞蹈学院艺术实践中心主任、青年舞蹈家胡淮北，中央芭蕾舞团首席编导费波；画家朱松发、徐德隆、葛新民等一大批知名人士。近年来，学院坚持以人为本，以质立校，求实创新，严抓管理，励精图治，锐意进取，走出了一条面向社会需要，适应市场经济发展，具有鲜明办学特色和艺术专业优势的办学新路。学院先后与中国音乐学院、北京舞蹈学院、安徽大学等院校联合开展艺术成人本科教育。2008年学院成立国际艺术学院，先后与澳大利亚伊迪斯?科文大学、中央昆士兰大学联合开办艺术类“3+1”专本连读、“3+1+1”本硕连读校际交流项目。学院注重学生实践能力和创新能力的培养，连续冲击中宣部“五个一”工程奖、文化部文华艺术院校奖 “桃李杯”舞蹈大赛、全国职业院校技能大赛、中国校园戏剧节、“荷花奖” 全国舞蹈比赛、“戏剧小梅花”、“CCTV杯”舞蹈比赛、全国美展等一系列国内重大艺术赛事，并不断摘金夺银挂铜。先后组织学生参加安徽省11届运动会开闭幕式文艺演出、全国第四届体育运动大会开幕式文艺演出、中博会文艺演出、铜陵市建市50周年演出、奥运会开幕式的暖场演出、建国60周年花车巡游、第一届和第二届中国农民歌会、花鼓灯会、上海世博会安徽活动周演出等，承办安徽省委宣传部、省教育厅、安徽省文化厅主办的“校园大舞台—徽风皖韵进高校”系列大型文艺演出。学院多次代表国家和安徽省组团出访法国、德国、韩国、乌克兰、波兰等国家和中国台湾、香港等地区，加强了国际间及与海峡两岸的文化交流。 60年来，学院汇集了安徽文艺界的精英，积淀了厚重的人文底蕴和艺术氛围，培育了 “勤奋、感悟、励志、创新”的学院精神。面对新的发展机遇和挑战，学院以习近平新时代中国特色社会主义思想为引领，以建
安徽能源技术学校
安徽能源技术学校是省教育厅直属的公办全日制中等专业学校，建校于1980年，现为国家级重点中专，是一所集教育、培训、技能鉴定为一体的综合性中等专业学校。2019年经安徽职业技术学院批准在我校设立安徽职业技术学院能源工程学院，学院现开设有报关与国际货运、发电厂及电力系统、消防工程技术、安全技术与管理四个高职专业。学校拥有“中央职业教育实训基地（煤矿安全）”、“教育部首批中等职业教育德育工作实验基地”、“安徽煤矿安全培训中心（二级）”、“安徽理工大学合肥函授站”“中国石油大学（华东）远程教育学院安徽管理中心”、“全国计算机应用技术证书考试（NIT）培训基地”、“国家技能鉴定所”、“煤炭特有工种职业技能鉴定站”等实习、培训资质。先后荣获“中国安全生产协会优秀会员单位”、“全国煤炭教育先进单位”及省市“优秀基层党组织”、“卫生先进单位”、“花园单位”、“综合治理模范单位”、“优秀鉴定站”、“安徽省教育系统先进集体”、“安徽省职业教育先进单位”等荣誉称号。现已发展成为以中专、高职为主体、培训为延伸、成教为补充，面向社会，适应市场经济需求的多层次中高等职教基地。学校五年制高职（3＋2）代码为1202，普通中专代码为3018。学校位于省会合肥高教基地，环境幽静，交通便捷。学校占地面积375亩，约合249773平方米，建筑面积218940平方米，教学生活设施配套齐全，建有教学大楼、实训大楼A、B两座、办公楼、学生宿舍楼、实习工厂、学生食堂、浴室、学生俱乐部、多功能厅等。学校教学设施完备，有先进的计算机房，配备供学生学习计算机400多台，实训楼内建有采矿技术、矿井通风与安全、电工电子、电力电子、PLC、机械加工、数控、电焊、矿山机械、矿山电气、矿山测量、光伏发电原理、新能源技术应用等实验实训室，建有60kW分布式电站，学生在学习完专业理论课程后，能自己独立参加各专业的实训项目。实训设备能同时提供2个班级实训的100个工位，专业核心技能实训教学1人1工位。学校目前有中央财政支持的“矿山机电”职业教育实训基地，安徽省中等职业教育“机电技术应用”省级重点专业项目。为充分利用社会资源办学，我们还和企业共建了六个实训基地。分别是：合肥的“煤矿开关设备实训基地”、皖南的“小煤矿综合实训基地”、淮南的“煤矿机电设备实训基地”和“煤矿安全实训基地”，新集的“选煤厂电厂实训基地”，皖北的“采掘实训基地”。学校建有校园网，接通了宽带网，加强了学校信息化建设，实现了校园办公自动化。学校师资力量充足，配备具有较强实践能力、较高理论水平、和综合素质的实训教师队伍，我校现有专任教师101人，具有研究生学历22人，本科学历76人，具有高级职称41人，中级职称35人。62名教师持有国家注册安全工程师等相关专业中高级技能等级证书，“双师型”教师占专任教师比例的75.8%，教学师资力量雄厚，满足实习实训教学需要。同时学校还长期聘请行业企业专家担任兼职实习实训指导教师。学校现有新能源汽车运用与维修、机电技术应用、新能源发电技术及应用、城市轨道交通运营管理、会计、电子商务、矿山机电、采矿技术、计算机应用等十多个专业，已形成了以社会适用和应用型专业为基础、以能源技术专业为主干的新型动态专业结构。学校实行半封闭式管理，每天有校领导、班主任和老师值班，保证学生在学校的安全。对学生的学习和日常行为进行量化考核，考核结果与学生将来的就业直接挂钩。学校积极进行教改，注重学生日常行为规范和操作技能的培养，形成了一套独特的教学和管理模式，使毕业生能更加符合用人单位的需求。30多年来，我校为国家培养、输送了数以万计毕业生，现已成为各单位的技术和业务骨干，由于工作成绩突出，许多毕业生已走上领导岗位。近年来，我校十分重视毕业生的就业工作，积极拓展毕业生就业渠道，与省内外多家大型企业建立了良好的合作关系。特别是近几年和省内几大矿业集团合作，形成战略伙伴关系，实行“订单培养”，毕业生就业率达95％以上。学校将以《职业院校管理水平提升行动计划（2015-2018年）》为引领，全面提高管理工作规范化、科学化、精细化、信息化水平，促进学校治理能力现代化，建成省内一流、国内有一定影响力的职业院校。
巢湖市翰文学校
一、名称批文巢湖市翰文学校巢湖市教育局2010年9月319号文件批准。二、学校定位1、性质：民办寄宿制学校2、学段：小学、初中、高中特长生及职业高中3、收费：严格按照收费许可证要求收取。三、办学条件目前，学校校园占地面积为98亩，学校硬件设施按照现代化水准打造，总建筑面积9736平方米，其中教学用房面积2860平方米，计划中每间教室配备空调、多媒体；生活用房有一栋2016平方米的4层楼食堂；餐桌，厨具全部实现不锈钢化，计划设有1500个就餐座位。有学生公寓1栋，4680平米，960个床位，室内水电设施齐全，有浴室厕所，生活起居方便。宿舍配有空调。为满足学校发展需要，校园内在建教学楼一栋，女生宿舍楼一栋，共计建筑面积5000余平米。预计今年秋季投入使用。教学设备达到现代化要求，有多媒体网络计算机教室2间，多媒体电教室1间。理、化、生高配置，每间实验室有实验桌凳40座，水、电全部按规范到位，各种仪器全部按要求入柜存放，具备防火、防盗、防尘、防霉等保护设施。现有标准的体育运动场，铺设了200米环形跑道，建成了篮球场，排球场，羽毛球场，购置了肋木，划船器等健身器材。此外还有一块2000平米的砖墁广场，供学生做广播操。学校着眼于环境育人，绿化美化校园。累计投入资金80余万元，植草皮20000平方米，植树900多株，校园绿化面积为24000平方米，绿化覆盖率约达到78%以上。四、办学理念坚持育人为本，以改革创新为动力，以提高质量为核心，以“办人民满意的学校，教育好每一位学生”为宗旨，以“实施阳光教育，打造学生灿烂人生”为理念，努力推行 “自我教育、自我管理、自主学习、和谐发展”和“面向全体学生、全面关心学生”的教育策略，把素质教育思想落实到教育教学实践中。校训：追求卓越自强不息校风：诚信严谨勤奋创新教风：敬业爱生求实创新学风：尊师刻苦自律自主五、教师队伍学校特聘教育专家治校，由既精于教学又精通学校管理的教师主持学校教育教学工作。完全符合规范要求。所有教师都具备教师资格证，既有从事多年教育的业务骨干，也有大学毕业刚刚走上岗位劲头十足的新教师。为满足高标准的教育教学需要，学校狠抓师德建设及教师业务培训，努力造就一支结构合理、师德高尚、业务精湛的教师队伍。六、学校管理1、学校采用封闭式军营化管理模式，学生在校，除了上课，课间活动，就餐就寝，都有值班教师跟踪监管。由于学校大门面对公路，少数走读生上学放学期间，我们都安排值日教师和校领导到门口迎送，保障交通安全。除此之外，学校还安装了分辨率很高的视频监控，通过40多个摄像头，管理人员即使不出办公室也能够随时多角度观察的学生的活动情况。2、在学生教育方面，除了常规以外，我们还特别重视家校沟通与协作，学校坚持每大周一封《致家长一封信》制度，让家长及时充分了解学校阶段工作情况，了解自己的子女在校学习与表现。同时，每次给家长信中都留有位置，让家长阅读信文后，反馈他们的意见与建议。3、学校能够利用一切教育资源，适时开展登山、演讲比赛、广播体操比赛、跳绳比赛、乒乓球赛、篮球比赛、书画展、同解放军海军住巢部队组织联欢活动。让学生的才艺有展示的机会，努力把翰文学校打造成既是学园、花园，也是乐园。学校还设立了“留守儿童之家”，安排辅导老师带领学生开展丰富多彩的活动，给留守儿童学生有家的感觉。通过我们的尽心，让学生舒心，让家长放心。4、在教学方面，严格遵守《安徽省中小学办学规范》，按照教育部和安徽省教育厅有关文件精神办学，开足开齐包括音乐、美术习字、综合实践课等所有科目，每大周星期六下午集中开展美术，音乐，体育与智力活动课。每天坚持三操，保障学生每天有一个小时以上活动时间。根据小学部学生爱玩的特点，每天在早餐后安排一节课时间让小学生参与集体活动。5、在文化课教学方面，针对本校学生成绩参差不齐的特点，制订和推行了分层推进，分类指导和“培优补差”方案，不放弃任何一个学生。对待进生先进行多方位的分析，找出产生差距的原因，据此采取相应的对策，进行全程性跟踪辅导。每次辅导都有记录，最后进行分析评价。此项做法，效果明显，许多待进生的成绩有了不同程度的进步。6、学校通过多种渠道与学生进行沟通，橱窗，LED电子显示屏，告示板，小黑板及时发布相关信息，表扬先进，鞭策待进。为了能够聆听学生的心声，学校设立意见箱，对学生的意见及时给予答复。为了给学生一个自我组织，自我管理的宣传机构，一个通过声音向同学传递信息的宣传机构，学校团委主办“凤凰之声”广播站，坚持每天播音，为同学们提供校园动态，透析国际风云，让大家尽晓家事国事，触摸历史底蕴，采撷文学芬芳，传递美丽真情，享受美妙音乐。

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