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砀山县铁路中等专业学校砀山县铁路中等专业学校是砀山铁路中学为积极探索“普职融通”的办学新路径而发展成立的中等职业学校。学校于2016年6月经宿州市教体局批准创办(批准文号为教体审批【2016】02),2018年3月,经主管部门同意学校由“砀山县铁路职业高级中学”更名为“砀山县铁路中等专业学校”。学校现有在校生1600余名,教职工150人;学校地理位置优越,校园环境优雅,实训设施设备完善。 办学五年来,学校师生多人次在国家、省、市级技能大赛等活动中获奖;2019年至今,我校三届毕业生先后有40多名同学考入本科院校,其余全部升入专科学校;砀山县铁路中等专业学校为我县更多的学子提供了接受职业教育成才的新通道,得到了学生、家长、社会的一致好评。 学校坚持立德树人的办学理念,以德育为特色,将德育工作融入校园文化建设和课程体系建设中,使之更好地促进学生的成长与发展。学校始终突出职业教育的功能,以服务为宗旨,以就业为导向,以发展为动力,以培养大批有知识、懂技术、会管理的高素质人才队伍为己任,依法办学,按规管理,科学施教,逐步形成了健康运转的长效机制。 学校全面贯彻落实十九大提出的“完善职业教育和培训体系,深入产教融合,校企合作”部署要求,高度重视实践教学,不断强化技能培养。本着“资源共享、优势互补、互利互赢”的原则,学校与省内外多家企业建立合作关系,开展基地共建活动,确保了学生实训环节落实到位。
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宿州环保工程学校职业教育中心是在整合全县职业教育资源的基础上建立的县级职教中心,承担着全县职业高中学历教育和职业技能培训任务。学校2008年建校,2009年开始招生办学,是全县唯一一所公办中等职业学校。 学校坐落于泗县北二环东段北侧,一期校园占地106亩,二期预留实训用地100亩(待建)。校园总建筑面积54062平方米,拥有计算机中心、机电专业实训中心、服装制作与生产管理专业实训基地、现代农艺专业实训基地等,可以满足所开专业学生校内实习实训需要。学校拥有多媒体教室、阅览室、图书室、模拟实验室、流畅的校园网等教学设施。学校运动场、餐厅、医务室、生活服务部等生活服务设施齐全,各班级配备了彩电、多媒体投影仪等,可以满足现代化教学需要。 泗县职教中心是一所集高中阶段职业教育和技能培训的中等职业学校。为适应现代教育体系“知识+技能”改革新形势,满足学生升学与就业的双重需要,学校开设综合高中班。学生入学后,可以自主选择就读普通高中或职业高中。职业高中开设现代农艺技术、机电技术应用、服装制作与生产管理、计算机应用、会计、旅游服务与管理、文秘、服装设计与工艺等就业升学热门专业。为服务地方社会经济发展,学校面向社会常年开展各类职业技能培训。学校是全国首批认定的残疾人培训基地,每年开展各类就业技能培训5000人次以上。校内设有职业技能鉴定站,为在校生获取双证提供便利。 目前,全日制在校生2100余人。学校拥有一支精干的管理团队和雄厚的师资力量,专兼职教师近200人,中高级专业技术职称占专任教师75%,双师型教师74人。教师职称结构、年龄结构、学科分布合理,能够满足教育教学需要。 学校以培养初中级技术型人才和向高等职业院校输送合格新生为目标,注重学生品行教育和良好行为习惯养成教育。初中毕业生在这里可以顺利度过升学、就业的成长期。学校实行开放式办学,封闭式管理,坚持“以人为本”,让每个学生成人成才。几年来,在办家长放心、学生满意、政府信任的学校方面,进行着积极地探索,取得了显著成效。被省教育厅评为示范中等职业学校、合格县(区)职教中心、重点建设学校、德育和校园文化建设工作先进单位等;学校是市级文明单位、创建工作先进单位、民生工程先进单位、平安示范校园、双拥共建先进单位。师生在全国中等职业学校“文明风采”竞赛、全省中等职业学校职业技能大赛、全省青年科技创新大赛以及各类征文比赛中均取得突出成绩,获得过诸多荣誉。2013年,在全国中等职业学校“文明风采”竞赛中,学校获得全国“卓越组织奖”。毕业生无论是升学、就业,还是入伍参军均有较高的社会评价。 泗县职业教育中心,以全新的花园式校园成为泗城的亮点,以规范的办学行为成为宿州市一流的中职学校,以优异的办学成绩成为全省知名的县级职教中心,以升学就业成才的摇篮为就读高中学生的首选。学校正在以创建安徽省“优质示范校”为契机,促进基础建设、科学管理和教学改革再上新台阶。
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颍上县科学技术学校颍上科技学校于2018年3月经阜阳市人民政府批准,由颍上职教中心更名而来,现为公办普通中专学校。其前身为颍上师范学校,2008年被评为首批省级合格职教中心,省示范中等职业学校;2009年1月被省农委批准为“阳光工程培训基地”,2019年被省教育厅遴选为75所重点建设省级示范特色中职学校之一,2020年通过省级示范中职学校办学水平分类评估。我校计算机、机电、会计等专业和机电技术应用专业实训基地分别被评为省级示范专业和省级示范实训基地,与花鼓灯艺术团联办的花鼓灯专业分别于2019、2020年被评为省级校企合作示范基地和校企合作示范学校。 学校现位于老城区交通西路50号(老汽车站西400米),计划今年9月投入使用占地390亩建筑面积达26万平方米的新校区坐落在颍上工业园区(凯盛燕龙基新能源南200米、上峰水泥厂北200米)。 2020-2021学年度在校学生4300人、89个教学班;学校现有教职工380人,专业课教师109人,双师型教师202人,99%以上教师具有本科学历;省市县级教坛新星、学科带头人、骨干教师19人,省级专业协会会员9人、县书法家协会副主席2人、县美术家协会副主席1人、县音乐家协会副主席1人。 学校现有自办专业计算机、财会、机电、艺术(幼师方向)、体育、旅游、文秘、农艺、养殖、电商等十个,与企业、高校联办花鼓灯、汽修、美容、航空、城轨等十余个专业。 对口升学系我校中职教育办学的特色,近三年我校学生参加职对口招生考试考取本科率平均达60%(其中当年中考400-500分占80%),2020年我校计算机专业学生 自2007年开办职业教育以来,学校全面贯彻党的教育方针,坚持“以就业为导向,以能力为本位,以服务为宗旨”的办学理念,坚持为颍上经济发展服务,为“三农”服务,为农村产业结构调整和科技兴农服务,发挥了职业学校应有的作用。学校认真落实国务院《关于加快发展现代职业教育的决定》,省政府及阜阳市政府《关于加快发展现代职业教育的实施意见》,不断拓展办学渠道,强化技能训练,突出办学特色,为颍上经济的发展培养了近2万名中初级技术人才。 近年来,我校立足县情和校情,积极开展多种形式的联合办学。通过校校、校企联办,优化了我校的教育实训设备,积极创新“工学结合、半工半读、定单培养”新的办学模式,解决了一部分家庭困难学生的生活费,从而进一步增加了学校办学的吸引力,提高了办学质量,拓展了毕业生的就业渠道。同时学校还开展多种形式的短期培训,为当地外出务工人员提供职业技术技能训练和就业服务。
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安徽金寨职业学校安徽金寨职业学校是一所集教育、培训、职业技能鉴定为一体的全日制中等职业教育学校,是原全国人大常务委员会委员长吴邦国2012年视察金寨时确定的“5+1”项目之一,是整合金寨县职业教育和职业培训资源而重组建设的一所较大规模、高水平国家级示范中等职业教育学校。2016年10月,安徽省人民政府批准在安徽金寨职业学校的基础上设立安徽金寨技师学院,为国家人社部定点帮扶技师学院。 学校全面贯彻党的教育方针,坚持面向市场、服务发展、促进就业的办学方向,坚持“立足金寨、辐射老区、面向全省”的服务定位,以推进产教融合、校企合作为核心,以提升学生全面职业素质和综合职业能力为目标,以扩大劳动力转移、农民工和下岗职工就业等社会培训为重要任务,以重点专业建设和师资队伍建设为抓手,不断提高学校办学现代化水平,提升服务能力,为金寨县乃至大别山片区经济社会发展提供更加有力的智力支持和人才支撑。 学校占地531亩,计划总投资11亿元,已投资9.8亿元,建筑面积23万平方米。其中实习实训用房建筑面积8万平方米,实训设备总价值8512万元。现有教职工311人,外聘兼职教师30人,全日制在校生7176人。设有智能制造系、电子信息系、交通工程系、经贸旅游系、医药卫生系、艺术教育系、公共基础(继续教育)部等6系1部,开设有机电设备安装与维修、电子技术应用、新能源汽车检测与维修、旅游服务与管理、烹饪、健康服务与管理、服装制作与生产管理等41个专业。 学校始终坚持以教育脱贫统揽建设发展,倾力投身脱贫攻坚与乡村振兴主战场。在校生中95%来自山区、库区,其中22%来自建档立卡贫困户。办学以来,已毕业五届学生,毕业生共8697人,其中4238人升学深造(应用型本科463人),4459人实现就业,在县内就业占就业人数40%,实现了“职教一人,就业一人,脱贫一户”的教育脱贫目标。 学校先后与60余家企业建立稳定的合作关系,开展引校进厂、引厂进校等校企一体化的合作形式,引入美邦科技等5家企业进驻学校,与金寨春兴精工等3家企业开展“工学结合”生产性实训,实行引企入校、联合办班、新型学徒制试点联合培养学生,助力学生高质量就业。学校作为县内职业技能培训的主要基地,自办学以来,按照“一户一人一技”要求,已成功举办技能脱贫培训、企业岗前技能培训等1178期共72014人次,其中培训贫困人口31679人次,占培训总人数的44%。 学校师生积极参加各级各类技能大赛并取得优异成绩,其中教师获得国家级奖项26项、省级奖项53项,学生获国家级奖项21项,省级奖项206项。在第46届世界技能大赛安徽省选拔赛中,学校7个项目进入安徽省集训队。在第一届全国技能大赛中,学校有3个项目代表安徽省参赛,其中,电子技术、信息网络布线项目获得优胜奖。 学校先后荣获“全国教育系统先进集体”“安徽省职业院校教育扶贫省级示范基地”“第六届黄炎培职业教育优秀学校奖”“全国职业院校学生教育管理50强案例学校”“2020年中国职业院校智慧校园50强”等荣誉称号,被确定为“国家级高技能人才培训基地”“第45届世界技能大赛酒店接待项目中国集训基地”“第46届世界技能大赛信息网络布线项目中国集训基地”“安徽省优秀中等职业学校”。
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安徽亳州机电信息工程学校亳州机电信息工程学校(原大寺高级职业中学),座落在环境优美的涡河之滨,始建于1956年,2006年改制为职业高中,2012年通过安徽省教育厅验收,现为省示范中等职业学校、谯城区职业教育中心。2015年5月经市政府批准,更名为“安徽亳州机电信息工程学校”。学校被上级有关部门誉为“文明学校”、“花园式学校”、“绿色学校”,被评为“安徽省中等职业学校德育和校园文化建设工作先进单位”,亳州市“第六届文明单位”、“第七届文明单位”、“安全文明校园”“谯城区技能大赛优秀组织奖”等称号。 学校占地面积约88亩,建筑面积54340平方米,设施设备基本满足教学需要。新校区建设中,预计2021年上半年投入使用。学校开设现代农艺、计算机、旅游、服装、机电技术、会计、体育运动与健康八大专业。市级实训基地2个,省级示范专业1个,省级示范实训基地1个。在教学改革中,学校遴选服装设计与工艺专业进行学徒制试点、机电技术应用专业进行学分制试点,现各专业试点工作有序进行中。
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辽宁特殊教育师范高等专科学校(中专部)辽宁特殊教育师范高等专科学校,前身为1995年建校的辽宁省残疾人中等职业技术学校,2012年经省政府批准成立辽宁特殊教育职业学院,2013年3月经省政府批准,成立辽宁特殊教育师范高等专科学校,是我省高等特殊教育独立院校。省教育厅批准实行“3+2”高职专业单独招生、单独考试、单独录取,3年制高职专业与辽宁卫生职业技术学院、辽宁经济职业技术学院、辽宁民族师范高等专科学校联合办学。作为省政府重点民生工程的新校区位于沈阳市东陵区,现代化的校园,完善的教学设备,全国领先的无障碍设施,为学生的发展奠定了坚实的基础。经过多年的建设与发展,学校的综合实力显著增强,形成了艺术、医学、电子商务、特殊教育等多学科相互支撑,三年制、五年制高职专科、一年制、三年制中专教育协调发展的人才培养体系,是国内规模最大的残疾人职业院校之一。 学校以“大爱育人,尊严生活、体面工作”为办学理念,以“学会做人、学会学习、学会做事、学会生存”为教育目标,积极探索“校企合作、工学结合、顶岗实习”的人才培养模式,实现了教学与就业需求的零对接,提高了学生的综合职业能力和就业水平。学生先后在全国残联系统职业技能竞赛、全国聋人大中专学生美术展、全国中等职业学校文明风采比赛、辽宁省第四届、第五届残疾人职业技能竞赛、辽宁省第二届创业计划大赛中纷获大奖。学校曾获得“全国特殊教育先进单位”、“辽宁省特殊教育系统先进单位”、“沈阳市高校毕业生就业创业工作先进单位”等荣誉称号。辽宁省主要领导张文岳、陈政高、许卫国、陈超英多次到校视察,充分肯定了学校的办学成果。
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辽宁师范大学附属中专辽宁师范大学附属中专始建于1984年5月,座落于美丽的海滨城市大连——辽宁师范大学校园内,是全国为数不多的在大学校园内办学的一所中等职业学校。1995年学校凭借教学、管理、科研等多方面优势被列为首批省级重点学校。建校三十年来,我校曾多次获评省、市级先进单位、示范学校、十佳名校、文明学校、德育工作先进学校等荣誉称号,成功的办学经验也多次被人民日报市场报、中国青年报、辽宁日报、大连日报、大连电视台等媒体竞相报道。 学校现有国家级重点建设专业7项。其面向初中毕业生的专业有:学前教育(双语幼师)、旅游服务与管理、会计、商务英语、法律事务(司法文秘)、计算机应用、国际商务、商务韩语(韩国留学)、商务日语(日本留学)共9个专业。面向高中或中专毕业生的专业有学前教育、高星级饭店运营与管理、旅游服务与管理3个专业。此外,辽师大留学中心在我校设立韩国留学语言预科班,学生通过国内一学期语言学习后即可赴韩留学,保证录取到韩国东新大学本科就读。
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新宾满族自治县中等职业技术专业学校新宾满族自治县满族中等职业技术专业学校,始建于1984年,原全国政协副主席爱心觉罗浦杰为学校名誉校长。2005年被辽宁省教育厅认定为首批标准化职业中专。 学校占地50亩,建筑面积12700平方米,有教学楼一座,学生宿舍楼两座,多功能报告厅一座,学生食堂可容纳1500人就餐。 学校现开设农学、财会、计算机维护及应用、旅游服务与管理、饭店服务与管理、学前教育、焊接、机械加工、化工等9个专业。与各专业配套的实习实训室有:解剖室、病理室、标本室、财会模拟室、客房操作室、餐饮操作室、舞蹈室、琴室、画室和多媒体语音室。此外,计算机专业配有171台师生用机。形成配置合理的局域网。并用光纤连接,不仅能满足计算机专业教学的需要,还能为会计电算化提供较好的实训条件。学校还安装了闭路电视教学系统,实现了教学手段的现代化。 学校现有教职工71人,授课教师均为本科以上毕业生和行业专业技术人才。具有中高级职称的38人,省市级骨干教师16人,双师型教师12人。全校22个教学班,全日制在校生1064人。