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苏州市太湖旅游中等专业学校1993年,原吴县人民政府批准成立吴县旅游职业学校,1999年,成为省重点职业学校,2009年成为江苏省三星级中等职业学校,2011年按照省教育厅要求更名为苏州市太湖旅游中等专业学校。学校地处美丽的苏州太湖国家旅游度假区中心地带,自建校以来,学校始终坚持以服务地方经济发展为宗旨,为本地旅游产业的发展做出了积极的贡献。经过20多年的发展,为吴中区、度假区乃至苏州市培养了5000多名实用型、技术型旅游人才。同时,也为省内本、专科院校输送了近千名学生。学校占地面积112.77亩,校舍面积近2万平方米,有中职、高职与成教30个教学班,全校现有学生800余名。现有教职工总数89名,其中在编教职工80人,专任教师75名,70.66%的教师具有中高级职称,其中“双师型”教师22名,高级技师8名,硕士研究生35名(含在读)。目前,学校有吴中区骨干教师13名,吴中区学科(术)带头人11名,吴中区班主任带头人3名,吴中区高技能人才21名,苏州市学科带头人6名,苏州市青年拔尖人才1名。有14位教师曾到英国、加拿大、澳大利亚、新加坡等国家深造过。学校设有高星级饭店运营与管理、旅游服务与管理、计算机应用、电子技术应用、会计、中餐烹饪与营养膳食6个主干专业,其中高星级饭店运营与管理、旅游服务与管理是省级示范专业,我校的旅游专业与万丽万豪酒店、新城花园酒店、穹窿山景区、太湖湿地公园、香山国际大酒店等20多家企业建立了深度的校企合作,学生就业率高,社会满意度高。学校现有中专部(含对口单招预科班)、五年制大专部(与苏州旅游与财经高等职业技术学校联办、与苏州市农业职业技术学院联办)、成人教育(与常州工学院合办函授大专和本科)三个层次。目前,学校为吴中区旅游培训中心、苏州市旅游协会成员单位、苏州市职教先进单位、苏州市德育先进学校、苏州市体育先进学校、省职业教育课程改革实验学校、省和谐校园、省健康促进学校、旅游实训中心是江苏省高水平示范性实训基地、省餐饮教育协会会员单位、省商贸职教集团会员单位、中国旅游协会教育分会会员单位、全国商贸职业教育集团。2018年学校被国家教育部授予“国防教育特色学校”称号。
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江苏省吴江中等专业学校江苏省吴江中等专业学校(原名:江苏省吴江职业高级中学)创建于1986年,1995年被省教委命名为省重点职业高级中学,1998年被省教委、省计经委命名为江苏省合格职业教育中心校,2000年5月被中华人民共和国教育部确定为国家级重点中等职业学校(职高),2010年被认定为省四星级中等职业学校,2011年省教育厅批准学校更名为“江苏省吴江中等专业学校”。学校于2014年8月底搬迁至东太湖大道9000号,占地面积209亩,建筑面积75000平方米。学校坚持“让每一位教师都专业发展,让每一位学生都一专多能,让每一个专业都紧贴市场”的办学理念,以“夯实文化基础,苦练专业技能,服务地方经济”为办学目标,秉承“厚德、精艺”之校训,努力为推动地方经济快速发展输送高素质专业技能人才。学校现有教职工300多人,全日制在籍学生2961人。有省级教学名师4人,苏州市学科带头人6人,苏州市中心教研组成员13人,吴江区级学科带头人5人、教学(教科)能手、新秀78人。学校设有现代制造部、经贸信息部、综合教学部三个专业部,校园环境整洁优美,整体布局科学合理,教学设施功能齐全。现建有光缆生产实训、电梯安装与维修、机械制造等三个大型实训车间,有机电、汽修、电子电工、计算机网络、财经商贸、旅游烹饪等实验实训室83个,实验实训设备总值3000多万元。有纸质图书8.2万册,电子图书12.1万册。学校建有千兆主干、百兆到桌面的校园网络系统,完备的智能广播、校园监控系统及教室中控多媒体系统。优良的硬件设施满足了教育教学的多方面需要。学校的专业设置与地方经济紧密结合。现设电子技术类、机电技术类、数控技术类、计算机类、财经商贸类专业15个。其中计算机网络技术、电子技术应用、机电技术应用和旅游服务与管理被认定为省品牌专业,另有江苏省紧缺型人才培养培训基地一个。学校办学方式多元化,现有高等教育预科、中专及多种专业的本、专科网络教育和成人教育,每年为地方培训各类技能人才3500多人,有力推动了吴江经济的快速发展。学校与60多家企业建立校企业合作关系,与40多家企业建立稳定的紧密合作关系。学校以管理严、学风好、质量高而赢得社会各界的高度赞誉;毕业生凭借优秀的道德品质、过硬的专业理论素养和精湛的技能水平,深受用人单位欢迎,近三年毕业生就业率均为100%。近年来,学校教育教学管理成绩显著。先后获得省四星级中等职业学校、省高水平现代化职业学校立项学校、首批省职业学校和谐校园和省平安学校荣誉称号。
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江苏省吴中中等专业学校江苏省吴中中等专业学校是吴中区人民政府直属事业单位。学校成立于2007年7月,由原江苏广播电视大学吴中学院、江苏省吴中职业高级中学、郭巷职业中学三所学校,根据吴中区委区政府的决定,实施资源整合,易地新建。2013年12月,在江苏广播电视大学吴中学院基础上挂牌成立吴中开放大学,并被江苏开放大学确认为首批二级学院。学校地处苏州市吴中经济技术开发区,占地面积300亩,建筑面积12.8万平方米,总投资4亿元。按行政、教学、实训、运动、生活五个功能规划建造,区域分明,布局合理。学校有精密制造系、电气工程系、财经系、商贸系、信息传媒系、现代职教体系分段培养部6个系部,拥有普通中专、五年一贯制大专、开放专本科完整的职教办学体系。学校现有教职工346人,专任教师322人,形成了由146名省市区级名师组成的名师梯队,其中省特级教师2名、省领军人才1名、省教学名师1名、省333人才1名、姑苏教育人才1名、市名教师3名、市学科带头人18名、市优秀“双师型”教师6名。学校拥有省市区教科研中心组成员40余名,高级职称教师114名,省市校级名师工作室11个。近三年师生获省级以上教育教学竞赛一等奖20个、二等奖47个、三等奖62个,1名教师获“全国青年岗位能手”称号。现有全日制学生4353人,成人学历教育1405人,社区非学历教育培训每年18000余人次。学校积极参与江苏省现代职教体系建设,分别与江苏师范大学、苏州大学应用技术学院、常熟理工学院合作举办“3+4”中职与本科教育分段培养试点项目,已连续七年实现本科转段率100%。与江苏开放大学合作举办“3+开放本科”中职与开放本科分段培养试点项目,与苏州市职业大学、苏州农业职业技术学校、苏州工业园区职业技术学院合作举办“3+3”中职与高职教育分段培养试点项目。目前,学校开设了以加工制造类、信息技术类、财经商贸类、能源与新能源类和文化艺术类为核心的重点专业,形成了5个大类高职13个专业、中职12个专业“两翼齐飞”的专业格局。作为首批全国1+X证书制度试点院校,目前拥有12个1+X试点项目。会计专业为省示范和省品牌专业,机电一体化技术、物流管理专业为省品牌专业,太阳能与沼气技术利用专业为省特色专业,电子技术应用、模具设计与制造专业为省示范专业。电子技术应用、会计、机电技术应用为省现代化专业群。建有多个1500平方米实训车间和88个实验实训室。电子技术应用和光伏技术应用实训基地为省高水平示范性实训基地,光伏电子技术基地为省现代化实训基地。学校坚持以习近平中国特色社会主义思想为指导,以职教名校为目标,以“立德树人”为宗旨,深入践行“以生为本、德法共济、终身发展、开放共享”的发展理念,严谨治校,强化管理。主动适应发展方式的转变,全力打造专业精品,悉心营建职教特色,积极参与学习型社会建设,为构建终身教育体系作出积极努力,取得了显著的办学成效。学校先后被认定为“国家中等职业教育改革发展示范学校”、“全国示范性基层电大”、“江苏省现代化示范性职业学校”、“省高水平示范性中等职业学校”、“省智慧校园”等,获得“省职业教育先进单位”、“省平安校园”等近百项荣誉称号。
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江苏省常熟中等专业学校江苏省常熟中等专业学校位于江南福地常熟,是一所规模型、现代化、综合性全日制公办中等专业学校,占地518亩,建筑面积18万平方米,全日制在校生6000多人。学校是国家中等职业教育改革发展示范学校、教育部现代学徒制试点单位、江苏省高水平示范性中等职业学校、江苏省现代化示范性职业学校、江苏省智慧校园。学校整合常熟最具发展潜力的职业教育资源,经过15年的融合发展,形成了以五年制高职教育为主,三年制中专教育、五年制高级技工教育为辅,集全日制学历教育与成人教育、社会培训于一体的规模型职业学校。学校设有8个系部,现有教职员工652人,苏州市级以上学科带头人18名,常熟市级骨干教师155名,江苏省名师工作室1个,苏州市名师工作室6个,常熟市名师工作室4个,常熟市技能大师工作室2个。学校走“把学校建在开发区、把专业建在产业链上”的办学道路,以“发展融合、功能融合、资源融合、机制融合”,构建区校产教融合生态系统,推动校区同步发展。学校以“汽车及零部件制造”产业群为核心,以“现代制造”“现代服务”产业链为基础,形成“一体两翼”的专业群发展格局。学校设有14个五年制高职专业,拥有5个江苏省品牌专业、4个江苏省现代化专业群;拥有中央财政支持的实训基地、国家级技能鉴定站、省级紧缺人才培养基地、省级技能教学研究基地各1个,建成3个“江苏省高水平示范性实训基地”、2个“江苏省现代化实训基地”、4个“常熟市现代化实训基地”、9个生产性实训基地及1个英国权威机构EAL认证的“现代学徒培训中心”。学校围绕常熟主导产业、战略新兴产业,坚持走产教融合、校企合作办学之路。学校是教育部现代学徒制第二批试点单位,政府推动、行业指导、学校企业双主体育人的协同育人机制已逐步形成,现代学徒制校企联合培养项目15个,覆盖所有专业,超过50%的毕业生为学徒制项目学徒。学校积极构建校企深度合作平台,现有奇瑞捷豹路虎学徒中心、明材智能制造学院、山水江南酒店管理学院、德国AHK-DMG联合认证中心、清研汽车产业学院、联想互联网+人才培养基地等。学校承扬中国风尚、接源地域文化、立足办学历史、契合职教特征,铸就了以“融”为主题的学校文化,形成了“产教融合”办学模式、“校企融合”育人模式、“学做融合”教学模式、“知行融合”德育模式,建设“专产融合”专业体系、“理实融合”课程体系,发展“德能融合”教师、培养“德技融合”学生。学校以生为本,强调德、能、智、技、行融合,培养学生精工、尚巧、匠心、敦品精神,全方位为学生搭建良好的学习、就业平台,让学生升学有路,就业有保障,让学生用知识成就梦想、用技能改变人生。
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江苏省昆山第一中等专业学校江苏省昆山第一中等专业学校创办于1983年,是首批国家级重点中等职业学校、江苏省四星级中等职业学校、江苏省高水平示范性中等职业学校,学校坐落于阳澄湖科技教育园区,占地272亩,建筑面积8.45万平方米。现有学生2822人,教职员工232人,专任教师212人,其中江苏省特级教师2人,江苏省职业教育领军人才1个,省级教学名师3人,苏州市名教师3名,苏州市学术学科带头人8人,苏州市优秀“双师型”教师6人,苏州市教坛新苗1人,苏州市“双十佳”1人。学校实训中心建筑面积26822平方米,建有现代制造业、机电技术、电子电气、信息技术、经贸和餐旅等6大实训基地。学校先后与纬创资通(昆山)有限公司、劳士领汽车零件、牧野机床、玉峰大厦、华道数据等50多家中外企业签订校企合作协议,建立了稳定的校外实习基地。学校以“秉信持能”为校训,致力实践“打造信能教育、培育蓝领能手、服务区域经济”的办学目标,先后获得“江苏省实施素质教育先进单位”、“江苏省职业高中教学管理先进学校”、“全国青少年法制宣传教育工作先进集体”、“江苏省德育特色学校”、“江苏省职业学校德育工作先进校”、“江苏省和谐校园”、“江苏省平安校园”、“江苏省职业教育课改实验学校”、“苏州市职业学校师生技能大赛先进学校”等荣誉称号,《人民日报》、中央电视台等重要媒体也曾予以专题报道。
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江苏省张家港中等专业学校江苏省张家港中等专业学校是首批国家级重点职业高中,首批国家职业教育示范校,首批江苏省四星级职业学校、首批江苏省高水平示范性职业学校、首家苏州大市具有(3+4)中职与本科衔接办学资格的学校。学校开设的机电技术应用专业群为江苏省现代化专业群,机电一体化、机械制造与自动化、计算机技术应用、会计、汽车检测与维修等专业是江苏省品牌示范专业。数控实训基地是首批国家级紧缺人才培养培训基地,机电、机械、汽修、计算机、财贸等是江苏省级实训基地。学校先后与澳大利亚、德国、日本等合作开设中澳班、中德班,学生就业质量高。学校对口单招成绩优异,连续15年获苏州市本科达线人数第一。五年一贯制大专学生技术技能水平高,连续十九届获市技能竞赛金杯,在全国技能大赛中获33金13银2铜的优异成绩,有104位学生保送本科院校深造,五年一贯制学生专转本录取率达到85%以上。
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张家港市第二职业高级中学张家港第二职业高级中学位于市区城北路23号,是在1983年原中兴中学高中部改办职高班的基础上逐步发展起来。1999年学校创建成江苏省重点职业中学,2000年创建成省合格职教中心校,2004年创建成国家级重点职业学校。学校占地106亩,建筑面积4.9万平方米,校园布局合理,环境优美,交通便捷。学校共有50个班级,在校学生2291人,专任教师146人,其中中高级职称以上的教师占63.1%,具有研究生学历和“双师型”称号的教师达到省定标准。学校开设计算机应用、物流管理、机电一体化、工业电气自动化、模具设计与制造、电子技术应用、服装工艺与制作、市场营销、中式烹饪、旅游管理等十几个专业,其中计算机应用、中式烹饪、旅游管理、电子技术应用、服装工艺与制作五个专业为苏州市级重点示范专业。学校与各专业配套的实习实验设施齐全,建有千兆位的校园网、多媒体教室、微机房、语音室、PLC实验室、电子电工实验室、电力拖动实验室、家电维修实验室、机械原理演示室、制图室、形体房、烹饪实习工场、服装实习工场、饭店服务模拟训练中心等。图书馆藏书6.5万册,电子图书10万册,拥有微机531台,生机比为5.9:1,师机比为1:1。学校在注重学历教育的同时,利用现有资源积极开展对外培训,年培训量在2500人以上,取得了良好的社会效益和经济效益。
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沈阳市致爱学校沈阳市致爱学校为沈阳市苏家屯区唯一一所全日制特殊教育学校,始建于1958年,原名“苏家屯区聋哑学校”。1998年开始招收弱智儿童入学,更名为“沈阳市苏家屯区特殊教育学校”。2016年9月,彻底转型为专门招收智障儿童入学的培智学校,并正式更名为沈阳市致爱学校。2019年7月学校整体迁入位于沈阳市苏家屯区报春街97号的新址,现学校占地面积21000平方米,有东西两侧近8000平的教学楼,固定资产约2480万元。学校隶属于苏家屯区教育局,是一所集义务教育、中等职业教育于一体的十二年一贯制的综合性培智学校,共12个教学班,学生类型为智力障碍、脑瘫、自闭症、多重残疾等。 智力障碍学生相对普通学生来说属于弱势群体,发展智障学生职业教育,直接关心到他们未来的社会生活,对帮助他们融入主流社会意义重大。学校一直秉承“把爱播进每一个孩子心田”的办学理念,为学生提供公平、优质的教育。2016年,学校开设培智中职班,从弱智儿童身体和智力特点的实际情况出发,开设现代家政服务与管理专业课程,围绕培养劳动习惯、掌握家务劳动过程、形成初步劳动技能等职前劳动的知识和技能等方面,进行教育教学和训练,为学生将来适应社会生活、成为自食其力的劳动者打好基础。2021年,学校先后创建了烹饪、烘焙、陶艺、洗衣等四个专业教室,用于补充家政服务的课程,提供实训场所,在学中做,在做中学,提升学生学习兴趣的同时也进一步提升了学生的职业技能和职业素养。
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长春市特殊教育学校长春市特殊教育学校成立于1936年,是长春市内唯一一所招收听障学生的公办特殊教育学校。学校坐落于长春市净月经济开发区彩云街666号,下设学前康复部、九年义务教育部、高中部、职业部,学生可住宿并享受国家一切相关减免和惠民政策。 学校占地面积15000平方米,建筑面积12000平方米,设有食堂、宿舍、体育馆及测听室、语训室、音乐治疗室、沙盘游戏室等多个专业教室,校园环境优美,教学设备先进,生活设施齐全。学校现有教职工110人,听障及多重障碍学生190人。教师队伍中有全国优秀教师1人、省特级教师2人、省学科带头人3人、省科研名师1人、省国培专家库成员2人、省学科骨干教师2人,市骨干教师10人;双师型教师8人,心理咨询师5人,助听器验配师2人、孤独症儿童康复师13人、听力语言康复师8人。 多年来,学校从满足残疾学生终身发展需求出发,秉承“平等、温暖、感恩、自强”的办学理念,以“创办让家长放心、人民满意的全国一流特殊教育学校”为目标,不断提升管理和服务内涵,取得了丰硕的办学成果,被评为全国特殊教育信息技术实验校、全国首批“医教结合”实验校、全国特殊教育先进单位。 学前康复部主要招收1至7岁听障儿童,是长春市聋儿听力语言康复中心,承担国家“七彩梦”贫困聋儿助听器救助项目的申报及定点验配、康复工作,聋儿在园期间餐点、测听、评估、训练等全部免费,康复效果受到广泛赞誉。 义务教育阶段以培养学生良好的学习习惯和生活习惯为重点,通过实施分层次教学,强化体育大课间、艺术小课间等活动,培养了聋生良好的综合素质和社会适应能力。学生多次在体育、艺术、信息技术等方面获得国家级奖项。 高中阶段以满足学生求学需求为宗旨,帮助学生考取残疾人大学,目前已连续8年在聋人单招单考中升学率达到100%。 职业教育开设美术和计算机应用专业,毕业生供不应求,就业率连年达到100%。 在党和政府的亲切关怀下,在社会有识之士的关爱下,几代特教人艰苦奋斗,开拓进取,在信息技术、医教结合、素质教育、职业教育等方面取得了可喜的办学成果,赢得了社会的广泛赞誉。未来,长春市特殊教育学校将以十九大精神为指导,全面调整办学思路,以服务全纳教育为方向,以优化职业教育为重点,全面推动教师专业化发展,将学校打造成一所面向全国、辐射全省、引领全市发展的,以聋教育为主体的特殊教育资源中心、科研指导中心和专业教师培训基地,为特殊教育的发展做出更大的贡献!
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四平市聋哑学校四平市聋哑学校是一所全日制聋哑学校。学校已经新建一座五层教学大楼并已全面投入使用,共有11个教学班。学校现有在岗教职员工48人,其中研究生学历1人,本科学历41人,专科学历5人,中专学历1人,省级优秀教师2人,专任教师学历达标率为100%。 学校坚持党的路线、方针、政策,认真贯彻落实《中国教育与改革发展纲要》、《中华人民共和国教师法》等有关教育法律、法规,制定了学校发展近期目标:争取在2025年,将我校建成地区范围内的知名特教学校。制定了《四平市聋哑学校中长期发展规划》,并分步实施。严格按照教育局要求的课程设置排课,上课,开展了丰富多彩的课内外活动,严格执行作息时间,严肃工作纪律,做到了办学方向明确,教育思想端正,使学校各项工作有序高效的进行。全面贯彻教育方针,坚持“五育”并举,面向全体学生积极推进素质教育。 我校全面贯彻党的教育方针,积极推进素质教育,依法治校、依法施教,制定了符合我校实际的办学章程、办学理念,并形成了有自己学校特色的校训、校歌以及严谨的校风、教风、学风 总之,我校通过制度化、系统化、常规化的学校管理,赢得了社会、家长和学生的赞誉。
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松原市特殊教育学校松原市特殊教育学校创建于一九七八年,是松原市教育局直属的聋儿教育学校。学校占地面积23000平方米,建筑面积2134平方米。现有教学班12个(小学8个;初中3个;高中1个),10个年级,学生120人,教职工编制60个。 学校坚持“以德治校,育人为本,办出特色,争创一流”为办学理念,以“高尚的道德修养,良好的社会公德,基本的文化知识,健康的身心素质,独立的生活能力,熟练的劳动技能”为培养目标,以“奉献一颗爱心,付出一片真情,造福残疾儿童”为宗旨,全面实施素质教育。 多年来,我校十分重视教学工作,由于狠抓任课教师的基本功和教师文化水平的提高,所以在任课教师中,荣获省级先进称号的有5人,获市级优秀称号的有8人。在03年全国统一招生考试中,我校的崔燕京、崔英波同学,以优异的成绩被长春大学特教学院艺术设计系录取,填补了我校学生上大学的空白。05年又有一名学生夏雪考入长春大学特教学院艺术设计系。截止2006年我校共有6名学生在长春大学特教学院学习。我们在狠抓文化课学习的同时,开设了裁剪、理发职业教育课,成立了绘画、舞蹈、书法、乒乓球、微机等兴趣小组,让学生在校学有一技之长。
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齐齐哈尔市特殊教育学校齐齐哈尔市特殊教育学校(原名:齐齐哈尔市聋哑学校)发端于1952年附设于市第三中学的聋哑班。1960年3月正式建校。是一所专门招收聋人的十二年一贯制特殊教育学校。学校集学前康复、小学、初中、职业高中为一体,现有12个教学班,140余名学生。教职工47人。其中中学高级教师19人,国家级骨干教师1人,省市级骨干教师22人,优秀教师31人。学历达标100%,本科以上学历占70%。 学校位于市区中心地带,西邻美丽的劳动湖,绿树成荫,环境优美。学校占地面积7751.70平方米,校园总建筑面积6116㎡。学校拥有200米标准塑胶操场、两栋教学楼、一栋康复楼、一处烹饪专业实训基地。拥有教室45个,20个专业教室。学生宿舍宽敞明亮、整洁舒适,让学生处处感受家的温暖。学校食堂295平方米,可以同时容纳150人就餐。 悠久的历史,积淀了丰厚的底蕴。齐齐哈尔市特殊教育学校获得了黑龙江省甲级特殊教育学校、省特殊教育先进集体,首批省级“全面贯彻教育方针、全面提高教育质量”先进学校、省标准化特教学校、市文明单位标兵、教育科研先进集体。1999年作为现场召开了全国特教研讨会;多次承办黑龙江省特殊教育学校、校长培训班暨特殊教育教师百花奖大赛,省西部地区教研活动;2009年被教育部、民政部、中残联授予“全国特殊教育先进单位”光荣称号,2018年荣获全市特殊教育工作先进集体。2010年被教育部、中国残联命名为“全国特殊艺术人才培养基地”。2014被市残联命名为年齐齐哈尔市残疾人职业技能培训基地,2015年成为长春大学特殊教育学院优秀生源基地和教学实践基地。2003年国家教育督导团来校检查工作,对学校给予了高度的评价。建校60余年来,为社会及高等院校输送了大批人才。先后有100多名学生考取了长春大学、北京联合大学、绥化学院、南京特殊教育师范学院等高等学府。我校培养的毕业生奔赴祖国各地各行各业,在各自不同的岗位展示着齐齐哈尔市特殊教育学校的“育残成才”的办学理念,伴随了学校的成长。