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上海港湾学校上海港湾学校,隶属于上海海事大学,创办于1959年,地处上海市浦东大道2600号,是一所综合性全日制公办国家级重点中专。学校占地面积64.8亩,建筑面积约3.8万平米。学校下设机电一体化技术(中高职贯通)、外轮理货(集装箱运输理货管理)、外轮理货(上海外理智能理货订单班)、物流服务与管理(双证融通专业、上海市精品特色专业、上海市政府奖励专业)、国际商务、机电设备安装与维修(上海市政府奖励专业)、邮轮乘务(创新专业)等7个专业。拥有上海市公共实训基地、上海市中等职业学校现代物流骨干教师市级培训基地等,是上海市教育评估协会职成教专业委员会副主任单位、上海市中等职业学校行为规范示范校、上海市中等职业学校职业指导和就业服务工作先进集体、上海市依法治校示范校,荣获上海市教卫工作党委系统“文明校园”称号。 学校于1980年被教育部命名为“全国重点中等专业学校”,1992年被交通部命名为“全国交通系统规范化中等专业学校”,1993年被上海市政府命名为“上海市重点中等专业学校”,1994年被国家教委评为“国家级重点中专”,1998年学校与浦东新区社会发展局签订协议成立共建委员会。1999年通过了国家级重点中专评估的复查认定,并由交通部直属成建制划归上海海运学院(现上海海事大学)管理。2000年通过国家级重点中专的复评,2003年被上海市教委认定为“百校合格单位”,并通过全国重点中专的重新认定。曾先后荣获“上海市中等职业学校行为规范示范校”、“上海市中等职业学校职业指导和就业服务工作先进集体”等荣誉称号。
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上海市材料工程学校上海市材料工程学校创建于1979年,为市属公办中等职业学校,现隶属上海市教育委员会,是国家级重点中等职业学校,首批上海市中等职业教育改革发展特色示范学校、上海优质中职培育学校。学校连续多次被评为上海市文明单位(校园)、上海市平安示范单位,并获上海市依法治校示范校、上海市行为规范示范校、上海市家庭教育示范校、上海市教育系统先进集体、上海市中等职业学校就业与指导服务先进集体等荣誉称号。学校构筑慧·竹文化,秉持“厚德强技,励志笃行”的校训,与“和谐温润,日新向上”的校风、“修身立德,慧教致远”的教风、“直以立身,韧以求进”的学风,围绕“慧才艺、慧适应、慧担当”的“品节‘材’子”目标,着力培养 “职业精神强、文化基础厚、专业技能硬、信息化素养优”的技术技能人才。
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上海市环境学校上海市环境学校创建于1974年,是上海市乃至全国唯一一所专门以培养环境治理与监测技术、生态环境保护以及环境机械设备管理与维修技术技能型人才为特色的全日制中等专业学校。2003年被上海市教委批准为百所重点建设学校,2005年被教育部批准为国家级重点建设中等职业学校,2016年被上海市教委认定为“上海市中等职业教育改革发展特色示范学校”,2017年被中国环境文化教育专家委员会评为“全国生态文明教育示范学校”,2018年起分别被上海市人力资源和社会保障局批准为第45、46届世界技能大赛水处理技术项目上海选手培养基地,第46届机电一体化项目上海选手培养基地。 学校已连续22年荣获“上海市文明单位”称号,连续10年荣获“上海市安全文明校园”称号,也是上海市中小学(含中职)首批行为规范示范学校、上海市依法治校示范校、上海市科技教育特色学校、上海市绿色学校、上海市环保科普宣传教育基地、上海市中小学生职业体验基地、上海市绿化和市容人才培训中心。 学校现有浦东和浦西两个校区,分别坐落于陆家嘴金融区和徐家汇商业区,环境优美、交通便捷。建有环境污染监测与治理和环境机械两大实训中心,拥有一个容纳200多人的多功能图书馆,设有卫生医疗仪器设备先进、常用药品齐全的卫生保健室和贴近学生心理特点辅导的心理咨询室,可容纳500多人就餐的学校食堂在食品生产和流通过程的管理,烹饪、储存与清洁消毒设施均达到规定的食品卫生要求,校园广播网、电视传输网、数字监控网、信息宽带网、校园“一卡通”网络“五网”俱全。 近年,学校在学生培养、师资交流及培养机制等方面不断深化与上海电机学院中高职贯通的合作、深化与上海电力大学中本贯通的合作。学校现设中本贯通环境工程、中本贯通机械设计制造及其自动化(智能制造方向)、中高贯通机电一体化技术、环境治理技术、环境监测技术、生态环境保护、新能源汽车维修、机电设备安装与维修和休闲体育服务与管理九个专业。其中,环境治理技术专业为上海市中等职业学校品牌专业。学校还通过与英国、韩国、澳洲相关院校合作,不断扩大国际交流,强化专业建设、提升教师专业素养。同时,学校依托行业、服务社会,开展各类职后技能培训和人才培训,为绿化市容行业培养技能型人才与高素质劳动者,提升行业人才专业素质和综合素养,形成了鲜明的行业办学特色。 建校四十多年以来,学校紧贴行业发展,着眼于区域经济、环境保护和现代社会的需求和发展,始终坚持“以德立校、以法治校、以特兴校、以质强校”的办学理念,以服务为宗旨、以就业为导向、以能力为本位、以提高教育教学质量为核心,立足区域发展,瞄准行业动态,贴近社会需求,全方位推进教育教学改革,提高人才培养质量。学校将持续以服务找定位、以发展图生存、以创新谋突破,依托行业办学校、依托市场设专业、依托岗位定方案、依托基地训技能,为上海绿化和市容行业输送更多技能技术应用型人才。
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沈阳市致爱学校沈阳市致爱学校为沈阳市苏家屯区唯一一所全日制特殊教育学校,始建于1958年,原名“苏家屯区聋哑学校”。1998年开始招收弱智儿童入学,更名为“沈阳市苏家屯区特殊教育学校”。2016年9月,彻底转型为专门招收智障儿童入学的培智学校,并正式更名为沈阳市致爱学校。2019年7月学校整体迁入位于沈阳市苏家屯区报春街97号的新址,现学校占地面积21000平方米,有东西两侧近8000平的教学楼,固定资产约2480万元。学校隶属于苏家屯区教育局,是一所集义务教育、中等职业教育于一体的十二年一贯制的综合性培智学校,共12个教学班,学生类型为智力障碍、脑瘫、自闭症、多重残疾等。 智力障碍学生相对普通学生来说属于弱势群体,发展智障学生职业教育,直接关心到他们未来的社会生活,对帮助他们融入主流社会意义重大。学校一直秉承“把爱播进每一个孩子心田”的办学理念,为学生提供公平、优质的教育。2016年,学校开设培智中职班,从弱智儿童身体和智力特点的实际情况出发,开设现代家政服务与管理专业课程,围绕培养劳动习惯、掌握家务劳动过程、形成初步劳动技能等职前劳动的知识和技能等方面,进行教育教学和训练,为学生将来适应社会生活、成为自食其力的劳动者打好基础。2021年,学校先后创建了烹饪、烘焙、陶艺、洗衣等四个专业教室,用于补充家政服务的课程,提供实训场所,在学中做,在做中学,提升学生学习兴趣的同时也进一步提升了学生的职业技能和职业素养。
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长春市特殊教育学校长春市特殊教育学校成立于1936年,是长春市内唯一一所招收听障学生的公办特殊教育学校。学校坐落于长春市净月经济开发区彩云街666号,下设学前康复部、九年义务教育部、高中部、职业部,学生可住宿并享受国家一切相关减免和惠民政策。 学校占地面积15000平方米,建筑面积12000平方米,设有食堂、宿舍、体育馆及测听室、语训室、音乐治疗室、沙盘游戏室等多个专业教室,校园环境优美,教学设备先进,生活设施齐全。学校现有教职工110人,听障及多重障碍学生190人。教师队伍中有全国优秀教师1人、省特级教师2人、省学科带头人3人、省科研名师1人、省国培专家库成员2人、省学科骨干教师2人,市骨干教师10人;双师型教师8人,心理咨询师5人,助听器验配师2人、孤独症儿童康复师13人、听力语言康复师8人。 多年来,学校从满足残疾学生终身发展需求出发,秉承“平等、温暖、感恩、自强”的办学理念,以“创办让家长放心、人民满意的全国一流特殊教育学校”为目标,不断提升管理和服务内涵,取得了丰硕的办学成果,被评为全国特殊教育信息技术实验校、全国首批“医教结合”实验校、全国特殊教育先进单位。 学前康复部主要招收1至7岁听障儿童,是长春市聋儿听力语言康复中心,承担国家“七彩梦”贫困聋儿助听器救助项目的申报及定点验配、康复工作,聋儿在园期间餐点、测听、评估、训练等全部免费,康复效果受到广泛赞誉。 义务教育阶段以培养学生良好的学习习惯和生活习惯为重点,通过实施分层次教学,强化体育大课间、艺术小课间等活动,培养了聋生良好的综合素质和社会适应能力。学生多次在体育、艺术、信息技术等方面获得国家级奖项。 高中阶段以满足学生求学需求为宗旨,帮助学生考取残疾人大学,目前已连续8年在聋人单招单考中升学率达到100%。 职业教育开设美术和计算机应用专业,毕业生供不应求,就业率连年达到100%。 在党和政府的亲切关怀下,在社会有识之士的关爱下,几代特教人艰苦奋斗,开拓进取,在信息技术、医教结合、素质教育、职业教育等方面取得了可喜的办学成果,赢得了社会的广泛赞誉。未来,长春市特殊教育学校将以十九大精神为指导,全面调整办学思路,以服务全纳教育为方向,以优化职业教育为重点,全面推动教师专业化发展,将学校打造成一所面向全国、辐射全省、引领全市发展的,以聋教育为主体的特殊教育资源中心、科研指导中心和专业教师培训基地,为特殊教育的发展做出更大的贡献!
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四平市聋哑学校四平市聋哑学校是一所全日制聋哑学校。学校已经新建一座五层教学大楼并已全面投入使用,共有11个教学班。学校现有在岗教职员工48人,其中研究生学历1人,本科学历41人,专科学历5人,中专学历1人,省级优秀教师2人,专任教师学历达标率为100%。 学校坚持党的路线、方针、政策,认真贯彻落实《中国教育与改革发展纲要》、《中华人民共和国教师法》等有关教育法律、法规,制定了学校发展近期目标:争取在2025年,将我校建成地区范围内的知名特教学校。制定了《四平市聋哑学校中长期发展规划》,并分步实施。严格按照教育局要求的课程设置排课,上课,开展了丰富多彩的课内外活动,严格执行作息时间,严肃工作纪律,做到了办学方向明确,教育思想端正,使学校各项工作有序高效的进行。全面贯彻教育方针,坚持“五育”并举,面向全体学生积极推进素质教育。 我校全面贯彻党的教育方针,积极推进素质教育,依法治校、依法施教,制定了符合我校实际的办学章程、办学理念,并形成了有自己学校特色的校训、校歌以及严谨的校风、教风、学风 总之,我校通过制度化、系统化、常规化的学校管理,赢得了社会、家长和学生的赞誉。
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松原市特殊教育学校松原市特殊教育学校创建于一九七八年,是松原市教育局直属的聋儿教育学校。学校占地面积23000平方米,建筑面积2134平方米。现有教学班12个(小学8个;初中3个;高中1个),10个年级,学生120人,教职工编制60个。 学校坚持“以德治校,育人为本,办出特色,争创一流”为办学理念,以“高尚的道德修养,良好的社会公德,基本的文化知识,健康的身心素质,独立的生活能力,熟练的劳动技能”为培养目标,以“奉献一颗爱心,付出一片真情,造福残疾儿童”为宗旨,全面实施素质教育。 多年来,我校十分重视教学工作,由于狠抓任课教师的基本功和教师文化水平的提高,所以在任课教师中,荣获省级先进称号的有5人,获市级优秀称号的有8人。在03年全国统一招生考试中,我校的崔燕京、崔英波同学,以优异的成绩被长春大学特教学院艺术设计系录取,填补了我校学生上大学的空白。05年又有一名学生夏雪考入长春大学特教学院艺术设计系。截止2006年我校共有6名学生在长春大学特教学院学习。我们在狠抓文化课学习的同时,开设了裁剪、理发职业教育课,成立了绘画、舞蹈、书法、乒乓球、微机等兴趣小组,让学生在校学有一技之长。
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齐齐哈尔市特殊教育学校齐齐哈尔市特殊教育学校(原名:齐齐哈尔市聋哑学校)发端于1952年附设于市第三中学的聋哑班。1960年3月正式建校。是一所专门招收聋人的十二年一贯制特殊教育学校。学校集学前康复、小学、初中、职业高中为一体,现有12个教学班,140余名学生。教职工47人。其中中学高级教师19人,国家级骨干教师1人,省市级骨干教师22人,优秀教师31人。学历达标100%,本科以上学历占70%。 学校位于市区中心地带,西邻美丽的劳动湖,绿树成荫,环境优美。学校占地面积7751.70平方米,校园总建筑面积6116㎡。学校拥有200米标准塑胶操场、两栋教学楼、一栋康复楼、一处烹饪专业实训基地。拥有教室45个,20个专业教室。学生宿舍宽敞明亮、整洁舒适,让学生处处感受家的温暖。学校食堂295平方米,可以同时容纳150人就餐。 悠久的历史,积淀了丰厚的底蕴。齐齐哈尔市特殊教育学校获得了黑龙江省甲级特殊教育学校、省特殊教育先进集体,首批省级“全面贯彻教育方针、全面提高教育质量”先进学校、省标准化特教学校、市文明单位标兵、教育科研先进集体。1999年作为现场召开了全国特教研讨会;多次承办黑龙江省特殊教育学校、校长培训班暨特殊教育教师百花奖大赛,省西部地区教研活动;2009年被教育部、民政部、中残联授予“全国特殊教育先进单位”光荣称号,2018年荣获全市特殊教育工作先进集体。2010年被教育部、中国残联命名为“全国特殊艺术人才培养基地”。2014被市残联命名为年齐齐哈尔市残疾人职业技能培训基地,2015年成为长春大学特殊教育学院优秀生源基地和教学实践基地。2003年国家教育督导团来校检查工作,对学校给予了高度的评价。建校60余年来,为社会及高等院校输送了大批人才。先后有100多名学生考取了长春大学、北京联合大学、绥化学院、南京特殊教育师范学院等高等学府。我校培养的毕业生奔赴祖国各地各行各业,在各自不同的岗位展示着齐齐哈尔市特殊教育学校的“育残成才”的办学理念,伴随了学校的成长。