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吉林省-长春市-自动化类-工业机器人技术应用中职学校

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长春职业技术学校
长春职业技术学校是吉林省办学规模最大的综合性公办职业技术学校，国家首批中职改革发展示范校，国家级重点校，全国百强校，国家教育体制改革试点项目——“职普对接单独招生”试点校，全国自学考试实验学校，吉林省首家民营企业技术技能培训基地，吉林省汽车维修人才培训基地，吉林省汽车维修职业技能比赛基地，长春市轨道交通人才培养基地，长春市下岗再就业人员培训基地，长春市农村劳动力转移培训基地。长春职业技术学校由原长春市农业机械化学校、原长春职业技术学院（中职部）合并组建而成。半个多世纪的风霜砥砺，深厚绵远的历史积淀，大胆开拓、锐意进取的学校文化精神，雄厚坚实的教育资源，突出的专业及就业优势，不仅铸就了学校丰富博大的文化底蕴，成就了学校由传统型向现代型职业教育的飞跃，更奠定了学校在吉林省乃至全国中等职业技术学校稳固的龙头地位。学校位于长春市经开区兴隆大路5999号。占地面积11.2万平方米，建筑面积7.1万平方米，美化绿化面积5.3万平方米。校园环境优雅，景色宜人，自然人文，相得益彰。校园内楼亭林立，绿树成荫。汽车、机加、焊接文化广场3座，文化景观石众多，被誉为“园林式学校”，是读书治学的理想之所。学校现设有交通运输、信息技术、财经商贸、旅游服务、加工制造、农林牧渔6大类17个专业，国家级示范专业4个，特色项目2个，省级示范专业6个（新增汽车、轨道）；市级示范专业7个（新增计算机平面、汽车、轨道、数控）；设有5个专业教研室，一个公共基础教研室；省级优秀教学团队2个；市级精品课21门。学校师资力量雄厚，名师荟萃，英才云集。学校现有教职工329人，专任教师216人，专业课教师157人；省市级骨干教师35人，其中正高级2人，副高级145人；吉林省特级教师1人；双师型教师154人，双师比率为71.3%；行业企业兼职教师18人，专兼比为12:1；省级专业带头人3人，省级骨干教师6人；市级骨干教师30人，市级专业带头6人；参加国家、省、市各级各类技能大赛获奖40余人次，现获国家级教学成果奖6项，获省级教学成果奖29项。学校综合办学条件优良，基础设施先进，功能配套齐全。现建有汽车维修、汽车车身修复、城市轨道交通、机械加工、焊接、会计电算化、计算机和酒店8个实训中心，54个实训室，其中有32个实训室能够实现理实一体教学的需要；有81个多媒体教室；1个数字化信息室，校园网二百兆光线接入，校内实现了万兆主干，千兆汇聚、千兆到桌面的合理网络结构；学校教学仪器设备总价值达4000多万元；图书馆面积612.58平方米，藏书7.2万册，其中纸质图书3.6万册，电子图书3.6万册；新建塑胶运动场1.42万平方米。学校现有在校生5000余人，其中中职在校生4000余人，3＋2高职在校生1000余人。学生在各级各类学科竞赛中，成绩优秀，国家级特等奖1人，一等奖4人，二等奖6人，三等奖12人；省级一等奖15人，二等奖65人；市级一等奖10人，二等奖27人。学校以科学发展观为指导，以示范校建设为契机，以“知行合一、工学兼修”为办学理念，以“立规矩、塑人格、强技能、提学历”为办学宗旨，以“人为本、德为先”为育人思想，以社会和企业需求为目标，以集团化、立体式为办学模式，以校企共育为办学手段，以理实一体、产学结合为教学方法，深化“双元一体”人才培养模式改革，建立以数字化校园为依托的教育教学管理保障体系，实现了教育规范化，育人科学化，校园现代化。建校以来，为国家培养各类优秀人才。尤其近三年来，随着集团化办学经验的日益丰富，办学模式的不断完善、成熟，作为长春长吉图职教集团理事长单位，长春职业技术学校完善教学程序，优化教学方式，改善教学方法，提高教学质量，为社会培养了更多基础厚、能力强、潜力大、素质好的实用型人才。展望未来，长春职业技术学校将以创建世界名校为目标，与时俱进，聚理明德，敢于竞争，善于转化，全面落实科学发展观，强化特色，提升水平，提高质量，突破重点，致力于推动学科、学术、学风、学生的协调发展，努力实现规模、结构、质量和效益的协调统一，朝着建设更高层次更高水平的职业技术学校的宏伟目标阔步前进。
长春市机械工业学校
长春市机械工业学校始建于1958年，隶属于长春市教育局，是全省办学规模最大的机电类公办中等职业学校，素有“孕育金色蓝领的摇篮、培养技能人才的基地”的美誉，是国家级重点校、首批国家中等职业教育改革发展示范校项目建设校、国家级示范专业校、国家数控技术应用领域紧缺人才培养培训基地、市中等职业教育机电特色校，享有全国教育系统先进集体、省市职业教育先进单位、长春市民满意学校等多项殊荣。学校现有教职工223人，其中专任教师168人，行政职员37人，工勤人员18人。专业教师占专任教师的73%，“双师型”教师为专业教师的90%，学校教师队伍结构合理、素质优良，形成了一支稳定的专兼职教师队伍。现主要开设机电、机加、数控、模具、焊接、汽车、电气、电子、道桥等6大类18个专业，在校生5000余人。学校设有东风和净月两个校区，总占地面积8.1万平方米，建筑面积7.9万平方米。东风校区地处中国一汽、汽车文化园与汽车贸易区的黄金三角带，拥有电气、焊接、汽车、道桥四个省内一流的实训中心及信息技术中心，各种教学、生活和服务设施齐全。净月校区毗邻国家级森林公园净月潭，拥有目前省内规模最大的机械加工技术实训中心，各类实训设备351台（套）,融学生实训、社会培训、师资培养、技术服务和职业技能鉴定为一体，可同时容纳近千人开展各工种实训，年实训规模可达10,000人次。2007年被长春市政府确定为长春市制造业技能人才培养培训中心。学校高度重视毕业生就业工作，与一汽轿车股份有限公司、一汽大众汽车有限公司、长春轨道客车股份有限公司等省内外百余家知名企业建立了长期稳定的供求关系，彻底解决了学生就业的后顾之忧。我校与吉林省通用机械有限责任公司在净月校区实训中心内合作建设生产线，为国内多家大型汽车厂商生产配套零部件，真正实现了以产养教、产教结合，同时为学生熟悉企业、生产实习、工学结合创造了良好条件。学校的发展离不开各级领导的亲切关怀，中共中央政治局委员、国务委员刘延东、省委书记孙政才、省长王儒林、市委书记高广滨、市长姜治莹、市委副书记郑文芝、副市长吴兰等领导也先后多次来校视察指导工作，对学校取得的成绩给予了充分肯定。面对振兴东北老工业基地的难得发展机遇，作为吉林省机电类技能型人才培养摇篮的长春市机械工业学校，将继续秉承“学技术、做蓝领、终身受益”的办学理念，坚持“以市场为导向，以就业为龙头，以培养技术技能型人才为目标，以教育教学质量为生命线，突出机电特色，创办一流学校”的办学方向，凭借其多年宝贵的职业教育办学经验和前瞻性的教育理念，在职教改革与发展中必将再创辉煌！
九台区职业技术教育中心
长春市九台区职业技术教育中心是九台区域内唯一一所吉林省重点中等职业学校，坐落于九台区南部新城南苑大街1666号。根据职业教育事业发展需要，自1994年起，九台市政府整合优化域内职业教育资源，先后将职业高中、中等专业学校、技工学校、农民中专合并，正式成立了九台职业技术教育中心，于2008年迁入现在的新校区。学校始终秉承“行胜于言”的校训，遵循“立足市场、特色办学、以人为本、内涵发展”的办学理念，坚持学历教育与社会培训并举的办学方略。形成了职业订单就业教育、高中段升学教育及社会培训多元发展的办学格局，为地方经济建设与社会发展作出了重要贡献。学校占地面积73100平方米，建筑面积29100平方米，建有标准的教学楼、办公楼、实习实训基地、学生食堂和学生公寓。学校建有标准的智能加工实训基地、汽车维修实训基地、智慧教室、心理咨询室等各类实习实训室52个，工位数810个，教学校教学仪器设备总值2536.27万元。学校现有全日制在校生698人，教职员工160人，专任教师132人，其中，高级讲师72人；讲师34人，有硕士生5人，本科学历126人，占专任教师95%。省市“双师型”专业教师73人，占专任教师55%。吉林省首席技师1人，长春市骨干教师12人，吉林省骨干教师3人。拥有长春市骨干专业2个，长春市优秀教学团队2个。学校现开设学前教育、数控技术应用、机电技术应用、汽车运用与维修、计算机平面设计、老年人服务与管理等6个专业。其中，高职班是学校与省内4所高职院校实行贯通培养的大专班，分别是长春汽车工业高等专科学校、长春职业技术学院、吉林师范大学学前教育分院、吉林工业职业技术学院，建立了职业学校人才成长的“立交桥”。汽车运用与维修专业与北京中德诺浩教育投资有限公司联合办学，共同培养中国汽车产业所需要的高素质、高技能汽车人才。学校高中部以机电类、信息工程类、医学类三个专业大类为主，学生可以依次自愿参加三次高考，既高职院校单独招生考试、省属普通高等院校职业对口升学考试（含本科院校）及全国普通高等院校招生考试，满足了不同层次学生的升学愿望。 “普通高中有高考，职业学校有大赛”，近三年学校教师在职业院校各级各类教学竞赛中，获国家级奖项5个；省级14个；长春市级27个。2019年吉林省职业院校教师教学能力大赛，学校共有8名教师获得二等奖。学校数控技术应用专业学生连续6年代表吉林省参加全国中职组学生技能大赛，2017年“数控综合应用技术”参赛项目获得全国职业技能大赛三等奖，开创了县级职教中心学生在该项目国赛中获奖的先例。学校先后承担长春市教育局改革实验项目8个，吉林省教育厅改革实验项目3个，是吉林省职业院校首批现代学徒制试点单位。近三年，学校完成国家级研究课题2个；省级课题5个；长春市级课题11个。出版专业教材2部。学校助力地方经济社会发展，积极推进校企合作，大力开展社会培训和职教扶贫工作，先后与长春中誉集团有限公司、长春新华通制药设备有限公司、中德诺浩教育投资有限公司等20多家企业签订校企作协议，建立校企联合招生、协同育人机制。2019年学校完成社会职业技能培训4200多人次，2019年学校开展的“扶贫学习超市—以技能培训促进农村脱贫”项目，被中国成人教育协会授予“国家终身学习品牌项目”。同时，被在长春市教育局、中共长春市委宣传部授予“长春百姓学习之星”活动先进单位。 2013年6月，学校经吉林省政府职业教育督导团全面评估，被确定为优秀等级，2014年9月学校被吉林省人民政府授予吉林省职业教育先进单位。