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沧州市职业技术教育中心沧州市第一职业中学是国家级重点职业学校,始建于1971年,前身是沧州市第四中学,1985年改制为沧州市第一职业中学,1993年加挂“沧州市职教中心”牌子。2005年通过国家级重点中等职业学校评估,2011年经河北省教育厅审批具有学前教育专业中师办学资质,2017年通过省教育厅学前教育专业办学水平评估。学校占地95亩,建筑面积4.2万平方米,教学仪器设备总值1478万元。全日制中职在校生2734人,“3+2”全日制大专、函授大专班学生167人;幼儿园有在园幼儿433人。 学校名师荟萃,师资力量雄厚。现有教职工198人,正高级教师4人,高级教师68人,特级教师3人,省市级名师3人,市级专业技术拔尖人才2人,专业课教师中双师型教师占75%,有15名教师具有技师以上职业资格。此外,学校还有一支由各行业、企业的专家组成的兼职教师队伍,这部分教师承担专业课教学任务,指导学生实训,参与专业建设和课程体系建设,成为教师队伍的有力补充。 学校开设学前教育(师范类)、金融服务、计算机电商、机械机电四大专业群共10个专业,其中学前教育专业是沧州市骨干专业。学校采取校企合作、工学结合、顶岗实习等人才培养模式,形成了全日制“3+2”大专联合办学、函授大专、普通中专、对口升学、幼儿园教育和短期培训等多层次办学模式,各专业群涵盖了文、理、经、管等多学科多门类,具有鲜明的中等职业教育特色。 学校建有实训大楼、艺术楼、幼儿园等校内实习实训基地,电子电工、汽修、数控等专业实训室。学校学前教育专业实训基地——职教中心附属幼儿园于2015年9月正式开园,2017年12月省教育厅有关领导为幼儿园举行了揭牌仪式,标志着我校学前教育专业“校--园”一体化办学模式已经成熟。学校建有先进的多媒体教室、语音室、学生社团活动室等。馆藏纸质图书近10万册。校外实习实训基地10余个。 学校秉承“立德树人,技能为先,就业为重”的办学宗旨,坚持服务于沧州及京津冀经济发展的办学方向,励精图治,锐意改革,大胆创新,积极应对职业教育发展新态势,取得了显著的办学成果。学校先后获得全国职业教育先进单位,河北省依法治校示范校,全国职业院校数字校园建设实验校,沧州市文明学校等荣誉称号。
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青县职业技术教育中心青县职教中心始建于1989年,1996年被评为首批“国家级重点职业学校”,2014年被评为“全国职业教育先进单位”,2015年10月28日经教育部、人力资源和社会保障部、财政部等三部委批复成为第二批全国中等职业教育改革与发展示范学校。2016年3月学校正式被河北省教育厅、财政厅、人力资源社会保障厅确定为河北省精品学校。 学校占地173亩,建筑面积7.2万平方米,固定资产总值3.2亿元,现有在校生3855人,教职工298人。学校设有“五处一室”和5个教学部,拥有信息技术、机电、涉农、汽修、现代服务等5大体系健全的专业群。拥有先进完备的实习、实训设施,先后被教育部授予“国家级中等职业学校专业实训基地”;“国家重点汽修实训基地”、“国家级现代农业实训基地”。2013年河北省教育厅确定我校现代农艺技术专业为省级骨干专业;计算机速录专业为省级特色专业;2014年汽车运用与维修专业确定为省级骨干专业,2015年数控专业被评为省级骨干专业。 近年来,学校连续多次被国家、省主管部门授予“全国职业教育先进单位”、“河北省职业教育先进单位”、“河北省德育先进单位”“河北省教学改革先进单位”、“河北省中等职业学校教学质量评估优秀单位”、“河北省现代教育技术实验校”;连续第十八年被省委、省政府命名为“文明单位”。 所有学生全部实行免费入学,并且学校实施完善的助学金、奖学金政策,建档立卡学生还享受三免一补政策(免学费、免书费、免住宿费和助学金),对涉农专业和家庭贫困学生有每年2000元的助学金,对学习优秀、技能比赛获奖、助人为乐的学生发放100元到5000元的奖学金,自2019年实施国家级奖学金,当选者发6000元奖学金,助力每个学子成功成才。 学校始终坚持“以服务为宗旨、以就业为导向、以能力为本位”的办学方针,大力推进校企合作、工学交替、产教融合的办学模式,加强学校内涵建设,拓宽办学渠道,实现校企合作,现已成为专业特色鲜明、教学管理质量一流、学生就业率高、服务县域经济效果显著的职教集团。
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泊头市职业技术教育中心泊头市职业技术教育中心创办于1995年,是一所融学历教育、就业教育、技能培训和技能鉴定为一体的河北省重点中等职业学校。2016年3月,被省教育厅、人社厅、财政厅确定为省级名牌职业学校。 学校设有机械制造技术、模具制造技术、机械加工技术、数控技术应用、汽车制造与检修、电气技术应用,机电技术应用、计算机应用、计算机网络、会计、电子商务、学前教育、旅游等13个专业。其中,计算机网络技术专业和电子商务专业被评为沧州市级骨干专业,机械制造技术专业和电气技术应用专业被评为省级骨干专业。 学校建有理实一体的数控加工、电子商务校内实训基地2个,校外实训基地20余家。有微机室、舞蹈室、音乐室、电气、机械、汽修实训车间等20个,多媒体教室46个。有数控车床、数控铳床、汽车装备等大型设备600台(件),实习实训开出率100%。 学校坚持以立德树人为根本、以促进就业为导向、以服务发展为宗旨的办学方针,确立了以学生为本位以素质教育为核心、以技能训练为主线的育人理念。学校将对口升学工作作为人才培养的奠基工程放在了首要位置,抓实了教育教学管理,提高了学生的学业成绩和综合素质,对口高考升学率达98%以上。通过“对接产业、依托产业、工学结合、订单培养”的方式,与泊头、邢台以及京津唐地区的多家重点院校、国营企业、民营企业、合资企业建立了稳定的合作关系,并引企入校开展生产性实训活动,提高了学生技能操作水平,中专毕业生就业稳固率达98%。 学校注重内涵建设,着重加强了德育、心理健康教育和校园文化建设。学生社团工作异常活跃,技能大赛、辩论赛、演讲比赛、青年志愿者、礼仪教育等丰富多彩的文化活动为学生搭建了展示才华、走向成功的舞台。学校实行准军事化管理,有部队教官常年驻守,保证学校有一个安全、稳定、秩序井然的教学环境。 学校将继续秉承团结务实、开拓创新的职教精神,以打造高标准的实训基地为契机,以创建人民满意的职业学校为目标,进一步调整专业结构,打造专业品牌,夯实办学基础,构建人才成长“立交桥”,为泊头经济发展和社会进步培养更多的高素质技能人才!
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中捷职业技术学校中捷职业技术学校位于河北省经济发展的热点区域——沧州渤海新区腹地,学校始建于1957年,2002年重新组建并向全省招生,2009年河北省教育厅正式认定为省级重点中等职业技术学校,先进的办学理念和高度负责的治学作风得到社会的普遍认可和众多企业的青睐,使学校在市场中获得了发展的活力。2011年政府投资2亿元开始建设新校,2013年9月投入使用。学校周围聚集了河北农业大学渤海分校、北京中医药大学东方学院、泊头职业学院渤海分校等高校,形成了浓厚的高校文化氛围。 学校总占地面积20万平方米,其中各类建筑物占地面积39000平方米,运动场地占地面积42400平方米,绿化占地面积69000平方米,道路及其它占地面积49600平方米。 校园分为教学区、实训区、生活区、运动区。各区布局合理、规划科学、土地利用率高,建有符合国家建筑及安全标准的教学楼、实训楼、综合楼、宿舍楼、图书馆、餐厅、实训基地和运动场。 校园建设突出特色理念和育人理念,以创设典雅、舒适、和谐、优美的校园环境为建设目标,为学生的学习、生活、健身创造一个良好的校园环境。
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任丘市职业技术教育中心任丘市职教中心成立于1991年7月,是任丘市唯一一所公办中等职业技术学校、国家级首批重点职业高级中学、河北省中等职业教育教学改革先进单位、沧州市职教成教办学先进单位。 学校位于任丘市西环路(106国道)12号,校园占地60余亩,建筑面积2.67万平方米,环境优美、交通便利。学校办学功能完善,教学生活设施齐全。教学区、实习区、生活区、运动区、园林绿化区布局合理,建有数控实训车间、机械加工实习车间、汽车运用与维修实训车间、网络微机室、数控模拟仿真室、航空城铁模拟仓、人工智能大数据实训基地、音美舞专用教室等多个实训场地。数控专业实训基地为国家级重点实训基地,计算机应用和汽车运用与维修两个专业的实训基地为省级重点实训基地。校内建有高标准塑胶体育场,全部教室装有计算机、交互式白板等多媒体现代信息设备。 学校现有教职工257人,其中专任教师223人,“双师型”教师65人,硕士2人、本科200人,副高级职称29人,中级职称95人,初级职称62人。生师比8.7:1,“双师型”教师比例为29.1%。多年来,学校着力打造一支“学者化、科研化、特色化”的“三化”师资队伍,积极鼓励教师在职进修和脱产培训,认真引导教师开展实质性的教科研活动,全面推进教育教学领域的各项改革。目前,教师们均能恪守职业道德,教学观念新、创新意识强、现代教育技术运用的好,涌现了一批在职教系统和市域范围内颇有影响的骨干教师和学科带头人。 学校有升学和就业两个教学部。升学部主要以升学为目标,设有会计、计算机应用、机械加工技术3个专业,毕业后可通过高职单招或参加全国统一高考升入大学;就业部面向就业,设有机电技术应用、数控技术应用、会计电算化、计算机应用、汽车运用与维修、学前教育、电子商务、航空服务、高铁乘务、旅游服务与管理10个专业,主要以学习实用技能为重点,服务当地经济建设。就业部学生毕业后颁发国家承认学历的普通中专毕业证书和就业报到证,有升学意愿的同学也可参加高职单招或对口升学考试升入全日制大专及本科院校;我校还与天津第二商业学校、沧州职业技术学院、泊头职业学院等多所院校签署联合办学协议,学校毕业生可直接到相应大专院校学习,毕业后获得全日制大专毕业证书和相应技能证书。 学校积极推进校企、校校合作办学,从自身实际出发,先后与北京华文商道科技有限公司联办电子商务专业,与中航国铁教育集团、中国民航管理干部学院联办民航服务、高铁乘务专业,与青岛风向标航空科技有限公司联办机电技术应用专业无人机方向,与青岛博时达教育咨询有限公司联办计算机应用专业人工智能大数据方向,与盛邦升华公司联办计算机应用专业主攻视觉形象设计与制作,与穆易培训学校联办旅游服务与管理专业,与天津第二商业学校、天津天航人力资源有限公司联办计算机天津市春季高考班。实现了以招生为基础,促进双方在师资培训交流、教育资源共享、教育教学改革、管理模式创新、就业安置服务等方面全方位、深层次的合作。 学校以“素质教育”为核心,以培养中等专业技能人才为己任,坚持就业与升学并重,突出职教特色。学校高度重视职业技能培训,投入大量师资与设备,全面提升学生职业素养。在各级各类职业技能比赛中,每年都有近30人获奖。学校还组建了足球、篮球、乒乓球,音乐、舞蹈、绘画,武术、书法、仪仗队,文学社、阳光报、广播组等12个学生社团,建设平台让学生快乐学习、提升技能、陶冶情操,使学生在校期间能够学到更多知识和技能,提高学生综合素质。 学生毕业后适应岗位快,综合素质高,深受企业和社会欢迎。建校以来,学校累计向社会输送各类技术和管理人才13000余人,为省内外知名高校输送本、专科优质生源4000余人,为当地经济和社会发展提供了强大的人才和技术支持。
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沈阳市致爱学校沈阳市致爱学校为沈阳市苏家屯区唯一一所全日制特殊教育学校,始建于1958年,原名“苏家屯区聋哑学校”。1998年开始招收弱智儿童入学,更名为“沈阳市苏家屯区特殊教育学校”。2016年9月,彻底转型为专门招收智障儿童入学的培智学校,并正式更名为沈阳市致爱学校。2019年7月学校整体迁入位于沈阳市苏家屯区报春街97号的新址,现学校占地面积21000平方米,有东西两侧近8000平的教学楼,固定资产约2480万元。学校隶属于苏家屯区教育局,是一所集义务教育、中等职业教育于一体的十二年一贯制的综合性培智学校,共12个教学班,学生类型为智力障碍、脑瘫、自闭症、多重残疾等。 智力障碍学生相对普通学生来说属于弱势群体,发展智障学生职业教育,直接关心到他们未来的社会生活,对帮助他们融入主流社会意义重大。学校一直秉承“把爱播进每一个孩子心田”的办学理念,为学生提供公平、优质的教育。2016年,学校开设培智中职班,从弱智儿童身体和智力特点的实际情况出发,开设现代家政服务与管理专业课程,围绕培养劳动习惯、掌握家务劳动过程、形成初步劳动技能等职前劳动的知识和技能等方面,进行教育教学和训练,为学生将来适应社会生活、成为自食其力的劳动者打好基础。2021年,学校先后创建了烹饪、烘焙、陶艺、洗衣等四个专业教室,用于补充家政服务的课程,提供实训场所,在学中做,在做中学,提升学生学习兴趣的同时也进一步提升了学生的职业技能和职业素养。
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长春市特殊教育学校长春市特殊教育学校成立于1936年,是长春市内唯一一所招收听障学生的公办特殊教育学校。学校坐落于长春市净月经济开发区彩云街666号,下设学前康复部、九年义务教育部、高中部、职业部,学生可住宿并享受国家一切相关减免和惠民政策。 学校占地面积15000平方米,建筑面积12000平方米,设有食堂、宿舍、体育馆及测听室、语训室、音乐治疗室、沙盘游戏室等多个专业教室,校园环境优美,教学设备先进,生活设施齐全。学校现有教职工110人,听障及多重障碍学生190人。教师队伍中有全国优秀教师1人、省特级教师2人、省学科带头人3人、省科研名师1人、省国培专家库成员2人、省学科骨干教师2人,市骨干教师10人;双师型教师8人,心理咨询师5人,助听器验配师2人、孤独症儿童康复师13人、听力语言康复师8人。 多年来,学校从满足残疾学生终身发展需求出发,秉承“平等、温暖、感恩、自强”的办学理念,以“创办让家长放心、人民满意的全国一流特殊教育学校”为目标,不断提升管理和服务内涵,取得了丰硕的办学成果,被评为全国特殊教育信息技术实验校、全国首批“医教结合”实验校、全国特殊教育先进单位。 学前康复部主要招收1至7岁听障儿童,是长春市聋儿听力语言康复中心,承担国家“七彩梦”贫困聋儿助听器救助项目的申报及定点验配、康复工作,聋儿在园期间餐点、测听、评估、训练等全部免费,康复效果受到广泛赞誉。 义务教育阶段以培养学生良好的学习习惯和生活习惯为重点,通过实施分层次教学,强化体育大课间、艺术小课间等活动,培养了聋生良好的综合素质和社会适应能力。学生多次在体育、艺术、信息技术等方面获得国家级奖项。 高中阶段以满足学生求学需求为宗旨,帮助学生考取残疾人大学,目前已连续8年在聋人单招单考中升学率达到100%。 职业教育开设美术和计算机应用专业,毕业生供不应求,就业率连年达到100%。 在党和政府的亲切关怀下,在社会有识之士的关爱下,几代特教人艰苦奋斗,开拓进取,在信息技术、医教结合、素质教育、职业教育等方面取得了可喜的办学成果,赢得了社会的广泛赞誉。未来,长春市特殊教育学校将以十九大精神为指导,全面调整办学思路,以服务全纳教育为方向,以优化职业教育为重点,全面推动教师专业化发展,将学校打造成一所面向全国、辐射全省、引领全市发展的,以聋教育为主体的特殊教育资源中心、科研指导中心和专业教师培训基地,为特殊教育的发展做出更大的贡献!
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四平市聋哑学校四平市聋哑学校是一所全日制聋哑学校。学校已经新建一座五层教学大楼并已全面投入使用,共有11个教学班。学校现有在岗教职员工48人,其中研究生学历1人,本科学历41人,专科学历5人,中专学历1人,省级优秀教师2人,专任教师学历达标率为100%。 学校坚持党的路线、方针、政策,认真贯彻落实《中国教育与改革发展纲要》、《中华人民共和国教师法》等有关教育法律、法规,制定了学校发展近期目标:争取在2025年,将我校建成地区范围内的知名特教学校。制定了《四平市聋哑学校中长期发展规划》,并分步实施。严格按照教育局要求的课程设置排课,上课,开展了丰富多彩的课内外活动,严格执行作息时间,严肃工作纪律,做到了办学方向明确,教育思想端正,使学校各项工作有序高效的进行。全面贯彻教育方针,坚持“五育”并举,面向全体学生积极推进素质教育。 我校全面贯彻党的教育方针,积极推进素质教育,依法治校、依法施教,制定了符合我校实际的办学章程、办学理念,并形成了有自己学校特色的校训、校歌以及严谨的校风、教风、学风 总之,我校通过制度化、系统化、常规化的学校管理,赢得了社会、家长和学生的赞誉。
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松原市特殊教育学校松原市特殊教育学校创建于一九七八年,是松原市教育局直属的聋儿教育学校。学校占地面积23000平方米,建筑面积2134平方米。现有教学班12个(小学8个;初中3个;高中1个),10个年级,学生120人,教职工编制60个。 学校坚持“以德治校,育人为本,办出特色,争创一流”为办学理念,以“高尚的道德修养,良好的社会公德,基本的文化知识,健康的身心素质,独立的生活能力,熟练的劳动技能”为培养目标,以“奉献一颗爱心,付出一片真情,造福残疾儿童”为宗旨,全面实施素质教育。 多年来,我校十分重视教学工作,由于狠抓任课教师的基本功和教师文化水平的提高,所以在任课教师中,荣获省级先进称号的有5人,获市级优秀称号的有8人。在03年全国统一招生考试中,我校的崔燕京、崔英波同学,以优异的成绩被长春大学特教学院艺术设计系录取,填补了我校学生上大学的空白。05年又有一名学生夏雪考入长春大学特教学院艺术设计系。截止2006年我校共有6名学生在长春大学特教学院学习。我们在狠抓文化课学习的同时,开设了裁剪、理发职业教育课,成立了绘画、舞蹈、书法、乒乓球、微机等兴趣小组,让学生在校学有一技之长。
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齐齐哈尔市特殊教育学校齐齐哈尔市特殊教育学校(原名:齐齐哈尔市聋哑学校)发端于1952年附设于市第三中学的聋哑班。1960年3月正式建校。是一所专门招收聋人的十二年一贯制特殊教育学校。学校集学前康复、小学、初中、职业高中为一体,现有12个教学班,140余名学生。教职工47人。其中中学高级教师19人,国家级骨干教师1人,省市级骨干教师22人,优秀教师31人。学历达标100%,本科以上学历占70%。 学校位于市区中心地带,西邻美丽的劳动湖,绿树成荫,环境优美。学校占地面积7751.70平方米,校园总建筑面积6116㎡。学校拥有200米标准塑胶操场、两栋教学楼、一栋康复楼、一处烹饪专业实训基地。拥有教室45个,20个专业教室。学生宿舍宽敞明亮、整洁舒适,让学生处处感受家的温暖。学校食堂295平方米,可以同时容纳150人就餐。 悠久的历史,积淀了丰厚的底蕴。齐齐哈尔市特殊教育学校获得了黑龙江省甲级特殊教育学校、省特殊教育先进集体,首批省级“全面贯彻教育方针、全面提高教育质量”先进学校、省标准化特教学校、市文明单位标兵、教育科研先进集体。1999年作为现场召开了全国特教研讨会;多次承办黑龙江省特殊教育学校、校长培训班暨特殊教育教师百花奖大赛,省西部地区教研活动;2009年被教育部、民政部、中残联授予“全国特殊教育先进单位”光荣称号,2018年荣获全市特殊教育工作先进集体。2010年被教育部、中国残联命名为“全国特殊艺术人才培养基地”。2014被市残联命名为年齐齐哈尔市残疾人职业技能培训基地,2015年成为长春大学特殊教育学院优秀生源基地和教学实践基地。2003年国家教育督导团来校检查工作,对学校给予了高度的评价。建校60余年来,为社会及高等院校输送了大批人才。先后有100多名学生考取了长春大学、北京联合大学、绥化学院、南京特殊教育师范学院等高等学府。我校培养的毕业生奔赴祖国各地各行各业,在各自不同的岗位展示着齐齐哈尔市特殊教育学校的“育残成才”的办学理念,伴随了学校的成长。