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石家庄城市建设学校石家庄城市建设学校是一所国办学校,由石家庄市城乡建设学校更名组建,隶属于石家庄市教育局,为省级重点中等职业学校,创建于1984年,面向全国招生,是培养住建行业专门人才的全日制中等职业学校,河北省住建领域施工现场专业人员职业培训试点单位。在市政府督导评估中获得优秀格次。2019年秋季我校已正式入驻石家庄职教园区。校园占地146亩,建筑面积62000平米,有教学楼、实训楼、办公楼等多栋单体建筑。学校现有专兼职教师156名,其中,正高级职称6人,高级职称23人,中级职称37人,16名教师具有硕士研究生以上学历,“双师型”教师占专业比70%,36名教师获得国家注册执业资格或技能操作职业资格。 建校37年来,已经积聚形成了一支优秀的教师团队,是河北省教学改革先进单位。学校每年组织教师参加全国职业学校教学设计和说课比赛,多次冲入国赛获得奖项。由15名教师组成的建筑工程施工专业教学团队,获得首届河北省中等职业学校优秀教学团队荣誉称号。 学校于2019年8月29日搬迁入驻石家庄市职教园区,开启城建学校发展新的历史征程,学校被授予河北省住建领域施工现场专业人员职业培训试点单位,全市唯一,河北省5家。主要有土建施工员、土建质量员、装饰装修施工员、装饰装修质量员、设备安装施工员、设备安装质量员、市政工程施工员、市政工程质量员、材料员、机械员、劳务员、资料员、标准员等十三大员。 学校主动适应社会发展和产业结构调整,以及石家庄城市发展的需要,重点打造了以建筑工程施工、市政工程施工、建筑装饰、工程造价等为骨干专业的特色专业群,又根据市场需求,新增设了消防工程技术、航空摄影测量、铁道施工与养护、计算机应用(智慧城市大数据方向)、电子与信息技术专业(3D建模方向)、应急管理与减灾技术等热门专业。学校依托建设行业优势,深化校企合作、联合办学,不断拓宽办学模式,使学校所开设专业与市场需求紧密结合。近年来,我校同河北建工集团、河北省第一测绘院、河北恒山建设集团等130余家建筑企业实行订单培养,进行校企深度合作,同时还与河北工业职业技术学院、河北轨道运输职业技术学院多家高校联办“3+2”高职大专,与华北水利水电大学开展成人大专及本科教育等多层次的联合办学。真正做到让学生升学有路,就业有门。 学校新的领导班子把“守初心,担使命,找差距,抓落实”作为工作指南,确定了“扛起责任、带好队伍、做好工作、搞好服务”的工作理念,努力建设平安美丽校园,打造快乐工作,快乐学习的新态教学环境。目前,我校多元化办学格局已经形成,一是大力开展学历制教育;二是进一步加大职业培训、职业鉴定规模;三是承担政府公益性项目;四是深化产教融合、校企合作、协同育人,创新人才培养模式、提高人才培养质量。 实践证明,通过加强与行业企业的合作,实施联合培养,使我校的毕业生能够就业有优势、创业有本领、升学有希望、终身发展有基础。面对新形势,我校正全方位创建中高职有机衔接、学历教育与培训并举、职前教育与职后教育互补、学校与企业合作培养,具有城市建设特色、内涵丰富的高标准现代职业学校。
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石家庄法商中等专业学校石家庄法商中等专业学校是一所经石家庄市教育局批准设立的省级重点中职学校,2014年11月经河北省民政厅评定,成为民政部备案的国家“5A级社会组织”单位。可独立颁发国家承认学历的中等职业教育学历证书,毕业生还可获得岗位职业资格证书和对口专业成人类高等教育大专学历证书。 我校是河北省省会石家庄市西南高教区唯一的一所独立中职院校(与河北经贸大学、医科大学、师范大学、经济学院等多所著名高校毗邻),人文环境优雅,傍依民心河,自然环境清幽。校区占地400余亩,拥有专兼职教师270余人,其中双师型教师占比31%,在校学生近8000人。 为进一步提升教育教学质量,学校近年来累计投资1000余万元,校内已形成三大教学实训中心:以计算机网络中心、客房实训室、餐饮实训室、会计实训室、建筑实训室、钢琴训练室、美工实训室、钢琴指法练习室为第一实训中心;以数控金工实训室、汽车综合实训室、建筑模拟项目部为第二实训中心;以蒙台梭利音乐教室、柯达伊教室、形体实训室为第三实训中心。 结合中职教育本质突出职业化的特性,我校本着“依托专业办产业,依托产业促专业”的原则,通过“外引内投”的方式,已形成六大教学见习基地:学校投资创办的“贝斯特双语幼儿园”、“贝斯特国际早教中心”、“斯麦尔时尚快捷酒店有限公司”、“胜奇胜卓汽修有限公司”,合作引入校园内的河北旅游研究院、河北万方数据处理中心。 办学多年来,学校一直秉承“以人为本,关爱学生,培养学生,发展学生”的办学宗旨,在“崇德、尚能、求实、创新”的校训指导下,全体师生践行着“理论为精、实践为重、技能为先、人格为本”的办学理念,明确了“以服务为宗旨,以就业为导向”的发展方向,从而逐渐形成了适合我校的“办学以市场为中心,教育以学生为中心,教学以质量为中心,工作以绩效为中心”的独特发展思路。 办学近年来,学校发展强化三个重点:学生管理以“被受管理向自主管理转型”为重点,教学模式改革以“依托专业办产业、依托产业促专业”为重点,学生就业以“送得出,用得上,稳得住”高对口性就业为重点。 目前看来,经过不懈努力,我校无论是办学规模、办学条件、还是师资力量、管理水平,都取得了优异的成绩,受到了各级教育部门的一致认可,在河北省均名列前茅,为学校实现更大的发展奠定了良好的基础。
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沈阳市致爱学校沈阳市致爱学校为沈阳市苏家屯区唯一一所全日制特殊教育学校,始建于1958年,原名“苏家屯区聋哑学校”。1998年开始招收弱智儿童入学,更名为“沈阳市苏家屯区特殊教育学校”。2016年9月,彻底转型为专门招收智障儿童入学的培智学校,并正式更名为沈阳市致爱学校。2019年7月学校整体迁入位于沈阳市苏家屯区报春街97号的新址,现学校占地面积21000平方米,有东西两侧近8000平的教学楼,固定资产约2480万元。学校隶属于苏家屯区教育局,是一所集义务教育、中等职业教育于一体的十二年一贯制的综合性培智学校,共12个教学班,学生类型为智力障碍、脑瘫、自闭症、多重残疾等。 智力障碍学生相对普通学生来说属于弱势群体,发展智障学生职业教育,直接关心到他们未来的社会生活,对帮助他们融入主流社会意义重大。学校一直秉承“把爱播进每一个孩子心田”的办学理念,为学生提供公平、优质的教育。2016年,学校开设培智中职班,从弱智儿童身体和智力特点的实际情况出发,开设现代家政服务与管理专业课程,围绕培养劳动习惯、掌握家务劳动过程、形成初步劳动技能等职前劳动的知识和技能等方面,进行教育教学和训练,为学生将来适应社会生活、成为自食其力的劳动者打好基础。2021年,学校先后创建了烹饪、烘焙、陶艺、洗衣等四个专业教室,用于补充家政服务的课程,提供实训场所,在学中做,在做中学,提升学生学习兴趣的同时也进一步提升了学生的职业技能和职业素养。
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长春市特殊教育学校长春市特殊教育学校成立于1936年,是长春市内唯一一所招收听障学生的公办特殊教育学校。学校坐落于长春市净月经济开发区彩云街666号,下设学前康复部、九年义务教育部、高中部、职业部,学生可住宿并享受国家一切相关减免和惠民政策。 学校占地面积15000平方米,建筑面积12000平方米,设有食堂、宿舍、体育馆及测听室、语训室、音乐治疗室、沙盘游戏室等多个专业教室,校园环境优美,教学设备先进,生活设施齐全。学校现有教职工110人,听障及多重障碍学生190人。教师队伍中有全国优秀教师1人、省特级教师2人、省学科带头人3人、省科研名师1人、省国培专家库成员2人、省学科骨干教师2人,市骨干教师10人;双师型教师8人,心理咨询师5人,助听器验配师2人、孤独症儿童康复师13人、听力语言康复师8人。 多年来,学校从满足残疾学生终身发展需求出发,秉承“平等、温暖、感恩、自强”的办学理念,以“创办让家长放心、人民满意的全国一流特殊教育学校”为目标,不断提升管理和服务内涵,取得了丰硕的办学成果,被评为全国特殊教育信息技术实验校、全国首批“医教结合”实验校、全国特殊教育先进单位。 学前康复部主要招收1至7岁听障儿童,是长春市聋儿听力语言康复中心,承担国家“七彩梦”贫困聋儿助听器救助项目的申报及定点验配、康复工作,聋儿在园期间餐点、测听、评估、训练等全部免费,康复效果受到广泛赞誉。 义务教育阶段以培养学生良好的学习习惯和生活习惯为重点,通过实施分层次教学,强化体育大课间、艺术小课间等活动,培养了聋生良好的综合素质和社会适应能力。学生多次在体育、艺术、信息技术等方面获得国家级奖项。 高中阶段以满足学生求学需求为宗旨,帮助学生考取残疾人大学,目前已连续8年在聋人单招单考中升学率达到100%。 职业教育开设美术和计算机应用专业,毕业生供不应求,就业率连年达到100%。 在党和政府的亲切关怀下,在社会有识之士的关爱下,几代特教人艰苦奋斗,开拓进取,在信息技术、医教结合、素质教育、职业教育等方面取得了可喜的办学成果,赢得了社会的广泛赞誉。未来,长春市特殊教育学校将以十九大精神为指导,全面调整办学思路,以服务全纳教育为方向,以优化职业教育为重点,全面推动教师专业化发展,将学校打造成一所面向全国、辐射全省、引领全市发展的,以聋教育为主体的特殊教育资源中心、科研指导中心和专业教师培训基地,为特殊教育的发展做出更大的贡献!
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四平市聋哑学校四平市聋哑学校是一所全日制聋哑学校。学校已经新建一座五层教学大楼并已全面投入使用,共有11个教学班。学校现有在岗教职员工48人,其中研究生学历1人,本科学历41人,专科学历5人,中专学历1人,省级优秀教师2人,专任教师学历达标率为100%。 学校坚持党的路线、方针、政策,认真贯彻落实《中国教育与改革发展纲要》、《中华人民共和国教师法》等有关教育法律、法规,制定了学校发展近期目标:争取在2025年,将我校建成地区范围内的知名特教学校。制定了《四平市聋哑学校中长期发展规划》,并分步实施。严格按照教育局要求的课程设置排课,上课,开展了丰富多彩的课内外活动,严格执行作息时间,严肃工作纪律,做到了办学方向明确,教育思想端正,使学校各项工作有序高效的进行。全面贯彻教育方针,坚持“五育”并举,面向全体学生积极推进素质教育。 我校全面贯彻党的教育方针,积极推进素质教育,依法治校、依法施教,制定了符合我校实际的办学章程、办学理念,并形成了有自己学校特色的校训、校歌以及严谨的校风、教风、学风 总之,我校通过制度化、系统化、常规化的学校管理,赢得了社会、家长和学生的赞誉。
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松原市特殊教育学校松原市特殊教育学校创建于一九七八年,是松原市教育局直属的聋儿教育学校。学校占地面积23000平方米,建筑面积2134平方米。现有教学班12个(小学8个;初中3个;高中1个),10个年级,学生120人,教职工编制60个。 学校坚持“以德治校,育人为本,办出特色,争创一流”为办学理念,以“高尚的道德修养,良好的社会公德,基本的文化知识,健康的身心素质,独立的生活能力,熟练的劳动技能”为培养目标,以“奉献一颗爱心,付出一片真情,造福残疾儿童”为宗旨,全面实施素质教育。 多年来,我校十分重视教学工作,由于狠抓任课教师的基本功和教师文化水平的提高,所以在任课教师中,荣获省级先进称号的有5人,获市级优秀称号的有8人。在03年全国统一招生考试中,我校的崔燕京、崔英波同学,以优异的成绩被长春大学特教学院艺术设计系录取,填补了我校学生上大学的空白。05年又有一名学生夏雪考入长春大学特教学院艺术设计系。截止2006年我校共有6名学生在长春大学特教学院学习。我们在狠抓文化课学习的同时,开设了裁剪、理发职业教育课,成立了绘画、舞蹈、书法、乒乓球、微机等兴趣小组,让学生在校学有一技之长。
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齐齐哈尔市特殊教育学校齐齐哈尔市特殊教育学校(原名:齐齐哈尔市聋哑学校)发端于1952年附设于市第三中学的聋哑班。1960年3月正式建校。是一所专门招收聋人的十二年一贯制特殊教育学校。学校集学前康复、小学、初中、职业高中为一体,现有12个教学班,140余名学生。教职工47人。其中中学高级教师19人,国家级骨干教师1人,省市级骨干教师22人,优秀教师31人。学历达标100%,本科以上学历占70%。 学校位于市区中心地带,西邻美丽的劳动湖,绿树成荫,环境优美。学校占地面积7751.70平方米,校园总建筑面积6116㎡。学校拥有200米标准塑胶操场、两栋教学楼、一栋康复楼、一处烹饪专业实训基地。拥有教室45个,20个专业教室。学生宿舍宽敞明亮、整洁舒适,让学生处处感受家的温暖。学校食堂295平方米,可以同时容纳150人就餐。 悠久的历史,积淀了丰厚的底蕴。齐齐哈尔市特殊教育学校获得了黑龙江省甲级特殊教育学校、省特殊教育先进集体,首批省级“全面贯彻教育方针、全面提高教育质量”先进学校、省标准化特教学校、市文明单位标兵、教育科研先进集体。1999年作为现场召开了全国特教研讨会;多次承办黑龙江省特殊教育学校、校长培训班暨特殊教育教师百花奖大赛,省西部地区教研活动;2009年被教育部、民政部、中残联授予“全国特殊教育先进单位”光荣称号,2018年荣获全市特殊教育工作先进集体。2010年被教育部、中国残联命名为“全国特殊艺术人才培养基地”。2014被市残联命名为年齐齐哈尔市残疾人职业技能培训基地,2015年成为长春大学特殊教育学院优秀生源基地和教学实践基地。2003年国家教育督导团来校检查工作,对学校给予了高度的评价。建校60余年来,为社会及高等院校输送了大批人才。先后有100多名学生考取了长春大学、北京联合大学、绥化学院、南京特殊教育师范学院等高等学府。我校培养的毕业生奔赴祖国各地各行各业,在各自不同的岗位展示着齐齐哈尔市特殊教育学校的“育残成才”的办学理念,伴随了学校的成长。