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合肥市经贸旅游学校合肥市经贸旅游学校为适应合肥区域经济结构调整、产业转型和升级对技能型人才的需求,2014年合肥市委市政府高瞻远瞩,立意高远,将原合肥市职教中心、合肥市金融学校、合肥市旅游学校、合肥市电子学校和合肥市物流学校等五所公办中等职业学校资源整合,正式组建合肥市经贸旅游学校。 学校位于合肥市新站磨店高教基地,目前占地503亩,已完成建筑面积22.2万平方米,仪器设备总值5900多万元,图书19万多册,现有教职工450人,在校生近9千人,除占地面积指标外,是安徽目前规模最大的中职学校。 学校拥有普通中专和3+2高职两个办学层次,目前开设有数控技术应用、机电技术应用、汽车运用与维修、物流服务与管理、金融事务、旅游服务与管理、中餐烹饪、电子商务、计算机网络技术、动漫设计与制作等三十余个专业,涉及加工制造类、交通运输类、信息技术类、财经与商贸类、旅游服务类等专业门类。 学校实现新的系部管理模式,全面推进管理创新与内涵发展,进行人才培养模式和课程体系改革,突出师资队伍建设,推进产教融合,校企合作。强化实践教学和技能训练,大批学生在全国技能大赛中脱颖而出,2014年全省中职学生技能大赛中,我校选手荣获21块金牌,居全省第一。学校始终秉承人人成才的理念,以育人为本,以就业为导向,为社会培养了近10万名符合社会需要的技术技能人才。 新的学校,新的起点,新的目标。我们将在市委市政府和教育主管部门的领导下,深化职业教育管理体制改革,构建现代职业教育体系,努力争创安徽中职一流品牌学校,为区域经济社会发展提供重要的人才支撑。
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福州旅游职业中专学校福州旅游职业中专学校暨福州工艺美术职业技术学校的前身是美国基督教卫理公会于1859年(清咸丰九年)创办的东亚第一所私立女子学校——毓英女子初级中学。作为一所历史悠久的百年老校,学校走过了不同寻常的百年发展历程,积淀了深厚绵长的校园人文底蕴。 学校概况“123”——“一体两翼、三校整合”。作为一所中职办学实体,学校主要以“旅游专业”和“工艺美术专业”为发展两翼。2002年学校与原闽侯师范学校整合。2006年,为进一步促进福州传统工艺美术事业的繁荣与发展,福州市委、市政府决定将原福州工艺美术技术学校与福州旅游职业中专学校整合。文旅融合,强强携手,从而为学校发展提供了更加广阔的平台。 学校占地面积223亩,是福建省内少数几所占地两百亩以上的中职院校之一,并基本形成了教学实训中心、文化发展中心、培训服务中心、图文信息中心、行政服务中心、生活服务中心和体育休闲中心等七大功能专区,为师生提供良好舒适的学习、工作、运动和生活的环境。学校现有在编教职工138人,其中专任教师111人,并拥有全国工艺美术大师、福建省工艺美术大师、省级技能大师工作室领衔名师、福州市职业教育“杨松名师工作室”领衔名师、福州市“十佳带徒名师”、福州市学科带头人、福州市专业骨干教师等一批教育教学的骨干力量。 学校专业办学在全省具有品牌与示范效益,主要涵盖了工艺美术和旅游两大专业门类,其中“高星级饭店运营与管理”为国家级重点专业;“寿山石雕”和“脱胎漆器”为国家级示范专业;“旅游服务与管理”、“导游”和“烹饪”专业为省级重点专业;“旅游服务与管理”、“导游”、“烹饪”、“航空服务”和“美发与形象设计”专业为市级重点专业。专业办学的丰硕成果进一步扩大了学校在全省职教界的知名度和影响力,积淀了丰厚的品牌底蕴。学校现已形成了以中职学历教育、五年大专班、企业中职班、职业培训与技能鉴定为主体的多元化的专业人才培养模式。学校旅游和工艺美术专业的毕业生深受用人单位欢迎,常年供不应求,就业率历年均达100%。 学校是福建省首批国家级重点职业中专学校、全国首批“中华优秀文化艺术传承学校”、全国首批“现代学徒制”改革试点单位、全国学校艺术教育先进单位、全国首批“国防教育特色学校”、“国防教育示范学校”、“全国职业院校旅游类专业示范点”、“全国餐饮职业院校评选优秀院校”、“福建省中等职业教育改革发展示范学校”、“福建省示范性现代中等职业学校”、“福建省立项建设高水平A类中等职业学校”、“福建省教育系统先进集体”、“福建省工人先锋号”、“福建省旅游专业区域性公共实训基地”、“福建省产创融合教育实践基地”、“国家财政重点支持建设的专业实训基地”、“福建省工美专业紧缺性人才培养基地”,“福建省旅游专业区域公共实训基地”。学校曾先后荣获:全国五四红旗团委、中国服务示范院校、福建省文明学校、福建省终身教育先进单位、福州市文明学校、福州市先进基层党组织、福州市非物质文化遗产传承示范学校、福州市绿色学校、福州市心理健康教育实验学校、福州市平安校园、福州市职业教育先进单位、福州市教育收费规范示范学校、福州市先进职工之家、福州市书法篆刻教育示范学校、福州市中小学美育示范校等荣誉称号。学校旅游和工艺美术专业办学的丰硕成果,进一步扩大了学校在全省职教界的知名度和影响力,积淀了丰厚的品牌效应。
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武夷山中华职业学校福建武夷山中华职业学校是一所由福建中华职教社投资创办的省属公办全日制职业中专,学校地处武夷山城区,地理位置优越,交通便利。 学校占地面积80多亩,绿树成荫,花团锦簇。学校师资力量雄厚,管理严格、校风严谨、设施齐全,现有在校生1000多人。学校建成校园网络系统、教学闭路监控系统以及校园通讯系统,校内实践基地配备有:电脑室、多媒体教室、电子电工实验室、茶艺室、形体训练室、实习宾馆、古筝演奏厅等多个功能教室。 学校加强对学生的管理,采用半军事化管理模式。在校领导班子带领下,狠抓教育质量,以“敬业乐群”为校训,以“团结、开创、求实、奋进”为校风,用现代教育理念治校。同时实行“文明班级”六项评比、“文明居室”和“学生实践周”、“学分制”等教育教学管理,树立了优良的学风、教风和校风,得到了社会广泛的赞誉。 学校秉承九十年的职业教育风范,坚持“以人为本”的教育方针;根据企业“人品至上”的用人要求,全方位、多层次地开展学生综合职业素质的培训。学校以灵活的办学思路,特色的品牌教育,为增强办学实力,学校采用崭新的办学机制,着眼于培养具有“竞争意识、创新精神、一专多能”的复合型人才,并加强各类高校、外语培训学校的交流与合作,形成新型的办学体系。
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福安职业技术学校福建省福安职业技术学校是国家中等职业教育改革与发展示范学校、国家级重点中等职业学校、福建省示范性现代职业院校培育项目学校。 学校教育教学设施完备,学校现有实训基地13个,实训室54间,实训工位数3022个,满足所有专业实训教学需求,校内实训设备总值达2000多万元。学校有校外实训基地17个,全面覆盖了学校的所有专业,实现了专业岗位与企业的无缝对接。学校拥有一支结构合理、素质优良、爱岗敬业的师资队伍,现有教职工182人,专任教师153人,其中中高级教师110人。 近年来,学校紧密围绕地方产业,紧贴市场需求,合理进行专业设置与课程开发。学校现有两大专业群,以电子商务专业为龙头,引领计算机应用、计算机网络技术、会计电算化三个专业共同发展的现代商业服务类专业群;以机电技术应用专业为龙头,引领数控技术应用、电子技术应用、汽车运用与维修三个专业共同发展的机电类专业群。通过两个专业群的建设,带动学校其他专业的发展,实现专业的集聚效应和产业链的全覆盖。学校还与宁德职业技术学院开展机电技术应用、数控技术应用、计算机应用三个专业的“中高职三二分段”模式办学,与泉州华光职业学开展广告设计与制作专业“中高职三二分段”模式办学。学校积极探索校企合作办学的人才培养模式,与省内外许多知名大中型企业建立长期合作关系,推进特色办学,学校与青拓集团联办“青拓子女班”,与福建怡和电子有限公司联办“怡和订单班”。目前在校生3000多人,毕业生就业率高达98%以上,双证率高达96%以上。 随着现代职业教育改革的深入与发展,学校围绕“加快海西建设”的战略目标,遵循“德塑人生、技行天下”的办学理念,不断创新管理机制、办学模式、专业和课程体系,走内涵发展、品牌发展、特色发展之路,全面提高教育教学质量和办学效益,力争建成“国家中等职业教育改革与发展示范学校”和“福建省示范性现代职业院校”。 春华秋实,福安职业技术学校已成为宁德市教育一道亮丽的风景,也成为福建省职业教育的重要基地和窗口。随着教育现代化的全面实施,未来的福安职业技术学校必将创建成全国高水平示范性职业学校,成为海西大地一所高标准、高质量、多功能、现代化的职业学校。
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贺州市经济管理干部中等专业学校贺州经济管理干部中等专业学校简称贺州经济干校,座落于梧州市风景秀丽的桂江河畔、莲花山麓,创建于一九六五年,始建校名为梧州地区财贸学校、主管部门是梧州地区财办。文革期间更名为梧州地区财贸干部学校;一九八四年,财办撤销,学校拨归地区经委主管,更名为梧州地区经济管理干部学校;一九八七年三月,经广西壮族自治区人民政府桂政函办(1987)90号文批办成为梧州地区经济管理干部中等专业学校;一九九七年地市行政区划调整,变更为贺州地区经济管理干部中等专业学校;2002年撤销贺州地区设立地级贺州市,始使用现校名。隶属贺州市经贸委管辖。学校占地7.33亩,现有教职工45人,其中专任教师35人,70%以上具有高中级职称,在校生规模近千人。 开设有计算机、电子电器、经济管理、财务会计、文秘、幼师、现代公务技能、国际贸易、国际商务英语等十多个专业,有配套的各种类型的教学实验室和各种教学设备,学生宿舍内配有外线电话机、电风扇,每个教室配有可供教学的电视机,各类生活和文体设施齐备。 近几年学校加大了改革的力度,继后勤服务社会化改革之后,陆陆续续进行了人事制度改革、招生就业管理体制改革、学生管理体制改革和教学管理体制改革,均取得了显著的成效。教学质量大大提高,就业安置率已达100%。教风、学风、校风三风建设取得了骄人的成绩。 学校管理已进入全新的信息化时代,两个电子计算机实验室均建成了局域网和因特网互联,学校的行政管理、教学管理、学生管理、财务管理均实现了计算机信息化管理。厂校挂钩联合办学、订单办学已经由试验转到大规模实践。
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海南省华侨商业学校海南省华侨商业学校(HainanOverseasChineseCommercialSchool),坐落于海南省海口市,是由海南省教育厅主管的一所公办中等职业学校、国家中等职业教育改革发展示范学校、全国职业院校数字校园建设实验校、全国半工半读试点学校、海南省省级重点中等职业学校、海南省酒店餐饮业职业教育示范学校。 1992年,经海南省人民政府批准创办海南省华侨中等职业学校;1997年1月,校址动工兴建,并更名为海南省华侨商业学校;同年9月,正式招生。 截至2021年1月,学校占地面积30347平方米,建筑面积17204平方米,总资产6542万元;设有教学部门5个,开办招生专业15个,有全日制在校生2268人,专任教师105人;馆藏图书4.8523万册。
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海南省海口旅游职业学校海口旅游职业学校于1993年由海口市教育局和北京市西城区教育局联合创办,是海口市直属公办的一所综合性中等职业学校。学校占地面积225亩,建有40多间设备先进、配套齐全的专业实训室。开设有航空服务(与VIP服务)、高星级饭店运营与管理、中餐烹饪与营养膳食、西餐烹饪、旅游外语、导游服务、会计、计算机应用、电子商务、美发与形象设计、商品经营等专业,学生3300多人,教职工220人。学校与海南师范大学联办“3+4”本科班,还分别与海南职业技术学院、海南经贸职业技术学院联办“3+2”大专班,构建了以中职教育为主、中高职“3+2”和中职本科“3+4”衔接(与本科及高职院校衔接)的多层次办学格局。 学校创办以来,牢固树立“以服务发展为宗旨,以促进就业为导向”的办学思想,不断加强软硬件建设,创新教育教学模式,办学效益显著。学校是海南省一级示范校、首批国家级重点职业高中、全国百所德育科研名校、全国德育“十五”课题研究先进校、全国教育系统先进集体、全国青年文明号、全国中等职业教育德育工作先进集体、全国百所德育示范校、首批教育信息化试点单位、全国巾帼文明岗、全国五好基层关工委先进集体,全国五四红旗团委、首批“国家中等职业教育改革发展示范学校”,教学成果荣获国家级教学成果二等奖。 创校之初,学校就加入北京市西城区旅游职业教育集团,是集团成员校。学校充分发挥国家级重点校、国家级示范校的示范和辐射作用,在全国首创“三段式”办学模式,于1998年起先后与海南省9个市县联合办学,为贫困市县培养了近5000名毕业生。2008年,学校牵头组建了海南旅游职业教育集团,是集团龙头校,与省内外近40家著名企业保持稳固的教学、实习、就业等合作关系,已为社会各行各业输送了近2万5千名毕业生,毕业生就业率均在97%以上,重点专业100%,供不应求,连续被评为海南省中等专业学校“毕业生就业工作优秀单位”;培训企业员工4万多人次,近3万人次获得不同种类职业资格证书,先后被评为海南省“先进民工组织机构”、海口市“先进社会力量培训机构”。 学校将致力于高起点定位、高目标发展、高标准配置、高质量师资、高效率运作、高水平服务,努力打造成全省乃至全国旅游教育的航母,为国际旅游岛建设培养更多更好的实用型技能人才。
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郑州市财贸学校郑州市财贸学校建立于1954年,是郑州市教育局直属的一所公办中等专业学校,学校目前使用的土地面积为123亩、建筑面积约7万余平方米,校内可供实验实训场地约2万余平方米,实验实训设备总值约2000万元,图书馆藏书23万余册,其中电子图书约14万册。学校配套建设有功能完善的多媒体教室、阶梯教室、精品课录播教室以及多功能大礼堂。 学校教职工总数为119人,专任教师中,具有研究生学历(学位)的教师达30余人,占专任教师总数的26.3%;具有本科及以上学历者106人,占专任教师总数的92.9%;高级职称教师24人,占专任教师总数的21%;专业课教师29人。专业课教师的比例偏低。 截止2018年底,学校在校生总数为2185人,其中“3+2”学制的学生约为800余人,其余为普通中专学制学生。 教学与办公用计算机共800余台,可用于教学的计算机实训室8个。2016起学校开始实施数字化校园改造工程,以期进一步提升学校网络核心设备的处理能力、提升wifi覆盖的范围与稳定性、打造基础数据平台、开通并投入使用办公OA系统,以满足日益发展的教学、管理、科研等领域的需求,快速布局学校在互联网+背景下的新形式职业教育。 学校立足于区域经济发展,结合产业结构的需求变化,不断调整自身的专业架构及专业教学方向,多年来,逐步形成了以高星级酒店管理为核心,以旅游服务与管理为支撑,以社区养老与服务为目标的现代服务专业群;形成了以会计电算化为核心、融入市场营销、兼顾电子商务、网络营销等方向的“大财经”专业群;形成了汽车制造与检修为核心,以汽车营销、汽车美容为支撑,瞄准新能源技术的汽车工程专业群;在网络技术专业的基础上,拓展出计算机动漫与游戏制作、计算机平面设计等新的专业应用领域,并同时布局物联网技术、智能家居技术、信号控制技术等,对原有专业的内涵和外延进行了加强,提升了计算应用技术专业群的核心竞争力。 为满足工学结合、工学交替、校企融合的职业教育办学需求,学校共保有长期稳定的校外实习基地20处。已为国家培养出合格的技能型中级人才12000余人,为高等院校输送优秀毕业生1000余人,同时,学校积极落实校企合作的办学模式,与河南郑港汽车服务有限公司等多家企业联合办学,实行“订单式”人才培养模式。 近年,学校先后荣获河南省教育科研先进单位、郑州市职业教育教研先进单位、德育工作先进集体、“平安校园”建设先进单位、新闻宣传工作先进单位等30余项荣誉称号。其中,2011年被河南省教育厅评为河南省重点中等职业学校,2014年被省教育厅评为中等职业教育特色学校。
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临淄齐鲁武术学校齐鲁武校是经淄博市教育局批准的具有小学、初中、中专办学资格的民办寄宿制学校。学校这里青山绿水、鸟语花香,校园环境幽雅。学校占地30亩,总投资1200万元。建有能容纳40个教学班的教学楼一幢,练功大厅二个,微机室、实验室、多媒体教室、图书室、操场等教学设施齐全。拥有能容纳1200个学生的高标准的宿舍楼一幢,餐厅、活动室、浴池等生活配套设施齐全。现有17个教学班。其中小学班7个,学生192人;初中班8个,学生255人,中专班2个,学生113人,教职工76人。学校经过十多年的不断探索和创新,确立了“崇文尚武,为国育才”的办学思想;“让每个孩子自主、自信和成功,为每个孩子的终身发展尊基”的办学目标和“教孩子成人成才,让家长放心省心”的办学理念。学校以文为主,武为特色,全面发展,科学管理,以法治校,2007年各项工作又上新台阶,取得了优异成绩:中专毕业学生参加高考升学率在全省同类学校中名列前茅,向部队输送了18名优秀学生。积极参与社会活动:4月20日参加了淄博市人寿保险公司在鲁中宾馆组织的庆祝活动。7月20日参加了临淄区民间艺术精品展演。9月9日参加了中央电视台探索栏目在临淄历史博物馆录制的历史展示片受到好评。7月、9月代表临淄区分别参加了淄博市青少年武术锦标赛,散手比赛获得团体总分第一名,跆拳道比赛获得团体总分第二名。武术套路比赛获得团体总分第三名。11月参加了淄博市演武大会,获得集体项目二等奖,被淄博市武术协会授予体育道德风尚奖,被临淄区委区政府授予振兴临淄体育贡献奖。
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周村区特殊教育中心山东省淄博市周村区特殊教育中心坐落于闻名于世的“天下第一村”——周村,始创于1987年,是淄博市辖区县中最早设立特教学校的区县之一。学校地理位置优越,人文气息浓厚。南邻风景宜人的胜利广场,北依江北最大的沙发家具城。学校主体建筑布局合理,环境优雅。博爱楼、厚德楼、广善楼依次分布。建筑面积4708平米,占地面积14220平米。近年来,针对特教学生残疾程度重度化和残疾类型多元化的发展趋势,学校努力探索“医教结合”和“一对一”的康复教学新模式,配备有先进的康复教学及训练设备,设有功能齐全的训练场所,包括感觉统合室、语言训练室、音乐治疗室、博爱银行、博爱医院、博爱超市、木脑袋训练室、蒙氏训练室、心理沙盘室、认知沟通训练室、现实与虚拟训练室、心理咨询室、情绪宣泄室、体康室、家政室等。并拥有一批素质良好、业务能力精湛的专业教师为特殊儿童个性化发展提供一流的服务。
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滕州科技职业高中滕州科技职业高中创办于2001年,位于山东省滕州市荆郭街。学校是一所中等职业学校,内设中专部,高中部和大专部。学校现已开设计算机应用、计算机平面设计、数控技术应用、机电技术应用、汽车运用与维修、服装制作与生产管理等七个专业,在校生3081人。自创办以来,在两级市政府和教育主管部门的正确领导和大力支持下,深入贯彻落实科学发展观,全面贯彻党的教育方针和上级有关文件精神,坚持以服务为宗旨,以就业为导向,以能力为本位,以素质教育为根本,深化教育教学改革,全面提高教育教学质量,使职业教育更好地适应经济社会发展对高素质劳动者和技能型人才培养的要求,全校教职工发扬了自力更生、艰苦创业、开拓进取的精神,使学校逐步发展成为专业设置合理、设施较为完备、办学实力较为雄厚的中等职业学校。特别是国务院作出《关于大力发展职业教育的决定》之后,学校紧紧抓住机遇,解放思想,开拓进取,实现了跨越式发展。
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靖宇县第一职业高级中学学校始建于1980年,占地面积为2万平方米,建筑总面积为1.8万平方米.学校现有教职工1们人,专任教师80人,“双师型”教师31人,全日制在校学生576人.学校根据地方经济需求设置调整专业,完善专业内涵,开设了汽车运用与维修、数控技术应用、机电技术应用、计算机应用、学前教育、电子商务、会计、护理、文秘、服装设计与制作、服装设计与工艺等11个品牌专业.学校现有12个实训室,为学生提供了良好的实训条件,确保实践教学的正常开展。学校坚持“崇德、强技、信实、创新”校训,积极营造“人人皆可成才,人人尽展其才”的成长氛围;学校校风严谨,学风浓厚,坚持“骨干专业稳校,特色专业兴校,成人教育和短期培训活校的”的办学思路;乘持“一切为了学生的生存、就业、创业和发展”的办学理念;坚持“以服务为宗旨、以就业为导向、以技能为核心、以培养职业素质和实操能力”为根本原则,充分发挥资源和环境优势,大力拓展“产教融合,工学结合”内涵,不断增强办学实力.2019年我校”人参加吉林省对口升学、单独招生、街接转段考试,46人参加全国普通高考,升学率达97%,社会影响力日益扩大。学校如今在正朝着“发展势头强劲、师资力量雄厚、基础设施齐全、校园环境优美、办学模式多样、教学质量一流、就业前景广阔”的现代化中职学校的目标阔步前进!
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长白朝鲜族自治县职业高中长白县职教中心成立于一九八三年,二十六年来,在各级领导的关心'指导下,在社会各界的大力支持下,始终坚持以为当地经济发展服务为宗旨,以促进就业为导向,以提高质量为重点,以培养服务于社会主义现代化建设全面发展的高素质劳动者和技能型专门人才为目的。改革办学模式与体制,蚂寺“以服务为宗旨,以就业为导向"的办学方针,蚂寺实行政府主导、面向市场、多元办学,走"上挂横联”的道路,与延边大学、北华大学等大专院校联合办学。目前,已由单一的职业高中体制发展成为一所集职业中专、职业高中、长、中、短期社会化成人教育与职业教育于f的多种办学体制并存的职业学校。2005年被评定为省重点中等职业学校。目前开设的专业有:计算机、艺术设计、财会、高护,秋季新增韩国语大专班、旅游管理等专业。一个学历教育与职业技能培训并举,形式多样,灵活开放,有地域特色的职业教育中心体系已基本形成。学校将继续以B艮务为宗旨,以市场需求为导向,加快专业调整建设步伐,提高教育教学质量,让更多的学生考入大学,为社会培养合格的实用型人才。
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海西州职业技术学校海西蒙古族藏族自治州职业技术学校,简称海西州职业技术学校,坐落在被誉为祖国聚宝盆--柴达木盆地“金色世界”德令哈,毗邻资源丰富、前景广阔的柴达木循环经济试验区。学校是海西地区集中职学历教育、职业技能培训、电大成人教育为一体的省州共建的公办全日制中等职业技术学校,是国家中等职业教育改革发展示范校建设项目学校,与青海柴达木职业技术学院实行“一园两校、一套班子、两块牌子,资源共享、管理有别、一体运行”管理体制。学校创新推进政校企三方联动的合作办学体制改革,不断深化产教融合、校企合作机制,实行“订单招生,定向培养”人才培养模式。学校遵循“立德树人,创新创业”的办学理念,倡导“修德练技,笃学强体”的校训,弘扬“团结、勤奋、务实、创新”的校风,顺应产业发展需要,促进职业教育与产业有效对接,培养具有创新精神和实践能力、坚守职业操守和社会责任感的高素质技术技能人才。
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北京商贸学校北京商贸学校始建于1964年,隶属于北京首农食品集团有限公司,是一所市属公办全日制普通中等专业学校。学校是国家级优秀重点中专校、首批国家中等职业教育改革发展示范校和北京市职业教育现代化标志校,获得全国教育系统先进集体、全国职业教育先进单位、全国职业技术学校职业指导工作先进学校、首都文明单位、首都绿化美化花园式学校等多项荣誉。 学校位于大兴区西红门地区,占地近6万平方米,建筑面积6万平方米。学校拥有完善的教学配套设施,办公楼、教学楼、宿舍楼、综合培训楼、实验中心、图书信息中心、标准运动场和综合室内体育馆等一应俱全。建有众多现代化、高水平的实验实训场所,在教育教学上实现了“上学如上班、上课如上岗”。配备先进的教学仪器设备,多业务数字化网络覆盖全校。校园环境优美,三季有花、四季常青。学校开设20个优势特色专业,其中金融事务、铁道运输管理、产品质量监督检验、动漫游戏是国家示范校重点建设专业,金融事务、产品质量监督检验是北京市示范专业,会计、会计(税务代理方向)、人力资源管理事务、学前教育、航空服务、电子商务、数字媒体技术应用、制冷和空调设备运行与维修、食品生物工艺等13个专业与高职院校合作实现(3+2)中高职贯通培养,智能财税、网点运营推广、母婴护理等项目获批1+X证书制度试点。 学校师资力量雄厚,拥有一批国家和北京市优秀教师、骨干教师、优秀青年骨干教师、中职专业骨干教师、专业带头人和优秀班主任,在历次教学能力、职业技能等比赛中均取得优异成绩。学校专任教师均为本科及以上学历,其中硕士研究生49人,博士研究生3人。讲师45人,高级讲师24人。很多教师具备企业相关的职业资格证书,有企业经历的25人。 学校与国内外教育机构、行业企业、社区农村有着多层次多规格的良好合作,形成了集中专、“3+2”中高职衔接、远程教育、社会培训为一体的立体办学模式。
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迁安市职业技术教育中心迁安市职业技术教育中心于1983年建校,是一所融职业高中、职业中专、成人培训于一体的首批国家级重点职校。 2018年9月27日,迁安市职业技术教育中心被国家教育部确定为“国家中等职业教育改革发展示范学校”。2020年9月9日,被省教育厅评为河北省教育系统先进集体。 学校占地340亩,建有办公楼、教学楼、实验楼、培训楼、宿舍楼、礼堂,建筑面积6.5万平方米。现开设种植、养殖、会计、微机、汽修、钢铁冶炼、旅游等17个专业,87个教学班,长班在校生3661人,教职工320人。教学设施完备,有36个专业实验室、实习车间,其中包括设备先进的中德合作实习车间、组培室、拥有300台微机的计算机中心、农技服务部、畜牧技术服务部等,建有农学实习基地60亩、林果实习基地70亩和占地15亩的综合养殖场。
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石家庄装备制造学校石家庄装备制造学校是石家庄市教育局直属、国办中等职业学校,于2019年7月由原石家庄市职业技术教育中心、石家庄市机械技工学校和石家庄市工业和信息化中专学校三所学校整合而成。学校占地210亩,建筑面积10万平方米,实训设备总值6000余万元。学校目前是中等职业教育国家改革发展示范学校、国家级重点职业学校、国家级重点技工学校,是全国首批职业院校数字校园建设实验校、国家首批示范职业技能鉴定所、国家技能型紧缺人才培养培训基地、河北省高技能人才培训工程——机电类高级技工培训项目重点实施学校、河北省职业教育师资培训基地、河北省对外劳务输出培训基地、河北省早教人才培训基地、石家庄市中职生生命教育基地和石家庄市教育局“三支队伍”培训基地,同时还荣获河北省文明校园称号。 学校教职工430人,学历教育在校生规模4000人以上,年职业培训规模4000人以上,具有“3+4”本科、“3+2”高职、“2+2”高级技工和三年中专班四个学历教育办学层次,承载着河北省中小企业公共服务平台石家庄市综合窗口的服务功能。学校拥有四个专业群、19个专业,数控技术应用专业为国家示范专业和省级骨干专业,电子与信息技术和学前教育专业为省级骨干专业,机床切削加工、电气自动化设备安装与维修、机械设备维修三个专业为全国机械行业技能人才培养特色专业。 学校将借助身处正定自贸区的地理优势,继续围绕京津冀协同发展战略和石家庄“4+4”产业发展格局,紧贴政府、市场与职业教育的发展需求,搭乘我市中等职业教育资源整合、优势互补的顺风车,助力区域经济发展,提升质量内涵和品牌特色,着力打造与我市现代产业体系相匹配、与社会就业需求相适应的精品专业,办好人民满意的职业教育,切实提高学校服务发展大局、为区域经济社会发展提供技术技能人才保障的能力,为建设现代省会、经济强市做出积极的贡献。
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河北省玉田县职业技术教育中心玉田职教中心始建于1983年,是一所融中专、技工、函授、培训、升学为一体的国家级重点中等职业学校、国家级重点技工学校、国家中职改革发展示范学校,河北省“职业教育质量提升工程”精品校。学校占地170亩,建筑面积7万平方米,在校生4800人。现有加工制造类、交通运输类、信息技术类、财经商贸类、文化艺术类、教育类、农林牧渔类、旅游服务类等八大类共16个专业,其中机电技术应用、会计电算化、数控技术应用、机械制造技术、计算机应用、汽车运用与维修6个专业为省级骨干专业,工艺美术专业为省级特色专业,省级骨干与特色专业数量居唐山市同类学校首位。 学校先后荣获全国教育系统先进集体、全国教科研先进单位、全国中等职业学校就业安置先进单位、全国创建和谐校园先进单位、全国创新教育名校、国家教师科研基金“十二五”规划重点课题科研实验区、中国名校实验基地、河北省教学改革先进单位、河北省教育系统先进集体、河北省德育工作先进集体等荣誉100余项。被天津经济技术开发区人力资源和社会保障局认定为人力资源合作学校,是京津冀职业教育教学协同发展联盟首批会员单位,为推进“京津冀”一体化建设提供了人力资源支撑。
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衡水市职业技术教育中心衡水市职教中心(桃城技工学校)位于衡水市人民西路康泰街309号,隶属于桃城区人民政府,是一所集普通中专、对口升学、技工中专和阳光工程培训、职业技能鉴定为一体的综合性国办职业技术教育中心。是国家级重点中等职业学校,国家级改革与发展示范校,教育部现代学徒制试点学校,教育部1+X证书制度试点学校,中央电教馆数字校园建设实验校,河北省“职业教育质量提升工程”名牌学校,河北省法治示范校,京津冀职业教育联盟理事单位。 学校占地137亩,建有综合楼、实训楼、学生宿舍楼,多功能餐厅,建筑面积7.81万平方米。现有教师326人,在校生4213人,开设16个专业,其中,计算机平面设计、数控技术应用、学前教育、计算机动漫与游戏制作专业为省级骨干特色专业,焊接技术应用等6个市级骨干专业。字校建成了动画片研发中心、技能鉴定中心、技能培训中心、招生就业创业服务中心。2019年桃城区政府启动了衡水市职教中心智能制造实训基地(学谷小镇)建设,规划占地55亩,建筑面积3.6万平方米,学校发展迎来新机遇。 学校秉持“做职教名校,为社会服务”的办学宗旨,坚持“厚德强能、职业树人”为人才培养目标,创办“工厂式学校”,实践“现代学徒制”人才培养模式,核心竞争力不断增强,品牌形象初步树立。建校30年来,学校先后为国家培养了数万名应用型技能型实用型人才。中国教育报、中国青年报、河北电视台、河北经济日报、衡水电视台、衡水日报等多家媒体对学校的办学成绩给予了肯定和翔实的报道。