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澄城县职业教育中心澄城县职业教育中心是1995年在陕西省率先建成的县级职教中心,教育部首批命名的国家级重点职业学校、省政府命名的省级示范性中职学校,“陕西省高水平示范性创建学校”“陕西省平安校园”“渭南市职业教育先进单位”“渭南市先进党总支”“渭南市素质教育先进学校”“澄城县全面工作先进单位”。学校目前占地350亩,建筑面积7.2万平方米,校内建有现代化、高规格的数控技术、汽车运用、计算机应用、电子装配、电工电拖、网络布线、家电综合、机械加工、制冷技术、农机使用与维修等专业实习实训车间,创办了印刷厂、制衣厂、机械厂、修理厂、文化传媒公司、电子科技公司、工艺美术公司等校办企业实体,并附设国家一类、全市唯一的公办机动车驾驶员培训学校,为学生提供了良好的实习实训条件。现已形成了以汽车运用与维修、数控技术应用、计算机技术应用三大专业为骨干的机加工专业群和以艺术教育为补充的特色鲜明、重点突出的专业格局.学校现有教职员工265人,其中中高级职称、本科以上学历教师占80%以上,有各类在册学生2300余名,年培训农机使用、果林管理等各类技术技能人才上万人次。 近年来,澄城职教中心一班人在“一切为了学生的进步和终身发展”办学理念指导下,紧紧围绕“坚持一个中心、落实两项常规、贯彻三个一切、实施四大工程、建设五个基地”的总体工作思路,重内涵、创特色、辟蹊径、求实效,深化办学改革,激发办学活力,顺应市场形势,拓宽办学思路,积极寻找适合学生的教育方法,为不同类型的学生搭建成长进步的阶梯。在抓好师资、设施等基本办学能力的基础上,着力推进办学模式、专业模式、教学模式和人才培养模式的改革创新,逐步探索出了一条具有澄城职教特色的“一次招生、两次分流、三种选择”的办学模式;总结并提出了旨在重点培养学生动手能力和创新能力的“宽基础、活模块、多方向”的专业模式;摸索出了适合中职生实际的“低起点、小坡度、多台阶、严要求”的教学模式;推行了“专业+特长”的人才培养模式。在培养“就业有优势、升学有希望、创业有本领、发展有基础”的高技能人才上踏出了一条与中央顶层设计完全一致的富有澄城特色的“职普融通、分类推进”的发展之路。这一创新实践已顺利通过陕西省教育科学研究院重点科研课题结题验收,《中国教育报》也以“趟出破解农村职校生存难的新路”为题,对学校的办学经验进行了专题报道。 特别是新一届领导班子组建以后,以人为本、求真务实,改善办公条件、优化工作环境;丰富校园文化、提升办学品位;打造特色社团、激发学生潜能;强化师资建设,大幅度提高学校核心竞争力,全校上下团结一致、思齐思进,呈现出了奋发进取、昂扬向上的工作态势。在短短的几个月时间里,就先后高标准、高水平通过了省级平安校园、省级卫生校园、市级文明校园、市级标准化学校的验收,在社会上产生了强烈的反响和共鸣,赢得了教育主管部门的充分肯定和高度评价。 为了充分发挥职业教育和成人教育在县域农业经济社会发展中的人才支撑作用,加快县域农业经济社会发展步伐,我们以创建国家级农村职业教育和成人教育示范县为契机,以整合县域职业教育、成人教育资源为抓手,以发挥职成教育在人才培养和技术支持上的优势为动力,始终把职成教育摆在与产业发展同等重要的位置,紧扣职业教育和成人教育两项工作重点,全面统筹、聚力建设,实现了职业教育与县域经济的深度融合和协同发展。先后建立了郭家庄樱桃基地、永成现代农业园区、高原之星果业生产农民专业合作社、吴坡现代农业园区、东白龙冬枣现代农业园区、华盛绿能农业光伏园、王庄水洼有机苹果基地、善化尖咀现代农业园区等十余个校外涉农专业实训基地,使得职业教育在服务地方经济发展中的示范引领作用得以充分发挥。2013年,我县经省教育厅评估验收被确定为省级现代农业职业教育发展工程示范县,学校也跻身省政府重点支持建设的30所职教中心行列。2017年6月,陕西省职业教育精准扶贫推进会在我校举行。“澄城教育”这张名片因职业教育和成人教育而更加璀璨。 桃李不言,下自成蹊。学校先后被推选为《西北职教》《陕西素质教育》副理事长单位、陕西省中职教育语文教学研究中心组学校、陕西省职业教育学会副会长兼教学管理和专业建设委员会主任单位。被中国教育学会评为“现代教育理论与实践全国优秀学校”,被中共澄城县委、县政府授予“社会满意学校”,被渭南市教育局连年评为“职业教育先进单位”,被中共渭南市委评为“创先争优先进基层党组织”。 发展中的澄城职教中心正朝着创建秦东名校和走在全省前列的高水平示范性中等职业学校的宏伟目标阔步迈进。
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蒲城县职业教育中心蒲城县职业教育中心始建于1996年,是一所国家级重点、省级示范中等职业学校。学校占地260亩,建筑面积4.8万平方米。经过多年发展,蒲城县职教中心已成为一所集中等职业教育、教师继续教育、社区教育、全民学习、农村劳动力转移培训为一体的教育培训中心。 目前学校共开设数控技术应用、音乐表演、服装设计与工艺、电子技术应用、西餐烹饪、计算机应用、电子商务、焊接技术应用、增材制造技术应用等九个专业。 近年来,我校积极创新办学模式,开展集团化、校企合作联合办学,先后与大连思美娅服饰有限公司、北京好利来有限公司、陕西万方汽车零部件有限公司等企业联合办学,被陕西省“温暖工程”办公室授予项目定点学校。近三年来向社会输送各类技术人才2000余人,毕业生就业率达98%以上,深受社会及家长的一致好评。职教单招考试中,2016年本科上线11人、2017年本科上线27人、2018年本科上线58人、2019年本科上线77人、2020年本科上线45人,连续五年本科上线人数位居全市中等职业学校第一。 蒲城县职教中心坚持质量立校,育人为本,“以服务为宗旨,以就业为导向”的办学理念,以“面向社会,面向市场,培养适应社会经济发展的实用型和技能型人才”为目标,不断提高办学水平和办学质量,得到家长和社会的认可。学校先后被表彰为“陕西省德育工作先进集体”“陕西省教育系统先进集体”“陕西省平安校园”“陕西省卫生先进单位”“渭南市职业教育工作先进集体”“渭南市文明校园”“渭南市安全工作先进集体”“渭南市德育工作先进集体”“蒲城县高考工作先进集体”“蒲城县安全工作先进单位”“先进基层党组织”“目标责任考评先进单位”;并通过陕西省“现代农业职业教育发展工程示范县”“双高双普”“社区教育实验区”“教学诊改”等多项工作的评估验收。
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陕西省渭南工业学校渭南技师学院、陕西省渭南工业学校是经陕西省人民政府批准成立,隶属渭南市人民政府的国家级重点职业院校。43年的办学历史赋予了学院深沉内敛、厚积薄发的拼搏精神,5000余名学生与422名教职工共同在这片沃土挥洒青春、谱写乐章。学院实行“两校一体、优势互补、资源共享”的办学机制,开设数控技术、酒店管理、旅游服务、汽车维修、应用电子技术、机电设备安装与维修等专业。先后被评为全国职业教育先进单位、全国职业教育示范性院校、国家技能人才培育工作突出贡献单位、国家中等职业教育改革发展示范学校、陕西省中职学校共青团工作示范学校、省级文明校园、省级平安校园等荣誉,是国家级高技能人才培训基地、陕西机电职教集团牵头学校。学院坐落在渭南国家高新技术产业开发区,校园内绿树成荫、鸟语花香、设施一流、功能齐备,是学习成长的理想场所。领导班子年富力强,带领师生,疑心聚力,攻坚克难,以“自强不息、团结奋进、务实创新、追求卓越”的学院精神为指导,通过“大赛推动、项目拉动、师资建设、名企合作”创新办学模式,细化管理、提升内涵、促进就业,加快发展。 --领导关怀催人奋进学院始终以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,坚持党的教育方针,遵循“面向人人、育人为本、德技并重、全面发展”的办学宗旨,坚定理想信念,不忘实心、牢记使命、砥砺前行。学院的发展离不开上级领导及社会各界的支持,陕西省副省长方光华;省人社厅党组成员、副厅长井海滨;渭南市政协主席陈俊哲;市委常委、常务副市长王晓军先后来院调研,关心学院发展、关注职业教育。 --内涵建设提升品质学院坚持“人才强校”战略,努力营造良好的人才环境,每年引进高层次专业技术人员充实到教学一线。重视专业建设和课程建设,坚持以市场需求为导向,突出传统专业特色,打造精品专业、精品课程,推动教育教学改革。新领导班子着眼国家战略、产业布局和未来发展的需要,乘势而上,担当作为,创办陕西非遗技能培训学院,保护、传承非物质文化遗产;与马来西亚汽车工业大学强强联手,推动汽修专业群建设,打造高素质人才培养高地;与渭南鼎信创新智造科技有限公司合作共建3D打印产业学院;与南京中兴信雅达信息科技公司合作共建5G+工业互联网产业学院,进一步优化专业结构,加强专业建设,增强办学实力。 鼓励全体教师积极参加各级各类教育科研评选活动,全院教师立足本职,只争朝夕,不负韶华,取得一个又一个骄人成绩。学院荣获“2021年度陕西省技工教育优秀教研成果评选成绩突出单位”、“2021年度陕西省技工教育优秀教科研成果评选优秀组织奖”称号,我院45件教研成果在全省技工教育优秀教研成果评选中获得9个一等奖、9个二等奖、15个三等奖优异成绩。创造了获奖总数第一,一等奖获奖人数第一,二等奖获奖人数第一,优秀组织奖排名第一的四个一的好成绩。 --内抓管理外塑形象学院把全面落实习近平总书记关于“培养更多高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠”指示精神作为办学目标,通过定规划、出制度、夯基础、强保障、促教学、提质量、抓服务一系列举措,体现学院处处有绿化、处处有文化、管理精细化、智能数字化、走向国际化。在全院首次启用钉钉办公系统,简化办公程序,完善教学条件,实现校园数字化、现代化。在醒目位置设立行政、教学公开栏与值周牌,每周进行行政教学检查通报,明确责任、细化管理、夯实基础、改进作风。出台《关于印发省级教学能手津贴绩效奖励办法》的通知、《关于印发教师职称认定暂行规定》的通知、《关于印发在全院开展“强学习、提素质、细管理、整作风、促发展”纪律教育整顿活动实施方案》的通知、《关于印发渭南技师学院教职工管理违纪及处理办法》的通知等一系列文件,确保工作有条件、干事有平台、生活有保障、发展有空间。 学院内强素质,外塑形象。先后举办了庆祝建党100周年教职工歌咏比赛、庆祝建党100周年师生文艺汇演、渭南市“红色精神、华彩渭南”大型系列展出活动,渭南电视台、渭南日报、西北信息报、陕西科技报、央视频等多家媒体进行了报道,受到了领导和社会各界的好评,产生了良好的社会效果,提升了学院的知名度和影响力。 --项目拉动大赛引领学院积极实施项目拉动,增强办学实力,进一步推动学院基础设施建设。新建国家高技能人才培训基地项目国赛标准的技能大赛赛场和省级实训基地,新增模拟护士站实训室、手工作品室、声乐室。学院现拥有通信原理、数电模电、数控编程等专用教室21个,新能源汽车、工业机器人、光机电一体化教室53个,加工中心、数控线切割机床等各类设备1143台(套),机电类实训设备494台(套),计算机800台,专业教学硬件设施在全省中职院校遥遥领先。 以大赛为抓手,检验教学成果,鼓励师生积极参加省上竞赛、国家大赛,成效显著。先后有300余名师生在中省各类大赛和评比中获奖。学院承办世界技能大赛陕西省选拔赛3次、全国数控大赛陕西赛区选拔赛6次、陕西省中等职业学校数控技能大赛9次和陕西省青年职业技能大赛、晋陕豫黄河金三角地区职工技能大赛、渭南市职业技能大赛等。 --加强合作双元育人依托产业办学,依托名企促发展,本着互利双赢的原则,与知名企业精诚合作。先后与福建奔驰、格力电器、东风日产、吉利汽车、陕西重汽、延长壳牌、中冶陕压、陕西中大、中兴通讯等大中型企业举办冠名“订单”班。招生即招工,入学即就业。连续18年毕业生一次性就业率保持98%以上,受到学生及家长的好评。稳定的就业去向使学院招生在全省名列前茅,今年学院招生再创历史之高,共招生2400余人。学院积极加强校企合作、校校合作,与陕西铁路工程职业技术学院、陕西工业职业技术学院、陕西工商职业学院、延安职业技术学院签订中高职一体化办学合作培养协议,共同探索构建现代职业教育新体系。 --服务社会贡献力量学院围绕区域产业结构调整和转型升级,积极开展各类培训。通过社会化服务,为渭南工业化进程和农村剩余劳动力转移工程做出了突出贡献。 筑梦新时代,奋进新征程。学院将继续秉持立德树人、为党育人、为国育才的初心使命,培养更多高素质技术技能人才、为经济社会发展提供大量技术技能人才,努力为实现“渭南工匠、走向世界”的奋斗目标不懈努力。
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株洲市唯上商务旅游职业学校学校简介: 株洲市唯上商务旅游职业学校是2017年由株洲市教育局批准成立的一所以培养旅游、商贸、铁路、城轨服务和管理的技能型人才为主的中等职业学校,三年制中职就业班的学生,2.5年在学校学习,0.5年参加学校组织的实训及顶岗实习实训,成绩合格,学校颁发国家承认学历的中专毕业证书。选择升学班的学生以高考为目标来培养,参加全国统一高考对口升学考试或各高校单独考试,可升至全日制专科及本科院校继续深造;选择就业班的学生毕业后由学校推荐优质企事业单位就业。 基本情况: 株洲唯上传承长沙唯上25年办学积淀,确定“建品牌特色学校”发展战略,坚持“对口升学与就业教育”并重的办学模式,株洲唯上正以鲜明的专业特色超前的办学理念迈步在株洲职业教育的这片沃土上。 学校要求所有在校生需取得相关专业知识等级证书与技能职业资格证书;选择就业班的学生在毕业后可参加学校组织的全国成人高考,取得国家承认的成人专科毕业证书。 办学条件: 目前我校有专任教师33名,专业教师11名,研究生5名,本科学历24名,同时聘请了高等院校学者、国有大型企业专家组建专业建设指导委员会,推进学校的专业发展。 学校特色: 学校定位培养现代服务业技能人才,无论是旅游服务类、交通运输类均精准的对接各服务岗位的人才需求。用现代化的新技术、新业态和新服务方式改造传统服务业,创造需求,引导消费,向社会提供高附加值、高层次、知识型的生产服务和生活服务,我们培养的人才将为提升地区竞争力及现代化水平做出贡献。
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湘潭远大科技职业技术学校湘潭远大科技职业学校,始建于1997年,是湖南省教育厅备案,湘潭市教育局批准并直接管理的一所全日制高级职业技术学校,学校坐落在人杰地灵,风景秀美大湘江之畔,一代伟人毛泽东主席的故乡:湘潭市区,远大科技学校拥有一支力量雄厚的“双师型”教师队伍。现以开设了中央电大远程教育大专数控技术,美术广告设计,汽修,药学等多个专业。中职开设了模具设计与制造,机械加工,机电技术,电子技术,汽修,物业管理,酒店管理,物流管理,计算机应用与电子等9个专业。其中有模具设计与制造,机械加工2个省级示范专业。数控技术大专班是省级特色专业,大专的美术广告设计2012年成为省十二·五重点建设专业,目前,注册在校学生1200多人,拥有先进大校园网络,五个设备先进的学生实习工场和一流的教学设施设备,实验,实习设备总值达800多万元。
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湘潭信息中等职业技术学校湘潭信息中等职业技术学校创办于1996年,是经湘潭市教育局批准,省教育厅备案的一所集学历教育、职业技能培训为一体的全日制职业学校,迄今已有25年的办学历史,二十多年来,学校秉持教书和育人并重,思想政治教育与心理健康教育相结合的办学理念,坚持办升学教育,长期与湖南城建职院、湘潭医卫职院、湖南电气职院、湖南理工职院等高职院校形成“专业对口、人才对接”办学模式,为各高职院校输送品学兼优学生,圆同学们的大学梦 学校地处长株潭核心城市群,产业聚集群,一代伟人毛泽东故乡湘潭,位于湘潭市政治、文化、商业中心——岳塘区伟人故里,湘江之滨,是莘莘学子求学就读最佳选择之地 学校拥有完善的教学设施,教学楼、师生餐厅、公寓式学生宿舍,独立卫生间,内带空调、热水器;有计算机房、学生实验室、实训室、图书室等教学辅助设施等 近年来,学校坚持大胆改革创新,不断探索现代职业教育多元化办学模式,大力推行产、教、学相结合,校企合作、产教融合根据不同个性的学生,因材施教、分类培养、分类发展的教育模式,在学历教育稳健推进的基础上,大力推行职业技能培训,根据市场需求,开展各种类型的技能培训(即实施学历证书+资格证书培养模式),通过素质教育和技能培训,全力打造新时代应用型技术人才
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湘潭县科旺中等职业技术学校湘潭县科旺中等职业技术学校,创办于一九九七年,是湘潭地区规模大、条件较好的民办全日制职业学校,是湘潭高级职业技术教育集团的主要成员学校坐落在湘潭县玉兰路(108路汽车站旁),2002年购地五十亩,2003年建成建筑面积18000平方米现学校有崭新的教学楼、办公楼、高级餐厅、高级学生公寓学校教学设备先进齐全,拥有六百多台电脑,建有微机室、语音室、多媒体室、电子实验室、电教中心、机械实习车间、图书阅览室、250米环形跑道的运动场等是湘潭地区办学条件最好、规模最大的全日制中等职业技术教育,并与湘潭大学联合办学:办学层次有全日制自学本科、大专、中专现有教职工58人,在校学生全日制自考本科678人、函授大专400人,中专1098人合计2176人
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湘潭天人中等职业技术学校湘潭天人中等职业技术学校是,1999年3月月经湘潭市教育局批准创办的一所非营利性民办中等职业学校(学校代码030214)学校现有两个校区,主校区在湘潭县城,占地30亩;副校区在长株潭核心区—昭山,占地50亩 有教学楼两栋,教室60余间,学生宿舍四栋,床位2000余个,食堂可同时容纳2000名学生就餐,有400米环形跑道,篮球场、乒乓球场 学校以“天人合一、知行合一”为校训,以立德树人为根本任务,以升学和就业为导向,立志为社会培养出德智体美劳全面发展的人才为校训对全体教职工提出了“把学生当亲人,把学校当家庭,把教书当事业”的整体要求;制定了“队伍强起来,管理严起来课堂活起来,校园美起来,文化扬起来,品牌亮起来”的发展目标,坚持办有温度的职业教育
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衡阳创意信息工程职业学校衡阳创意信息工程学校创办于2002年2月,前身是创意职业技术学校。2004年1月经省教育厅备案,衡阳市教育局评估验收,升格为全日制中等职业学校。学校以“学校+企业”的办学模式,“老师+师傅”的教师定位理念,坚持“把需要工作的人培养成工作需要的人”的办学方向,根据市场需求,开设了航空服务、铁道运输管理、计算机(UI交互设计)、旅游服务与管理、高考对口升学等专业。 学校不断创新办学模式,实行“校校合作”、“校企对接”,已与国内20多家航空公司(机场)和高铁公司(高铁站)建立了良好的人才供需关系,确保学生对口对岗就业。2017年我校15级毕业生现有刘鹏等8位学生被推荐在广州白云机场就业;王娜等20位学生推荐在广州南站贵宾厅就业;邹怡等17位学生推荐在深圳机场就业;杨柳等3位学生在厦门高铁就业;黄慧等5位学生在长沙南站就业。办学17年来,树立了良好的社会形象和影响力。《湘声报》、《现代教育报》分别以《衡阳的职教明珠》、《前进中的衡阳创意信息工程学校》,一切为了学生发展为题,对我校作了专题报道,全面展示了我校的办学成果。 学校座落在衡阳市城区最大的湿地公园——南湖公园内。学校依山畔水、四季宜人、环境优雅。多功能机房、先进的信息化教学设备、宿舍配备空调、独立卫生间、高规格的舞蹈、形体室,是莘莘学子求知成才的好地方。学校师资力量雄厚,现有教职员工72人,其中专任教师55人,本科以上学历47人,“双师型”教师21人。
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南岳区职业中等专业学校南岳职业中等专业学校是由省、市教育行政部门批准成立的公办学校学校座落在“五岳独秀”的南岳山脚下,这里有优良的文化传统,历史上素有“文明奥区”之称这里风景秀丽,人杰地灵;冬暖夏凉,治安良好;校园绿树成荫,环境宁静,被评为“园林式学校”,是求学者的理想学习场所 学校始终贯彻党的教育方针,坚持“德育为先会做人,技能为本会做事”的办学理念;实施“以发展健康个性,形成健康人格”为基点的育人模式,此模式已成为本校最大教学特色:全面育人,以课堂为阵地,以知识为载体,以实践为抓手,教会学生“择善人而交,择善书而读,择善言而听,择善行而从”帮助学生树立正确的价值观、道德观、择业观在学生德有所成的基础上,按专业技能、基础理论、岗位职业道德三大模块设置课程把学生培养成为德才兼备、一专多能的实用型人才 学校在广州、深圳、上海等地设有就业服务工作站,并与多家大型企、事业单位建立了长期的人才输送网络及人才委培关系历届毕业生100%安置就业真正做到了“学生满意,家长满意,社会满意” 我校连年被评为“先进单位”、“优秀学校”、“毕业生就业安置工作先进单位”,是湖南省劳动预备制培训定点单位