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双流区特殊教育学校成都市双流区特殊教育学校位于成都市东升街道正通路336号附1号,毗邻双流区图书馆、双流区残联,环境优美、社区资源丰富,是蜚声省内外的一所特殊教育窗口示范学校。历经27年发展,学校致力于为双流区及周边残障儿童、少年提供学前、小学、初中、高中一体化的教育服务。2014年1月,学校从东升街道永安路三段一号搬迁至现校址。新校占地面积21亩,建筑面积6千余平方米,现有教职工70余人,教学班级19个,在校学生162人(聋生部16人,培智部146人)。 学校秉承“慢教育,真人生”的办学理念,坚持“尊重个体需求,提供专业服务,发展学生潜能,提升生活品质”的办学目标,以“回归真人生,享受慢成长”为育人目标,以实现“蜗牛的梦想,放慢的教育”为办学特色,大力推进课程改革,全面实施素质教育,学校“慢教育”蜗牛文化特色逐步彰显。学校以残障学生个体发展为基础,在对学生进行思想教育、文化教育、康复训练的同时,充分尊重每个学生的发展需要和可能,开展学生生活适应、社会适应及职业技能培训教育,积极为学生将来有质量的生活奠定良好基础。 近年来,区委、区政府对特殊教育学校学生实行全免费教育(包括学生生活费、住宿费),让全区残障儿童、少年充分享受到了双流区“公平、均衡、优质”的教育。近几年,学校积极探索,从国家、地方、校本层面出发,因地制宜构建起了“慢教育,真人生”的课程体系,具体包括“慢文化”、“慢生活”、“特需课程”三大课程版块,并在学校各项活动中全面实施,致力于为每一位残障孩子提供展示自我、超越自我的平台,培养学生阳光自信、乐观向上的品质。 学校在省内率先建立了县特殊教育资源中心,指导全区普校二级资源室、三级资源室。特殊教育学校具体承担着咨询筛查、巡回指导、师资培训、资源整合等重要职责,促进了全区残疾儿童随班就读工作有序开展。双流特殊教育已成为双流教育的一张亮丽名片,国内外诸多特教同行到双流特校参观考察,教育部、中残联及省、市各级领导先后莅临双流视察特教工作,并给予高度评价,认为成都市双流区特殊教育学校更新观念,拓展服务职能,专业引领区域随班就读工作开展的相关机制,探索出了一条有效的新路子,值得全国推广。 近年来,学校教育教学质量稳步提升,年年受到教育局表彰奖励,师生参加国家、省、市、县各级比赛获奖500余人次;课题成果获四川省普教教学成果一等奖、教育部基础教育教学成果二等奖。学校先后获得全国教育系统先进集体、四川省残疾人康复先进集体、成都市特殊教育先进单位、成都市残疾人教育康复先进单位、双流区地方名校等殊荣。
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株洲市唯上商务旅游职业学校学校简介: 株洲市唯上商务旅游职业学校是2017年由株洲市教育局批准成立的一所以培养旅游、商贸、铁路、城轨服务和管理的技能型人才为主的中等职业学校,三年制中职就业班的学生,2.5年在学校学习,0.5年参加学校组织的实训及顶岗实习实训,成绩合格,学校颁发国家承认学历的中专毕业证书。选择升学班的学生以高考为目标来培养,参加全国统一高考对口升学考试或各高校单独考试,可升至全日制专科及本科院校继续深造;选择就业班的学生毕业后由学校推荐优质企事业单位就业。 基本情况: 株洲唯上传承长沙唯上25年办学积淀,确定“建品牌特色学校”发展战略,坚持“对口升学与就业教育”并重的办学模式,株洲唯上正以鲜明的专业特色超前的办学理念迈步在株洲职业教育的这片沃土上。 学校要求所有在校生需取得相关专业知识等级证书与技能职业资格证书;选择就业班的学生在毕业后可参加学校组织的全国成人高考,取得国家承认的成人专科毕业证书。 办学条件: 目前我校有专任教师33名,专业教师11名,研究生5名,本科学历24名,同时聘请了高等院校学者、国有大型企业专家组建专业建设指导委员会,推进学校的专业发展。 学校特色: 学校定位培养现代服务业技能人才,无论是旅游服务类、交通运输类均精准的对接各服务岗位的人才需求。用现代化的新技术、新业态和新服务方式改造传统服务业,创造需求,引导消费,向社会提供高附加值、高层次、知识型的生产服务和生活服务,我们培养的人才将为提升地区竞争力及现代化水平做出贡献。
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湘潭远大科技职业技术学校湘潭远大科技职业学校,始建于1997年,是湖南省教育厅备案,湘潭市教育局批准并直接管理的一所全日制高级职业技术学校,学校坐落在人杰地灵,风景秀美大湘江之畔,一代伟人毛泽东主席的故乡:湘潭市区,远大科技学校拥有一支力量雄厚的“双师型”教师队伍。现以开设了中央电大远程教育大专数控技术,美术广告设计,汽修,药学等多个专业。中职开设了模具设计与制造,机械加工,机电技术,电子技术,汽修,物业管理,酒店管理,物流管理,计算机应用与电子等9个专业。其中有模具设计与制造,机械加工2个省级示范专业。数控技术大专班是省级特色专业,大专的美术广告设计2012年成为省十二·五重点建设专业,目前,注册在校学生1200多人,拥有先进大校园网络,五个设备先进的学生实习工场和一流的教学设施设备,实验,实习设备总值达800多万元。
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湘潭信息中等职业技术学校湘潭信息中等职业技术学校创办于1996年,是经湘潭市教育局批准,省教育厅备案的一所集学历教育、职业技能培训为一体的全日制职业学校,迄今已有25年的办学历史,二十多年来,学校秉持教书和育人并重,思想政治教育与心理健康教育相结合的办学理念,坚持办升学教育,长期与湖南城建职院、湘潭医卫职院、湖南电气职院、湖南理工职院等高职院校形成“专业对口、人才对接”办学模式,为各高职院校输送品学兼优学生,圆同学们的大学梦 学校地处长株潭核心城市群,产业聚集群,一代伟人毛泽东故乡湘潭,位于湘潭市政治、文化、商业中心——岳塘区伟人故里,湘江之滨,是莘莘学子求学就读最佳选择之地 学校拥有完善的教学设施,教学楼、师生餐厅、公寓式学生宿舍,独立卫生间,内带空调、热水器;有计算机房、学生实验室、实训室、图书室等教学辅助设施等 近年来,学校坚持大胆改革创新,不断探索现代职业教育多元化办学模式,大力推行产、教、学相结合,校企合作、产教融合根据不同个性的学生,因材施教、分类培养、分类发展的教育模式,在学历教育稳健推进的基础上,大力推行职业技能培训,根据市场需求,开展各种类型的技能培训(即实施学历证书+资格证书培养模式),通过素质教育和技能培训,全力打造新时代应用型技术人才
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湘潭县科旺中等职业技术学校湘潭县科旺中等职业技术学校,创办于一九九七年,是湘潭地区规模大、条件较好的民办全日制职业学校,是湘潭高级职业技术教育集团的主要成员学校坐落在湘潭县玉兰路(108路汽车站旁),2002年购地五十亩,2003年建成建筑面积18000平方米现学校有崭新的教学楼、办公楼、高级餐厅、高级学生公寓学校教学设备先进齐全,拥有六百多台电脑,建有微机室、语音室、多媒体室、电子实验室、电教中心、机械实习车间、图书阅览室、250米环形跑道的运动场等是湘潭地区办学条件最好、规模最大的全日制中等职业技术教育,并与湘潭大学联合办学:办学层次有全日制自学本科、大专、中专现有教职工58人,在校学生全日制自考本科678人、函授大专400人,中专1098人合计2176人
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湘潭天人中等职业技术学校湘潭天人中等职业技术学校是,1999年3月月经湘潭市教育局批准创办的一所非营利性民办中等职业学校(学校代码030214)学校现有两个校区,主校区在湘潭县城,占地30亩;副校区在长株潭核心区—昭山,占地50亩 有教学楼两栋,教室60余间,学生宿舍四栋,床位2000余个,食堂可同时容纳2000名学生就餐,有400米环形跑道,篮球场、乒乓球场 学校以“天人合一、知行合一”为校训,以立德树人为根本任务,以升学和就业为导向,立志为社会培养出德智体美劳全面发展的人才为校训对全体教职工提出了“把学生当亲人,把学校当家庭,把教书当事业”的整体要求;制定了“队伍强起来,管理严起来课堂活起来,校园美起来,文化扬起来,品牌亮起来”的发展目标,坚持办有温度的职业教育
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衡阳创意信息工程职业学校衡阳创意信息工程学校创办于2002年2月,前身是创意职业技术学校。2004年1月经省教育厅备案,衡阳市教育局评估验收,升格为全日制中等职业学校。学校以“学校+企业”的办学模式,“老师+师傅”的教师定位理念,坚持“把需要工作的人培养成工作需要的人”的办学方向,根据市场需求,开设了航空服务、铁道运输管理、计算机(UI交互设计)、旅游服务与管理、高考对口升学等专业。 学校不断创新办学模式,实行“校校合作”、“校企对接”,已与国内20多家航空公司(机场)和高铁公司(高铁站)建立了良好的人才供需关系,确保学生对口对岗就业。2017年我校15级毕业生现有刘鹏等8位学生被推荐在广州白云机场就业;王娜等20位学生推荐在广州南站贵宾厅就业;邹怡等17位学生推荐在深圳机场就业;杨柳等3位学生在厦门高铁就业;黄慧等5位学生在长沙南站就业。办学17年来,树立了良好的社会形象和影响力。《湘声报》、《现代教育报》分别以《衡阳的职教明珠》、《前进中的衡阳创意信息工程学校》,一切为了学生发展为题,对我校作了专题报道,全面展示了我校的办学成果。 学校座落在衡阳市城区最大的湿地公园——南湖公园内。学校依山畔水、四季宜人、环境优雅。多功能机房、先进的信息化教学设备、宿舍配备空调、独立卫生间、高规格的舞蹈、形体室,是莘莘学子求知成才的好地方。学校师资力量雄厚,现有教职员工72人,其中专任教师55人,本科以上学历47人,“双师型”教师21人。
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南岳区职业中等专业学校南岳职业中等专业学校是由省、市教育行政部门批准成立的公办学校学校座落在“五岳独秀”的南岳山脚下,这里有优良的文化传统,历史上素有“文明奥区”之称这里风景秀丽,人杰地灵;冬暖夏凉,治安良好;校园绿树成荫,环境宁静,被评为“园林式学校”,是求学者的理想学习场所 学校始终贯彻党的教育方针,坚持“德育为先会做人,技能为本会做事”的办学理念;实施“以发展健康个性,形成健康人格”为基点的育人模式,此模式已成为本校最大教学特色:全面育人,以课堂为阵地,以知识为载体,以实践为抓手,教会学生“择善人而交,择善书而读,择善言而听,择善行而从”帮助学生树立正确的价值观、道德观、择业观在学生德有所成的基础上,按专业技能、基础理论、岗位职业道德三大模块设置课程把学生培养成为德才兼备、一专多能的实用型人才 学校在广州、深圳、上海等地设有就业服务工作站,并与多家大型企、事业单位建立了长期的人才输送网络及人才委培关系历届毕业生100%安置就业真正做到了“学生满意,家长满意,社会满意” 我校连年被评为“先进单位”、“优秀学校”、“毕业生就业安置工作先进单位”,是湖南省劳动预备制培训定点单位