省份:
专业分类:
特色:
-
深圳市第三职业技术学校深圳市第三职业技术学校前身为成立于1979年的深圳市职工学校,隶属于深圳市总工会。 办学40年来,坚持为深圳工运事业服务、为特区经济社会发展服务、为职工终身学习服务的办学方针,积极探索职业教育和职工继续教育的发展新路,累计培养大中专毕业生35000多人次,培训各类实用性技术技能人才80多万人次,培训基层工会干部50000多人次。 近年来,学校大力开展国际化、现代化办学,与德国莱茵TÜV集团在职业教育、职工教育等方面展开国际化合作,目前,双方已开设多个中德“双元制”中职班,并为深圳企业培养了10000多名国际化质量管理人才。2010年5月,经市编委批准成立“深圳市第三职业技术学校”,同时加挂“深圳市职工继续教育学院”、“深圳市总工会农民工学校”牌子,实行“三块牌子、一套班子”管理模式。学校办学职能为:开展全日制中等职业教育;面向深圳职工开展职业技能培训和学历教育;配合市总工会开展工会干部培训。2017年9月27日,我校坪山新校区正式发启用。学校职业教育国际化、双元制办学特色,充分体现学校工会办学特色和一体两翼、并举并重的办学方针,展现出坚定把学校办成国际水准、国内一流的综合型职业教育机构的雄心和理想。
-
深圳市第二职业技术学校深圳市第二职业技术学校是深圳市教育局直属的全日制全寄宿制中等职业学校,始建于1984年,其前身是深圳市业余中专学校;1992年更名为“深圳市成人中等专业学校”;2008年更名为“深圳市第二职业技术学校”。 学校2011年7月被认定为“广东省重点中等职业学校”;2011年8月被教育部指定为全国首批内地新疆中职班承办学校;2015年12月,学校通过国家中等职业教育改革发展示范学校省级验收;2018年7月,被教育部评定为全国首批“职业院校实习管理50强(广东省唯一上榜的中职学校)”;2018年11月,被教育部正式认定为国家中等职业教育改革发展示范学校;2018年12月,被广东省教育厅认定为“广东省依法治校示范校”;2019年1月,被广东省委统战部评为“广东省第二批民族团结进步创建单位”。2014年,被深圳市教育局指定为广东省河源理工学校的结对帮扶学校;2015年,被教育部指定为新疆维吾尔自治区喀什市职业技术学校的教育援疆对口学校;2017年,被广东省教育厅指定为广西壮族自治区河池市职业教育中心学校的结对帮扶学校。 学校是深圳市委市政府重点投资建设的现代化中等职业学校,校区占地面积12万㎡,建筑面积10万㎡,总投资超过7亿元;现有全日制在校生4127人,其中:内地新疆中职班在校生450人。
-
深圳市博伦职业技术学校在改革开放前沿的深圳,南山区凭借地处前海,比邻香港的的区位优势,成为“特区中的特区”。在南山,有一所理念先进,专业鲜明,业绩突出的中等职业技术学校——深圳市博伦职业技术学校。 创建于1993年,博伦职校地处南山大道与南博二路交汇处(南山农批市场旁边),占地面积8.17万平方米,建筑面积5.95万平方米,拥有65个教学班,配备56间功能室,教育教学设备精良,办学条件完善。所有教室均配有最先进的大屏幕投影多媒体教学设备与考试摄像监控系统;拥有上千台教学用电脑;各专业都配设了专门的实习实验场所;校园局域网可满足多媒体远程互动教学,网络资讯服务,备课及办公自动化等多种需要。可满足1800人住宿,是深圳市目前办学设施一流的中等职业技术学校。 学校设宝玉石鉴定与商贸,首饰设计与加工,会计,电子商务,物流管理,食品安全与检验,计算机,智能电子,影视动画(含美术),影视演艺,音乐等11个专业。其中宝玉石鉴定与商贸是省级示范专业,首饰加工与设计,智能电子,影视动画(动漫),影视演艺,物流管理,食品安全与检验是学校重点建设专业。 学校现有教职工281名,拥有市级“学科带头人”,“中青年骨干教师”和“优秀教师,优秀班主任”等名师20多人;有硕士研究生56人,大学本科174人,本科以上学历的教师占专任教师总数的97%;高级教师68人,中级教师53人,“双师型”专业教师92人,占专业教师的90%。 学校始终秉持“面向市场,能力为主”,提供最适合学生发展的教育,构建人才成长的“立交桥”的办学理念,始终坚持“人无我有,人有我优”的发展思路,致力于建设“学校有特色,专业有特点,教师有特技,学生有特长”的“四特”学校,推进学校发展的多元化,智慧化,国际化和现代化,坚持产教融合,校企合作,坚持工学结合,知行合一,弘扬劳动光荣,技能宝贵,创造伟大的时代风尚,为学生未来发展营造就业有路,升学有门,出国有途,创业有方的“四有”格局,努力让无助者有助,让有志者成才,让奋进者辉煌,努力让全体师生都有人生出彩的机会。 2015年9月1日,博伦新校区落成,迁址办学以来,学校党总支书记,校长任敏的带领全体“博伦人”紧抓发展机遇,凝心聚力,集思广益,在学校新发展的良好机遇下,在努力提升学校硬件设施设备及校园场馆建设的同时,以专业核心能力建设,人才培养质量的提升为核心,将师资队伍综合实力建设,课程教材软实力建设和校企合作培养模式的深化为抓手,全面推进学校综合能力,专业核心竞争能力,学生未来发展能力提升,学校生源质量逐年提升,培养质量稳步提升,就业创业稳步开展,高考升学全面突破。学校就业率高达99.1%,艺术高考,高职类高考一次达线率双双突破90%,2017年创下高职类8个班级100%升学,艺术普通高考100%升学的优秀业绩。在2017年全国职业院校技能大赛中,博伦职校19名选手参加国赛,在学校拳头专业珠宝专业没有师生参赛的情况下,创下了19名选手100%获奖的优异成绩,在教育部公布的职业院校奖牌榜排名中位居全国第四。在中国宝玉石协会举办的全国宝玉石切磨工艺大赛中,博伦职校师生囊括了中职组团体一等奖,个人一等奖,实现了奖项全覆盖。在文体艺术竞技中,博伦职校艺术教育品牌鲜明,实力雄厚,连续3年在国际艺术节上摘取金,银大奖。学校板球队连续3年代表国家出战东亚锦标赛,在刚刚结束的全国青年板球锦标赛中,博伦板球队员以绝对实力荣膺板球队桂冠。电子商务专业在全国电商“长风杯”,“创新杯”大赛,智能电子(无人机)专业在美国举办的国际无人机大赛中均以绝对优势问鼎。党的十八大以来,博伦职校积极响应习近平总书记提出的“立德树人,全面育人”的指示精神,以服务区域经济发展为使命,以全日制工匠型技能人才培养和非全日制社区技能人才服务为依托,以“博伦梦”凝聚师生力量,以与时俱进的气魄不断深化内涵发展,结合学校人才培养实际,提出了博伦“乐心”德育模式,努力探索博伦德育的新境界。应省教育厅邀请,任敏校长两次解读博伦职校“乐心德育”实践,产生了积极的品牌效应。 优秀的学校必定有优秀的校长。学校现任校长任敏,中学高级教师,“中国教育学会教育管理分会教育行政管理学术委员会”委员。西南师大本科毕业,深圳大学“课程与教学论”研究生课程班结业,曾参加英国坎特伯雷大学“教育管理”培训和中学校长(香港)高级研修班学习,具有职业核心能力培训师及测评师资格,曾获深圳市优秀辅导员,深圳市优秀团干,深圳市优秀考务工作者,深圳市高考先进个人,南山区优秀党务工作者和先进教育工作者等荣誉,在国家级刊物上发表教育教学和专业论文数十篇。曾在深港校长论坛,中国珠宝行业协会年会,广东省中职校长培训班等场合宣传解读博伦职校“一体两翼”发展模式以及“乐心”教育模式,起到了良好的宣传效果。 天行健,君子以自强不息;地势坤,君子以厚德载物!当下,博伦职校将高举十九大习近平总书记“新时代中国特色社会主义”旗帜,努力践行“一体两翼”发展,积极创建博伦“乐心教育”品牌,全面培养新时代“工匠”人才。
-
深圳市龙岗职业技术学校深圳市龙岗职业技术学校创办于1994年,又名深圳市龙岗中等专业学校(简称龙岗中专),是深圳市规模较大,设施先进的一所公办国家级重点中等职业学校,也是“国家中等职业教育改革发展示范学校”建设单位。学校位于龙岗区中心城,校本部占地面积7.2万平方米,建筑面积7.6万平方米。拥有400米标准田径场,网球场,游泳池,体育馆等先进体育设施,拥有各类功能室,专业实训室80余间,校内实验实训基地15个,校企合作实训基地50多家。 学校现有全日制在校生3100多人,开设有数控技术应用,汽车运用与维修,计算机网络技术,物流服务与管理,会计,计算机应用,计算机动漫与游戏制作,美术设计与制作,社会文化艺术,楼宇智能化设备安装与运行等10个专业,形成了“先进制造+现代服务”双核驱动的专业格局。 学校师资力量强,拥有专任教师248人,“双师型”教师人数139人;专任教师研究生及以上学历人数49人,技师,高级技师,职业指导师157人,高级职称教师49人。 近年来,学校以数控技术应用,汽车运用与维修,计算机网络技术,物流服务与管理4个重点支持建设专业为龙头,积极创新人才培养模式,构建课程体系,加强队伍建设,完善“产教融合,校企合作”运行机制,带动了相关专业协调发展,实现了“办学基础能力强,骨干专业特色阴,毕业生适应社会,学校可持续发展”的办学目标。在进军“高质量,特色明,开放型”国家级示范性中职学校的路上,以势不可挡之势勇做现代职业教育改革发展的排头兵,为龙岗区域经济社会发展做出了突出的贡献,彰显了特区职业教育魅力。 学校以“培养人格健康,技能较强,自主发展的实用人才”为培养目标,为学生提供就业,创业,升学等多维发展空间。近年来,我校毕业生升学率,就业率均保持在98%以上,为高职院校提供大量技术应用型生源,为企业提供动手能力强,多才多艺的实用技能型人才。学校良好的办学效益受到社会各界的广泛认可和一致好评,成为我市接受省内外同类学校参观学习的重要窗口单位。
-
深圳市龙岗区第二职业技术学校深圳市龙岗区第二职业技术学校,简称龙岗二职,创办于2012年,是龙岗区直属、公办、全日制中等职业学校,也是广东省重点中等职业技术学校,广东省首批高水平中职学校建设单位。 学校占地面积6.35万平方米,建筑面积6.27万平方米,拥有完善的教学、文体、后勤保障设施。标准化综合运动场、体育馆、室内恒温游泳池、多功能演播大厅、独立实训大楼、现代化图书馆、主干1000兆的校园网及“智慧校园”数字化信息管理平台等一流的教学设备设施,能全面满足学生学习成长需要。 学校开设计算机网络技术、会展服务与管理、动漫与游戏制作、电子商务、会计事务、金融事务、社区公共事务管理、高星级饭店运营与管理、眼视光与配镜、物联网应用技术等10个专业。其中,会展服务与管理、动漫与游戏制作、社区公共事务管理3个专业是深圳市品牌专业;会展、电商2个专业是广东省“双精准”示范专业。物联网应用技术为2021年新设专业。 学校拥有一支结构合理、业务过硬的师资队伍。所有专任教师均为本科及以上学历,其中具有高级职称和具有研究生学历教师75人,“双师型”教师比例达到84.9%。拥有“全国技术能手”1人、引进高端技能人才1名、全国技能大赛(教师组)金牌获得者4人、全国技能大赛优秀指导教师5人、广东省“粤菜师傅”工作室主持人1人、广东省技术能手3人、深圳市“技能箐英”3人,深圳市“百优工匠”1人,“深龙英才”1人。 学校尊重学生个性发展,为学生开辟多条成才渠道,毕业学生可通过职业类高考、三二分段模式、自主招生、技能大赛获奖推荐等途径升入高职院校,或直接就读国际班出国留学。积极推进校企合作,立足深圳,面向世界,与近50余家中外资企业、机构建立长期稳定的合作关系,毕业学生就业率达到100%。 自开办以来,学校以“创一流职校,育德能专才”为办学目标,坚持高标准、高水平、高质量建校,全校师生先后获得国家、省、市、区各类奖项600余项,是深圳市第4所在国家教育部组织的全国教师教学能力大赛、全国职业院校技能大赛、全国“文明风采”大赛三项赛事均获金牌的“大满贯”职业学校。
-
深圳艺术学校深圳艺术学校创办于1986年,是由深圳市文化广电旅游体育局主管、深圳市教育局业务领导的本市唯一一所全日制公办艺术中等专业学校。深圳艺术学校传承和发扬创办初期“立足深圳特区、彰显艺术特色”的精神,确立“厚德、远志、精艺、博学”的校训,坚持多层次办学,加强内涵建设,提高办学质量,担当教育使命和社会责任,立德树人,传承文明,致力建设国内领先、世界一流的艺术特色鲜明的中等专业学校。经过30多年的奋斗耕耘,深圳艺术学校不断深化改革、锐意创新,办学水平和办学效益不断提高,现已发展成为专业设置齐全,师资力量雄厚,在国际艺术教育界具有一定影响力的艺术类专业学校,为社会培养了众多优秀的专业艺术人才。 深圳艺术学校现有福田、南山两个校区。占地61474平方米,建筑61673平方米。学校有音乐、舞蹈和美术、影视表演四大类专业,下设钢琴、管乐、弦乐、民乐、声乐、舞蹈、美术、现代艺术等12个专业学科。学校重视学生艺术实践能力的培养,成立了爱乐管弦乐团,爱华民族乐团,青春舞蹈团和青春现代艺术团。李云迪、陈萨、张昊辰、左章等优秀毕业生已从我校走向世界,成为国际著名的钢琴家。近年来,学生参加教育部、文化部举办全国职业技能大赛、全国中等职业学校“文明风采”比赛、全国桃李杯舞蹈教育教学成果展示、文华奖民族器乐教育教学成果展演、国际顶级各类专业比赛等赛事中摘金夺银,实力强劲。学校先后获得了文化部全国文化工作先进集体、深圳市最具影响力学校、深圳市文化局先进集体、深圳市教育系统先进单位、深圳市高考工作先进单位等荣誉称号。 建校30多年来,深圳艺术学校主要为高等艺术专业院校培养优秀生源,毕业生均参加高考或选择出国留学深造。每年考入中央音乐学院、上海音乐学院、中国音乐学院、北京舞蹈学院、解放军艺术学院、中国美术学院等知名院校的学生比例达60%以上,选择国际顶级艺术专业院校深造毕业生人数数量可观。 在新时代发展的大潮中,从2011年开始,学校发展立足国际视野,积极整合优质教学资源,拓宽办学渠道,2012年深圳艺术学校正式与世界多所高水平艺术院校及专业团体签署合作协议,进入国际化办学的新里程。学校形成了“国际化视野,开放式治学”的办学特色,走上了艺术人才培养与国际同步、与世界接轨的国际化办学道路。
-
乐清市总工会职业技术学校乐清市总工会职业技术学校前身是乐清县总工会职工校,创办于1980年,是乐清市总工会下属的单位,1999年更名为“乐清市总工会职业技术学校”。学校是以信息技术类专业为主的全日制中等职业技术学校,除此之外还开展职工在岗培训、等级证书培训等业务。 学校坐落于乐成街道湖上岙村湖前路,校园占地31亩,投资2500万元,建筑面积12500平方米,拥有标准教室38个,所有教室均配备了多媒体,空调。现拥有计算机机房7个、图书馆1个。教职工100余人,师资力量雄厚,结构合理。学校设有计算机应用、计算机网络、计算机平面设计、会计等专业,共36个教学班,1800多名学生。 学校牢固树立“德育为本、实践为重、技能为先、人格为要”的办学理念,秉承“修身立业,博技创新”的校训,努力营造“明德善学,精技致业”的学风,在学生中倡导“四品八德”的育人理念,构建“争做阳光好少年”的育人模式。注重学生核心素养与职业能力的培养,主动对接地方经济社会发展需求,培养大批高素质的技能型人才。 学校自办学以来,成绩显著,硕果累累,先后荣获浙江省示范性职业学校、浙江省二级重点职业学校、全国工会系统示范性职业学校、乐清市科普特色学校、全国职工教育培训优秀示范点、浙江省总工会职工教育培训基地、温州市示范实训基地(计算机类)、乐清市德育示范学校、浙江省健康促进学校(铜牌)、温州市四星民办职业学校、温州市语言文字示范校等五十多项荣誉称号。
-
瑞安市职业中等专业教育集团学校瑞安市职业中等专业教育集团学校是国家中职教育改革发展示范学校、国家级重点职业学校、教育部首批“1+X”证书试点单位、浙江省中职名校、浙江省教科研先进集体、浙江省“双高”建设立项单位、温州市文明单位。目前学校占地总面积143772㎡,建筑总面积75004㎡,全日制办学规模87个班级,在校学生3956名,专任教师309人,名优教师近百人。2020年学校高考上线率98.95%,其中本科上线68人。 学校现开设有加工制造类、信息技术类、公共管理与服务类、文化艺术与教育类、财经商贸类、交通运输类等六大类16个专业。电子技术应用专业是国家示范校重点建设专业、省骨干专业、省品牌专业,并成功入选省中职高水平专业(A类)建设名单;服装设计与工艺、市场营销、学前教育等专业是国家示范校重点建设专业;文秘专业是省示范专业;美术设计与制作专业成功入选省中职高水平专业(A类)建设名单;会计、工艺美术、计算机应用技术等专业是温州市示范专业。 学校秉承晚清瑞籍经学大师孙诒让先生“学以致用、和谐兴邦”的办学思想,倡导“治玉成器之理念、坚韧不舍之精神、严谨精湛之技能”的“琢文化”,培养“以德为先、以能为本、以技为长”的高素质劳动者和技能型人才,为地方经济社会发展提供强有力的人才支撑;立足学校办学传统和办学实际,面向社会、面向行业、面向企业,不断深化职业教育改革,打造“中国特色、浙江一流和温州情怀”的高水平中职学校。
-
瑞安市塘下职业中等专业学校瑞安市塘下职业中等专业学校(原瑞安二职和市轻工学校整合组建),瑞安市教育局直属公立学校,浙江省二级重点职业学校。坐落于中国汽摩配之都、全国小城镇综合改革试点镇——瑞安市塘下镇。 学校占地总面积115亩,专任教师212人,其中高级教师52人,省教坛新秀1人市,骨干教师56人,双师型教师(具有技师、高级工等职业技能证书)66人。学校主要从事全日制中等职业教育,面向温州全市招生,开设数控技术应用、汽车制造与检修、计算机动漫与游戏制作、会计电算化、电子商务、学前教育等六大专业,其中数控技术应用专业是浙江省示范专业,数控实训基地是浙江省示范基地,汽车制造与检修专业、计算机动漫与游戏制作专业是温州市示范(骨干)专业,现有72个班级,全日制在校生3171人。 学校坚持“德技并修、扬长致用”的办学思想,积极践行“学有所长,学以致用”的校训,实行“套餐化选择、可视化评价、校本化选修、分离化技能达标”的课改新模式,推行校企合作产教融合的项目化现代学徒制,开展以培养创新创业意识为主线的教育教学活动,培养“升学有望、就业有门、创业有路”的高素质劳动者和技能型人才。
-
泰顺县职业教育中心泰顺县职业教育中心是我县唯一一所全日制中等职业学校,是浙江省中等职业教育改革发展示范学校、浙江省中职学校高水平专业(A类)建设学校、省级现代农业实训基地、省级家政服务实训基地、浙江省非物质文化遗产传承教育基地、省级山海协作职业技能实训基地。 学校位于浙江省泰顺县罗阳镇文星路49号,总规划面积200亩。现有教学班60个,在校生2589人,教职工219人,硕士以上学历教师7人,高级职称教师44人,县市级骨干教师42人。学校现有石雕艺术学校、艺术学部、建工学部、农商学部、康旅学部等5个学部(校),建有石雕、医护、建工、农业、机电、艺术6个实训基地,62个实训室。学校以“厚德、博学、精艺、笃行”为校训,致力于学生的职业能力发展,为社会输送高素质的劳动者和技能型人才。
-
苍南县职业中等专业学校苍南县职业中等专业学校创办于1984年,系国家级重点职校、浙江省一级中等职业学校、浙江省中等职业教育改革发展示范校、浙江省高水平专业建设单位,也是目前浙南地区规模最大、档次最高的窗口职校之一。 学校位于苍南县城灵溪镇中心地带,校园占地120亩。学校现有班级数68个,在校生2700多名。学校依据当地经济发展态势,开设了“信息技术类、教育类、交通运输类和财经商贸类”四大专业群,共有专业11个,其中省级示范专业2个,省级高水平建设专业1个,省级实训基地2个,市级示范专业3个,市级实训基地、骨干专业、特色专业各1个。 学校秉承“办苍南人民满意中职学校”的宗旨,坚持“尊重个性,发展潜能,立足社会、成就卓越”的办学理念,以“勤学精艺、修身立业”为校训,以服务地方经济和社会发展为己任,先后获得全国校园足球特色校、浙江省艺术教育特色学校、浙江省消防安全教育示范学校、浙江省中小学劳动实践基地暨职业体验基地、温州市现代化学校、温州市德育特色学校、温州市校本教研示范学校、温州市中小学示范数字化校园、温州市中职创新创业教育基地学校、温州市青少年创客基地等荣誉称号。 办学三十余年来,学校培养了各种技术型人才三万多人,涌现了一大批国家级“优秀职教生”、省级“职教之星”和各行业骨干精英等优秀毕业生,为地方经济发展作出了显著的贡献。
-
宁波经贸学校宁波经贸学校位于宁波高教园区,占地121亩,是宁波市教育局直属的国家级重点职业学校、第二批国家中等职业教育改革发展示范学校;先后获得“全国德育管理先进学校、全国首批职业院校数字校园建设实验校、浙江省文明单位、浙江省创业创新试点学校、浙江省首批中职专业课改基地学校、浙江省首批职业教育数字化资源建设基地学校、浙江省绿色学校、浙江省中小学示范性图书馆、浙江省中职学生创业教育基地学校、2015年宁波市德育工作先进集体、2004——2013年度市级平安创建示范校园、宁波市职业教育先进集体、宁波市特色专业学校”等荣誉称号。 学校创办于1956年,1984年始办职业教育,已培养了一大批技能型实用人才。目前我校配合宁波产业布局,设有“经管、经贸、药学”三大类专业,涵盖药品营销、制药技术、中药、国际贸易、物流、电子商务、财会、商务助理、物联网应用技术、楼宇智能化等。 生本德育,奠基做人。学校把学做人放在教育的首要位置,以丰富多彩的活动为载体,开展“活动导化”模式的德育活动,精心打造学生,让其“成人”、“成材”。实行全员德育,让每个教职员工言传身教夯实德育的基础,养成学生行为规范。作为宁波市心理健康促进工程试点学校,以省一级心理健康辅导站为平台,运用“助、引、拉、推、培”心育“5字诀”,促进学生身心和谐成长。 品质办学,求真务实。依托商品经营、现代物流、药学三大省示范专业的内涵引领,贯彻课改新思路,打造高品质的浙江省中职课改试点学校和宁波市课改示范基地,形成了一百余门选修课程库,积极构建多个专业方向、理实一体化职教专业课程体系,实行开放性的走班教学,启动覆盖省市乃至全国技能大赛的“学、赛、训”互促机制,开发学生的特长与潜能,比赛成绩斐然。 专业实训,追求一流。作为国家级职业教育实训基地、宁波市十大实习实训基地,学校创造性地“把企业搬进学校,把课堂设在工作现场”,在校内开办宁波时代彩虹医药零售有限公司、起点超市,设立宁波时代中药饮片厂,满足学生技能操作、职业素养的培养需求;加入医药、国际货代、物流、物业等行业协会,与浙江外运、宁波医药股份等企业联合办学,共建三十余家校外实训基地,使学生专业水平又好又快地发展。 创业教育,学生主体。创立省内首个中学生创业实训基地——创业一条街,成立由校长室——创业就业指导中心——创业街办公室组成的三级创业教育管理体制。学校“搭台”,学生“唱戏”,现共有店铺十余家,开办校园创业“三市”,让学生体验自主经营,在创业中形成良好的就业品质,成就了一批“校园小老板”。创业一条街自创建以来取得了明显成效,创业教育面广,创设了良好的创业教育文化氛围,并被评为宁波市中小学校校园文化品牌。 师资精良,讲求奉献。师资精良,讲求奉献。提出教师素质“职业实践能力+专业素养”的标准,专业教师队伍结构合理,具有高学历、实践性、复合型的特点。学科骨干教师、省市教坛新秀、硕士研究生占专任教师的36%,共有硕士研究生34人,同时拥有一支高技能、实践型的专业师资队伍,为学校实现教育现代化提供有力保障。
-
宁波外事学校宁波外事学校是宁波市教育局直属的一所旨在培养国际化中级人才的国家中等职业教育改革发展示范学校,学校全面贯彻党的教育方针,始终把立德树人作为根本任务,以“立足港城,培养国际化人才”为办学宗旨,倡导回归育人本质,以国际化、多元化、品牌化为实施战略,以英、日、德、法、韩、俄、保加利亚、意大利语等8个语种的教学能力为依托,致力于培养面向宁波区域经济发展的中级外经外贸人才、艺术人才和学前教育人才,办学特色鲜明,办学质量稳定,在省内乃至全国具有较高的美誉度和知名度。现有67个班级,2390名学生,279名教职员工。 学校在“心向善、志高远”的校训指引下,致力于回归育人本质、满足学生多元发展需求、打造教育国际化特色、建设教师与学校共同发展、利益共享的组织文化等办学实践,总结提炼了“人本、多样、开放、共享”的品质职教理念,打造民主和谐、以人为本的学校文化。 学校坚持立德树人,打造“成长德育”品牌,获评全国职业院校学生管理50强案例;搭建了集就业、出国、升学为一体的人才立交桥通道,与浙江经贸职业技术学院、宁波职业技术学院、宁波城市职业技术学院等高职院校合作“中高职一体化”模式,与浙江师范大学杭州幼儿师范学院合作开展学前教育专业“中本一体化”模式,与宁波城市职业技术学院、澳大利亚西悉尼技术与继续教育学院三方合作国际化人才培养模式(TAFE)。 学校重视品牌专业建设,商务英语专业为中央财政支持的实训基地、浙江省首批骨干专业,学前教育专业为浙江省优势特色专业、浙江省中职实训基地、宁波市品牌专业,甬剧表演被评为国家民族文化传承与创新示范专业,艺术专业为浙江省优势特色专业。依托艺术、多语种等方面优势,建立一套融艺术素养、人文素养、职业素养培养为一体的选择性课程体系。加强产教融合,与23家企事业单位签订了校企合作协议,与甬剧团探索地方戏曲人才“现代学徒制”培养模式。 学校的国际化办学理念全面渗透在学校的专业设置、人才培养目标、技能和考核标准、师资优化、教学组织形式、毕业分流等诸多方面。学校八个语种的教学能力在全省中职学校位列第一,引进日语等级考试、韩语等级考试、雅思、法福(TEF)考试等多种国际考核评价标准。2011年,学校整体引进澳洲TAFE职教体系,组建省首家中高职贯通的中外合作办学机构——宁波TAFE学院,被澳方誉为“海外办学最成功的一家合作办学机构”。近年来,学校依托国家“一带一路”战略及“宁波—中东欧国家教育合作交流会”,加深了与中东欧国家的教育合作,在罗马尼亚建立海外分校——中罗(德瓦)国际艺术中学,成为全国中职教育走出国门办分校的首次尝试。学校已成为展示宁波教育国际化的窗口学校。 2015年,学校被评为浙江省首批课改试点学校;2017年,学校被列为浙江省首批名校建设单位;2018年,学校正式获评国家改革发展示范校;2020年11月,学校通过浙江省现代化学校评估;2020年12月,学校入选浙江省高水平职业院校和专业(群)建设名单。2020年,学校还被评为第二批宁波市文明校园、5A等级平安校园、校企合作先进单位等荣誉称号,获全国中职班主任能力比赛一等奖、浙江省中小学生艺术节声乐现场展演一等奖等21个奖项;教师获国家级、省级、市级等相关奖项达145人次;学生获国家级、省级、市级等相关奖项达130人次。
-
宁波市鄞州职业教育中心学校宁波市鄞州职业教育中心学校位于宁波(鄞州)高教园区学府路5号,是宁波市教育局直属的国家级重点职业学校、首批国家中等职业教育改革发展示范学校。学校创办于1980年,前身为鄞县技工学校、鄞县中等专业学校;学校是全国职教先进单位、首批全国教学诊改试点学校、首批浙江省中职课改基地学校、首批浙江省中职名校立项建设单位。 目前,校园占地450亩,建筑面积12万平方米,在校班级近100个,学生近4350名。学校师资力量全市领先,362名专职教师中,有市名校长1名,省特级教师2名,正高级教师2名,市级以上各类教学名师18名,技能大师1名,专业教师中98%为“双师型”教师。 学校开设有加工制造、财经商贸、信息技术、交通运输四大类近20个专业,有首批国示范重点建设专业3个;省骨干(示范)专业5个;市品牌(重点)专业5个。目前学校拥有国示范重点建设专业3个、省骨干专业1个(数控技术应用)、省示范专业4个(数控技术应用、机电技术应用、电子技术应用、金融事务)。专业中是省级示范、骨干(含特色、新兴)专业占比达35.3%;建有数控、FANUC、金融综合、3D打印、零件测绘、无人机、工业机器人、电气技术、国际商务、网络动漫、跨境电商等40余个校内实训基地,其中,机电数控类实训基地为国家级示范基地,能充分满足每一位学生对专业技能的学习需求。 学校坚持立德树人为立校之本,以服务社会为根本追求,以“培养具有创新思维、创新能力的优秀工匠”为育人目标,倡导“融德育”,以“德育导师制”、“导师论坛”等活动为平台,打造德育管理团队;以“美丽校园”建设为抓手,开展系列评选活动,形成独具一格的校园文化品牌。学校注重多元育人,促学生个性发展。学校是全国首批校园足球特色学校,并创办有国家级青少年体育俱乐部,校田径队、足球队、校篮球队等多次获得浙江省、宁波市各级各类比赛冠军。 学校是宁波市创新创业协作会会长学校、浙江省创新创业副理事长学校、全国十佳创新名校。学校连续多次获评全国中职生“文明风采”竞赛优秀组织奖。 学校实施选择性课程改革,坚持就业升学并举,多途径促发展;坚持以人为本,多平台促成长。学校多年在全国职业院校技能大赛中获金牌数名列全市前列,全省领先,连年荣获宁波市市级以上技能大赛综合成绩第一名、宁波市市级以上技能大赛特殊贡献奖;多年来学生参加职高类高考,本科上线数保持全省同类学校前列。 学校加强校企合作,以校企共育技能人才为新时代办学理念,已初步形成第一年认知实习、第二年跟岗实习、第三年顶岗实习的三段式现代学徒制试点。毕业生就业有优势、创业有条件、升学有希望、发展有基础。近年来,毕业生“双证书”率100%,就业率连续多年保持99%以上。 学校积极开展国际合作办学,与德国、丹麦、澳大利亚、加拿大、韩国等都有合作项目,帮助中职生实现出国留学的梦想。
-
宁波东钱湖旅游学校宁波东钱湖旅游学校位于风景秀丽的东钱湖畔,是宁波市第一所旅游普通中专学校。学校前身是创办于1956年的鄞县莫枝中学,1992年开始创办职高,1998年更名为“宁波东钱湖旅游学校”,2020年挂牌“宁波东钱湖护理学校”。2001年获评浙江省一级重点中等职业学校,2008年评选为国家级重点中等职业学校,2014年获评省教育改革示范校、浙江省数字化示范校。学校是国家级职业教育实训基地学校、全国第二批职业院校数字校园建设实验校、宁波市5A级平安校园、宁波市文明校园、宁波市中等职业课程改革基地学校、宁波市特色专业中等职业学校和宁波市中职旅游专业品牌学校。 学校占地面积53280平方米,校舍总建筑面积31774平方米,在编教师188人,学生总数2175人;专任教师183人,其中,正高级教师1人,副高级教师74人,现有旅游服务、商贸、交通运输、信息技术、健康护理五大专业版块。学校的饭店服务与管理专业为省示范专业,国际商务和旅游专业为省示范性重点专业及省示范性实训基地所在专业,国际商务专业为宁波市品牌专业,护理和健康管理专业是学校重点打造的特色专业。 本着“未出校门,先进市场”的办学理念,学校高度重视职校人才培养与行业、企业需求之间的密切联系,大力推进校企合作、工学结合的人才培养模式,逐步建立了“面向专业学生、立足学生发展、突出德技礼艺、体现时代气息”的专业建设理念,深入课程改革实践,探索课程教学的新途径、新方法。服务地方经济,由学生自主经营东钱湖岳鄂王庙,入股东钱湖陶公岛景区,与景区实体合作,把课堂移到景点现场,开创全省乃至华东地区产教结合新模式。深入校企合作,先后在二十多家单位建立校外实习实训基地,通过“企业进校园,课堂到景区”的工学结合模式,强化学生的实践能力。利用社团优势,开展各项主题月活动,提升学生的综合素质;以就业为导向,组织校内外各种素质和技能考证,提高学生的就业能力。 历经60余年的改革发展,学校在专业建设、技能教学、教学改革、德育管理等发面走出了自己的特色,为社会培养了一万多名道德品质优良、职业技能精湛、礼仪涵养全面、艺术修养浓厚的中等专业人才。